最新初中英语代词讲解课件PPT.ppt 40页

'初中英语代词讲解 第一人称单数Imemymine复数weusourours第二人称单数youyouyouryours复数youyouyouryours第三人称单数sheherherhershehimhishisitititsits复数theythemtheirtheirs 第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数阳性阴性中性主格I(我)you(你)he(他)she(她)it(它)we(我们)you(你们)they(他们,她们,它们)宾格me(我)you(你)him(他)her(她)it(它)us(我们)you(你们)them(他们,她们,它们) 5)、人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。 如：—What’stheweatherliketoday?—It’sfine.(天气晴好)—What’sthetime?It’s12：00.(12点)It’salongwaytogo.(那可要走好长的路)Ittookhimthreedaystocleanhishouse. 2、物主代词：说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。 第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数阳性阴性中性形容词性my(我的)your(你的)his(他的)her(她的)its(它的)our(我们的)your(你们的)their(他们的,她们的,它们的)名词性mine(我的)Yours(你的)his(他的)hers(她的)its(她的)ours(我们的)yours(你们的)theirs(他们的,她们的,它们的) （1)、形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。如：Isthatyourumbrella?IoftengotoseemyauntonSundays. (2)、名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。如：Thisisyourcup,butwhereismine?(这是你的杯子,可我的在哪儿？)/Yourclassroomisverybig,butoursisrathersmall.(你们的教室很大,我们的相当小) (3)、“of+名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。如：Afriendofminecametoseemeyesterday.(我的一个朋友昨天来看我了)(指若干朋友中有一个来看我。) 4.指示代词：指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物。 单数复数含义this(这个)these(这些)指较近的人和物that(那个)those(那些)指较远的人和物such(这样的人/物)指上文提过的人和物same(同样的人/物)指和上文提过的相同的人和物it(这人/这物)指不太清楚是谁或者是什么时 指示代词既可以单独使用做句子的主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词。如：What’sthis?(这是什么？)Thatmodelplaneismadeofplastic.(那只模型飞机是塑料做的)(被动句) Remembernevertodosuchthings.(记得永远不要做这样的事情)Dothesameastheteachertellsyou.(按老师说的做)---Whoisit?(是谁？)---It’sme!(是我！) 8、不定代词：代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词。复合不定代词有12个：somethingsomeone(某人),somebody(某人),anything,anyone(任何人),anybody(任何人),nothing(没事),nobody(没有人),noone(没有人),everything(一切),everyoneeverybody(每个人). 由some,any,no,every,加上body,thing构成的,叫做复合不定代词,在句子中当单数使用。 somebody,something,someone一般用于肯定句中；anything,anybody,anyone一般用于疑问句、否定句和条件状语从句中。修饰复合不定代词的定语,应放在它们的后面。如：Hey,Lily.Thereissomeoneoutsidethedoor。 (1)some和any的用法：some一般用于肯定句中,意思是“几个”、“一些”、“某个”作定语时可修饰可数名词或不可数名词。如：Ihavesomeworktodotoday.some用于疑问句时,表示建议、请求或希望得到肯定回答。如：Wouldyoulikesomecoffeewithsugar?