五.1.1五品社第一单元第一课《站在泰山顶峰》说课PPT课件.ppt 16页

'《站在泰山顶峰》说课密州街道王铁小学崔光军 说教材本课包括登临泰山，源远流长的泰山文化俩个主题活动。以登临泰山为线索，展示泰山的壮美及其灿烂的文化 说教学目标知识目标：了解泰山的壮美经管和文化内涵及其相关的古老文明能力目标：培养学生收集整理分析资料的能力，学习做专题研究的方法，培养探究和解决问题的能力。态度情感价值观：培养学生热爱家乡热爱祖国的情感 说教学重、难点指导学生在活动中学习领悟做专题研究的方法，并逐步形成专题研究能力。 说教法、学法本课的教法是：朗读——讨论交流——反馈——小结这一过程进行。这样能体现出以教师为主导，以学生为主体的教学方法。本课学生的学习方法：通过阅读——讨论交流——反馈的环节进行，这样能便于学生在学习中动脑、动口、动手，开拓视野，加深巩固，培养学生在阅读中大胆提问，积极参与探索。 说教学过程一、故事导入：知道此句的来历。多山多水多才子一山一水一圣人 说教学过程二、先学习泰山投影旅游地图1、学生分组游览泰山。总体认识泰山的风认识泰山的多样的自然景观。 泰山旅游地图 旭日东升二、先学习泰山投影旅游地图1、学生分组游览泰山。总体认识泰山的风认识泰山的多样的自然景观。 晚霞夕照 泰山佛光 云海玉盘 2、投影十八盘图片 3、诵读杜甫《望岳》《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化锺神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 4、搜集其他有关泰山的诗词。了解泰山的伟大。 板书设计站在泰山顶峰五岳独尊     四大奇观         望岳'