初中部主任述职报告 3页

初中部学部主任述职报告尊敬的各位领导、老师：大家好！这一年来初中部的进步和发展大家有目共睹，在做报告之前，请允许我代表初中部全体同仁向范校长、学校各部门的领导及员工、各学部的老师们道声谢谢。衷心感谢大家在初中部建设过程中给予了大力支持和积极配合。现将本人任职的主要工作情况汇报如下：第一部分教学管理工作思路与现状陈述师资管理上：初中部教师会上经常要求全体教师人人牢记五种意识即责任意识、危机意识、竞争意识、质量意识、创新意识，敬业奉献，团结拼搏，自我加压，全身心投入教育教学工作，保质保量为提高教学质量做出最大贡献！本学期初中部继续实行班主任跟操管理制，教师上班QQ签到制，午间小班会、晚间自习查岗制，值班领导上班期间不定时深入教研组查岗、查教案作业，督促教师保证工作时间，提高工作效率，提升工作质量；继续实行人人都是班主任工作者，任课老师必须在课堂上实施管理，将班级管理成效与班主任量化考评和奖金挂钩，从而保持学风端正，纪律稳定。教学管理上：教学质量是学校的生命线，认真细致狠抓常规教学工作，坚持教务、教学、教研齐抓并举，修订了教师教学量化考核细则，认真落实“高效课堂”模式教学，强化备课上课、作业教案、考试评估、检查通报等工作，加强在听课评课的基础上对年级工作、教研组工作的指导督促，经常召开教师会、学习委员会，讲纪律谈学习，在师生中营造浓厚的学习氛围。同时注重开辟学生第二课堂，开展篮球赛、足球赛、诗歌朗诵比赛等丰富多彩的课外活动，发展学生特长，丰富校园生活，全面提高教学质量。学生德育教育上：学部紧紧围绕“抓管理、育校风、塑形象、出质量”的工作思路，扎实做好学生德育工作，努力培养学生良好行为习惯，力争让初中部成为全校德育管理的楷模。对学生狠抓了文明养成教育，特别重视文明习惯、卫生习惯、爱校意识、纪律观念和诚信感恩、吃苦精神等方面的教育和训练。大力开展“文明礼貌月”、“感恩青春奋斗”等系列教育活动，培养学生的文明行为意识和遵规守纪观念，培养高尚情操，努力创建文明和谐校园。学风班风建设上：定期召开班主任会议和学生干部会议，对班级工作给予全面指导，提高班主任及学生干部的管理水平，不断强化班风学风建设，稳定秩序，狠抓学习，促进学生全面健康成长。为进一步提高学生学习积极性，增强纪律观念，学部在学生中大力开展了“德育标兵”、“先进班集体”等评选活动，利用学校宣传栏、大屏幕及时表彰一大批优秀典型，引导全体学生在同学中寻榜样，在对比中找差距，在全体学生中创设积极向上的学习氛围，激发学生的进取精神，培养学生全面发展，也进一步推动了学校良好学风、校风的建设和形成。中考招生上：毕业班工作是学校工作的重中之重，本学期学部提出“中考排名进入海淀区前40名”的奋斗目标，任务艰巨，压力很大，为此我们每月定期召开毕业班教师会、年级学生会，鼓干劲，明方向，提要求，定任务，实施了领导包班、老师包学生责任分包制，各学科列出具体复习应考方案，发挥团结协作、脚踏实地的精神，正学风、抓课堂、求效率，经常查漏补缺，总结提高，同时认真组织了初三体育、实验操作训练和考试、初三百日冲刺誓师动员大会、初三2次区级模拟考试和学生中招考试，尽全力力争今年中招取得好成绩。第二部分教育教学工作落实情况陈述初中部立足于教学育人、管理育人、服务育人，全面提高师生素质，让每一位师生得到全面健康的发展的建设理念，在建设管理、教育教学、研讨创新、项目活动上实现了多个突破，并且形成了一定的教学管理工作模式，为以后中学部“创品牌”工作打下坚实基础。 在建设管理上落实了6项工作。首先，我们打造了强劲有力的干部队伍，形成学部梯队管理模式，学部主任一手抓教学，一手抓管理，双管齐下，相得益彰。（学部主任-年级组长，教研组长-班主任，任课老师）第二，建设骨干教师队伍，发挥各教研组长的监督管理作用。（语文组张瑜老师、数学组陈捷老师、英语组庞春泉老师、理化组李家军老师、史地政组杜银波老师、音体美组常芳老师）第三，继续开展教师培训工作，提高教师教学业务水平。（新教师基本功培训，公开课、研究课、推门课、精品课、展示课、课件制作大赛、锡华杯公开课大赛）第四，集体教研、集体备课产生实效。