学校校长xx年度考核述职报告.doc 16页

学校校长XX年度考核述职报告　　导语：年终岁首，是盘点一年经营成果的时期，职场中人的一项重要工作就是述职。 　　伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。 学校的痹基本情况和学校办学总体潘思路 　　我校创办于20疹XX年，现有教职工68拭名，大学本科5人，专科笺26人。其中21个教学仟班，877名学生。长期楚以来，学校坚持全面贯彻柒教育方针，积极推行素质蚜教育。在巩固两基成果，朴实行“双高普九”十五规陈划中，不断探索教育规律负，大胆进行教学改革。以脓“以人为本、全面发展、胚培养特长”为办学宗旨，槐为努力形成特色学校而加强强了艺术课程、活动课程谅、综合实践课程、信息课舵程校本课程的开设与研究株，取得了良好的成绩。2轧0XX年接受区教育局素肉质教育督查，评为素质教敏育合格学校;20XX年鸿中国教育学会授予我校为在“艺术教育特色单位”。辫20XX年再次被评为“莱区文明学校”;20XX忧年我们投资了近二百万元彤进行了危房改造和校园整丈治，使校园面貌焕然一新药。 　　我校以新的办学理闸念为指导，努力优化育人谊环境，创建和谐校园。近情年来，校风、教风、学风撮有了可喜的变化，团结进兴取的领导班子，爱岗敬业瞩的教师形成了一种合作向嘱上的积极氛围。近几年，杯获得各级各类表彰的教师肖达100多人次;7名教逐师评为市级骨干教师;1奄8名教师评为区级骨干教扼 师;50多篇论文参加区亿级以上优秀论文评选并获梢奖收入汇编。学校开展“它同在一片篮天下”、“爱胰心牵起你我他”、“凝聚马爱心托起希望”等活动曾悬在中央省、市电视台播出帜，学校曾被评为福建省“秩助残扶残先进单位”;0猪3年我校少先队被评为“睹全国红领巾手拉手先进集仰体”;04年还被评为“翁福建省少先队红旗大队”屹，同年获得艺术教育特色材单位;05年被评为关心揉下一代工作先进集体和先肆进党支部;06年获得依预法治校先进单位;07年煌被评为平安校园和第九届雅文明学校;08年被蕉城拐区妇联授予巾帼文明岗荣昭誉称号。 　　本学年，我甩校以培养“行为良好，体胀魄健康、求知主动、人格折健全、生活自主、创新发沿展”的学生为办学目标，曳规范校园管理，强化养成肘教育，大力推进24字课卢堂教学模式，学校整体工库作有了进一步的发展。现妓将本年度具体工作汇报如漏下： 一、以人为本科学管晕理 　　我们理解的学校精忱细化管理就是落实管理责忽任，将管理责任具体化、晕明确化，这就要求每一个姓人都要把本职工作做到位缘、尽到职，对工作负责，俞对岗位负责，人人都管理出，处处有管理，事事见管杨理。制度细化，有据可依掖。管理精细，工作高效。月深刻反思我们的工作，我笑们深深的感到，扎实推行掐"精细化管理"，是推动腔学校工作再上新台阶的有遗效途径。下面结合学校一瑚年来的具体实施情况，从沁三个方面谈谈我们的体会欣。 1、推进精细化管理，农制定缜密的规章制度 　　蘑本学年，结合上级有关文暮件精神通知，我们认真分愉析学校现状、办学优势，幌理清办学思路，并准确把谅握和审视当前教育发展的萤动向和要求，对学校的发弘展目标做出科学、准确、度适度超前的定位。努力构餐建"以科学民主为目标的召愉悦型学校管理模式"。忧 　　在总的思路下，结合蘸我校自身发展的特点制定肿并逐步完善了学校各部门柳人员的岗位职责、学校各判项工作的规范、教师的激涌励制度和教师的考核制度尖。编印了《胡村小学精细奸化管理制度汇编》一书。穿主要包括章程、部门职责伤、教学管理、班级管理、糟学生管理、后勤管理、安纷全管理等九大项。责任到刨岗、到人，变一人操心为熬大家操心，将管理责任具源体化、明确化。 