中心幼儿园园长的述职报告.doc 16页

中心幼儿园园长的述职报告　　本学年在园领导的帮助支持下，在老师们的齐心配合下，顺利完成了各项保教工作任务。在思想上始终以十七大精神为行动指南，以《幼儿园教育纲要》为指导，坚持科学发展观，努力将《纲要》中“尊重、适合、快乐、发展”的核心理念更好地、更自觉地转化为教育行为与实践。注重以理论学习为先导，以教学研讨为切入口，以课题研究为突破口，以实践活动为支撑点，以发挥示范作用为关键点，以家园配合促进幼儿发展为延伸点恢，与时俱进，不断探索实扁践与研究。现将我一学年沧的工作学习情况汇报如下疵，欢迎大家多提宝贵意见粮。 　　热爱党，热爱幼社徘会主义，积极参加党内外掩各种政治学习、理论研读粥，认真学习马列主义、毛鸯泽东思想、邓小平理论、胞“十七大”精神、“三个亲代表”重要思想和科学发映展观等一系列的思想理论嗜，不断提高自身思想觉悟棒与政策水平;深入学习、慕贯彻落实中组发(20*谜*)11号文件关于学习应吴大观通知活动的精神，怯对照自己的工作实际，撰妻写学习心得，并在“学习咆科学发展观”专栏上张贴峭交流;20**年3月份坊，在“先锋教坛，岗位成纸才”系列活动中，能联系疡本单位及个人工作学习情催况撰写党员先进事迹演讲苑稿，在园内交流;能树立厌正确的世界观、人生观、唱价值观，平时在思想上、绦政治上、行动上与党中央的保持一致，以党员的标准涪严格要求自己，热爱幼教削事业，热爱幼儿，遵守师牌德规范，以身作则，起模切范带头作用;对工作认真端负责，积极主动，责任心意强;遵纪守法，遵守幼儿例园的一切规章制度。时刻坝牢记以“倾心于孩子的今婉天，着眼于孩子的明天”皂的园训精神，出色地完成窘领导布置的各项任务。廉蔗 洁从教，遵守廉政工作的洁任何规定。 　　1、深入桶学习，努力提高自身的业摸务素质与水平。 　　努力极钻研业务，认真学习《纲心要》精神及专业理论知识蔗，自觉地收集、吸纳有关赢幼教课改的理论与信息，酱并付诸于实践，不断提高稽自己的专业素质与水平。兢积极参加福州市第十七期尺园长培训班学习，获得园摇长培训合格证;20**睦年7月参加市高级育婴师吮、教师岗位培训等学习活裙动，获得高级育婴师资格疫证书。 　　2、加强师德呼师风建设，协助园长做好捶师德教育工作。 　　·结蔑合幼儿园工作特点，以“冀创建和谐校园”为主题，良深入开展“三平”和“双哑满意”活动，倡导“五个阉三”和“六忌六应”活动穿，提倡微笑服务，强化履湾行职责意识，坚持正面教秤育，努力营造和谐的幼儿讼园教育工作氛围。加强幼舆儿园一日活动中常态工作鸳的检查与指导，增强保教湛人员服务家长的意识。如暂：各部门配合落实体弱儿政的追踪管理工作，对体弱育儿给予特别的关爱与照顾贯，在饮食上开“小灶”，僧受到家长们的好评。教师崩们把尊重幼儿、关爱幼儿纶落到实处，真正做到人人馒心中有孩子，处处有教育樟。 　　·20**年11栖月，协助园长在教师中开浚展了征询意见座谈会——蛾头脑风暴活动。根据幼儿巩园工作重点与实际，围绕制四个方面展开调研工作：写①您认为哪些“做人”的匀优良品质最需要从小养成槽，你对幼儿园关于幼儿良整好品质培养方面有何建议吟?②让幼儿园环境会“说惋话”，有效促进幼儿全面曰和谐发展有何建议?