最新六单元写作《发挥联想和想象》课件PPT课件.ppt 75页

'六单元写作《发挥联想和想象》课件 第一次跑输了后，兔子不服气，提出再次比赛，结果兔子还是输了，请同学们猜想乌龟是如何赢得比赛的。 同学们面对作文，最常说的一句话就是：“我不知道写什么，我什么都没想到！”如果老师叫你们起来说一说自己的想法，同学们最常说的也总是一句话：“我没什么想象力，别问我了！！”当你无话可说…… 展开联想和想象的翅膀 爱因斯坦曾说过：想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。 没有想象力，一切官能无论多么健康敏锐，都等于乌有。——法国·波德莱尔 1.什么是联想？(1)联想是指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物的心理活动。它既指由当前的事物回忆起相关的另一事物，也指由想起的一事物又想起有关的其他事物。知识梳理 联想玫瑰——爱情康乃馨——母亲牡丹——富贵明月——思乡柳枝——离别鸽子——和平绿色——生命，希望 2．什么是想象？它和联想有何区别与联系？“想象”指想出不在眼前的具体形象或情景。在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。联想可以使我们的思维缜密，可以使我们的思维活跃。想象和联想结合起来，可以为我们的思维，提供更广阔的空间。 此彼联想和想象事物事物新事物 简单区别想象与联想远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。——节选自《天上的街市》联想联想想象 联想训练形似神似0的负担最轻，但任务最重。0是一面镜子，让你认识自己。0是一只救生圈，让弱者随波逐流。0是一面敲响的战鼓，叫强者奋勇进取。“0”的断想0是谦虚者的起点，骄傲者的终点。 右图你还可以想象成什么？试着说一段话，100字左右。例：它像一面圆圆的镜子。镜子不仅能照出人外表的美丑，还能照出人的灵魂。李世民就说:“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。” 圆，使我想起了长河落日圆，满是光彩的云朵流过太阳，慢慢地，向上飘去。大圆球似的夕阳，涨红着脸，俯视着万物，迟迟不愿离去，把自己最后一抹光辉洒向人间，带着羞涩的笑隐在五彩云朵中。一轮更圆，更红的太阳，将在明朝升起。夕阳 草:由小草你想到了什么?1.青青河畔草，绵绵思远道，芳草萋萋，勾起游子对家乡的思念之情。2.“长亭外，古道边，芳草碧连天。”离行恰似春草，小草勾起人们对离别的感伤。3.小草没人关爱，被人忽略，正如那没有父母亲友的关爱的孩子，要独自承受人生的风风雨雨。 4.即使被人踩在脚下，也誓不低头，来年仍将长出翠绿的芽，人生即使遭遇挫折困苦，也要像小草一样挺过去，如史铁生。5.小草经历了严寒的考验，在春天破土而出，那种冲破重重阻碍的拼搏精神令人震撼，人也一样，经过艰难困苦的考验，总能在春天绽放人生的光彩。6.没有花朵的艳丽，没有树的伟岸、默默无闻，小草就像那些平凡岗位上默默奉献的劳动人民。 写作中对联想和想象的要求：①要符合事物特征。②要符合生活逻辑。③要写有意义的内容。④所写的内容在切合要求的前提下力求新颖独特。 再来看一看，学一学 落叶一片树叶从树枝向下跌落。“我想落到大地上。”树叶说。西风刮起并改变了树叶的方向，树叶说：“其实我正想向东飞翔。”读小诗《落叶》，进行联想、想象。 转眼东风刮起，并把西风压倒，树叶说：“向西飞翔其实更妙。”接着是势均力敌，西风对抗东风，树叶又说：“理智告诉我悬浮在空中。”东风和西风都停了，树叶猝然跌落。树叶说：“我已决定径直走向地球。” 叶的联想要求：根据诗的内容放飞你的想象，发挥你的联想，写一个富有深刻内涵的叶的联想片段。 “绿叶”对“根”的思念夕阳老去，西风渐进。叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋去了……落叶有落叶的好，可以不再陷入爱情的纠葛了；落叶有落叶的美，它是自由飞翔的蝴蝶。我甚至能感觉到落叶轻轻的呼唤。 那一刻，我的心微微一颤，仿佛下落的叶子是对我心的撞击……我看到了……我看到了遥远的家乡，看到了家门口那棵生生不息的老树，看到了炊烟因游子的归来而晃动。对于异地求生的脚，炊烟是永远不能扯断的绳子。就像家门口的老树，他的枝干指向许多的路，而起点只有一个，终点也只有一个，每个离开家乡的游子，都带走了一片绿叶，却留下了一条根。 请以“窗”为话题，运用联想、想象写一个富有深刻内涵的联想片段。探究练习 1.习惯了在静谧的夜晚挽起丝帘凝视窗外，看如水的月光洒在斑斑驳驳的窗上，那远处的深邃的蓝天上碎银似的星星忽明忽暗，将竹子的有规律的叶子投影在窗上，好一幅水墨画！评析：偏离主题，没有深刻内涵。 2.窗是了解外界事物的通道，当然也是外界了解窗内事物的平台。白天的时候，你可以看见窗外的景物；黑夜来临时候，外界可以看到你，而你却看不见外面的东西。让心灵永远明亮，你就可以一直欣赏到窗外的美景。评析：思维单一、固定化。 3.窗可以让我想到很多。不过，最先想到的就是心灵之窗。如果我门紧锁着我们的心之窗，将不会感受到所有人对我们的爱，我们将会失去一切，包括父母、亲人、朋友……我们应该打开这扇窗，让心灵去感受世界的爱。评析：平淡，缺少手法运用的润色。 下列三个题目中任选一个，运用联想和想象，写一段不少于300字的文字。作业 题目一：“手” 提示观察感受寻找特点联系生活人生立意构思想象（联想）题目二：“根须赋” 马克·吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游，出门时恰遇大雨。郝威尔见到大雨，不禁悒悒不乐，他问马克·吐温：“你看这雨会停吗？”马克·吐温回答：“所有的雨都会停的。”请以“雨过天会晴”为标题，写一篇文章。题目三：“雨过天会晴” 展开联想和想象的翅膀让你的文章灵动飞扬用心感受 第三章：精神疾病症状学 本次课的内容一、概述二、感知觉及其障碍三、复习题 一、概述1精神疾病是以精神活动异常为主要表现的一大类疾病。精神活动异常主要包括感知障碍、记忆障碍、思维障碍、情感障碍和意志障碍等类别。这些不同类别障碍的特殊的具体临床表现，即称之为精神症状（signsandsymptomsofmentaldisorder）。 一、概述2精神症状是大脑功能紊乱的表现，是精神疾病临床征相的基本组成部分，疾病的性质决定精神症状的种类，但其内容则与个体的文化、信仰、习俗及生活经历等因素有关。 一、概述3专门探讨研究精神症状规律性的科学称精神疾病症状学或临床精神病理学（psychopathology）。它属于临床精神病学的一个分支，目前有三种截然不同的研究方法，即现象精神病理学、动力精神病理学和实验精神病理学。 一、概述4识别一个人的精神活动是否正常，主要应从六个方面进行对比分析：①现在与过去比：即某个人现在的精神状况与他过去的精神状况进行比较。②本人与他人比：即言行举止、活动表现与周围人是否有很大的不同。 一、概述5③是否符合当地的习俗和规范：一个时代有一个时代的习俗规范，一个地方也有一个地方的风俗习惯。装束服饰的大众化，言行举止的规范化往往是精神正常的表现之一。反之，往往会被认为是不正常。 一、概述6④是否符合客观现实：人的精神活动是客观现实的能动反映。因此，正常的精神活动应与客观现实相符合。 一、概述7⑤是否有不可理喻的行为表现：正常的行为都有一定的动机和目的，且是人们可以理解的。反之，则意味着有精神异常的可能。 一、概述9⑥整个精神活动是否协调统一：正常的精神活动是一个相互联系、协调统一的有机整体。反之，则是不正常的表现。 二、感知觉及其障碍1一、感知觉的概念感觉（sensatoin）是感官对客观事物个别属性的反映，如形状、颜色、大小、重量和气味等。知觉（perception）是客观事物的各种属性通过感官在人脑综合起来，并借助于以往的经验，形成的完整的印象。 