北师大版三年级数学下册《比大小》课件PPT.ppt 20页

'比大小北师大版三年级数学下册 学习目标结合具体情境与直观操作，进一步理解分数的意义。体会分数的大小比较与生活的联系，会结合实例和图示直观比较两个简单分数的大小。 复习 用分数表示下图的涂色部分。1912 1814110用分数表示下图的涂色部分。 阴影部分是原图的二分之一吗？ 阴影部分是原图的二分之一吗？ 阴影部分是原图的二分之一吗？ 下面哪个图里的涂色部分是，在（）里划14（）（）（） 下面哪个图里的涂色部分是，在（）里划14()() 下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。()()()161312 下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。()()110 比较下面这组图中两个分数的大小。1213> 比较下面这组图中两个分数的大小。1416> 比较下面这组图中两个分数的大小。1415< 比较下面这组图中两个分数的大小。1315> 把一条线段平均分成5份，这样的一份是，（）（）把这条线段平均分成10份，这样的一份是，（）（）比较它们的大小：51101>15110 拿出几张同样的长方形，分别折出它的，你有几种不同的折法？18 分子同样是一的两个分数比较大小，分母越大，分数越小，分母越小，分数越大。结论： 下图的阴影部分各表示大正方形的几分之一？418116181'