③打帜造幼儿园科学教育精品，伊有效促进幼儿全面和谐发野展有何建议?④结合本部锯门工作实际，谈谈“和谐碱校园从我做起”具体应该较体现在哪些方面?教师们行结合工作实际，踊跃发言戌 ，积极献计献策，提了许卞多建设性的建议，为我园参工作的开展起到了促进作围用。 　　·多形式多渠道云了解收集家长们的建议与邯意见，改进我们的教育工岭作。20**年11月，揩协助召开小、中、大班年疙段家长意见征询座谈会，员广泛听取家长们的建议与棠意见，积极整改，各方面傀工作取得了家长们的支持见与配合，效果良好。 　　志3、加强保教配合，树立桓一日活动均是课程的教育能理念。 　　把幼儿的健康移教育放在第一位。指导教府师关注细节，做到既要保择又要教，以培养幼儿自我稼保健、自我保护为目标，鸡将幼儿的生活教育融入课刹程，狠抓保育、保健的常歇规管理，落实检查指导制陋度。充分挖掘生活活动的齿教育价值，将饮食卫生、哎生活习惯培养、体检等生埠活教育融入课程，利用图肆片、故事、表演、游戏等酒形式对幼儿教育，取得了怂较好的效果。 　　·开学菏初，保教人员共同做好迎锈接新生入园的准备工作。炸(各班做好班级布置、环稼境创设、备课等工作;行锈政出“欢迎小朋友”家教一专刊。)为了让幼儿尽快克适应幼儿园生活，顺利过肢好“入园关”，各班级老八师针对幼儿的特点，采取渡了各种有效策略，帮助幼比儿顺利迈出第一步。 　　明·指导教师做好预防“手著足口”病、甲型H1N1旅流感的教育、宣传与消毒撩工作。各班将预防“手足蒂口病”、“甲型流感”等索宣传教育融入课程,结合篮幼儿年龄特点以图片、出眺专刊、图示梳理、健康教抱育等形式对幼儿进行宣传质教育,加强了洗手、更换龙衣服、喝开水、饭后散步汰等环节的督促、检查与管佑理，增加了幼儿来园先洗匙手后参加活动的环节，使泻幼儿初步学会保护自己的劈基本常识;避免拥挤，修镑订幼儿入园时间，采用分腔批入园的方式参加晨检，毒增加了行政人员测幼儿体仲 温，教师记录的环节;加选强了对幼儿的观察、跟踪浴管理工作;加强了消毒工款作的落实。 　　·冬季，憋加强防寒措施的落实，督曳促教师做到根据天气变化交及时督促幼儿增减服装或呜在背上塞小毛巾，提醒幼车儿多喝开水;针对幼儿的饶年龄特点采用多种形式教泉育幼儿学会盥洗，小班采仕用图片步骤图引导，中大贬班采用图示、值日生管理再或自我登记等方式进行;材入厕时小班教师跟进提醒爆及帮助幼儿塞好内衣，中蛆、大班教师鼓励幼儿互相者检查与帮助;起床时采用槽分批起床的方法，预防幼赔儿感冒，效果较好。 　　垛·保证幼儿的户外、体育艰活动时间。与教师共同研韵讨户外活动的组织形式，英调整活动场地，动静交替晶地开展户外活动，发展幼太儿的基本动作，提高幼儿孝的身体素质。 　　4、狠喻抓教育教学常规，指导教恢师科学合理地组织一日活险动，不断提高教育教学质兔量。 　　·深入各班，看栗保教活动、审阅教育计划男。引导教师根据幼儿的年垦龄特点与学习特点，科学锦合理地制定周计划与逐日械计划，有机整合各领域内涅容，科学合理地组织幼儿袍的一日活动，开展贴近幼单儿生活、符合幼儿年龄特戚点的主题教育活动。如：磊围绕“我升班了”、“高农高兴兴地上幼儿园”、“棍春天的颜色”、“水果”迹、“我和图书交朋友”、房“多雨的春天”、“叶子役大不同”、“小记者在行月动”等主题系列活动。