基础知识题课件[高中语文课件PPT课件教学课件] 32页

'高考基础题中牟四高　张三锤 1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是  （   ）A．倩影（qiàn）告罄（qìng）栉风沐雨（jié）呕心沥血（ǒu）B．框架（kuāng）确凿（záo）桀骜不驯（xùn）从容不迫（cóng）C．给予（gěi）瘦削（xuē）无济于事（jì）载歌载舞（zài）D．卓越（zhuó）氛围（fēn）荒谬绝伦（miù）味同嚼蜡（jiáo）D/A项“栉风沐雨”的“栉”读zhì；B项“框架”的“框”读kuàng；C项“给予”的“给”读jǐ。 2．下列词语中没有错别字的一组是   （   ）A．殒落 莫须有 夷为平地 流水不腐，户枢不蠹B．泽被 迷魂汤 璀灿夺目 鞠躬尽瘁，死而后已C．窥测 里程碑 言简意赅 天网恢恢，疏而不漏D．回环 破天荒 欲扬先抑 明查秋毫，不见舆薪C/A项“殒落”应为“陨落”，B项“璀灿夺目”应为“璀璨夺目”，D项“明查秋毫”应为“明察秋毫”。 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是  （   ） ①物理课上，李文君对牛顿第一定律，可刘老师却说无数事实证明了这是一个不容的问题。 ②在这次研究性学习过程中，李强事先没有对他的课题进行充分的调查研究，做出了错误的结论。 ③高考有两个功能：其一为评价功能，其二为选拔功能。高考的逻辑很简单，在基础教育中接受了良好训练的学生有资格接受高等教育。A．置疑/质疑 以致 只要/就B．质疑/置疑 以至 只要/就C．质疑/置疑 以致 只有/才D．置疑/质疑 以至 只有/才C/“质疑”意思是“提出疑问”，“置疑”意为“怀疑（用于否定）”。“以至”和“以致”都是连词，都用于下半句话的开头。“以至”表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果；“以致”表示下文是上述的原因所形成的结果（多指不好的结果）。“只要……就”表示充分条件，即具有某种充足的条件便会产生相应结果：“只有……才”表示必要条件，即要达到某种结果必须具备某种条件。 4．下列各句中加线的熟语，使用不恰当的一句是  （   ）A．听说我们学校最近有人事变动，主管教学的教务处主任将另有重用。相信这个消息绝非空穴来风。B．小姐，买一张汤姆•汉克斯的巨幅艺术照吧，将它挂在您的卧室里，一定会让你的卧室蓬荜生辉！C．真是“道不同，不相为谋”，既然你不能理解我们公司的宗旨，那就请另寻高就吧。D．他想通过出售这种假冒伪劣产品多挣儿个钱，不料，被有关部门查出，不仅被没收了非法所得，他本人还进了拘留所，真是赔了夫人又折兵！B/A项：“空穴来风”比喻传言不是完全没有来由的。使用恰当。B项：“蓬荜生辉”表示因别人来访或得到别人诗文书画等赠品而感到荣幸。谦词，用在此处敬谦失当。C项：“道不同，不相为谋”，意思是思想主张不一样，就不必在一起商议。D项：“赔了夫人又折兵”比喻本想占便宜，反而受到双重损失。 5．下列各句中没有语病的一句是   （   ）A．新型激光光动力疗法作为一种精确制导、定向爆破的高科技医疗技术，近年来在临床上取得了很好的疗效，为许多血管瘤患者解除了“心腹之患”。B．今天的青年学生担负着在二十一世纪实现中华民族的伟大复兴，把我国建设成为现代化的社会主义强国。C．科学发展到今天，谁会否认地球不是绕着太阳运行呢？只要是稍有常识的人，就不会对此提出异议。D．对于选文科还是选理科这个问题上，我曾一度徘徊了很久，最终还是选择了理科，因为听说学理科大学毕业后更有机会到国外去发展。A/B项成分残缺，应在“强国”后补上宾语“的重任”。C项多重否定失当，应删除“不是”。D项句式杂糅，要么说“对于选文科还是选理科这个问题”，要么说“在选文科还是选理科这个问题上”，不能杂在一起说。 6．下列句子中的标点符号，使用正确的一项是  （   ）A．“就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说：“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”B．水生笑了一下。女人看出他笑不像平常，“怎么了？你？”C．明代一位诗人写了一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。D．所谓“午阴嘉树清圆”，（周邦彦《满庭芳》）这里如果改用“木”字就缺少“午阴”更为真实的形象。C/A项冒号应改为逗号。B项第一个问号应改为逗号。D项逗号应放在括号之后。 1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是  （   ）A．睥睨庇护 穷乡僻壤 开天辟地B．赦免慑服拾级而上 退避三舍C．孝悌 缔约 众矢之的根深蒂固D．