液压与气动技术说课PPT稿最新课件.ppt 25页

'液压传动的方向控制回路机检1111班张野 一教材分析教学目标二教学重难点三学情分析四教学方法五教学过程六板书设计七教学反思八说课目录 一、教材分析《液压与气压传动》是机械方向的专业基础课，它系统介绍流体传动技术在机械电子航空等领域的应用，是目前机械、电子专业学生的一门必修课。液压传动的方向控制回路部分是整个课程的核心部分。 序号学习情境子学习情境(任务、项目)建议学时1千斤顶液压系统分析任务一认识液压系统6任务二认识液压系统动力元件6任务三认识液压系统执行元件与辅助元件62典型液压设备液压系统分析任务一组合机床动力滑台液压系统分析10任务二YB32-300型起重机液压系统分析8任务三M1432A型万能外圆磨床液压系统分析83机床液压系统设计与检修任务一组合机床动力滑台液压系统设计6任务二MJ-50数控车床液压系统故障检修64气压传动系统分析任务一认识剪切机气动系统8任务二数控加工中心气动换刀系统分析8合计72 本次课的地位和作用承上：能够进一步巩固以前学习的动力装置、执行装置知识，让学生对‘液压传动系统’这一概念有更深刻的认识。启下：为学生下一步进行液压系统的设计打下坚实的基础。 二、教学目标专业能力1、通过学习，能掌握方向控制回路的组成及各液压元件作用。2、能够设计简单的方向控制回路。方法能力通过本次课学习，培养学生严谨认真的学习态度、勤于思考的学习习惯和周密细致的分析能力，从而提高学生的整体素质。社会能力1、通过规范操作，使学生具备符合机械制造行业的基本职业道德和职业素质。2、培训学生团队协作能力，沟通能力。 三、教学重难点教学重点：A、方向控制回路的组成及各液压元件作用。B、方向控制回路工作原理。教学难点：设计方向控制回路。 四、学情分析优点：好奇心比较丰富，课程初期，有较强的求知欲望精力充沛，活泼好动，有很强的动手能力。缺点：自制力差，上课容易走神，多数学生自主学习能力较薄弱内心比较脆弱，遇到难学的知识，容易选择放弃。本课程教学班级为09机制班，经过一段时间的观察，发现学生普遍存在以下特点 五、教学方法教学方法案例分析法分组讨论法巡回指导法多媒体教学法 六、教学过程导入新课1决策与计划2实施教学3检查测评4评价5 资讯1起重机的四个动作 正在施工的泵车 液压电梯 预期目标2通过这次课的学习，学生应该能够掌握以下任务：2、简单方向控制回路的设计1、方向控制回路的工作原理分析 查阅相关资料小组讨论下任务书实施教学3 引导学生查阅资料及时排除学生的疑惑 1、每组出一名学生对设计的回路进行分析，对提出的问题进行讨论检查4 2、对于典型的回路可以让学生在黑板上讲解 考核评价5学生作品一（错误）修改后演示 学生作品二（正确）学生作品三（正确） 小组进行互评（此处为学生作业）教师点评 师生共同回顾总结学习要点：1、方向控制回路概念2、方向控制回路原理3、设计需要注意事项布置作业：1、完善方向控制回路，准备下次学习内容。 七、板书设计控制回路可选元件：1、动力元件2、工作介质3、执行元件4、控制调节元件5、辅助元件换向阀的类型：1、手动换向阀、2、电磁换向阀、3、机液换向阀。 八、教学反思亮点：通过视频导入——动画演示——实例分析——学生答问，充分发挥学生的主体地位。问题：在教学中如何进一步激发学生的学习兴趣，如何使学生的学习积极性得以最大程度的发挥，还有待更多的实践探索。完成教学过程的六大环节，回顾整堂课的设计，做了以下两点反思： 请批评指正谢谢！QQ:58719239'