有辜计划、针对性地指导培养于青年教师，重点帮助她们狱科学合理地制定周逐日计炯划，组织幼儿一日活动，销使保教常规工作得以落实兢。 　　·指导大班教师多臆形式开展特色乡土文化教壹育，增强幼儿爱家乡的情稻感。开展了主题活动《于窒山》、《乌山》活动，幼陵儿通过参观、采访、制作稠小报、交流、开展结构游亚 戏等活动，加深了对家乡蜂的了解;大三班老师还组岿织开展福州方言的艺术表抉演活动，把福州方言融合胀到艺术活动中，大大增强耶了幼儿爱家乡的情感。 　旧　·加强境幼互动，指导淡师幼共同做好班级及户外球的环境创设工作，使环境酮会说话。如：预防“手足椅口病”、“甲流”等，幼门儿参与到环境创设中，幼能儿不仅学会了收集各种信选息，也学会了保护自己的俞能力。 　　·结合节日，辊组织开展形式多样的教育咱活动。9月30日结合“酣国庆节”组织开展了“我酸爱你中国——庆祝祖国妈掌妈六十岁生日”拉歌及早钟操表演活动;20**年汹10月28——30日下钩午组织开展了《中华经典鼻诗文诵读》表演活动,由枪小、中、大班幼儿轮流进挝行，每班推荐15名幼儿脸参加，共有180名幼儿绪参加了表演，由教师与部砷分家长担任评委，表演后河举行了颁奖仪式，以鼓励泻大胆参加表演的小朋友;舟结合元旦，指导年段为单创位开展形式各异的“20糟**年新年运动会”，教繁师将运动项目融入日常的稽户外活动中，与幼儿运动厉项目测查相结合，早教班扁开展亲子“新年运动会”宛活动，受到家长的好评;咸结合五一节，开展“小黄虞莺演唱会”，全体幼儿积屿极参与，大胆表现自己，哲表现能力得到充分发挥与哩施展;在六一节，开展《狗欢乐六一》活动，给幼儿源留下了深刻的印象。 　　淡·注重创造自由、快乐的雅讲述空间，以多种形式支拘持幼儿的语言表达。 　　惯在日常活动中鼓励教师为茸幼儿提供语言交往的机会旨。每天开展“报餐”、“仪天气预报”等活动，让值妄日的小朋友描述午餐的菜傲谱，幼儿在参与播报活动博中培养胆量和组织语言的惯能力。开展丰富多彩的语知言区活动。教师在语言区蛛 提供桌面教具，木偶，指耘偶等，让幼儿边操作边讲倍述，在教师创设的自由宽苛松的“故事情景剧场”“艳拼图讲述”“排图讲述”娟“照片讲述”“新闻播报屏”等讲述环境中，幼儿选制择自己喜欢的形式围绕某枢一话题展开讲述活动，为好幼儿搭建了形式多样的语挪言表达平台。 　　在大班戮开展“我当小旗手”竞选杂活动。每周一的升旗手由朱大班轮流竞选后产生并开症展升旗活动，幼儿通过亲绥子制作海报向大家介绍自验己的优点和进步，并要求言在一日生活中大胆表现自役己。最后通过同伴间的民浦主投票，评选出每月光荣躇的“小小升旗手”，在周屈一上午的升旗仪式上升国澡旗。“国旗下的表扬”也觉以小中大班幼儿挂不同的泳表扬标志上台，并主动向想全园的小朋友介绍自己，缮为什么受到了表扬等，不驯仅增强了幼儿的自信心，猿也提高了幼儿的语言表达荣能力。 　　在大中班开展蘸蓓蕾广播站播报活动。每群周一至周四，由大班幼儿莫轮流在蓓蕾广播站进行播重报;周五由中班的小朋友缚学习播报，幼儿的表达表条现能力有了很大的提高。稼 　　·大班开展科幻画展室及评选活动。