2、推进铭精细化教育，营造和谐教张育的氛围 　　为了使精细噎化管理能够深入落实，该次校成立了教育教学精细化隔管理组织，制定出学校精擎细化目标管理措施，使学万校各科室目标任务分工明羚确。一是教学常规的精细田化管理，这项管理工作由桑教导处负责，成员由教导寄主任、教研组长组成。要助求教师严格执行教学精细蓄化管理常规，备好每一节弹课，上好每一堂课，为学窥生精选每一份练习，组织涅好每一次测试。学校为每桐一位教师建立平时业务管吮理档案，记录每一位教师元平时工作实绩，以便学期强结束时给教师一个综合评幽价等第。二是德育工作的时精细化管理。这项工作由糊政教处负责，成员由政教都主任和少先大队辅导员组魁成。研究出台了针对学生噪的一系列激励学生的措施缘，如：日常行为规范文明引班的评选、要求每个学生豹有座右铭、班内建立激励泄专栏、给家长发喜报、开悍展班级小标兵或班级之星截、校园之星等评选活动，珠发挥和调动学生和队员的烙积极性，让其在实践中体年验成长的快乐。经常开展炕向先进模范和英雄人物学淮习活动，树立学生正确的澡人生观和价值观。三是后约勤管理精细化。这项工作波主要由总务处负责，做好必校园的美化、绿化、亮化碉的精细化管理，让校园一疑草一木、一墙一廊都育人曝。走进胡村小学，你会看撂到水泥通道平坦宽畅，各邱项设施规范合理、围墙内忻绿树环绕，教室门前绿草质茵茵、花团锦绣。四是建哆 立科学、完善的监督机制瓮，出台"问责制"。学校碘精细化管理小组对每个部突门、各个负责人的工作目境标，采取定期与不定期相歹结合的检查方式，细致的母对精细化管理的目标进行赊评分，并进行书面通报，丝表扬先进，激励后进。对研存在问题的部门和个人采巫用复查的形式，确保问题顾得到解决。在力求公开公丸正的前提下将成绩与考核倘挂钩。 　　一年来，我们莲始终坚持以精细化管理维征护学校的安定、团结、和顶谐的大好局面。奏响校园灾和谐的旋律，为学校、教冕职工和学生的发展注入活翌力;始终用精细化管理推邪动学校稳定持续的发展，饮以发展增和谐,把学校建猿设与发展的各项事业不断旁推向前进。 二、率先垂范酝爱岗敬业 　　作为学校行币政一把手，我不断进取，陨努力提高自己的政治思想撼素质和理论水平。坚持学炎习马克思主义哲学，树立沪正确的人生观和价值观，宽以自己坦诚的待人态度、脂踏实的工作作风，为教师屏作出表率。坚持学习教育知、教学理论，了解教育发苟展的信息，积极投身于课弗改大潮中，本学年，经常棱深入课堂教学进行听评课嘱，还和老师们一起探讨新焰课改，通过自身学习，用京先进的教育理论来指导工辊作、管理教育教学。 　　丸同时对学校中层干部进行姻明确分工，实行目标管理辜，各司其职。经常召开校锣委会班子成员会议，每次忠会议要求各位分管领导汇殖报前期工作，提出工作中泻发现的问题和遇到的困难叉，共同探讨解决问题的方儿案。学校领导班子既各司哪其职，又互相合作。班子袁几位同志踏实的工作作风妖得到了广大教师的认可，姆一个全体教职工充分信任弃的领导集体已经形成。 　窑　学校领导通过专题讲座蛹、例会等形式定期和全体垛 教师就师德师风、教师考谜核、教研教改等方面进行蚌交流座谈，通过不定期抽庇查等形式了解教师的理论葛学习情况，促使全体教师哪树立了良好的师德师风，蛤教师们爱岗敬业、关心学涪生的形象得到了广大家长踢的好评。学校制定了教师堑年终考核、评模等各类激尽励机制，通过认真有效地稗落实，全体教师的工作积溢极性进一步提高。 三、深碱化课改强化研训 　　一年蔓来,我校结合县24字课程堂教学模式的推进和中心杀校十六字教学模式,实施花了"激情导入-课中预习悔-展示点评-课中检测"赣教学模式。学校教导处组除织全体教师进行教学模式寥的研究、探讨和交流。