最新三年级上册第28课《狮子和鹿》PPT课件PPT.ppt 53页

'三年级上册第28课《狮子和鹿》PPT 头戴珊瑚帽，身穿梅花袄，腿儿细又长，翻山快如飞。(打一动物) 28狮子和鹿﹡ xīnyuànfànyóuyù欣赏抱怨泛起犹豫měngchènshānhúchě凶猛匀称珊瑚使劲扯juēzhòusāzhèng噘嘴皱眉撒开挣脱痛痛快快精美别致灰心丧气没精打采 身段抱怨机灵犹豫凶猛匀称珊瑚不禁撅嘴皱纹痛痛快快精美别致灰心丧气没精打采 多音字:称chèn匀称称心匀称小鹿的身材多么（）啊！chēng美称称赞狮子有“万兽之王”的（）。美称 撒sā撒开撒手sǎ撒种播撒小鹿看到狮子后（）长腿就跑。撒开春天到了，农民伯伯到田地里（）种子。播撒 挣zhèng挣脱挣钱zhēng挣扎小鹿用尽力气把两只角从树枝中（）出来。挣脱小鹿被狮子抓住了，它（）着，试图逃跑。挣扎 一天，一只鹿在池塘边喝水，十分（）自己美丽的角，而（）四条腿长得难看，鹿忽然发现一头狮子向自己（），鹿的四条有力的长腿帮她（），而两只美丽的角（）让他送命。逼近欣赏抱怨差点儿狮口逃生我会填： 一天，一只鹿在池塘边喝水，十分（欣赏）自己美丽的角，而（抱怨）四条腿长得难看，鹿忽然发现一头狮子向自己（逼近），鹿的四条有力的长腿帮她（狮口逃生），而两只美丽的角（差点儿）让他送命。逼近欣赏抱怨差点儿狮口逃生我会填： 自学指导（二）：1、读课文1—4自然段，用“——”线画出文中描写鹿的角和腿的句子。想想鹿的角和腿各有什么长处和短处？它对自己的角和腿分别是什么态度？ 丛林中，住着一只漂亮的鹿。有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？”咦，这是我吗？yídàodǎo 池水清清的,像一面镜子。把______比作________。池水镜子比喻 鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”yúnchènshānhú匀称珊瑚 我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！把______比作________。鹿的角珊瑚比喻 鹿角珊瑚 “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”欣赏、喜爱、骄傲 咦，这也是我吗?一阵清风吹过，池水泛（fàn）起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅（juē）起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配（pèi）得上这两只美丽的角呢！” “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”抱怨难过嫌弃 “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”反问 唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！a．唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。（）b．唉，这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角。（）√ 自学指导（三）：读课文5—7自然段，想想1、鹿遇到了什么状况？用“——”画出鹿角险些让鹿丧命，鹿腿却让它狮口逃生的句子。2、鹿对自己的角和腿的态度有什么变化？用“~~~~”线画出鹿态度变化的句子。自学方法：读—思—画—讨论 就在他没精打采地准备离开时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。 鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。紧张、害怕 撒开长腿就跑！有狮子来了，赶紧跑呀！ 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 险些送命狮口逃生 两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！美丽——难看送命——逃生 鹿的角和腿各有什么长处和短处？长处短处对逃跑时的影响角腿精美别致美丽有力、跑得快被树枝挂住太细、难看两只美丽的角差点送了我的命四条难看的腿让我狮口逃生 事物有它的长处也有它的短处，一味欣赏长处而看不见短处，是不对的；因为它的短处完全否定长处也是不对的，我们要做到扬长避短，发扬优点，克服缺点。 鹿经历了这次灾难，心里有了许多感触。我们也和鹿一起经历了，思考了，相信同学们的心里也有许多体会，许多收获。请把你的体会和想法写下来。我明白了。我想对鹿说：。 我要对鹿说：“—————————。”物各有所长，所短。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处。不要光图美丽，更要讲实用和它的存在价值。 《伊索寓言》，是古希腊民间流传的讽刺与人的故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。《伊索寓言》意为“伊索的寓言集”，伊索，可能是其中的一位重要作者。一小部分是后人创作，寄在伊索这位大师名下。《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》、《蚊子和狮子》等已成为全世界家喻户晓的故事。 《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》 选择几样小动物编一个小故事 青岛版小学科学四年级（下）温度计的秘密 液体玻璃管玻璃泡 热热冷冷热胀冷缩体积变大体积变小 注意事项：1.小组合作，明确分工。2.注意安全，避免烫伤；避免撒水。3.实验过程中注意观察，详细记录实验数据。 液体名称受热时的现象遇冷时的现象酱油醋白酒水上升上升上升上升下降下降下降下降 结论：一般情况下，液体具有热胀冷缩的性质。资料卡水的反常膨胀自然界中有少数物质脾气很古怪，它们不是热胀冷缩，而是热缩冷胀，也叫反常膨胀。水在4℃时体积最小；在4℃以下，随温度降低，其体积不断增大。 尝试分析：寒冷的冬天，经常会遇到自来水管冻裂的情况，这是怎么回事？思考：生活中，我们可以用热胀冷缩的道理来解释哪些现象？ 测测你1.一般情况下，水受热体积会，遇冷会，水的这种性质称为。其它液体也象水一样具有这样的性质，例如：__等。2.温度计进行工作就是利用了液体______原理。 3.下列哪种现象是由于液体的热胀冷缩引起的：（）①河水结冰②铁轨留缝③沸水外溢 3、常用的测量物体温度的仪器叫（），它的单位是（），用“”来表示。4、水受热时体积会()，水受冷时体积会(），我们把水体积的这种变化叫（）。5、温度计是根据（）的性质制成的。零下5摄氏度写作。 6、用温度计测定水的温度时，用手拿温度计的（），将温度计浸在水中，不要接触容器壁，等温度计内（）静止后，读出温度。7、铁路上的钢轨是一段一段的，接头的地方都有一定的空隙，其目的是（）。8、水在4℃时，体积最（）；在4℃以下，随温度降低，其体积不断（)。 二、选择题：1、下列哪种现象是由于液体的热胀冷缩引起的：（）①河水结冰②铁轨留缝③沸水外溢2、把温度计放入热水杯里，温度计中液体上升，这是因为（）。A重力将液体压上去了B出现了空气泡C、热水上面的空气压力将液体压下去了。D液体遇热膨胀3、不同材料的物体热胀冷缩的程度不同，在相同情况下，（）受热膨胀的体积最多，（）较多，（）最少。A固体B液体C气体 4、水受热时体积会（）。A没有变化B缩小C膨胀5、人的正常体温是（）A35℃B37℃C39℃6、一般可以用来测量操场上空气温度的是（）。A温度计B体温计C测力计7、一只完好的乒乓球放在水中（）。A会浮B会沉C可能会浮 谢谢合作'