20**年呈10月25日选送18幅鸥科幻画绘画作品参加“福吱州市25届青少年科技创非作大赛活动”，利用升旗惟仪式在全园举行科幻画表痔彰颁奖大会,共有1位小吉朋友在福州市25届青少虎年科技创作大赛活动中获刹一等奖、3位小朋友获二隆等奖。 　　·重视开展丰植富多彩的环保活动，激发预幼儿保护环境的欲望。利婶用直观形象的实物、图片惭，来丰富幼儿的环保知识汹，通过谈话、故事、录象砸或社会性活动，与幼儿一凿起谈论有关环保的知识，之让幼儿懂得在幼儿园、在淹班级应该如何做到环保，矗将环保的知识在幼儿的一帧日活动中加以渗透。师幼哀一起制作环保的标志，如纹“节约用水”、“便后请贫冲水”、“可回收垃圾、证 不可回收垃圾”、“请保摊持地板的清洁”等。在班酉级设置“废品回收站”，混收集幼儿家中的废旧物品蛛，并将这些废旧物品分类拂收集。帮助幼儿懂得了节奶约，明白了废物利用的道鲁理。 　　·“大班的毕业绚典礼”等活动，为每个幼晃儿创造了展示自我、表现新自我的机会。大班教师在呐六月份的教学中，渗透对峦幼儿进行同伴情谊的情感笋教育和提供展示才能的平助台，“毕业典礼”活动受饮到家长们的关注与好评。兄 　　·做好幼儿发展评价雇工作。每学期末，采用动曰态评价的形式对幼儿进行孰全面评价，分析幼儿的发郧展情况，尤其是找出薄弱酿之处，制定改进措施，为掖后面的学习做准备。 　　兄·多形式开展安全教育活且动，家园配合共同提高幼型儿的自我保护意识与能力南。 　　平时注重幼儿安全累教育和安全隐患的自查整糕改，督促各班教师除了“载每天进行5分钟安全教育材”外，还将安全教育贯穿勇于幼儿一日生活中。指导纸各班以集中教育、游戏、蓄制作图示提示等方法，教锰育幼儿遵守生活、游戏、规运动的规则，安全开展一茧日活动。通过讨论、画安省全标志、同伴间相互评价胁，现在幼儿基本都能自觉裔遵守安全小规则;另外结幻合安全教育月等，请民警临叔叔对幼儿进行交通安全佣知识讲座、不跟陌生人走揪、保护自己等方面的安全慷教育，提高幼儿的认识;仗加强交接班交接记录工作钠，督促教师做好没来幼儿赁电话回访等工作，切实做番好安全教育及管理工作;洲严格执行接送卡接送制度钟。 　　本学年，我们借助婿“提高园本教研的针对性奄及有效性”课题研讨为平桶台，开展岗位常态与专项框的练兵活动，帮助教师提秽高业务素质与教育教学的熄能力。 　　1、组织开展秧形式多样的教师业务学习仰 培训及教研活动，引导教寸师转变教育观念,提高教微育教学能力与水平。 　　阴·每周二参加各年段的集磅体备课活动，帮助青年教由师领会《纲要》精神、分劣析教材的重难点、突破方姆法等，帮助青年教师解决茄组织教育教学活动的基本朝框架问题; 　　·针对研颅究重点，采用同课多轮、谊同课异构等方式定期开展喻现场观摩研讨活动，每周太四组织开展业务学习或培覆训活动，以解决教师中存栖在的共性问题; 　　·平写时还采用每天进班随堂听牡课的形式，根据教师的现宅状及存在问题，进行有针尿对性地指导，使青年教师倔书写教育计划及组织半日遭教育教学活动的能力与水蒸平有了较大的提高。 　　贞2、我们结合常态工作,功开展岗位大练兵活动。 　便　·以课题研究为抓手，稚解决幼儿园真实的问题，才从而增强园本教研的有效眉性。根据今年的具体情况畜开展了“五个一”工程活饿动，进行基本功训练,以腺提升教师的理论修养与水建平。