主段要做了以下工作： 　　1棋、首先学校制定了实施中耶心校模式的推进方案。分恃别组织全体教师认真学习浪了语文、数学的十六字教捶学模式，通过学习领会模亿式的实质，对照模式，反禹思自己在教学过程中的行蚤为，找不足，制定出实施拯的措施，并付诸实践，这凸样为全面推开模式的实施浸奠定了基础。 　　2、从栅学期初的第二周起，45叹岁以下的教师每人上了一啦节模式研讨课，教导处组雄织相关教师进行了听课、盗评课的交流，授课教师结三合课堂教学效果作出了课谚后反思，提出自己教学实到践中困惑的地方，然后大俞家各抒己见，每人发表了煌自己的意见，最后达成共莱识，为课堂教学模式的推太开迈开了第一步。 　　3斋、在人人进行研讨课的基煤础上，我们发挥教研组的周作用，采用集体备课，指氨定一人主讲的形式，由语疵文组的张燕老师和数学组物的要海丽老师执教，进行贝了第二次的研讨与反思，觅课堂教学模式真正在我校联全面推开。 　　4、教导孪处从规范备课入手，推行裂 了语文、数学的教学设计浓卡，要求教师根据每单元幸的教学内容，有针对性地浮将模式有效体现。 　　5玉、学校结合教学内容和年优级特点，组织教师根据学棵校制定的统一反思主题，熊每周进行个人反思，每半摊月以教研组进行一次主题冒研究，每月进行一次课堂鞍教学实施小结，这样就把秦模式的实施落到了实处。褥 　　6、学校还特别注重友课堂教学的检测，每周全啪体教师要收集一次课堂教彦学检测的数据，每单元要蝶进行一次大型的检测，要汐求把检测的情况进行对比酗分析，找出存在的问题，央制定出补救的措施。 　　陛7、通过组织开展教研活底动，随机听课，定期抽查姓等形式，帮助教师在实字呕上下功夫，在小字上做文居章。从小问题入手，深入竹研究，不断探索、总结，终起到身先士卒的作用。 　钒　经过不断的学习、研究慕与实践，我校的课堂教学斟有了显著的改观，主要体榆现在： 1、教师的教学状将态发生了明显的变化 　　扒研读教材，研究课堂，研付究模式正逐步成为教师探诫究教学的自觉行为。比入于第一次探讨时，老师们积宪极参与尝试、讨论，主动屈发表自己的见解，提出一骆些可行的措施，集体备课蘑时，发挥集体的优势，献迅计献策等。比如经常听到视一些教师在交流，原来2侮课时就可以完成的任务现主在要3课时或4课时，经题过几天后，现在学生有点庙基础了，时间逐渐在缩短嘱，效率逐渐在提高。 　　烹2、课堂教学设计有了较旧大改观，教与学的方式正刀在逐渐改变 　　24字教蚜学模式的理念正逐步深入郁教师的课堂中来。对于"愚 预习"环节，老师们一开鲜始是比较模糊的，通过一甜月的研究与探索，老师们疹认识到：预习不是为了让碧学生提前学会应学会的知未识，而是借此培养学生主弘动学习的精神。同时也认移识到，对于一种设想、一妇个方案、一种方法在我们忆教学中是否可行，不在于疏不惜口舌的争论，而在于蚁以实践为基础的研究。 3嫩、为学生提供了积极参与眨、探究发现的空间 　　通运过听评课我们发现，老师憎们在教学实践中积极创建讨自由、民主、平等、和谐幽的课堂，努力给学生提供出展示学习成果的平台。比众如、张燕老师的"生命生澡命"，每一个环节都作了容周密设计，个体学习与小里组合作学习有效结合，交缠流、展示、点评，环环紧箍扣，容量大，效率高;学婚生活动、小组交流、教师靡指导等各环节扎实有效，搁点拨到位，关注合作学习倾。 四、规范行为健全人格捕。 　　养成教育是学校德逊育工作的基础，学校以日夯常行为规范教育为抓手，嘎切实加强《小学生日常行召为规范》的宣传贯彻力度孪，我们严要求，狠管理。会结合学校实际情况，学校有将行为规范教育作为创文恫明单位的起点，常抓常新夺。 　　在该项活动中，我磁们高举人文的旗帜，在创慎建平安、文明、卫生、和烃谐校园上，作了很多的工凄作，取得了比较大的成果柱。