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'九年级中考质量和密度复习 物质性质质量测量定义：物体中含有物质的多少叫质量单位：千克（kg）、克（g）、豪克（mg）、吨（t）间接测量（特殊测量）密度单位换算：测量方法测量工具实验室用工具—天平常用工具：案秤、杆秤、台秤、电子秤概念定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度公式：及推导式单位：千克/米3（kg/m3）、克/厘米3（g/cm3）等换算关系：1g/cm3=103kg/m3测定：测质量、测体积、用公式ρ=m/v计算密度应用：求质量、求体积、鉴别物质、判断实空心、混合物组成计算、选择材料、要学会查密度表及其意义并记住常用物质的密度直接测量（普通测量） 桌子凳子找一找：我发现了什么？四个物体按组成物体的材料可分成哪两类？木头玻璃物体物质是由组成的。它们所含物质的多少相同吗？大玻璃杯小玻璃杯物体内所含物质的多少，称为物体的质量，符号为m。 国际单位制中，质量的基本单位是：_____，符号是____，比千克大的单位是_______，比千克小的单位是___________________.千克吨t克g、毫克mg、微克µgkg80mg=_______g=kg0.5t=kg=g8×10-28×10-55×1025×105自学反馈1t=103kg=106g=109mg1mg=10-3g=10-6kg=10-9t 一个鸡蛋大约50g约150g大约2Kg大约6t可达150t约50—80Kg你知道吗生活中常用斤作为质量的单位，2斤=1千克 杆秤台秤磅秤电子秤生活中常见的测质量工具： 实验室里常用的测质量工具分度标尺横梁游码平衡螺母指针称量标尺托盘砝码（和镊子） 调节托盘天平的基本步骤1.放水平：把天平放在。2.游码零：用将游码拨至称量标尺。3.调平衡：（技巧：指针偏分度标盘左侧，平衡螺母向右调；指针偏分度标盘右侧，平衡螺母向左调）调节使横梁。水平桌面上镊子左侧零位平衡螺母水平平衡衡量水平平衡的标志是指针静止在分度标盘中央刻度线上，或在中央刻度线左右摆动幅度相等。反向调节 使用托盘天平的基本步骤把待测物体放在中；左盘 使用托盘天平的基本步骤用镊子夹取砝码放在中；（提示：夹放砝码顺序由大到小。）右盘 点拨拓展：2.什么时候拨动游码？1.向右拨动游码的作用是什么？右盘放上最小砝码右边下沉（偏重），去掉最小砝码右边上翘（偏轻）时。相当于给右盘中加（比5g小的）小砝码。 使用托盘天平的基本步骤用镊子轻拨，直至。游码横梁平衡最小的砝码已经用过，仍不能平衡，怎么办？注意：测量过程中不能再调平衡螺母 43.4使用托盘天平的基本步骤+物体的质量=克+克=克403.4即被称量物体的质量数等于砝码的质量数加上游码的读数。20克20克读取游码对应的数值时，以游码哪侧对应刻度为准？ 练一练测一测橡皮、钥匙等身边小物品的质量。物体物体1m1/g物体2m2/g质量 交流讨论为什么不允许直接用手拿砝码？如果要测量液体的质量，要如何测量？ 知识树：天平应水平放置质量的测量——托盘天平的使用用前应调节横梁平衡国际制单位：kg符号：m质量的概念:物体中所含物质的多少左物右码天平平衡时，有m物=m砝+m游质量是物体本身的一种属性物体的质量及其测量 1.下面关于质量的说法正确的（）A、质量是物质的大小B、质量是物体的多少C、质量是物体中所含物质的多少D、质量是物体的大小2.下列说法中正确的是（）A、登月舱从地球到月球质量变小B、1kg铁比1kg棉花的质量大C、玻璃杯打碎后，质量不变D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大CC堂清测评 3.