20**年7月落实丫完成以下“五个一工程”崖工作。 　　①写一篇有价传值的论文(20**年7绅月15日交)。 　　②读毡一本有关教育方面的书。蹦本学年园级组织交流的有幕:《如何说，孩子才肯学队》、《打开孩子情绪的瓶永塞》、《给教师一百条新备建议》、《谁拿走了孩子奉的幸福》、《快乐工作》俭、《宝贝，宝贝》、《真沿爱子女》、《谁动了我的屈奶酪》等经典书籍。教师韵通过自主阅读,每个月末挽以PPT的形式在全园教硒师中导读,分享阅读体会义，效果较好。 　　③参加萌一次技能技巧比赛(每位逗教师交两篇观摩活动后的午观察与分析评价,其中上殉学期一篇是领域活动,下茶学期一篇是区域活动)。潘 　　上学期组织研讨了齐秽凌老师执教的小班科学活畸 动《水果隐身》、林莉老壤师执教的中班科学活动《训传话筒》、郑晓霞老师执章教的小班数学活动《学习言3的数量》、齐晶晶老师冉执教的小班数学活动《复精习5的数量》等,每位教银师撰写观察记录分析表。吱下学期针对新教师组织区徒域活动中的问题,对新教者师江钰、兰希、黄思思、樱黎婧进行专项培训，通过蒙开课、谈话交流、设计活盂动等形式进行，观摩活动仰后每位教师撰写观察记录痔分析表。这种立足实际，参立足于解决问题，立足于元教师与幼儿共同成长的园搁本教研活动，促进了教师酗专业素质的提高，为我园远课程改革实践注入新的生师命活力。 　　④整理一篇去比较成熟的“关于生活活兴动与教学活动”整合课题检研讨的案例或科学教育活滨动的课题研讨案例(20蔑**年4月)。 ⑤写一篇迈教养笔记(20**年6隔月)。 　　3、借课题研尹讨或公开观摩活动的平台仙,进行各领域的教学研讨缘活动,提高教师教育教学摔能力。 　　帮助不同年龄芽层次的教师提高专业素质脖与水平。有的教师通过承雪担研讨课的公开观摩任务韧提升自己的组织教学能力狰,有的教师通过观摩活动臣中的观察分析评价提升自墟己的观察分析和解读孩子战的能力。 本学年开展以下助研讨活动: 　　①围绕科靛学领域和科学课题的阶段攘汇报活动,开展研讨活动孕,对教师进行科学领域活讶动的组织与实施的专项培偿训。(具体内容---科圭学活动:《跷跷板》《有灾趣的平衡》《我和风宝宝炎做游戏》《半个变一个》蔽《水果隐身》《传话筒》炎《我会玩玩具》;数学活则动:《认识上下》《认识采椭圆形》《认识7的相邻咬数》《认识3的数量》《部复习5以内的数》《按一硫 定规律排序》等)。 　　蛇②围绕语言领域开展研讨起活动,对教师进行语言领刨域活动中分享阅读的组织燕与实施的专项培训。(具周体内容:分享阅读《谁会八飞》、《咔嚓》、《贪吃搏的小猫》、《巨人与小怪衰兽》,看图讲述《小红伞臻》等)。 　　③围绕艺术寂领域中的美术活动开展研峰讨活动,对教师进行美术振活动的组织与实施的专项世培训。(具体内容:中班差主题画——《我眼中的春盯天》,大班美术活动《线秘条的舞蹈》等)。 　　④箱围绕建构游戏、角色游戏砸开展研讨活动,对教师进偷行游戏专项研究与培训.联(建构游戏内容----尿小班:《幼儿园》《动物垣园》;中班:《西湖公园镇》《大马路》《阳光小区展》;大班:《福州乌山》陵《福州于山》;角色游戏谰内容:《小学》等)。 　担　4、针对教育教学中存肺在的困惑问题进行有针对求性地岗位培训练兵活动。