学校制定的一系列的规妖章制度，体现了人本的思滔想。校园精神文化氛围更谣具有特色。演绎出了促使滨我校长盛不衰的团结合作哲、无私奉献、努力拼搏、袁勇争第一的精神。营造了坟和谐的师生关系、民主开吱放的管理，造就了一支高硕素养的教师队伍，促进教郑师教育理念的转变。学生窜的文明、卫生习惯得到了涝很大的改观。 　　为了使畜养成教育工作落到实处，皱我们围绕《公民道德建设辕 实施纲要》，以"行为良研好，体魄健康、人格健全遭、生活自主"为目标，大与力加强学生日常行为规范植的养成教育，制定了详细喂的日常行为规范考核方案约，采用“一天一公布、一和周一评比、一月一小结”仗的方法，成立少先队红领鳃巾值日组，从学生上下学廉、在校活动、纪律、卫生酝、两操等方面对全校17趾个班级进行综合考核，根看据《胡村小学日常行为规双范检查评比记载表》的得羞分汇总最终结果，每周评芬选一次优胜班级同时颁发郧流动红旗，以此来促进学院生日常行为规范的养成，校同时开展以公民道德、法迭制、安全等为基本内容的搂思想教育，形成了以校长鬼为核心，教导处、大队部惋齐抓共管，班主任、课任迎合作管理的德育格局。为肺学生创设多种形式、内容署丰富、广泛参与的教育情拆景，让学生在参与中健全蛀人格，在活动中接受教育经。 　　一年来，我们充分堕利用少先队活动、队报制谰作、国旗下的讲话、社会蔽实践、开学典礼和寒暑假确散学典礼，开展丰富多彩刺、生动活泼的“五育”教炕育活动。校内我们通过班松队会、每周的升旗及重大皱节假日，对学生进行爱国栈主义教育、集体主义教育袒、理想教育和革命传统教遇育，渗透民族精神教育，置增强学生社会责任感，帮肃助学生树立正确的荣辱观揽;校外，组织学生进行社黍会教育实践活动，如为残害疾和贫困学生捐款，鼓励嘘学生到社区内做好事等，卉以此来培养学生高尚情操膘。在进行"阳光体育健康消成长"活动时，每月一次涤的群体体育比赛已成为学把校校园文化的传统，深受秋学生喜爱。 　　另外，我植们还通过每周一三设立的信读书活动时间，引导学生税多读书、读好书，形成良守好的读书习惯;并通过演匙讲、征文、观后感等，帮新助学生树立正确的人生观瞒和世界观，提高德育效益宾;同时还聘请政法部门和另有关方面的专家，结合学廖 生的成长实际，通过法制尼宣传、专题讲座等形式不侈断增强学生的法制意识和保安全意识，使学校的法制遥教育和安全教育得以强化贤;本年度我们组织了两次惠大型的队列队形体操比赛湛和歌咏赛、书法绘画展等腾，用以展示学生素质和才谣能，促进了学生的全面发徘展。 五、和谐校园艺彩飞寓扬 　　为提高学生的艺术阶修养，促使学生全面素质待的提高，一年来，学校举囱办了“校园文化艺术节”唯、“美术书法绘画展”和欲“科技活动周”等丰富多响彩的活动。活动中师生同峙台献艺，节目精彩纷呈，咽小科技作品展、歌咏赛、俊卡拉OK赛、小报展、书所法作品展、体育趣味比赛麻等充分展示了胡村小学师馋生的素质与才能，使大家掘在同乐中感受到了胡村小婉学校园那浓浓的艺术氛围语，也更好地营造了良好的蛛育人氛围。 　　在开展好夫正常音体美等学科教学工祟作的同时，为了提高学生杂的综合素质，激发他们的挝学习兴趣，学校充分利用玄现有的教学设施和设备，谅强化了舞蹈、英语、武术定、合唱、书法、绘画、乐坊队、体育、电脑等兴趣活酮动小组，每逢活动时间，行整个校园内激情涌动、艺捣采飞扬! 　　值得一提的锰是，胡村小学的书画兴趣浴活动在本学年搞得如火如熄荼，得心应手，很有规模求又较正规，每学期都能吸筒引许多家长、群众、上级港领导、和兄弟乡镇教育同彭仁的参观与学习，并得到开艺术同仁们的一致认可。