（教研组长牵头每周教研，每周集体备课，教研组长每周定期检查备课情况。）第五，将年级组长是全年级教育活动的第一责任人制度落实到位。第六，强化班主任的培训和管理，上下一心，团结有力。（每周日下午的班主任例会工作）在教育教学上形成了5条工作模式。初中部以“新课程理念下中学有效课堂设计与评价”课题研讨为契机，积极探索并实施了适合我校发展的校本教学研究，在教育教学方面取得了长足进步。首先，抓常规管理。落实每一节课的任务，做到老师备课充分，授课到位，作业全面，检测及时，评价中肯，表彰有效。第二，抓考试。考前充分动员，考试要求诚信，考后及时进行质量分析。使月考，期中考试及初三1模、2模真正发挥“加油检修站”作用，为初一初二期末考试找准方向，为初三中考打好基础。第三，抓特色课堂。研讨并实施适合我校学情的高效课堂小组学习模式；开展“朗读-背诵-积累-运用”学习活动。第四，坚持教学堂堂清，天天清，周周清。（定期检查教师教案、学案，学生作业，家校联系册，定期举行月考）第五，开展丰富多彩的语数英学习活动。（语文读书活动，英语背诵活动，语文百词赛，英语百词赛，数学速算比赛，书法训练与测试，英语书写比赛，英语、语文手抄报制作）研讨创新上落实7项工作。1、合作交流，资源共享：教师赴十一学校，听课，评课，交流学习；初一初二各有两名同学赴十一学校留学。2、分层教学，逐个突破：初三语文分层教学，回归课本因材施教备战中考。初一初二期中考试后实施语数英分层教学方案。3、校本课堂，让课堂真正地属于学生。4、动态管理，初一3名同学从普通班流动到实验班。5、创建英语阅览室。6、成立国际高中AP预科班。7、招生与留生工作。（初一新生缴费170多名）把活动作为学生心灵教育、思想道德教育的阵地，以活动促进师生共同成长，让每一个学生成为课堂的主角。在活动项目上形成4条工作实践模式。1、课业展示类。教学开放日、英语特色课展示交流会2、家校联手教育。成立家长委员会，开展期中考试家长会，期末家长开放日3、文体艺术类。诗歌朗诵会，语文课本剧大赛，英语圣诞歌会，秋季运动会4、德育空间。主题班会、感恩教育、青春教育，“师恩似海，我爱我师”主题活动，“明礼、感恩、理想、拼搏”主题活动，“弘扬北京精神，开展学雷锋活动” 第三部分存在的问题与今后努力方向本学期初中部工作虽取得了一定的成绩，但还有很多不足，如：1、个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强；2、在德育工作上，过程还不是十分具体，个别班级管理不到位，教师师德建设还需继续加强；3、在教学工作上，常规管理有些细节待改进，教研专题研究力度还不够，部分教师教改意识不强，学校在全市叫得响的“名师”相对缺乏；4、部分教师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远；等等。今后努力目标：1、抓好学校常规管理，要在严、细、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。2、继续加强教师队伍建设，完善各项管理制度，规范各种教学行为，努力打造一支紧张有序、团结高效的高素质教师队伍；3、积极引领教改科研，完善课改三清制度，努力提升教师素质，有效提高教学质量；4、坚持深入教学一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作，严于律己，以身作则，时时刻刻给老师起模范表率作用。5、做好招生宣传和防控流失工作，确保生源稳中有升。总之，任职以来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与要求相比还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行学部主任负责制，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚、不懈努力，尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。