(你要加糖的咖啡吗？) any一般用于疑问句或否定句中,意思是“任何一些”、“任何一个”,作定语时可修饰可数或不可数名词。如：Theydidn’thaveanyfriendshere.Haveyougotanyquestionstoask?any用于肯定句时,意思是“任何的”。Comeherewithanyfriend.(随便带什么朋友来吧。) (4)every和each用法：every是形容词,只能作定语修饰单数名词,意思是“每一个”,表示整体概念；each是形容词、代词,可用作主语、宾语、定语等,意思是“每个”或者“各个”,表示单个概念；each可以放在名词前,可以后跟of短语,与动词同时出现时要放在“be动词、助动词、情态动词”之后或者行为动词之前 6)other、theother和another的用法：other意思是“另一”、“另一些”,有复数形式。在句子中可作主语、宾语和定语。another意思是“另外”、“又一个”,表示增加,在句中可作宾语和定语。如：SomegirlsaresingingunderthebigappletreeandothersaresittingonthegrasstalkingIwantanotherfourbooks. another(另外的,再一,又一)与theother(另外的一个)主要从数量上区分,只有两个时用theother,在原先基础上增加用another。如：Thisisoneofyoursocks.Whereistheotherone?Ihaveeaten4cakes,butIstillwantanother. others与theothers的主要区别：others指“剩余的人/物”(指大部分)；theothers指“其余的人/物”,(指全部)。如：AfewstudentsareplayingsoccerwhileothersarewatchingthemTwoofthetenboysarestandingandtheothersaresittingroundthem. (7)many和much的用法：many意思是“很多”,与可数名词复数连用；much意思是“很多”,与不可数名词连用。它们在句中可作主语、宾语和定语等。如：Idon’thavemanyfriendshere.ManydiedinthebusaccidentWecanlearnmuchwiththehelpofhim. (8)few、little、afew、alittle的用法：few、little意思是“很少几个”、“几乎没有”,有否定的意思,afew、alittle意思是“有几个”、“有些”,有肯定的意思；few、afew与可数名词连用或代替可数的事物,little、alittle与不可数名词连用或代替不可数的事物。它们在句中可作主语、宾语和定语。 如：Heisverypoorandhehaslittlemoney.(他很穷,几乎没有什么钱。)Don’tworry.Thereisstillalittletimeleft.(别着急,还有一点儿时间呢。) Inthatpolarregiontherelivefewpeople.(在那个极地地区几乎不住人)Youcangetafewsweetsfromhim.(你可以从他那儿弄到一些糖果) 可编程序控制器第七讲根据继电器电路图设计梯形图的方法梯形图的顺序控制设计法 根据继电器电路图设计梯形图的方法将继电器电路图转换为功能相同的可编程序控制器的外部接线图和梯形图的步骤。举例。根据继电器电路图设计PLC外部接线图和梯形图时的注意事项。 将继电器电路图转换为功能相同的可编程序控制器的步骤。1、了解和熟悉被控设备的工艺过程和机械的动作情况，分析继电器电路图，掌握控制系统的工作原理。2、确定PLC的输入信号和输出负载，以及对应的梯形图中的输入继电器和输出继电器的元件号，画出PLC的外部接线图。3、确定与继电器电路图的中间继电器、时间继电器对应的梯形图中辅助继电器和定时器的元件号。4、根据对应关系画出梯形图。 三相异步电动机起动和加速控制电路图。 根据继电器电路图设计PLC外部接线图和梯形图时的注意事项。1、应遵守梯形图语言中的语言规定。2、设置中间单元。3、尽量减少PLC的输入信号和输出信号。4、设置软件和硬件自锁。5、在串联电路中单个触点放在右边，在并联电路中单个触点放在下面，以便减少使用的指令条数。6、注意外部负载的电源匹配。 梯形图的顺序控制设计法用经验法设计存在的问题。顺序控制设计法 用经验法设计存在的问题。设计方法很难掌握，设计周期长。装置交付使用后维修困难。 顺序控制设计法顺序控制，是按照生产工艺预先规定的顺序，在各个输入信号的作用下，根据内部状态和时间顺序，在生产过程中各个执行机构自动地有秩序地进行操作。顺序控制设计法又称步进控制设计法。顺序控制设计法最基本的思路。顺序控制设计法的本质 顺序控制设计法最基本的设计思路是将系统的一个工作周期划分为若干个顺序相连的阶段，这些阶段称为步（Step）,并用编程元件来代表各步。步是根据输出量的状态变化来划分的，在任何一步内，各输出量的ON/OFF状态不变，但相邻两步输出量总的状态是不同的。 顺序控制设计法的本质经验设计是试图用输入信号X直接控制输出信号Y。顺序控制设计法则是用输入量X控制代表各步的编程元件，再用它们控制输出量Y。步是根据输出量Y的状态划分的。'