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  • 2022-04-29 14:24:14 发布

云南的歌会公开课精品课件PPT课件

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'云南的歌会沈从文 知识回顾 一、落实基础1.朗读字词,读准字音迤西蹲踞酬和譬喻淳朴柞木熹微龙吟凤哕即物起兴yǐjùhèpìchúnzuòxīhuìxìng 2.根据解释写词语。():引用经典中的语句或故事。():忌怕而隐避。():形容直往上升。():另外开展新的局面。():快活的样子。():形容阳光不强(多指清晨的)。():好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。引经据典忌讳扶摇而上生面别开悠游自在熹微若无其事 了解作者对于作者,你有哪些了解,给你留下了哪些深刻地印象,作者堪称奇人,又奇在哪里? 沈从文(1902-1988),现代作家、历史文物研究家。原名沈岳焕,出生在荒僻神秘的湘西凤凰县,一个只读了几年私塾、自学成才的大学教授,一个写了《边城》《湘行散记》等伟大作品的文学大师一个生命前40年做作家、后40年成为考古学家的奇人, 地点:松树林子和灌木丛沟凹处。内容:多是情歌酬和方式:见景生情,用各种丰富的譬喻、用提问的方法、互嘲互赞、唱其他故事。“山野对歌” 唱歌的人 山路漫歌“土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的”“最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝空。” 唱歌的环境 村寨传歌老人常说“十年难逢金满斗”,默读第5段,将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较,说说“金满斗会”的难得之处在哪里?人、时间、妆、民族文化多长盛传承 唱歌的场面 主题归纳 本文通过对“山野对歌”,“山路漫歌”,“村寨传歌”三种不同场面的民歌演唱场景的描写,生动地表现了云南各族人民的多才多艺以及他们乐观向上的精神,同时也表达了作者对自然、人和艺术的品味和赞赏之情。 三、深入研读,文中探寻“美”重点探究和掌握本文点面结合,精雕细刻的描写手法 描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来。描写的作用是再现自然景色、事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具象化。描写角度:正、侧面描写人物描写分为:语言、动作、神态、心理、外貌、肖像等景物描写分为:视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等描写景物方法:动静结合(以动写静)、概括与具体结合、由远到近(或由近到远)描写(抒情)方式:正面(直接),反面(间接) 找出三个场合的描写片断,其他学生凝思想象,思考:作者分别是通过怎么样的描写来体现云南歌会的特点和魅力? 山野对歌那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手,逼得对方哑口无言,于是轻轻地打了个吆喝,表示胜利结束,从荆条丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土,向大家笑笑,意思像是说,“你们看,我唱赢了”,显得轻松快乐,拉着同行女伴,走过江米酒担子边解口渴去了。 这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行,而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千(用马皮做成三丈来长的秋千条,悬挂在高树上),蹬个十来下就可平梁,还悠游自在,若无其事! 山野漫歌这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的;一面就听各种山鸟呼朋唤侣,和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边,忽然出现个花茸茸的戴胜鸟,矗起头顶花冠,瞪着个油亮亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣,经赶马女孩子一喝,才扑着翅膀掠地飞去。最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝空。 村寨传歌就中最当行出色的是一个吹鼓手,年纪已过七十,牙齿早脱光了,却能十分热情整本整套地唱下去。除爱情故事,此外嘲烟鬼,骂财主,样样在行,真像是一个“歌库”。(特写) 上面两段人物描写在写法上有什么不同?(甲)这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。(沈从文《云南歌会》)(乙)翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。(沈从文《边城》) 甲段着力写实,细腻真实的描写人物的面容、牙齿、衣饰,作者的态度隐含在字里行间。笔笔细致,如在目前。乙段着力写虚,描写人物的人物内在的精神风貌,流露出作者强烈的情感倾向。运用了比喻、拟人等手法,意在写出人物空灵动人的精神之美。 拓展延伸学唱云南民歌 男方:唉!什么水面打跟斗呢,什么水面起高楼呢,什么水面撑阳伞,什么水面共白头?刘三姐:唉!鸭子水面打跟斗呢,大船水面起高楼,荷叶水面撑阳伞,鸳鸯水面共白头。男方:唉!什么结果抱娘颈呢,什么结果一条心,什么结果包梳子,什么结果披鱼鳞?刘三姐:唉!木瓜结果抱娘颈,香蕉结果一条心,柚子结果包梳子,菠萝结果披鱼鳞呢。男方:唉!什么有嘴不讲话,什么无嘴闹喳喳,什么有脚不走路,什么无脚走天下?刘三姐:唉!菩萨有嘴不讲话,铜锣无嘴闹喳喳。财主有脚不走路,铜钱无脚走天下。 小结学了这一课,你最大的收获,或者最大的感触是什么?'