最新中小学生心理问题个别辅导__知识点整理课件PPT.ppt 10页

'中小学生心理问题个别辅导__知识点整理 什么是心理辅导心理辅导的误区（心理辅导不是什么）心理辅导是什么心理辅导的对象和目标中小学生主要问题行为抗拒权威品行不良人际关系困难个性缺陷青春期萌动中小学生问题行为的心理障碍缺乏同理心不能正向选择和关注缺乏尊重和温情缺乏具体性逃避即时性充满对立性缺乏一致性、真实性、可靠性宾格被控中小学生心理辅导方法谈话技术问题的界定和分析问题行为矫正的一些方法心理问题的干预治疗、解释、干预治疗、解释、干预总纲 什么是心理辅导心理辅导的误区（心理辅导不是什么）心理辅导是什么心理辅导的对象和目标1、不是提供信息；2、不是单纯的社交谈话；3、不是了解情况；4、不是教导；5、不是为来访者做逻辑分析；6、不是为来访者提供忠告和建议；（见P8）7、不是为来访者解决特定问题；8、不是安慰；9、不是单纯的同情；10、不是用某种想象后果来吓唬人；11、不是批评和指责；12、不是嘲讽来访者；批评和指责的出现，说明我们没有设身处地地站在当事人的角度去看问题、感受问题，表现出我们并没有接纳和尊重当事人。来访者所表述的问题背后，往往都隐藏着一个深层次的心理问题或障碍，这个才是不断困扰其的根源。所以，特定的表面的问题尽管解决了，但只要病源一天还未解决，来访者的困扰还是不会改变的。咨询师咨询、治疗的根本并不是为了帮来访者提供点子和法子，咨询师并不是万能的。而咨询本身也不是为了对目前所面临的困扰事情而寻求一个点子或办法而存在的，心理咨询的最终目的，是协助当事人认识自己、接纳自己、发挥潜能，促进发展，能够自己面对问题并解决问题。1、是改变个体意识行为倾向的操作过程；2、是一个个体成长的过程；3、是一种特殊关系；4、既是科学，也是艺术。对象：社会适应困难者。目标——1/总目标：帮助当事人寻找自己的方向，并努力实现与这个方向相关的活动目标。2/分目标：（1）、帮助当事人学会从多方面考虑问题；（2）、发展当事人认识自我的能力；（3）、发展当事人建立人际关系的能力；总的来说，归结到一点：帮助当事人，促进其发展，使他们能够自己去面对问题和现实，自己解决问题。 EMILLWWWDBDNS网管工科教学楼文科楼实验楼教学楼体育馆３＃家属楼１＃家属楼４＃家属楼６＃家属楼７＃家属楼９＃家属楼５＃家属楼８＃家属楼12#家属楼２＃家属楼科技馆音乐楼１０＃家属楼11#家属楼8#学生公寓7#汇聚中心9#学生公寓10#学生公寓网络中心图书馆综合实验楼农学区图书馆农学教学楼农学实验楼１＃家属楼２＃家属楼CERNET防火墙食堂校医院1000M光纤校园计算机网络拓扑图职教学院100M光纤'