一根铜棒，下列各种情况下，它的质量会发生变化的是（）A、把铜棒加热到100℃B、把铜棒轧成一张薄铜板C、宇航员反铜棒带上月球D、用锉刀对铜棒进行加工D堂清测评 4.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（）A、相当于向左调节平衡螺母B、可代替指针用来指示平衡C、相当于在左盘中加小砝码D、相当于在右盘中加小砝码D堂清测评 5.如果调节天平时，指针偏转情况如下图所示。应将___________（游码或平衡螺母）向______移。6.如果用调节好的天平称物体的质量时，指针偏转情况如下图所示。将_______(游码或平衡螺母）向_____移。平衡螺母右游码右堂清测评 8.小军在用托盘天平测量物体A的质量时，调节天平平衡后，他将物体A放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则被测物体A的质量为________g。62.4堂清测评 10.（2010·铜仁中考）观察如图天平的使用，操作错误有哪些，写两条：(1)_______________________________________________；(2)_______________________________________________. 9.(2010·宿迁中考)下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是()A.测量前将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C.用手直接加减砝码D.所测物体质量可以超过天平最大测量值 10.（2010·黄石中考）某同学用托盘天平称量烧杯的质量.天平平衡后的状态如图所示.该同学称取烧杯的实际质量为()A.23.8gB.27.4gC.32.3gD.32.6g 探究一木块铝块体积相同铁块体积相同的物块，分别是木块、铁块和铝块。你能否测出它们质量和体积的比值？ 收集数据 实验结论不同物质的质量和体积的比值不同 探究二你能否测出三个物体的质量和体积的比值？不同体积木块相同物质 收集数据 实验结论同种类的物质，它的体积()，它的质量(),且质量跟体积的比值是()．增大几倍也增大几倍定值 分析和论证实验证明，同种物质的质量和体积之间的比值是恒定的，不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。因此，这个比值反映了物质的一种特性。 一、密度1.定义在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。 想一想1.大铝块的质量为4㎏，小铝块的质量为1㎏，则大铝块的密度大于小铝块的密度（）2.一杯酒精用去一半后，剩下的酒精密度为原来的一半（）密度是物质的一种特性，同种物质的密度是相同的。×× 2.密度的定义式通常我们用字母ρ表示物质的密度，m表示物质的质量，用v表示物质的体积。则密度=质量/体积即ρ=m/v 3、密度的单位密度的单位：千克每立方米(kg/m3)克每立方厘米(g/cm3)换算关系： 资料：密度的单位是复合单位。当质量的单位取千克（kg）、体积的单位取立方米（m3）时，密度的单位为千克每立方米(kg/m3)；当质量的单位取克（g）、体积的单位取立方厘米（cm3）时，密度的单位为克每立方厘米(g/cm3)。 练一练(1)7.9×103㎏/m3=g/cm3(2)2.7g/cm3=㎏/m37.92.7×103 想一想1.据密度表，你能得出哪些有用的信息？2.你能解释出它们的意义吗？ρ铁=7.9×103㎏/m3ρ铝=2.7×103kg/m3=2.7g/cm33.水的密度是多少？ 二、密度的应用一块铝，它的质量是0.675t，体积是25dm3，求铝的密度解：答：铝的密度2.7×103kg/m3鉴别物质，计算质量和密度 1.