逶迤怡然贻笑大方遗之千金B（A“庇”读bì，其余的读pì；C“悌”读tì，其余的读dì；D“遗”读wèi，其余的读yí） 2．下列词语中没有错别字的一组是   （   ）A．泥淖 杯盘狼藉 哀声叹气 坐收渔人之利B．喝彩 扪参历井 水泄不通 无所不用其及C．忖度 甘拜下风 集思广益 盛名之下，其实难副D．部署 各行其事 相辅相成 金玉其外，败絮其中C（A“哀”应为“唉”，B“及”应为“极”，D“事”应为“是”） B（敦促：表示诚恳地催促，适用于外交场合；督促：表示上级或长辈对下级或晚辈的监督催促。当然：应当这样或合于事理、情理；固然：表示承认某个事实，引起下文转折。反映：把客观事物的实质表现出来，把情况或意见告诉上级或有关部门；反应：受到刺激而引起的相应活动，如“药物反应”，物质相互作用引起的变化，如“化学反应”，事情引起的意见、态度或行为，如“反应如此之快”。）3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是  （   ） ①针对巴以双方冲突不断升级的紧张局势，中国外交部发言人发表谈话，对方保持克制态度，尽早回到谈判桌上来，以推进中东地区的和平进程。 ②这样做稳妥，但是太费事，太耗费时间，我就怕这个工程赶不过来。 ③听到工厂改制的广播后，工人们不一，有的欢喜，有的惊愕…… A．督促 固然 反映B．敦促 固然 反应C．督促 当然 反应D．敦促 当然 反映 A（“无可非议”是指没有错误，不能指责。这里应用“ 无可厚非”）4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是  （   ）A．青年人缺少经验，犯点错误是无可非议的，要热情帮助他们改正才是。B．有些国家对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。C．基层干部要多为群众办实事，不能说得好听而没有行动，空头支票开多了，党在群众中的威信就会受损。D．你只要设身处地为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们求全责备了。 D（A破折号应改为冒号，B句末改文中的句号应移到引号外，C“鲜明”后的顿号应改为逗号。）5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是   （   ）A．今天晚上指挥演唱《黄河大合唱》，他着装潇洒，神态从容；眼光、手势配合和谐—好一派指挥家的风度。B．对李清照的诗词，比之那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，我倒是更喜欢她那“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”C．文学工作者应培养起自己对语言的敏感，才能利于遣词用字，写出的作品明确、清晰、生动、鲜明、节奏和谐、音调优美。D．他接着说：“最近这儿连降暴雨。老妈已到北京去了。小红上了高中。 D（A项语序不当，“充分”应调至“意识”前；B项成分残缺，可去掉句首的“由于”；C项句式杂糅，应删掉“靠的”。）6．下列各句中，没有语病的一句是   （   ）A．市场经济的概念虽已深入人心，但不是每个人都能意识到市场在人才配置中的充分作用。B．由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回，使中国加入航天开发大国的行列，这也是中国国防力量日渐强大的标志。C．高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。D．交管部门首次在长安街上使用交通疏导流动提示牌，以缓解“两会”期间会务交通对社会交通造成的压力。 C（A项“拓片”“拓本”计“tà”，其他的读“tuò”。B项“抹黑”“抹杀功劳”读“mǒ”；“抹墙”读“mò”，其他的读“mā”。D项“校正”“犯而不校”读“jiào”，其他的读“xiào1．下列词语中加点的字读音完全相同的一组是  （   ）A．拓片拓本  开拓疆土拓展事业B．抹黑抹墙抹不下脸抹杀功劳C．兴奋兴建兴旺发达兴师动众D．校官校正校规校纪  犯而不校” B（B项的“如掾大笔”的“掾”应是“椽”）2．下列词语中有错别字的一组   （   ）A．荫庇  偌大 响遏行云  有则改之，无则加勉B．狙击  尺牍 如掾大笔  天网恢恢，疏而不漏C．付梓  倏忽 生死攸关  一夫当关，万夫莫开D．肄业  暗淡 杯盘狼藉  众口铄金，积毁销骨 D（激愤：激动而愤怒，激奋；激动，振奋。轻率和草率意义相同，但是轻率多用于说话和做事，草率多用于工作上。“既……又”表示并列，“不但……而且”表示递进）3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是  （   ） ①陈水扁以不正当手段再度当选“台湾总统”后，的台湾民众云集在“总统府”前抗议。 ②英国军方将未经训练的新兵送上伊拉克战争，这一的举动引起了英国人民的强烈反对。 ③清代的小说家是高明的，他们没有抛弃小说的主体性，没有一叶障目，只看到主体。A．激奋 轻率 不但/而B．激愤 轻率 不但/而且C．激奋 草率 既/又D．激愤 草率 既/又 A（“情不自禁”指感情上不能控制自己，这里应用“不由自主”；“按图索骥”指按照一定的线索寻找事物；“一把钥匙开一把锁”表示根据不同的情况，具体处理问题；“一亩三分地”指自己的工作范围。）4．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是  （   ）A．这种治疗哮喘的新药疗效显著，但是副作用也较大，人吃了后，手就会情不自禁地发抖。B．奥运会期间，为了方便人们按图索骥，不遗漏每一场比赛的观看，报纸特别登出了转播时间表。C．在国企改革中，针对不同的企业，我们要采用一把钥匙开一把锁的方法，稳妥地转变企业体制。D．在做业务员的时候，他的一亩三分地就是他的营销区域市场，可现在做经理了，就不那么简单了。 C（A项语序不当，“第二阶段”放在“第六期”后面；B项句式杂糅，应改为“不料遭到一些人的强行阻拦，还被抢夺了摄影机等器材”；D项介词结构不当，应改“有”为“由”）5．下列各句中，没有语病的一句是   （   ）A．昨天开始销售的第六期凭证式国债第二阶段，当天便销售了八成以上，成为近三年来首日销售之最。B．电视台两记者去星辰公司采访，表明身份后，准备拍摄相关镜头，不料遭到一些人抢摄像机等强行阻拦。C．出租车司机是否应当主动给乘客车票及主动提醒乘客带好随身物品，这在法律上并没有明确的规定。D．有800多人组成的我市有史以来最大的赴港旅游团队，于11月6日出发前往香港旅游。 A（前一个问号改为逗号，后一个问号改为句号，这里的两个问句都是“关心”的宾语，属于无疑而问，不用问号）6．下列各句中，标点符号使用不正确的一句是  （   ）A．要在菜园坝与铜元局之间修建长江大桥的消息传出后，许多人都非常关心这座桥会修成什么样？修建期间的交通怎么办？B．苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”可见荔枝的妙处，但日啖三百颗，究竟能有几人呢？C．长效的环境保护究竟靠什么来维持？除了重塑我们的环境伦理观念，纠正我们长期以来错误的生活方式，不会有其他的出路。D．存在主义的基本原则是“世界是荒谬的，人生是痛苦的”，《墙》就是这种思想的最好的注解。 A/B；回溯C狡黠D劣迹昭彰1．下列词语中加点的字读音完全相同的一组是  （   ）A．晋升   灰烬觐见进退两难噤若寒蝉B．闪烁硕大   回溯媒妁之言数见不鲜C．邂逅亵渎   狡黠不屑一顾   歌台舞榭D．罪孽啮齿涅磐劣迹昭彰蹑手蹑脚 B/A闻过饰非C震聋发聩D朝礅夕月2．下列词语中没有错别字的一组是   （   ）A．惊蛰  闻过饰非   按图索骥   事实胜于雄辩B．睿智  丰功伟绩   湮没无闻   不费吹灰之力C．涵养  震聋发聩   兵荒马乱   吉人自有天相D．斡旋  喧宾夺主   朝礅夕月   风马牛不相及 3．依次填入画横线处的词语，最恰当的一组是  （   ）  阿富汗在历史上外族的侵略，又处于十分复杂的地缘政治之中。塔利班政权倒台之后，阿富汗国内各派政治力量为了国家的未来必须进行必要的妥协与和解，从而找到使他们相互乃至在一起的政治解决办法。否则，阿富汗势必重新陷入水深火热之中，成为欧亚大陆最具威胁的“火药桶”。A．承受   格局   协同   凝结B．备受   局势   协同   凝结C．备受   格局   协调   凝聚D．承受   局势   协调凝聚 C/承受；接受、经受；备受：经受得多，比“承受”的程度深，这里应选“备受”；格局：结构和格式，一般表现具体事物；局势：（政治、军事等）一个时期内的发展情况，这里应选“格局”；协同：各方配合或甲方协助乙方做某件事；协调：配合得适当，这里应选“协调”。凝结：物质由分散成为整体；凝聚：气体转化为液体。意思可指“合拢到一块”，这里选“凝聚”合适一些。 A4．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是   （   ）A．老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。B．这种首饰的款式非常新颖、时尚、一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊抢购。C．当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。D．他三天两头到厂长办公室磨洋工，希望厂里解决职工子女上学难的问题。 C5．下列各句中有语病的一句是   （   ）A．如果某些大国不改变其处理国际问题时狂妄自大的态度，那么，谁也难以预料这世界是否还会有和平的一天。