最新人教版二年级语文下册第一单元2《找春天》课件课件PPT.ppt 32页

'人教版二年级语文下册第一单元2《找春天》课件 课题：人教版二年级语文下册第一单元2、找春天学习目标：学习重难点：课时：2课时执教时间：3月7日（星期三）1、会认14个生字，会写“冲”，“寻”等9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3、激发学生热爱春天的情感，调动学生主动去观察、发现。识记生字，积累词语，感情朗读。体会春光的美好，体验投身大自然的情趣，养成主动观察发现的习惯。执教教师：徐光明 活动任务：讨论“这篇课文讲了一件什么事？”活动流程：1、自主学习：借助拼音自读课文，要求读通顺，边读边思考问题。2、小组讨论：在小组组织下有序交流讨论问题，形成共识。3、展示分享：一个小组上台展示学习成果，并组织其他小组分享不同意见（补充、质疑、评价等追问。追问）。活动一：初读感悟 羞遮掩躲探嫩符触鹊 活动三：熟读课文，理解内容。活动任务：讨论“孩子们都从哪里找到了春天的足迹？”活动流程：1、自主学习：自由朗读课文，思考以上问题。2、小组讨论：在小组长组织下有序交流讨论问题，形成小组共识。3、展示分享：一个小组上台展示学习成果，并组织其他小组分享不同意（补充、质疑、追问）。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？小草野花树木小溪 认真读课文，想一想：孩子们去春天。孩子们找到： 活动四：我会写活动任务：讨论怎样正确书写“冲、寻”等9个生字？活动流程：1、自主学习：观察字形，想想这个字的特点并尝试写。2、小组讨论：在小组长组织下有序交流讨论问题，形成小组共识。3、展示分享：一个小组上台展示学习成果，并组织其他小组分享不同意见（补充、质疑、追问、评价等）。 谢谢！ 脑外积水 概述脑外积水：是脑积水的一种较少见的类型，这个概念由Dandy于1917年首先提出。由于各种原因引起的脑脊液循环通路受阻，导致脑室系统扩大者称之为“脑内积水”，即为我们通常所称“脑积水”；而与之相对应的则为“脑外积水”，后者是指脑脊液在蛛网膜下腔的潴留。 病因有关脑外积水的病因尚不完全清楚。在婴幼儿则较多见，其发生可能与某些先天疾病有关。1.遗传综合征：软骨发育不良综合征等2.早产3.中枢神经系统损害：硬膜下积液，脑膜炎，脑室内出血等4.全身系统性疾病：静脉压增高，维生素A缺乏，营养不良等 临床表现主要为婴儿出生后数周或数月内头颅快速、进行性增大，头发稀少，颞额部静脉扩张，眼球下旋，上部巩膜时常暴露，呈落日状。严重者可伴有大脑功能障碍，表现为癫痫、呕吐、抽搐、斜视，眼球震颤，语言障碍，肢体瘫痪，共济失调，行走困难，及智力发育不全等。 辅助检查CT检查MRI 治疗非手术治疗：一般轻度脑外积水患儿进行保守治疗手术治疗：对持续性颅内压增高，头围增长迅速且伴有脑室扩大，或者出现神经系统症状进行性加重的患儿，应行脑室-腹腔分流或硬膜下腔-腹腔分流术。 病史简介床号：11姓名：宝宝性别：女年龄：8个月住院号：123456入院诊断：脑外积水入院日期：2012.2.7 主诉和现病史主诉发现头围异常增大三月余伴双眼内聚2周现病史患儿3月前被发现头围异常增大，但未予以重视。2周前患儿开始出现双眼内聚遂到当地医院就诊，查CT示双侧额颞液性暗区，脑沟脑回加深。为进一步诊疗到我院就诊查体：神清，反应可，头围49厘米，双侧太阳落山征阳性，双眼内聚，前囟压力较高，头皮静脉稍怒张，会笑，抬头可，不能独坐，不能伸手取物，四肢肌张力可。门诊拟脑外积水收治入院。 辅助检查头颅CT：双侧额颞蛛网膜下腔增宽，脑沟脑回加深。 治疗经过2/7患儿入院，完善各项术前检查常规及宣教2/8患儿在禁食麻醉下行“硬膜下腹腔转流术”2/13停用抗生素2/14患儿出院 术前护理问题有受伤的危险：与患儿年龄过小有关。有皮肤完整性受损的危险：与患儿头部重力有关。有窒息的危险：与患儿呕吐有关。 术前护理问题措施P1：有受伤的危险：与患儿年龄过小有关。I1：（1）选择与患儿年龄相符的床。（2）指导家长如何正确使用床栏。（3）在床头悬挂防坠床标示，加强巡视。（4）向家长宣教如要离开患儿应及时把床栏拉起，防止意外发生。O1：患儿在术前无跌落发生。 术前护理问题措施P2：有皮肤完整性受损的危险：与患儿头部重力有关。I2：（1）嘱家长不能让孩子的头部过度的受压。建议两小时翻身一次，或将孩子抱起。（2）患儿夜间睡觉时不要一直保持一个体位，头部因左右交替睡。（3）必要时后枕用软的毛巾或是水枕垫，以减轻头部的压力。O2：患儿头部皮肤完整。 术前护理问题措施P3：有窒息的危险：与患儿呕吐有关。I3：（1）指导家长给予患儿饮食少量多餐，防止患儿过饱消化不良引起呕吐。（2）如发生呕吐，及时将患儿头偏向一侧，并及时清理呼吸道。（3）必要时遵医嘱使用降颅内压药物，如甘露醇。O3：患儿无发生窒息。 术后护理问题有受伤的危险：与患儿年龄过小有关。有皮肤完整性受损的危险：与患儿头部重力有关。有感染的危险：与患儿术后抵抗力下降有关。 术后护理问题措施P1：有受伤的危险：与患儿年龄过小有关。I1：（1）选择与患儿年龄相符的床。（2）指导家长如何正确使用床栏。（3）在床头悬挂防坠床标示，加强巡视。（4）向家长宣教如要离开患儿应及时把床栏拉起，防止意外发生。O1：患儿住院期间无跌落发生。 术后护理问题措施P2：有皮肤完整性受损的危险：与患儿头部重力有关。I2：（1）嘱家长不能让孩子的头部过度的受压。建议两小时翻身一次，或将孩子抱起。（2）患儿夜间睡觉时不要一直保持一个体位，头部因左右交替睡。（3）必要时后枕用软的毛巾或是水枕垫，以减轻头部的压力。O2：患儿头部皮肤完整。 术后护理问题措施P3：有感染的危险：与患儿术后抵抗力下降有关。I3：（1）合理使用抗生素，必要时给予血浆静脉输注。（2）注意伤口有无渗血，渗液。及时更换敷料，注意无菌操作。（3）密切观察患儿体温的变化。O3：患儿无发生感染。 健康指导出院随访：出院后三天，2-3个月。如有任何不适，请及时就医。饮食：给予患儿高热量，高维生素，高蛋白易消化饮食定时给患儿测量头围，如短时间内有明显增长，及时到医院检查。 thankyou!'