《分数的意义》课件PPT1211.ppt 19页

'分数的意义 猜灯谜七上八下（）一分为二（）百里挑一（）十拿九稳（） 分数的产生 学习目标：1.知识与技能：使大家理解并掌握分数的意义。2.过程与方法：使大家知道一个物体、一些物体都可以看作一个整体，用单位“1”表示。3.情感态度与价值观：培养大家的抽象概括能力和初步的逻辑思维能力。 自学提纲先看课本第61页的插图，解决以下问题。（1）把什么看作一个整体？（2）平均分成了几份？（3）表示这样的几份？这个分数是多少？ 小组合作分小棒理解和的意义：（1）用8根小棒怎样表示（2）用8根小棒怎样表示 1、说一说下面分数的意义： 2.用分数表示下面各图中涂色的部分。34593524 3、判断下面的分数表示图中的涂色部分是否正确12()25()13()14()√×√× 4.填上合适的分数每个茶杯是这套茶杯的。()()每块月饼是这盒月饼的。()()1813 .每袋粽子是这些粽子的。()()每种颜色的跳棋是这盒跳棋的。()()1416 一些花，平均分成2份，每份是这些花的（）。平均分成3份,2份是这些花的（）。平均分成4份，3份是这些花的（）平均分成6份，5份是这些花的（） 自学分数单位的意义：自学书上62页分数单位部分，理解分数单位的意义。 你能举例说一个分数，并把它的分数单位说出来吗？ 用学具袋里的图形折一折、涂一涂表示出你喜欢的分数。我能行: 说说这节课你有什么收获？ 思考题观察上面图形，阴影部分占长方形的（　），占正方形的（　）占整个图形的（　）1819116 思考：下图中阴影部分占全图的几分之几？（）（）'