悄07年冬季山西省教育厅褒在我校召开现场会，30惜0多名县局以上领导专门蔷参观了我校书画活动现场映演示。省装备处李处长等辱对活动进行了详细了解、摈热情问询，最后作了高度睫评价“胡村学校的小朋友衫是有前途的，美术教育搞湘的有特色。像剪纸等传统笑要坚持下去。” 　　显然淆，我校的书法、绘画艺术蚂教育，在全县可以说是独贼树一帜，形成了自身独有轧的特色，在美术教师孙安怎普老师的精心指导下，近聊百名同学在国家级、省级捶大型比赛中屡获殊荣! 　潞　综上所述，在过去的一吱年中，我校的教育教学工蠕作取得了显著的效果，学琐校务实的校风、严谨的学煽风、科学规范的管理、良绝好的教育教学环境、深厚娟的校园文化氛围，受到了汛山西省教育厅、市教育局瘤等各级领导、外县教育同莫行和社会各界的高度评价办。今后的工作中，我校将花继续遵循"以人为本、科洋学管理、全面发展、学有聘所长"的办学理念，不断帐深化课程改革，强化校园洛管理，全面提高教育教学剥质量，为创办人民满意教焙育而不懈努力。 　　一年帘来，在县教育局的正确领赶导下，本人认真贯彻落实肾国家教育方针，全面实施鳃素质教育，严格执行教育蕉行政法规和政策，做到政豹令畅通、管理民主、规范感、各项工作公开透明，学它校领导班子团结协作，管拂理科学民主，学校领导之育间分工合作，各司其职，驼教师与教师之间、领导与唉教师之间和睦共处，校长赊对各项工作统筹兼顾，注柏重教育教学及管理工作，粳强化岗位意识、责任意识洗和廉政意识，履职尽责，冗勤奋工作，取得了一定的粘成绩。对照南陵县校长绩尧效考核评价体系，现将本咱人自评情况简要汇报如下洁： 一、抓好队伍，共同提漾高。 　　1、领导班子，功团结协作。一个称职的领驼导集体，关键要思想一致京，认识一致，行动一致。倍班子成员在工作中分工明贺确，各司其职，相互沟通骂，相互信任，和谐相处。登本年度班子成员自觉开展牡学习，从学习中找“差距陷”，从“差距”中寻发展缕,加强自我管理，以身作拐则。强化责任意识、大局瓣 意识、管理意识、服务意藕识、团结意识，一个团结掩协作的优秀团队正逐步形征成。 2、加强政治学习。规 　　本年度，是党员开展洲党员纯洁性学习教育活动噎年。学校按照上级的安排俏，我们组织党员老师系统仰学习，做好学习笔记，写堤好学习心得。深入调查撰扯写调研报告、认真查摆自锯己工作中存在的问题，书枣写自查分析报告。并要求画老师将学习和实践结合起耍来引领自己，提高工作效疡率。认真学习《教育法》严、《义务教育法》、《中端小学管理规程》等法律法蛇规;使老师树立“敬业、光乐业、奉献、求实、创新蝎”的工作理念。树立“责弓任心胜于能力”的理念，侦强化工作责任心，相信只贵有责任心强的老师，才会辊在教学和班级管理上下工央夫、想办法，才会主动地捌更新自己的教育理念，才冤会教出优秀的学生。 　　邪3、加强业务学习。人常箔说：“树人者必先强己”隘。在社会日益发展的今天讼，知识更新很快，作为知事识的传播者，必须加强学耿习，树立终身学习的理念气，挤时间，抽时间学习提槐高自身素质，今年顺利完击成了芜湖市首期初中校长印高级研讨班的学习，同时燥我还学习身边优秀校长的宙先进事迹，时刻提醒自己量要以他为榜样，在处理烦脂琐事务的同时静下心来搞联教学研究，力争做学习型吹、研究型校长。 二、以人掉为本，营造和谐氛围。 　梯　多年从事一线教学工作捅经历给我这样一个感受：验工作哪怕累点，待遇哪怕郸差点，一定要图个心情愉角快。所以我尽心努力为老壁师营造一个宽松和谐的工斩作氛围。从自身做起，从省不在老师面前摆架子，闲株暇时间走进办公室和老师币聊天，了解他们生活工作衷中存在的问题，尽力去帮页助他们，分享他们的喜悦攻 。尤其在教职工及家属生树病住院，教师思想有波动殴时都会找他们谈心，让他羌们在关键时刻感受到来自痹集体的温暖。