B．旨在培养中小学生爱国热情的德育打卡制度，由于一些单位和个人的认识问题，出现“走过场”现象，的确让人叹息。C．冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈。D．通常，在脑肿瘤患者手术前，医生要获得其大脑的描图像，以便确定肿瘤的位置和了解肿瘤附近血管的状况。 D6．下列句子中，标点符号使用有错误的一项是  （   ）A．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。B．墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁•咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。C．闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。D．“还拐着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……” B提示：A．蝉chán、禅shàn、殚、箪dānB．歼jiān、忏chàn、纤xiān、迁qiānC．娩、冕miǎn、浼měi、挽wǎD．亢、伉kàng、吭háng、沆hàng1．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是  （   ）A．蝉联禅让殚精竭虑箪食壶浆B．歼灭忏悔纤尘不染 安土重迁C．分娩央浼力挽狂澜 冠冕堂皇D．亢奋伉俪 引吭高歌沆瀣一气 C（A．“哀”应为“唉”，B．“及”应为“极”，D．“事”应为“是”）2．下列词语中没有错别字的一组是   （   ）A．泥淖 杯盘狼藉 哀声叹气 坐收渔人之利B．喝彩 扪参历井 水泄不通 无所不用其及C．忖度 甘拜下风 集思广益 盛名之下，其实难副D．部署 各行其是 相辅相成 金玉其外，败絮其中 B提示：“超越”，超出，越过；“超脱”与句意不合。“警醒”指警戒醒悟；“惊醒”指受惊动而醒来，与文意无涉。“徘徊”比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏；“倘佯”指安闲自在地步行，据句意宜使用前者。3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是  （   ） ①古典诗词的艺术美感是光彩照人、美不胜收的，在一定意义上甚至还是不可和无法复制的。 ②亚洲金融危机烙下的累累伤痕催人，发人深思。 ③要想使自己的生活扁舟轻驶，务必让它承载的仅限于必不可少之物，不然则无以进。A．超脱 警醒 徘徊B．超越 警醒 徘徊C．超脱 惊醒 徜徉D．超越 惊醒 徜徉 A4．下列各句中，标点符号使用正确的一句是   （   ）A．叶圣陶先生说过：“标点很重要。一个人标点不大会用，说明他语言不够清楚。” 这句话说得很中肯。希望大家正确使用标点符号，从而使你的书面表达更加正确和完善。B．“他耳不聋，眼不花，”林牧场场长说：“爬山越岭，脚步快得连小伙子都撵不上。”C．试分析这篇文章在观点上有什么问题？D．想有乔木，想看好花，一定要有好土，没有好土，便没有好花。所以，土实在较花木更重要。 B提示：A．“迫不及待”意为急迫得不能再等待，多指人的心情，这里指的是环境意识的启蒙，改为“迫在眉睫”较好。C．“不瘟不火”指不过分也不欠缺，形容做事情做得恰到好外，这里不能用于股票。D．“振振有词”形容理由似乎很充分，说个不休，显然不妥。5．下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是  （   ）A．在强调环保时却对目前的生存环境不屑一顾，这不能不说是极大的失误，也表明环境意识的启蒙迫不及待。B．在我处境最艰难的时候，是你向我伸出双手，给了我极大的安慰和帮助，这些我是没齿不忘的。C．每天从开市到收市，他的目光就一直盯着这只走势不瘟不火的股票，一遍一遍地推算自己的判断究竟有多少分把握。D．申花队主教练墨里西被摄像机和话筒包围了，他振振有词：“这是场很难打的比赛，我们拼到了最后。” D提示：A．语序不当，将“计划”和“在近期”互换。B．成分缺损，在“将是”前加“的方法”。C．“原因”与“因为”重复。6．下列各句中，没有语病的一句是   （   ）A．一贯以技术领先、功能创新闻名的恒利科技电脑公司，在近期计划率先推出具有国际领先水平的新一代家用电脑产品。B．全面建设小康社会是十六大报告中提出的目标，达到这目标将是一如既往地扩大对外开放和加快改革。C．为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧伤呢？原因之一是因为舞蹈者不停在跳跃，两只脚掌交替地接触炭水，每次接触的时间都很短。D．文化体制改革要有新突破，关键在于从根本上消除束缚生产力发展的体制性障碍。'