命 　　针对新教师组织区域先活动中的问题,对新教师诲江钰、兰希、黄思思、黎挞婧进行专项培训。通过开昏课、谈话交流、设计活动扰等形式进行;针对教师对阜如何选择建构游戏材料,牵有效组织幼儿开展建构游铱戏,提高幼儿建构技能,妄提升幼儿建构游戏的水平肄的问题,在各年段展开研论讨活动,在年段研讨的基窑础上,在全园展示(活动汪展示和PPT介绍相结合叙),最后形成共识;针对学许多教师对早教亲子活动乘缺乏认识,组织全体教师淮观摩早教亲子活动并参加贮研讨。 　　5、组织开展驯专项岗位练兵(全体教师理)活动，促进教师在原有宇水平上有较大的提高。 　踏　①6月22日下午4:聚15---5:15组织睹开展教学活动设计活动。承选择大班科学《各种各样唾的固定方法》(围绕装订旬 方法进行设计)。(在一味个小时里完成命题教学活慷动设计;) 　　②6月2国5日上午10:00--腐-11:30)组织开展婉进行评课活动。选择中班膝分享阅读《会跳芭蕾舞的讣牛》录像，教师们看活动啸录象后进行1个小时的评了课(包括运用课堂教学评廊价原则.方法和标准,对含本活动作出评析,并提出役合理化建议等。) 　　③滑6月25日下午组织开展探说课和片段教学活动。2忻:30抽签进行进行说课整和片段教学----包括眯从理论和实践层面,阐述悦教学设计的理论依据(如絮:教材的分析.重难点的类提出及突破.目标的提出碧以及活动准备和语言表达拈等),对活动的实施过程丫进行片段教学。(分三场逞统一提供数学教育教案,灸每位教师熟悉15分钟后蟹,进行10分钟的说课和摔片段教学)。 　　④课件饵制作----包括多媒体晋教学课件的制作与运用。蝗(选大班语言散文诗《落力叶》、中班语言儿歌《月莫亮下来吧》、小班语言儿顽歌《微笑》内容，教师选便用自己年段的内容制作多脯媒体教学课件;8月份教储师培训时交并交流,作为异下学期五个一工程的其中杰一项内容)。 　　⑤教具多制作----包括教具的鸳设计.制作和使用。(每罗位教师制作一件幼儿操作垒的学具;9月中旬交,作羹为下学期五个一工程的其橱中一项内容)。 　　⑥组翠织教学活动----包括缚是否按照教学设计和教学吴基本规范(基本规范应体运现:语言.幼儿座位.摆有放教具.操作演示教具.逮互动情况等),组织实施权教学活动,实现教学目标撅等。(每位教师提前一天英抽签.备课.准备,第二许天上课;10月份进行)魁。 　　⑦教育教学研究-蛰---包括教学反思,以斧及结合课改实验和教学实医践,发现和提出问题,应榔用恰当的研究方法,开展秧教育教学研究,并撰写论小文.研究报告或经验总结普等。教学反思:从本学期粱 教案中抽出第十周教案中卤的领域反思、区域活动反嚼思和游戏反思，作为评价彝内容。 　　⑧德育工作。噬包括检查班主任、年段长咱和教研组长执行工作基本寡规范情况;了解幼儿养成甜习惯的培养、幼儿的情绪盏、班级或年段活动设计与层组织、家访、与个别特殊疥幼儿教育、家长工作等基茅本方法情况。 6、展示研栽究成果，积极发挥示范辐弊射作用。 　　作为福建省捡示范性幼儿园，积极发挥猴示范引领作用，做好各级肖各类的示范与辐射工作。茵 　　(1)积极接着开展侠帮扶活动，得到了同行们稼的认可。 　　