二、感知觉及其障碍2表象：以前感知过的事物在头脑中再现的形象称为表象映象：人们在感知过程中，外界客观事物在脑中出现的成像称为映象 二、感知觉及其障碍3两者的区别是，映象是“当时的实象”，具有轮廓鲜明、完整、详细、生动等特点，其形象也持续恒定，不随意志变化而变化。而表象是“以往痕迹的重现”，具有轮廓比较模糊、暗淡、粗糙等特点，其形象也游移不定，可随意志而唤起或消失表象又不同于知觉，它是感知觉形象的再现，是对直观形象的概括，是由感性知觉到思维、由映象到概念的过渡环节。 二、感知觉及其障碍4㈠感觉障碍感觉障碍可能由感觉神经细胞和传导感觉的神经纤维束的结构损害引起，也可能由中枢神经系统的功能障碍引起，前者多见于神经疾病，后者多见于精神障碍。 二、感知觉及其障碍51、感觉增强（hyperesthesia）也称感觉过敏。是对外界一般强度的刺激感到非常强烈，甚至难以忍受。多见于神经症、癔症、更年期综合征、脑外伤后神经症综合征、感染后的衰弱状态等。 二、感知觉及其障碍62、感觉减退（hypoesthesia）与感觉增强相反，是对外界强烈的刺激不能感知或感觉轻微，严重时，对外界刺激不产生任何感觉，即感觉消失（anesthesia）。多见于抑郁状态、木僵状态、意识障碍和催眠状态。感觉消失见于癔症，称转换症状（conversionsymptoms），如失明、失聪等。 二、感知觉及其障碍73、感觉倒错（paraesthesia）对外界刺激可产生与正常人不同性质或相反的异常感觉。例如，对凉的刺激反而产生热的感觉。用棉球轻触皮肤时，病人产生麻木感或疼痛感。多见于癔症。 二、感知觉及其障碍84、内感性不适（体感异常，senestopathia）是躯体内部产生各种不舒适和/或难以忍受的异样感觉，如牵拉、挤压、游走、溢出、流动及虫爬感等等。病人不能明确指出体内不适感的部位和性质，常用像……或好似……来描述不适体验，此点与内脏幻觉不同。是构成疑病观念的基础。多见于神经症、癔症、抑郁状态，也见于分裂症和脑外伤所致精神障碍。如癔症的、“梅核气”。 二、感知觉及其障碍9㈡知觉障碍知觉障碍是精神科临床上最常见的，而且是许多精神障碍的主要症状。常见的知觉障碍包括错觉、幻觉和感知综合障碍。 二、感知觉及其障碍101、错觉（illusion）指对客观事物产生了歪曲的知觉。也就是把实际存在事物歪曲地感知为与实际完全不相符的事物。它的产生条件有两个：一是有客观事物的存在；二是对其的错误感知。错觉的精神病理意义不是很大。 二、感知觉及其障碍11⑴感受性错觉：指外界刺激的强度较弱、周围感受器有病变以及大脑感受区功能变化等情况下产生的错觉。如在黑暗的傍晚，把树影看成一个人；说话的声音较低时，容易出现错听；耳聋的人常出现错听；视力差的人常出现错视；在疲劳状态下，入睡前和醒转后，大脑功能未完全恢复清醒时也易出现错觉。 二、感知觉及其障碍12⑵情绪性错觉：处于高度紧张、焦虑恐惧或期待的情绪状态时出现的错觉。成语“杯弓蛇影”、“草木皆兵”就属于此类错觉。⑶心因性错觉（psychogenicillusion）：也称想象性错觉或幻想性错觉。指病人把实际存在事物，在主观想象和暗示的作用下，错误地感知为与原事物完全不同的一种形象。如“白云苍狗”。 二、感知觉及其障碍13心因性错觉与一般错觉的主要区别在于：①在出现错觉的当时就已经意识到原事物是什么；②内容与当时的幻想有密切关系；③可见于健康人，也可见于轻度意识障碍、癔症。 二、感知觉及其障碍14⑷病理性错觉：由于大脑功能失调所致，见于精神障碍中，易出于意识障碍时，如谵妄的病人把一条黑线看成蜈蚣在爬。错觉也可见于精神分裂症等功能性精神障碍。临床上可根据感觉器的不同分为错视、错听、错嗅、错味、错触和内感受性错觉等，但以错视最为多见。 二、感知觉及其障碍152、幻觉（hallucination）：指没有相应的现实刺激作用于感觉器官，而产生的知觉体验。