甲、乙两种物质密度之比是3：2，质量之比是2：1，求它们的体积之比．解:由得则故 2.学校安装电路需用铜线，手头有一卷铜线，其质量为178kg，横截面积为2.5mm2,则这卷铜线有多长？(ρ铜=8.9×103kg/m3)解：根据得又根据V=LS得 3.一只空瓶质量是0.2kg，装满水后总质量是1.0kg，倒掉水后再装满另一种液体，总质量是1.64kg，求这种液体的密度．分析:该液体的密度要用它的质量与其体积之比求得，而其质量等于液体与瓶的总质量减去瓶的质量，其体积等于瓶的容积，也等于水的体积，水的体积等于水的质量除以水的密度，而水的质量又等于水和瓶的总质量减去瓶的质量． 解:解题心得归纳：解这类题时要抓住同一个瓶子装满不同的液体其容积不变． 4.密度是表征物质特性的物理量，不同的物质，密度一般_______，同种物质，在一定的状态下密度是定值，它不随质量的大小或体积大小的改变而________。5.一杯盐水，用掉一半，剩下的半杯盐水（）A．其密度减半，质量减半B．其质量减半，密度不变C．其体积减半，密度也减半D．其质量、体积、密度均减半不同改变B 6.下列说法中错误的是（　　）A．对于给定的一种物质，它的质量和体积成正比B．同种物质的密度和质量成正比，与体积成反比C．质量相同的不同物体，它们的体积与密度成反比D．体积一定的不同物体，它们的质量与密度成正比B 7.人们常说：“黄金比铁重”，这句话若用科学语言表述，应当是（）A.黄金的质量比铁的质量大B.黄金的体积比铁的体积大C.黄金的体积比铁的体积小D.黄金的密度比铁的密度大D 8.下列说法正确的是（）A.一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半B.铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量C.铜的密度是8.9×103kg/m3,表示1m3铜的质量为8.9×103kgD.密度不同的两个物体，其质量一定不同C 3、在国际单位制中，密度的单位是_________，常用的密度单位是________，kg/m3g/cm3复习反馈1、密度的定义是__________________________________用符号表示。2、密度公式______________________。某种物质质量与体积的比叫做这种物质的密度ρ4、铝的密度是2.7×103kg/m3，其物理意义是。1立方米铝的质量是2.7×103千克5.0g/cm3=________kg/m35.0×103ρ=mV 1.水的密度是多少？2.找出表中密度最大的固体、密度最小的气体。3.冰的密度与水的相同吗？说明什么？一、自学密度表，完成下列问题：自学提示（3分钟） 分小组讨论，从密度表中，我们可以获得什么信息呢？（2分钟）1、不同物质的密度一般不同2、同种物质在不同状态下，密度不同 二、密度知识的应用1、利用密度鉴别物质2、计算物体的质量3、计算物体的体积 1：体积为2m3的金属雕塑，质量为17.8×103kg，它是由什么材料制成的？ρ答：该雕塑是用铜制成的。m=17.8×103kgV=2m3已知：求：17.8×103kg8.9×103kg/m3解：2m3ρ=mV==ρ铜=8.9×103kg/m3 2：现有一个铁质工艺品，人们想知道它的质量，但是由于没有适当的工具，只能测得其体积为0.3m3，你能计算出它的质量吗？（ρ铁=7.9×103kg/m3）3：夏天体育课后会口渴，于是小明从家里拿了一个杯子装水喝，已知这个杯子最多能装0.5kg的水，问：这个杯子装水的体积是多少？ 已知：求：m解：答：该工艺品的质量是2.37×103kg。