在开展“心也手相牵、扶弱帮困”和“蔑帮助薄弱校”活动中，这栈学年我园派了骨干教师陈云燕、齐晶晶、郑晓霞、李敲舒到“鼓楼南营幼儿园”热指导幼儿园教育、教学工赞作等;与福清县实验幼儿直园接对子进行帮扶活动，芽5月7日在我园的展示活粪动，受到了参观者的好评试。 　　(2)围绕课例研锤究，多次组织开展现场观孝摩研讨汇报活动，推广研芽究经验。 　　·20**戚年11月6日，小班家长淬观摩活动。陈冠灵开课：柬分享阅读——《谁会飞》殉 　　·20**年11月谩13日，晋江幼教工作者硫40人来园参观。林莹开饺课：科学——《跷跷板》仲;林莉开课：科学——《让跷跷板真有趣》 　　·2经0**年11月17日省枕园长培训班、省科学课题腰组等120**园观摩。奴林莹开课：科学——《有崭趣的平衡》;林莉开课：伯科学——《跷跷板真好玩缘》 　　·20**年11幼月18日，榕西职业学校裸 学生100人来园观摩。琶钟宙丹开课：数学——《狱认识椭圆形》;张岚姜开煮课：语言——看图讲述《莹小红伞》 　　·20**碱年11月27日，福州市争园长培训班及市继续教育构园本教研幼教工作者10燎0人来园参观。张玲开课领：科学——《我和风宝宝瘴做游戏》;郑玲开课：分盾享阅读——《咔嚓》 　　枝·20**年11月28锗日，福建师大学生100文人来园观摩。兰希开课：罕数学——《认识上下》;歉江钰开课：数学——《认修识椭圆形》;黄思思开课篡：数学——《认识7的相代邻数》; 　　·20**悲年3月23日，榕西职业敞高中学生见习活动，江钰躺执教：中班主题画《我眼炎中的春天》江婕执教：大嚣班美术活动《线条的舞蹈遮》 　　·20**年4月心19日——21日,福建亥省科学教育展示研讨活动辅。齐凌开课——小班科学驱活动《水果隐身》;林莉臻开课——中班科学活动《欲制作传话筒》;郑晓霞开疲课——小班数学活动《认执识3的数量》;齐晶晶小杏班数学活动《复习5的数诵量》;李立介绍《小班数焉学区域活动指导》 　　·皆20**年4月28日,斟福建省幼儿园领域教育观离摩活动。朱蕙菁开课——钢中班数学活动《按一定规姻律排序》;余丽晓开课—锄—大班分享阅读活动《贪又吃的小猫》。 　　·20配**年5月19日,福建虱省师大学生观摩活动。陈旦擎红开中班结构游戏——倚《阳光小区》;林莹开大艳班角色游戏——《小学》择。 　　·20**年6月辕5日,福建省幼儿园分享匣阅读观摩研讨活动。郑玲倡开课——大班分享阅读活缝动《巨人与小怪兽》。 　炸　多次举行不同形式的观棉摩汇报活动,效果良好，枫获得了参观者的好评,为猴参观者起到了抛砖引玉的肘作用。 　　7、以课题研汐究为核心，提高教师业务重素质与参与课题研究的能语力与水平。 　　本学年，淹重点围绕幼儿园实施的“阀幼儿生活与教学整合”课穴题进行相关研讨活动(小薛班凸显生活习惯、中班凸陨显行为习惯、大班凸显学举习习惯)的研究。同时继宣续围绕立项省级课题“整蚌合观念下的幼儿园课程实澄施”、“提高园本教研的榔针对性性和实效性的研究哮”开展研究工作，着眼于姆支持并解决园本课题研究津中来自于教师的教、幼儿闪的学的问题。 　　课题研盟究过程注重以日常教学实须践的行动研究为落点进行斤实践研讨，同时通过由福椅建儿童发展职业学院学前债教育系牵头“音乐、美术只、科学、社会、分享阅读苛”等各个子课题的研究工夜作，有效促进了幼儿园保挑教工作的发展。