是一种虚幻的知觉，也就是说在客观现实中并不存在的某种事物的情况下，病人却感知有它的存在。如没人说话，病人却能听到人说话的声音。幻觉是最常见的知觉障碍，是以往知觉映象痕迹的不自主的重现，它是大脑感受区皮质的一种兴奋现象。 二、感知觉及其障碍16在临床上，按照幻觉主要涉及的感觉器官不同，可分为：听幻觉（幻听）、视幻觉（幻视）、嗅幻觉（幻嗅）、味幻觉（幻味）、触幻觉（幻触）和内感受器幻觉。 二、感知觉及其障碍17⑴听幻觉（auditoryhallucination）：临床最常见。是指没有声音刺激时出现声音的知觉体验。最常见、也最有临床意义的是言语性幻听。内容可有夸奖、斥责、讽刺、嘲笑、威胁、辱骂或命令等等，因而常引起病人极端苦恼、愤怒和不安，甚至产生兴奋、激动或自伤伤人行为。依据言语性幻听的内容可将此分为评论性幻听、争论性幻听和命令性幻听。 二、感知觉及其障碍18评论性幻听（议论性幻听）是指所听到别人评论他的行为，多为不愉快的幻听内容，象实况广播那样在报道或评论病人的行为。争论性幻听是指幻听的内容是争论性的，打仗、争辩，病人是几个声音争议的对象。命令性幻听是指幻听的内容是命令病人做什么事，自己往往无法违抗，故可产生危害行为。 二、感知觉及其障碍19以上三种言语性幻听均常见于精神分裂症，若排除器质性因素，对诊断精神分裂症具有很重要的意义。 二、感知觉及其障碍20⑵视幻觉（visualhallucination）：也较常见，是指没有视觉刺激时出现的视觉形象体验。幻视的内容有时为简单的光、单个的颜色、单个的物体，有时为复杂的情景性场面。有时幻象比实物大（称视物显大性幻视），有时幻象比实物小（称视物显小性幻视或称小人国幻视）。 二、感知觉及其障碍21幻视多见于意识障碍时，在白天意识清晰状态下出现幻视多见于精神分裂症。幻视常与其他感官的幻觉一起出现，但幻视持续时间多较短，对病人的影响较幻听小。 二、感知觉及其障碍22⑶嗅幻觉（olfactoryhallucination）：指没有嗅觉刺激时，闻到一些难闻的令人不愉快的气味。常见于颞叶癫痫（常为先兆症状）、颞叶器质性损害（常为首发症状）和精神分裂症。 二、感知觉及其障碍23⑷味幻觉（gustatorghallucination）：指没有相应味觉刺激时尝到食物内有某种异常的特殊味道，常继发被害妄想，一般与其他幻觉形式合并存在，主要见于精神分裂症。 二、感知觉及其障碍24⑸触幻觉（tactilehallucination）：也称皮肤粘膜幻觉。患者感到皮肤或粘膜上有某种异常的感觉。如虫爬感、蚁走感、通电感、刀刺感、风吹感、发热感、液体流动感（称潮湿性幻觉，hygrichallucination）等等。可见于精神分裂症或脑器质性精神障碍。在可卡因中毒的病例中，幻触与被害妄想共存，称“可卡因狂”。 ⑹内脏幻觉（visceralhallucination）：指病人体验到躯体内某一部位或某一脏器的一种异常知觉体验。可产生于某一固定的器官或躯体内部，病人能清楚地描述自己某一脏器在扭转、断裂、穿孔，或有昆虫在胃内游走。这类幻觉常与疑病妄想、虚无妄想结合在一起。多见于精神分裂症、抑郁症以及更年期精神障碍。 ⑺前庭幻觉（vestiblarhallucination）：指病人体验到身体不能保持平衡。如睡在床上时觉得会滚下来，故紧紧抓住床沿以免掉在地上。站着时觉得站立不稳，会摔倒，因而扶着椅子、或抱着旁人不放。这类症状见于精神分裂症和脑干器质性病变。 ⑻运动幻觉（motorhallucination）:指病人处于静止状态时感到身体在运动。如病人未说话，但感到咽喉、舌唇在运动，好象在说话一样，称言语运动性幻觉（verbalmotorialhallucination）。人没有运动，但感到四肢、躯干或身体其他部位在运动，称为精神运动性幻觉（psychomotorhallucination），见于精神分裂症。 三、复习题1、名词解释：感觉、知觉、错觉、幻觉。2、掌握争论性幻听、评论性幻听、命令性幻听的区别和临床意义。 谢谢！下次课见！'