积累运用二课件PPT 15页

'西师大版四年级语文上册第三单元积累运用二 温故知新读下面的句子，注意带点的词语。（1）它整个身体来回地抽搐李几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉被露了出来。（2）我们在海滩上苦心营造的雕塑，顷刻间，就被那喧腾而来的浪涛吞没了。我发现带点的词语都表示······我还能再说出几个呢 说两个字立刻马上突然忽然转瞬刹那霎时三个字XX间：突然间忽然间转瞬间转眼间刹那间闪电般 语海拾贝目不转睛全神贯注自强不息坚持不懈目不暇接全心全意自我陶醉坚韧不拔目不斜视全力以赴自始至终坚定不移你发现了什么？目不交睫全力以赴自知之明坚船利炮目不视睫全知全能自愧不如坚无不催目不窥园全军覆灭自尊自爱坚贞不屈 点击成语惊弓之鸟惊弓之鸟：是指曾受箭伤，闻弓弦声而惊坠的鸟。比喻：受过惊吓而遇事惶惶不安的人。 口语交际待客与做客待客：大方，热情，周到，有礼貌。做客：文明，有礼貌，守规矩。 具体建议待客：（家长是否在家）1.开门前。①熟人，先问清楚来意，看情况让其进门。②陌生人，不让其进门。2.进屋。招待客人（看茶，请吃水果，陪其聊天）3.送客。 具体建议做客之前（提前约定）。进门之前（敲门）。进门之后（问候长辈，文明有礼交流）。回家。 习作百花园写人的文章 写那些内容1.有特点的外貌。2.有特点的兴趣、爱好。3.个人的性格特点（口头禅，习惯性动作）。4.有什么让你印象深刻的事情。 关于外貌我，圆圆的脸蛋，一双秀眉，一双水灵灵的眼睛中间有一颗小红痣，这叫“双龙戏珠”。只见他又黑又胖，漆黑的浓眉下嵌着两颗黑葡萄，一双小黑手胖乎乎的。她那一对明亮的眸子，像两颗星星，像两颗珍珠，像融在玉杯甘露中的两片黑牡丹的花瓣。 关于兴趣爱好······我可是个“小书虫”，每天只要一有时间就捧起课外书津津有味地读。我这个小书虫的称号可不是浪得虚名。从小，我就十分的乖巧，文静，不爱和其他小朋友玩。父母总担心我太孤单了，便为我买了几本注音读物，我的阅读生涯就从此开始了。从此，便一发不可收拾，爸爸书柜里的藏书，哥哥读过的小学课本等一切我看见的书，只要是能读得懂的，我都拿在手里读，久而久之，我看过很多书了，像中国的四大名著，外国的《一千零一夜》、《格林童话》等等。如果，将我看过的书放在一起来的话，可能都有好几大箱子了吧，所以，老爸经常对我叫道：“小书虫，我这儿有几本书，你啃不啃啊？”我当然乐意之极，不说了，我该啃书去了。 我们班的幽默大师哈哈，哈哈.....”课堂上一阵哄笑。这一定是我们班的“幽默大师”又在搞笑了。说起我们班的这个“幽默大师”可真是独一无二，天下无双啊。他可真是有天赋，随便说一句话，随手一个动作，准能把你逗乐了。你看，他那一张脸就足以让你捧腹大笑了。瞧，那双小眼一乐就眯成一条缝了，活像个弥佛。你可别以为他是个顽世不恭的人，在学习上他可是毫不马虎的。比如那天，他因为辅导竞赛而耽误了课程。我们已经放学了，他才考完试回来，就迫不及待向我们询问上课的内容。当他知道了以后，立刻坐下来开始学习起来，别人都已经去吃饭了，他还在写。叫了他几次都说“你们先走吧，我一会儿就去。”别人吃饭都回来了，他还在验算，一直到他全都学会做完了，才长长的舒了口气，露出了微笑。真可谓是废寝忘食呀！ 他还是我们班的数学华杯赛的重要参选对象，每天上课都要去做特别的竞赛辅导。他可不像有些同学为了竞赛什么都不学了，只是去学数学了。他总是能挤出时间把落下的其他课程补上。这一节课又是他的辅导时间，只见他迅速地放下手中的笔，整理好东西，拿出了辅导材料快速地向辅导室跑去，看他那劲头真是大极了。下课了，他又飞一般地冲进教室，放下手中的辅导资料，拿起笔来就唰唰地写了起来，只见他一会儿停下笔来想一想，接着又低头写了起来，那专注的神情真不敢让人相信他是刚刚辅导结束回来。当他写完了以后，还不忘记跟老师开个玩笑，苦中作乐地说“老师，您把全班的作文都撕了，让他们陪我一起写，那就更好了。”“那怎么可能呢，那样的话全班同学都不会放过你的，他们一定会揍死你的。”一班哄堂大笑，“那就让我们同归于尽吧！”他还是不忘幽我们一默。瞧，这就是我们的幽默大师，有搞笑的一面，也有勤奋刻苦的一面，特别懂得苦中作乐，我们都很佩服他，也很羡慕他。对了，说了老半天大家还不知道他是谁吧？他就是我们班的学习委员。 '