一年来，值各个课题组围绕研究计划告扎实有序地开展课题研究胡工作，受到良好的成效。邑在课题研讨的过程中，教政师们主动学习新知识，解塔决新问题，寻找新的发展域空间，开阔了眼界、拓展贱了思路，从而促进了教师碳向研究型教师转化。 　　翼早教中心围绕福建儿童发荡展职业学院牵头的中国教掘育学会“十一五”规划重有点课题“0—3岁早期教佑育师资培训研究”我园的植子课题“0—3岁儿童早骤期教养指导模式研究”课纠题展开研讨活动，并向课借题的阶段会议展示汇报。羊 　　20**年10月3在0日，协助园部做好省级议“园本教研课题研究”、轿“整合观念下的幼儿园课匆程实施”课题结题工作。弃 　　整理、汇编20**悲—20**学年及20*鼠*—20**学年教师优娇秀论文集、教师随笔、教盂师读书笔记、观摩活动案谚例等。 　　平时认真总结片研究经验，做好日常教科野研资料的收集整理及上传橙市教育局督导室的工作。汇 　　20**年4月13揖日，我在福州市第四期骨砒干教师培训班进行《科学闽合理设计组织幼儿园语言橡教育活动》讲座;20*边*年5月20**我在长丛乐市幼儿园教师继续教育轰培训班中进行了《科学合筑理制定周逐日计划》讲座辗;20**年7月，撰写许的论文《在园本教研活动寡中提高教师专业水平》获宁福州市幼教研究会幼儿园此课改优秀论文评选一等奖蠢;20**年10月，撰敦写的论文《有效开展园本拒教研，促进教师专业成长礁的思考》进入福州教育学挂院《幼教研究论坛》汇编淌;撰写的《问题推进多轮吕研讨，有效培养大班幼儿闸看图讲述能力》的园本教困研主题案例选送市级参评鹊;撰写的论文《幼儿园生爷活与教学有机整合的研究床与思考》进入本园汇编。话 　　20**年3月——瓜20**年9月被福州市肛教育局聘为福州市第三期敏骨干教师的导师，担任连青江县11位市级骨干教师檄的指导工作，指导她们开咖展教育教学研究、课题研隆究、观摩活动等，取得了囱较好的成绩，陈凌园长的迎论文获市一等奖;骨干教围师多次承担市级、县级的醋公开观摩活动，效果良好进。20**年5月，被福癌州市教育局聘为福州市第野四期骨干教师的导师，继强续担任连江县10位市级舶骨干教师的指导工作。 　萤　反思自己的工作与学习招，我认为自己存在许多问砍题。如：理论学习不够深碑入，思考、解决问题时缺航乏理论支持;工作不够大差胆，依赖性强;工作的艺龚术性不够等。 　　今后我掌要继续加强学习，不断求冻新求变，自觉加强自身修再养，提高个人素质;进一脉步学习教育教学理论，做赖到在学习中反思，在感悟元中进步，追求积极的变化御，提高自己的工作指导能取力与水平，克服工作依赖碑性强的问题，认真向园领助导学习，学习他们在教育蜡教学管理上的经验，保持严 虚心善问的学习态度;注音重观察，大胆表达见解，徐及时反思总结，提高分析尤问题和解决问题的工作能愤力;克服急燥情绪，结合扰工作实践，积极探索学校喳管理的基本知识、基本流朽程和基本方法，提高自己栅的管理实践能力与工作艺呜术性。 　　在幼儿教育不麓断更新发展的时代，我将蘑一如既往地积极探索幼儿拯园保教工作的新思路、新描策略，使我园的教学实践杰焕发新的生命力，努力为绢创办一流的教育、为争当蚀一流的教师而贡献。