《电脑幻灯我来秀—添加动画效果》说课PPT.ppt 14页

'添加动画效果电脑幻灯我来湖北省京山小学王芳 电脑幻灯我来秀——添加动画效果教学过程教法学法教材分析目标分析 电脑幻灯我来秀——添加动画效果教材分析1、教材的地位和作用《添加动画效果》是在学生能制作、播放、浏览幻灯片的基础之上进行学习的，本节课的内容难度相对较高，但趣味性强，实用性大。本课内容的呈现，为演示文稿的制作起画龙点睛的作用。 电脑幻灯我来秀——添加动画效果教材分析2、学情分析本节课的教学对象为小学四年级的学生，他们已具备一定的计算机基本操作能力。由于学生的学习基础不同，接受新知的能力也不同，就需要考虑分层教学。 3、重难点重点：自定义动画效果的设置难点：“自定义动画”对话框的运用电脑幻灯我来秀——添加动画效果教材分析4、教学准备多媒体课件、范例《玩具总动员》演示文稿、无动画的《玩具总动员》演示文稿。 电脑幻灯我来秀——添加动画效果目标分析知识目标：了解动画效果在幻灯片中的作用。学会利用“自定义动画”命令，设置幻灯片的动画效果方法。技能目标：通过学生的观察、分析、创作，培养学生处理信息、运用信息的能力。情感目标：激发学生学习PowerPoint的兴趣，鼓励学生自己发挥想象创作作品。培养学生的团队协作精神，勇于实践、勇于创新的精神。 教法学法设定电脑幻灯我来秀——添加动画效果任务驱动法赏识教育法创设情境法协作学习法教法接受任务思考讨论合作互评学法 教学过程分析电脑幻灯我来秀——添加动画效果观赏范例，引入新知自主探索，获取新知由扶到放，学会学习展示作品，互评交流课堂小结，知识延伸 电脑幻灯我来秀——添加动画效果教学过程分析一、观赏范例，引入新知出示范例《玩具总动员》演示文稿。提问：怎样设置不同的动画效果？怎么实现幻灯片的动画顺序的调整？ 电脑幻灯我来秀——添加动画效果教学过程分析二、自主探索，获取新知任务一：让文字“飞”起来，让图片“飘”起来，并完成“试一试”的表格。注意：在设置动画之前，必须先选定对象，然后才能设置动画效果。 电脑幻灯我来秀——添加动画效果教学过程分析三、由扶到放，学会学习任务二：设置动画播放方式、时间、速度及顺序。设置切换方式。注意：如果对象没有动画效果，就用不到“顺序和时间”命令，只有对象被设置了动画效果，“顺序和时间”才有用。 电脑幻灯我来秀——添加动画效果教学过程分析四、展示作品，互评交流从各小组中抽出好、中、差三种具有代表性的学生作品来展示交流，师生评价，汇报心得。 内容标准结果知道动画效果在幻灯片中的作用知道[1朵]会给幻灯片设置恰当的动画效果会给文字、图片设置动画效果[1朵]会调整动画效果的播放方式、时间、速度和顺序[1朵]会设置幻灯片的切换方式[1朵]完成作品情况符合主题，动画效果设置恰当，设计美观大方，整体效果好[1朵]在本课的学习活动中，我共得朵评价者：□自己□同学□小组□老师电脑幻灯我来秀——添加动画效果（五）课堂小结，知识延伸教学过程分析 谢谢'