ρ=7.9×103kg/m3V=0.3m3m==7.9×103kg/m3×0.3m3=2.37×103kgVρ2： 3：V水===0.5×10-3m3=5×10-4m3已知：求：V水解：答：这个杯子装水的体积是5×10-4m3。ρ水=1.0×103kg/m3m水=0.5kgm水ρ水0.5kg1.0×103kg/m3 1、水的密度是_______________。当堂检测1.0×103kg/m33、人体密度和水差不多，一个体重正常的成年人质量约为60kg，其体积约为多少？2、水结冰后，密度()A、变大B、变小C、不变D、无法判断已知：求：V人解：答：这个杯子装水的体积是6×10-2m3。ρ人=ρ水=1.0×103kg/m3m人=60kgV人===60×10-3m3=6×10-2m3m人ρ人60kg1.0×103kg/m3B 小儿咳喘的中医论治甘肃中医学院附属医院李玉霞 小儿咳喘“有声无痰谓之咳，火烁肺经也；有痰无声谓之嗽，气动脾胃之湿也；有痰有声谓之咳嗽，是痰与火气动而作也”（程康圃《儿科秘要》）。咳与喘又不同，咳为逆气奔至，而致喉间作声；喘为呼吸快促，甚则张口抬肩。临床所见，咳者不必皆喘，喘者亦不必皆咳，但二者常相兼见。咳嗽、哮喘、肺炎喘嗽 病因病机与病位五脏六腑皆令人咳，非独肺也”（《素问.咳论》）“咳为气逆，嗽为有痰，内伤外感之因甚多，确不离乎肺脏为患也”（叶天士《临证指南医案》）故小儿咳喘，虽多涉及它脏，但仍以肺脏为主。咳嗽——外感、内伤——肺失宣肃，肺气上逆肺炎喘嗽——感受外邪，郁闭肺络哮喘——外因、内因——外因引动伏痰，闭阻气道 “肺主喘，实则闷乱喘促，有饮水者，有不饮水者；虚则哽气，长出气。”“肺病，闷乱哽气，长出气，气短喘息。”（钱乙《小儿药证直诀》）小儿咳喘不离乎肺，但又常与脾、肾等脏腑密切相关。“脾为生痰之源，肺为贮痰之器”、“肺与大肠相表里”、“痰之本水也，源于肾；痰之动湿也，主于脾；痰之末饮也，贮于肺” 辨证要点辨外感内伤辨虚实辨寒热辨脏腑辨痰之有无：有声无痰谓责之于肺；有痰无声责之于脾；有痰有声肺脾同病辨痰之色、质、量：痰白泡沫多属风寒；痰黄稠浊多属肺热；痰白质稠量多多属脾湿；痰液清冷，多为脏气虚寒。 治则治法审证求因，辨证论治治法方药以传统名方为主 宣肺解表小儿脏腑娇嫩，形气未充，卫外之气不固。六淫之邪易从皮毛而入肺，肺失宣肃，肺气痹遏，故治以宣肺解表为主，而不专意止咳平喘。若表散不力，则邪易滞留而致疾病缠绵难愈。宣肺之品中，麻黄轻清上浮，专疏肺郁。为“肺经专药”风寒咳嗽：杏苏散；有喘——小青龙汤风热轻症：桑菊饮；重症——银翘散合麻杏石甘汤表闭郁热，痰饮重——厚朴麻黄汤 例1患儿女，6岁，咳嗽气喘3天，胸闷，吐痰色黄，恶寒发热，头痛无汗，口渴，舌红，脉浮滑数，胸片示“支肺炎”，血象不高。辨证：外感风邪，闭遏肺气，外寒郁热，痰饮互结，表里同病治法：宣肺解表，降逆平喘处方：厚朴8，炙麻黄5，石膏30，杏仁10，半夏10，干姜3，细辛3，五味子6，前胡8，枳壳8，甘草3“咳而脉浮者，厚朴麻黄汤主之”（《金匮要略方论.肺痿肺痈咳嗽上气病脉证治第七》） 清肺化痰肺热咳嗽——泻白散（地骨皮桑白皮甘草粳米）痰热闭肺——五虎汤（麻黄杏仁石膏甘草桑白皮细辛生姜）合葶苈大枣泻肺汤喘甚——定喘汤（白果麻黄冬花半夏桑白皮苏子黄芩杏仁甘草） 例2患儿男，3岁，发热咳嗽3天，呼吸急促，喉中痰鸣，咯痰黄稠，口渴喜饮，面赤，纳差，大便干，舌质红苔黄腻，指纹紫滞达气关。辨证：痰热闭肺治法：清肺涤痰，止咳平喘处方：炙麻黄5，杏仁8，石膏30，甘草5，桑白皮10，细辛2，葶苈子6，大枣8，桔梗8，枳壳8 健脾化痰二陈汤、陈夏六君子汤 例3患儿男，2岁，近1月来反复发热、咳嗽、呼吸气促，某卫生院用抗生素、激素、止咳化痰等治疗1周后，发热减退，留低烧、咳嗽、痰鸣、自汗、纳少、腹胀、精神不振、大便溏，双肺可闻及湿性罗音，指纹红紫，舌淡，苔薄腻。