最新《古朗月行》课件课件PPT.ppt 28页

'《古朗月行》课件 一、识记新字并组词：玉（）识（）行（）二、比一比，在词：王（）只（）形（）三、用“认识”造句：认识——玉盘认识行动国王只有形成 四、写字指导：“玉”字的第三笔是（）；“识”字的最后一笔是（）；“行”字的竖钩与双人旁（）；玉识行竖点一样长 八、细读诗句，感悟理解：又疑瑶台镜，飞在青云端。1、本句写的是月亮又好像传说中神仙用的（）。一个“飞”字生动刻画了明月如镜高高悬挂空中，想来飞天的（）和捣药的（）一定在这面瑶台镜里照过自己的身影。2、本句不仅写出月亮的形状和明亮，还写出月亮的（）瑶台镜嫦娥玉兔神奇 文学常识：李白是（）朝诗人，有（）之称。《古朗月行》是一首乐府诗。诗中写儿童时期对月亮稚气的认识，以“白玉盘”、“瑶台镜”作比，生动地表现出月亮的形状和月光的皎洁可爱，使人感到非常新颖有趣。“呼”、“疑”这两个动词，传达出儿童的天真烂漫之态。唐“诗仙” 月有春秋冷暖，春月如花，秋月如雪，例如：“秋月照白壁，皓如山阴雪”。月中有盛衰无常的历史。例如：“今人不见古时月，今月曾经照古人。”月有阴晴圆缺，圆月如镜如盘，缺月如钩如镰。例如：“忆昨新月生，西檐若琼钩。”文学欣赏：李白诗中的月亮 课外拓展：中秋节唐朝初年，中秋节成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。这也是我国仅次于春节的第二大传统节。 西北望乡何处是，东南见月几回圆。实践活动：课外收集描写月亮的古诗 实践活动：课外收集描写月亮的古诗海上生明月，天涯共此时。 实践活动：课外收集描写月亮的古诗明月出天山，苍茫云海间。 实践活动：课外收集描写月亮的古诗 古朗月行[唐]李白小时不识月，呼作白玉盘。•又疑瑶台镜，飞在青云端。• 动物王国里的故事 童话故事的特点：1、采用拟人的手法，将物当成人来写。2、采用夸张手法，想象大胆有趣。3、故事要有一定的顺序。也就是说故事要完整，要有起因、经过、结果。4、童话里的事物都有象征意义。 《尼尔斯骑鹅旅行记》讲了什么事？故事的起因、经过、结果怎么样？你从中受到了什么启发？ 表达内容：许多动物都成了童话中的主角，这些动物有的狡猾，有的可爱，有的懒惰，有的勇敢……请你也试着写一篇以动物为主人公的童话。 尼乐斯骑在那只白鹅的背上，好像骑士骑着一匹狂奔的骏马一般。他缩着头，缩着身子，把整个身体贴在公鹅马丁的脖子上。他牢牢地抓住了鹅毛，眼睛也吓得紧紧地闭起来了。“我立刻就要掉下去了，立刻就要掉下去了。”每逢马丁又阔又大的翅膀向下一拍，尼尔斯就这样地喃喃地说。 文章的题目是一篇文章的灵魂。有时概括文章的主要内容，有的暗含文章的主题思想，有的是行文线索。有的交待事情的时间人物，有的比较新颖，引人入胜吸引读者阅读兴趣。 在我们周围生活着很多可爱的小动物，怎样写好一种可爱的动物，是我们作文考试时经常碰到的难题。因此，我们平时就该掌握这类题目的写作要领，具体要注意以下几点： 第一，写好动物，怎样写小动物作文关键是善于观察。只有在观察细致的基础上，才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性、你和动物之间发生的有趣的事情等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候，要把观察的结果，有重点地加以选择、有条理地加以描述。 第二，描写外形要侧重于静态，描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态，从外形到活动，有条理、有层次地观察和描写。首先要描写它的外形，头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，然后再写它的生活习性，如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉、怎样活动等。 第三，如果你喜欢小动物，一定就和动物之间发生过许多有趣的事情，挑选一件具有典型性的事情来写一写，就更能表达出你对小动物的喜爱之情。 第四，要把自己的喜爱之情写进文章中。可以具体地描写小动物的样子、外形，把自己的喜爱融在里面，也可以用简略的话直抒情感，还可以两种方法兼用。 动物王国里的故事 动物王国里的故事谢谢'