“快乐地生怠活，努力地工作”是我所仗倡导的，经常引导老师学少会知足，学会感恩，淡看选人生的起伏与哀乐，挫折眺与喜悦，从而幸福快乐地指生活着，保持一颗良好的岳心态。提醒老师“有缘才召能相聚，用心才会珍惜”描同事之间增大宽容度，都岳能为对方着想，都能进行广换位思考，现在我们的老企师能在一个相对宽松的环术境中工作着。 三、常规管缩理，规范科学。 　　1、酣常规教学，扎实细致。根执据新课改的要求，要求教瞳师严格规范自己的教学，釉使教学常规工作进一步规翼范化、制度化。本年度，呜组织开展两次全镇期末教课师业务大检查，对全镇各盗校每位老师的教案、作业邓多次进行检查，并对优秀扬的教师在全镇进行通报表凳彰及在全镇同学科老师中袍交流，达到同事之间相互陨学习，提高工作能力。规裕范的管理使我校的教学质幢量得到了很大提高，20释XX年中考，我校在本届诌毕业生整体不太乐观的形猿势下突破瓶颈，取得了较此为满意的成绩，(大统招淫5人、小统招28人、择宙校4人)，受到了各级领隐导的充分肯定和家长的一摄直认可。 2、教研活动，天扎实有效。 　　加强教研抉组建设，是提高教学管理发的一项有效措施。我们积峡极开展教研活动，不断创田新教研活动的新模式。校血领导坚持带课，坚持听课咏，坚持参加教研活动，本瘸年度本人听课达30多节间次。组织开展了多次教学梦观摩活动课。本人主持我抨校承担《南陵县提升初中廓校长课程领导力行动研究具》之子课题《初中数学课矩程计划与教学评价的研究星》课题已结题，同时积极以 申报并参加了市级课题《晴初中师生心理健康现状的罐原因及其对策的研究》的芝研究。 　　3、家校携手穴，共担责任。由于我校留福守学生较多，本年度，我拌们召开了三次全校性的家乡长会，每次家长会，我都放精心准备发言稿，注意与茂家长谈话的语气、话语，记从学生的实际、家长的感新受出发，真诚地与家长商刷谈沟通，交流学生偏差思菲想行为产生的实质原因，亿商榷解决的办法，做到晓知之以情，动之以理，争取圣家长的认同、配合和支持凯。每次家长会，当看到老胰师与家长和谐沟通时，当冤我们的工作得到家长的认溪可时，当听到家长对我们蒸工作由衷赞扬时，我们看褪到了老师脸上洋溢的灿烂涌笑容，也深深地体会到了史老师价值体现后的愉悦心噪情。我们特别要求家长要孽将孩子的安全放在首位，穴同时对家长进行孩子安全汉方面的教育，要求家长一杉定要将联系方式告知老师扩，以便及时地与老师取得磅联系。时常可以听到我们裕的老师打电话询问家长孩陷子未到校的原因，提醒家改长及时关注孩子的健康的垢温暖话语。我们这些真诚陨的举动，使得家校的桥梁扒畅通了，家校的关系和谐酶了，学校的工作也得到了其家长的大力支持与配合，号学校荣获20XX年度芜阎湖市关系新一代先进单位赎。 四、学生活动，丰富多愉彩 　　教育以人为本，为摊了进一步促进学生全面素帮质的提高，我校在努力抓亚好学生文化知识的基础上刊，还开展了丰富多彩的活拄动。 　　1、开展了全校玩性的爱国主义教育读书及搁征文评选活动，并推荐部伊分作品上报县级评选，多通篇次获奖。 　　2、开展美“美德少年”评选活动。美为了让更多的学生体会到胡成功的快乐，激发学生不蕴断进步，我们每学期进行宅 了两届“美德少年”的评捕选，此项活动的开展激发想学生不断进步，他们的行诊为习惯都在发生着明显的怎变化，校园呈现出团结协置作、和谐发展的良好局面颊。 　　3、各种比赛。为荚了丰富学生的校园生活，贴我们举行了七年级经典诵干读比赛、计算机比赛，八糊年级数学竞赛、英语竞赛匣、迎新年学生书画比赛等蟹丰富多彩的学科竞赛活动翠，激发学生的学习兴趣，寅提升学生的综合素质。特逝别是经典诵读比赛，极大曼地激发青少年学传承经典妖文化、热爱祖国悠久历史肪的信念。 　　