辨证：肺脾两虚、痰湿壅肺治法：健脾燥湿、祛痰止咳处方：党参10g，茯苓10g，白术6g，陈皮5g，半夏6g，苍术6g，炙麻黄3，桔梗6g，川厚朴6g。服药3剂后，大便日行3～4次，排出白色粘液性粪便。咳嗽痰喘症状减轻，仍纳少，精神不佳，腹胀不适，夜间睡眠不安，啼哭惊叫，小便清，舌淡苔白，指纹淡红，守上方加炒扁豆10g，鸡内金6g。药后精神转佳，纳稍进，喉问咳鸣消失，面色略红润，偶有轻咳，睡眠尚可，大便稀，舌淡苔薄白，指纹淡红。以陈夏六君子汤合参苓白术散加减调治而愈。 陈夏六君子汤出自《妇人良方》，由人参、白术、茯苓、陈皮、半夏、甘草组成。方中人参大补元气，健脾养胃；白术健脾燥湿，茯苓渗湿健脾，助白术以增健脾除湿之功，促其运化；炙甘草甘温调中，陈皮健脾行气，半夏祛痰止呕。诸药共奏健脾益气、行气除湿祛痰之功，实乃小儿脾失健运、痰浊壅肺之良方。 补肺固肾适应于久咳伤肺，肺气不足，气失所主，肾气不固，摄纳无权，气逆于上，肺肾气虚之咳喘；症见喘促日久，短气不足以息，呼多吸少，动辄喘甚，气怯声低，痰多清稀，腰膝酸软，舌淡苔白，脉沉细者。常用方：参蛤散、都气丸、金匮肾气丸、金水六君煎等 用药体会1.止咳平喘药杏仁：味苦性徽温，苦泄降气，能止咳平喘，润肠通便，根据配伍的不同，新咳久咳，偏寒偏热均可应用，同时又有润肠通便作用，使邪从大肠而走，具有一举多得的作用，尤适于儿科用药少而精的原则，故在临床上较多用之。桑白皮：甘寒，泻肺平肺，用于肺热咳喘痰多之证，加之其味不苦，故桑白皮在小儿咳喘中也为常用之品。百部、款冬花、紫菀、枇杷叶 2.化痰药桔梗：辛开苦降，开宣肺气而利胸膈咽喉，泻肺气之实而祛痰排脓，有良好的祛痰作用适用于咳嗽痰多，或咳痰不爽，胸膈气滞痞闷，咽痛音哑。桔梗性平，不论肺寒、肺热俱可应用。半夏：味辛性温．具有燥湿之性，能燥湿化痰，并具止咳作用，为治湿痰寒痰的要药，用于脾不化湿，痰涎壅滞所致的痰多，咳嗽气逆之证。小儿“脾常不足”，易咳嗽的患儿大多素体脾虚湿盛，痰饮内伏或寒或热，随配伍不同，半夏皆可用之。前胡、白前、瓜萎、贝母、海蛤壳 3.清热解毒药黄芩：苦寒清热解毒，泻火燥湿，以清泻上焦肺热为主。古有“黄芩一味清肺热”之说，治疗肺热咳嗽，有无表证均可。此药虽为苦寒之品．却不甚损伤睥胃。连翘：性味较平和，清热解毒之力强，常能被小儿接受，为治外感风热或风热犯肺咳嗽的主药。射干、鱼腥草、青黛、银花 4.活血药久咳肺炎、反复咳喘表现出咳痰很深、不易咳出、病程较长、湿啰音不易吸收等丹参、桃仁、当归 5.消食导滞药莱菔子：可运脾阳，升清气，有消食导滞之功，无论便结、泄痢均可用之。其性味甘、平，质润，化痰不助火，清热不伤阳，消导不耗气，通腑不伤津，乃治疗小儿咳喘之要药。朱丹溪：“莱菔子治痰有推墙倒壁之功”。《本草纲目》亦云：“莱菔子⋯⋯利大小便，止气痛、下痢后重。”肺与大肠相表里。莱菔子利大便，使肺热从大肠而泻，亦含釜底抽薪之意。张锡纯云：“莱菔子乃化气之品，非破气之品”。莱菔子，可运脾阳，升清气，有消食导滞之功，无论便结、泄痢均可用之。明代名医韩懋所创三子养亲汤，其君药即为莱菔子。 症状初起，外感重而痰热轻者，伍以薄荷、羌活、连翘、桑叶以散风热；表热重者，葛根配薄荷以解肌退热；咳甚者加苦杏仁、前胡、金沸草以宣降肺气；咳而喉中痰鸣者加射干、牛蒡子；咳痰不爽宜伍黄芩、栀子、冬瓜子、浙贝母以清润并举；高热，痰喘气促者，重用莱菔子伍以麻杏石甘汤；大便燥结甚者，少佐大黄；呕吐酸腐者，加鸡内金、神曲、橘红以消导助运；泄泻者加茯苓、车前子：病退而精神欠振者，或偶有咳嗽，少痰，寒热不显者，或体虚易感者，以玉屏风散佐莱菔子以善其后。 6.虫类药蝉蜕：味甘性寒，归肺、肝经。本品甘寒清热，轻浮宣散。质轻入肺经能宣散肺经风热而解表透疹；入肝经能疏肝经风热以凉肝熄风，定惊止痉。伴发热实证者，蝉蜕的头、足、身并用，因头、足退热较快，与僵蚕配伍退热功效增强。