【精品】《小草之歌》PPT课件PPT课件精品课件 36页

'第一页，共36页。 小草之歌第二页，共36页。 平凡(píngfán)的小草第三页，共36页。 小草(xiǎocǎo)之歌第四页，共36页。 渺渐愧丘娇辽涯计奉福缺锁胞扮第五页，共36页。 词语计较奉献幸福缺少沙丘锁住同胞打扮(dǎbɑn)辽阔第六页，共36页。 自学(zìxué)提示：默读(mòdú)诗歌，思考：诗歌是从那几方面赞美小草的？把不懂的地方提出来跟同学讨论。第七页，共36页。 第一部分：小草对大自然奉献多，索取(suǒqǔ)少。第二部分：小草对环境保护有很大的贡献。第三部分：小草生命力顽强。第八页，共36页。 有感情地读第一部分，想一想描绘(miáohuì)的是什么样的小草?渺小(miǎoxiǎo)的小草微不足道(wēibùzúdào)的小草无私奉献的小草第九页，共36页。 读1—3小结(xiǎojié)思考1.这三小节写了小草什么特点？小草渺小但不悲观的特点2.写小草运用了什么的修辞手法？作者(zuòzhě)运用拟人的修辞手法第十页，共36页。 我是一株小草，　　大千世界，我很渺（miǎo）小；　　可我并不惭愧(cánkuì)（cánkuì），并不气馁（něi），　　献一点儿绿色在天地间闪耀。　　我是一株小草，　　我的地位微不足道；　　可我并不灰心，并不计较，　　做一丝奉献只为大自然需要。　　我是一株小草，　　我向大自然的索取很少很少；　　只要给我一点点阳光雨露，　　我就生活得幸福美好。第十一页，共36页。 读4—6小结(xiǎojié)思考1.“大火手拉手会击退洪水的咆哮”是什么意思？小草将根深深的扎入泥土之中，并连接成网，能够防止水土流失(shuǐtǔliúshī)。作用：防洪第十二页，共36页。 不要指责我太弱太小，　　在风雨面前会随着飘摇；　　我那密集的根会紧紧地抓住泥土，　　大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮（páoxiào）。　　不要指责我太弱太小，　　说我缺少远大(yuǎndà)的目标；　　有了我，沙尘不再到处乱跑，　　沙丘（qiū）被我锁住了手脚。　　不要指责我太弱太小，　　大自然有我的许多同胞；　　大伙儿挨挨挤挤相互拥抱，　　把祖国的山河打扮得更俏（qiào）更娇（jiāo第十三页，共36页。 第十四页，共36页。 第十五页，共36页。 第十六页，共36页。 2.“沙丘被我锁住了手脚”如何理解？用自述(zìshù)的口吻向我们交代小草不让沙尘到处乱跑。作用：固沙第十七页，共36页。 第十八页，共36页。 第十九页，共36页。 第二十页，共36页。 3.“把祖国打扮得更俏更娇”讲了小草什么(shénme)作用？作用：美化环境第二十一页，共36页。 快速浏览课文，用“——”画出小草自我(zìwǒ)评价的词语，用“~~~~”画出小草的表现。第二十二页，共36页。 只要……就……可以说明(shuōmíng)小草不求索取，不图回报，不讲享受。我也会用这样的词说话——第二十三页，共36页。 思考：1、“大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮”是什么意思(yìsī)？2、“沙丘被我锁住了手脚”如何理解？第二十四页，共36页。 自然灾害(zìránzāihài)的凶猛小草(xiǎocǎo)对环境保护有很大的贡献。第二十五页，共36页。 认真读第二部分(bùfen)，想具体描绘了什么样的小草？防洪(fánghóng)固沙(ɡùshā)美化环境第二十六页，共36页。 感悟(gǎnwù)理解：“我向大自然的索取很少很少”是什么意思？第二十七页，共36页。 思想感情：赞美了小草(xiǎocǎo)的无私奉献精神。第二十八页，共36页。 关于(guānyú)小草的古诗赋得古原草送别(sòngbié)离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。第二十九页，共36页。 关于(guānyú)草的歇后语好马不吃回头草----倔强草人救火(jiùhuǒ)----自身难保墙上一根草----两边倒第三十页，共36页。 小草没有花香没有树高我是一棵无人知道的小草从不寂寞从不烦恼你看我的伙伴遍及天涯海角春风啊春风你把我吹绿阳光啊阳光你把我照耀河流啊山川你哺育了我大地啊母亲(mǔqīn)把我紧紧拥抱春风啊春风你把我吹绿阳光啊阳光你把我照耀河流啊山川你哺育了我大地啊母亲(mǔqīn)把我紧紧拥抱第三十一页，共36页。 画一幅小草图，写上一两句赞美的话。背诵自己喜欢的小节(xiǎojié)或全文。作业(zuòyè)第三十二页，共36页。 作业(zuòyè)：有感情朗读课文，背诵(bèisònɡ)自己喜欢的小节。第三十三页，共36页。 拓展延伸——向小草(xiǎocǎo)学习你觉得该如何为美化校园环境出一份微薄之力呢？第三十四页，共36页。 再见(zàijiàn)！第三十五页，共36页。 结束语谢谢大家(dàjiā)聆听！！！36第三十六页，共36页。'