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- 2022-04-29 14:27:06 发布
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读题质疑为什么把大自然称作“绿色的课本”呢?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
朗读诗歌,说说这“绿色的课本”里究竟有些什么?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
洋溢 沃野 胸襟 芬芳苍劲 耕耘 浩瀚 绚丽读准字音绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
馨:偏旁是“士”,右上最后一笔是点。瀚:结构要紧凑。写字指导绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
一(1)写可爱的祖国召唤孩子们去打开大自然绿色的课本。二(2-5)写只要我们勇于探索,善于发现,大自然会给我们以丰富的馈赠的。三(6)进一步号召孩子们去打开大自然绿色的课本。理清诗歌层次绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
朗读课文,思考讨论:祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴。去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本。两个“去吧”是谁发出的召唤?“芬芳”什么意思?“打开大自然绿色的课本”什么意思?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲。用绚丽的色彩去描绘果园的丰收,沃野的耕耘。朗读课文,思考讨论:这一节描绘了大自然哪些动人的画布?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
鸣禽、野花要和你们联欢,生活里洋溢着欢乐和温馨。祖国的山水要和你们相聚,请听一听它们心中的声音。朗读课文,思考讨论:这“绿色的课本”里究竟隐藏着多少神奇的秘密?青山说:攀登吧,饱览无限的风光,满怀少年的豪情!绿水说:前进吧,奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟!绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴。去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的朗读课文,思考讨论:你弄清了作者将“大自然”比作“绿色的课本”的原因吗?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
大自然有感情地朗读诗歌绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
因为大自然里充满着知识,充满了科学的奥妙,所以诗人说大自然是课本。讨论:大自然是本什么课本呢?说话训练绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
大自然是本语文课本,当你看到树木的时候,就会想起“木”字。大自然是音乐课本。小燕子是音符。大自然是美术课本。它色彩鲜明,线条多样,层次丰富。山川田野,鸟兽虫鱼,都是画上的景观。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
大自然是一本童话书,一本用绚丽色彩描绘成的童话书。一年四季,都在讲述着不同的故事。春天的童话是嫩嫩的,夏天的童话是碧绿的,秋天的童话是金色的,冬天的童话是雪白的。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com'
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