伴虚证、夜啼者去头足用，因蝉蜕体镇静作用较强，发汗力较弱。常用量5～15g。僵蚕：味咸辛性平，归肝、肺经。入肝能平肝熄风，化痰定惊；入肺能宣散肺经风热，软坚化痰散结。其所治病症归纳为热、风、痰、惊、咳、抽等。常用量3～10g。用于治疗发热咳嗽、咽喉肿痛，配蝉蜕、射干、板蓝根、金银花等，常收到理想的解热消肿、止咳化痰的效果。 6.虫类药地龙：味咸性寒，归肝、脾、肺、膀胱经。本品咸寒体滑，下行降泄，善清热平肝阳。熄风止痉搐；善走窜，能活络通痹；入肺泄热，宣通肺络而平喘；入膀胱，清湿热而利尿。一般用量5～20g。常配射干、麻黄、石膏、紫苏子、蜈蚣、全蝎等，用于治疗喘息性支气管炎、支气管肺炎等收效甚佳。蜈蚣：味辛咸性温，有毒，归肝经。本品辛散走窜、熄风止痉、通络解毒散结力强，常用量l～3g。常用于治疗小儿顽固性哮喘、喘息性支气管肺炎、喘息性支原体肺炎。常与全蝎、麻黄、苦杏仁、白果、白芥子、紫苏子、黄芪等配伍，利用其走窜通络、解毒散结之功，能迅速地解除支气管痉挛，达到平喘、降逆止咳的目的，因其有毒，故用量不宜过大，又因其性温宜用于哮鸣音及湿啰音较明显者。 6.虫类药全蝎：味辛性平，有毒，归肝经。其熄风止痉之力较强，为治惊风抽搐之要药，因为其性平和，故寒、热证之咳喘都可用之，其走窜祛风、通络散结之力较蜈蚣为弱，但其化痰之力较佳。常用于治疗痰稠难咯者，常配蜈蚣、僵蚕、地龙等各种咳喘疾病。但由于本品有毒用量不可过大，常用量I～5g。气血虚者宜配白术、黄芪、太子参、茯苓等。使用虫类药物的注意事项有毒的虫类药物，用量不宜过大，煎煮时间要适当延长，虫类药物都含异体蛋白，对异体蛋白过敏者不宜使用。虫类药物放置时间过长及霉坏变质者不宜应用。虫类药物带有特殊的难闻气味，在配方时宜加l片生姜或少许紫苏叶、红枣以调味。 7.行气药枳实：苦辛微温微酸，归脾胃经，用于脾胃气滞，痰湿水饮之咳嗽枳壳：作用和缓，行气宽中除胀。橘皮：苦辛温，归脾肺经，行气健脾，燥湿化痰，降逆止呕。用于痰湿壅滞之胸膈满闷、气逆喘咳、痰多而稀等。橘红：性较温燥，燥湿化痰力强，对痰白量多，粘稠难咯甚宜；行气健脾之力比橘皮稍逊。橘络：苦平，归肝、肺经，行气通络化痰，用于痰滞经络之咳嗽、胸胁作痛。厚朴：苦辛温，归脾胃肺大肠经，行气燥湿，降逆平喘。《汤液本草》：“治肺气胀满，膨而喘咳。”柿蒂、青皮、佛手 例4．患儿女，3岁，反复咳嗽5月余，曾在多家医院治疗，口服、静滴多种抗生素、地塞米松、顺尔宁，以及宣肺、泻肺、止咳、化痰、补脾之中成药、中药汤剂等，症状时轻时重，但每日均有咳，无喘，近3日又着凉，咳加重。来诊时患儿咳嗽，呕吐痰涎，清涕，疲乏，喜睡，不思饮食，不渴，体瘦，手足不温，便溏，日2~3次，尿清长，舌淡红，苔白滑。辨证：肺脾气虚，痰浊困阻。治则：先实脾，后发散 处方：陈皮8，丁香2，诃子5，青皮5，炙甘草3，茯苓10，苍术6，法夏6。三剂，日煮一剂，食前服。二诊：精神明显好转，无呕吐，纳增，大便成形，日1次，手足暖，咳稍减，有痰，舌淡红，苔白。继以健脾化痰，宣肺止咳。处方：陈皮5，茯苓10，法夏6，炙甘草3，炙麻黄4，北杏8，前胡8，冬花8，紫菀8，百部8，地龙8，当归8。四剂，日一剂。三诊：咳大减，少许痰。上方去冬花、紫菀，加太子参10，白术8以调理，愈。 益黄散又名补脾散，治脾胃虚弱及治脾疳，腹大，身瘦。陈皮去白一两，丁香二钱（一方用木香），诃子炮去核，青皮去白，甘草炙，各五钱方中用青陈皮、丁香理气燥湿，芳香化浊，另有诃子肉涩肠敛气，甘草守中，虽不用一味补脾之药，却有益脾之功。此方芳香温燥，健脾燥湿，悦脾之性以复其用，太阴湿土，得阳始健，以脾喜刚燥也，故日补脾。《小儿药证直诀》中用益黄散补脾和脾者多达10余处，值得玩味。吾常用于小儿厌食、疳证、食积、泄泻证属脾虚者，或疾病后期调理脾胃，或脾虚外感，或肺脾两虚之久咳等。 谢谢!'