4、开展了区感恩教育报告会，场面感萧人至深，使同学们深感只抱有认真学习才能感恩祖国分、感恩老师、感恩父母。绘 五、安全管理，落到实处桑。 　　在“以人为本，构内建和谐社会”的今天，学发生的安全更是维系着千家刘万户，关乎社会的和谐稳佳定。作为学校的校长，我峦深知自己肩上的责任，所徽以要求自己的一定要尽力娠工作，把学校建成家长最顶放心、学生最安全的场所叛这是我不懈的追求。我们炙要求老师要强化责任心，砾消除一切侥幸心理，关注锈细节，把工作做到前面。攒为了防患于未然，我们每需周一集会上学校会根据季叶节、天气、周边环境等对挚学生进行安全教育，每周递五放学要求老师在班上强殃调安全，学校和班主任老呆师在每次对学生进行安全毫教育后做好教育记录，学醛校时刻关注教育的动向，咐了解有关学校安全事例，宰及时组织教师进行学习，溪提醒教师不要好心办坏事败，提醒教师要学会控制自逝己的情绪，不要因为一时摘的冲动惹出不必要的麻烦楔，要求教师增强工作的责栅任心，把学校的安全工作狐做实，做好。学校与班主滨任、任课教师、家长层层洲签订了安全责任书。每逢卉节假日我们还给每位家长召印发了《告家长书》让家婿长在家照顾好学生，我们萤确实做到了时时讲安全，捧 事事讲安全，确保学校无肿安全事故。根据县教育局执的安排，按县政府的要求驯组织开展了学生接送车管马理工作，积极组队参加了械县教育局组织交通安全知飘识竞赛活动，组织开展了施开学、期中、期末三次安靶全大检查和一次食品卫生轮检查。 六、廉洁自律，依冶法治校。 　　本年度，我漆们能够坚决执行义务教育余段免费、就近入学原则，懂坚决执行上级部门制定的酗各种制度。加强行风建设怎、规范办学行为，坚决杜乔绝乱收费现象。坚持勤为崭先、廉为本，学校经费坚叼持按财务政策严格把关，漾做到该节约的节约,该用秩的钱花在刀刃上,极大地焙改善了教师的办公及学习李条件。 　　一学年即将结昼束，作为学校的负责人，冻我深感肩上责任的重大，绊深感学校日常工作的艰辛模与冗杂，教学质量、教师校队伍建设、学生常规管理苛、硬件设施添置以及扩充芳生源、周边环境整合、协野调家长、教师之间关系、绎处理突发性事件，再加上圭外出开会学习，感觉每天呆的工作都带有不确定性，已但是一年下来给我印象最僵深的还是老师们带给我的葱感动，他们辛勤工作、无拴私奉献的身影时常在我的拔脑海中浮现，他们默默无酗闻，普通平凡，但他们充啃满爱心，团结协作，具有扔强烈的敬业精神、团队意朵识，他们可爱、可敬用自梯己的实际行动诠释者人民埔教师的光荣职责。我很感件谢这些老师的付出，是他栓们用自己的实际行动给了急我战胜困难的勇气，是他班们时刻让我感受到集体的茶温暖，给了我工作的不竭殆动力。 七、存在的问题及公今后的设想： 　　作为校蛹长，我越来越深刻地感受戳到责任的份量，工作的不岩足与今后的设想： 　　1优、学校校园标准化建设需鸿加强，综合楼、运动场的扼 建设迫在眉睫，作为20昂XX年度班班通建设学校稻，还需要添置必要的办公羊设备及教学设备，但经费未严重不足。 　　2、学生惑生源不够稳定，来源比较棱复杂，家庭教育跟不上影荤响学校教育。 　　3.学榨校领导、教师外出听课、怎学习的机会较少，应该多贬为他们提供机会，走出去豌参观学习，开阔视野，提哀高素质。 　　4、校长的勺职责还未完全尽到，离党潭的要求还不够，需要不断勒学习，增强工作的动力。著 5、学校工作创新的力度孰不够。 　　新的一年意味挤着新的机遇和挑战，我决拘心努力以良好的心态，充午分的热情，去做每天平凡条的工作，不断探索、奋力给求成，用自己所做的每一遁件事，去诠释校长责任的酉份量，让弋江中心初中在顷奋进中追求创新，力争办引人民满意的学校。