学院党总支书记2017年度基层党组织党建工作述职报告与学院党总支书记二级单位书记抓基层党建工作述职报告汇编 10页

学院党总支书记2017年度基层党组织党建工作述职报告2017年度，本人牢固树立党建工作第一责任人意识，认真学习宣传贯彻党的十九大精神，认真贯彻落实学校党委的党建工作部署，抓好各项基层党建工作，现将相关情况向各位领导汇报如下：一、学习宣传贯彻党的十九大精神情况党的十九大召开以来，学院党总支按照校党委学习宣传贯彻党的十九大精神工作方案要求，采取多种形式开展学习宣传贯彻党的十九大精神。一是学院领导班子、党总支委率先垂范，带头先学一步，学深一步。班子成员积极参加中心组学习，研读党的十九大报告和新党章，结合实际工作，用十九大精神武装头脑、指导工作。二是分类别全覆盖开展十九大精神学习宣讲。面向教工党员、学生党员、发展对象和入党积极分子、班主任、团学干部、广大团员青年等6个层面的人员组织了7场学习宣讲活动，结合宣讲对象的变化调整学习内容，力争做到学习宣传全覆盖。三是丰富学习形式，强化学习效果。在开展学习宣讲的基础上，组织开展了“笔歌墨舞，献礼十九大“手抄报比赛”、“灵动书画，笔尖上的十九大”书法绘画比赛、青马工程培训、主题征文、“领会新目标，畅想新未来”主题班会、到中共三大纪念馆参观学习、重温入党誓词等形式多样的主题实践活动，利用xx风采微信公众号、师生党员QQ群、微信群、宣传栏、校园网等宣传阵地进行十九大精神和相关活动的宣传，确保十九大精神扎根到每一名师生心中。第5页共10页 二、履职情况1.认真履行党建“第一责任人”职责。强化主业意识，严格落实“三会一课”制度，本年度组织、主持党总支支委会议12次，党员大会11次，讲党课5次，研究、布置、落实十九大精神学习、全省高校思政工作会议精神学习、纪律教育学习月、基层党组织换届、党员考学、党员民主评议及推优、党员发展及转正等工作。2.积极参与学院重要问题、重大事项的研究决策。学院班子成员团结一致，在工作上做到互相帮助、提醒，工作氛围良好。坚持每周召开党政联席会议，每月召开全院大会通报学院工作。围绕一流院校建设中心工作，积极参与集体研究、决策人才引进、品牌专业建设、制度修订、经费使用、外聘人员定级、绩效考核、校企合作项目洽谈及推进等重要工作，提出自己的意见建议。3.多渠道开展师生思想政治教育工作。一是严抓教风、学风建设。开展黄大年先进事迹、全省高校思政工作会议精神等专题学习及师德建设主题教育活动，促进教师提高教学质量。开展学风教育严抓课堂考勤和纪律，及时处理违纪行为，遏制不良风气。二是加强专兼职辅导员队伍建设。每两周召开辅导员会议，每月召开班主任会议，加强业务指导，提高思政工作队伍水平。三是充分发挥第二课堂活动的育人功能。开展五四评优、团支部风采展、团报评选、党团知识竞赛、红歌大合唱等形式多样、内涵丰富的第二课堂活动，将学生思想政治教育工作融入其中。第5页共10页 4.加强组织建设，提升党建工作水平。一是按要求顺利完成了党总支及其下设教工、学生党支部的换届工作，并组织全体支委开展十九大精神、发展党员工作细则、《基层党组织达标考核实施细则》等规章制度和党务业务知识的学习培训，提高业务能力。二是完成党员发展工作计划。组织教工党员与入党申请人谈话共计300余人次；举办“青马工程”入党积极分子培训班2期，共122名学员参加培训并结业；选派105名发展对象参加学校培训并结业；发展学生党员41人，预备党员转正41人。三是积极推进我院党总支《学生党支部组织生活创新研究》“书记项目”实施，从严格落实组织生活制度、丰富组织生活内涵、创新组织生活形式、完善组织生活载体4方面探索学生党支部组织生活创新。项目实施以来，学生党员参与组织生活的积极性明显增强，表率作用发挥良好，影响带动了一批团员青年自觉加入到党支部举行的“两读一跑”活动中，传递了强大的正能量。5.严抓党风廉政建设，筑牢反腐防线。一是在设备采购、专项资金使用、人才引进、外出学习考察等工作中严格把关，做到事前提醒，严格监管。二是认真组织开展纪律教育学习月活动，提高广大教师的廉洁从教意识。6.扎实开展大三顶岗实习学生党员的培养教育考察工作。我院目前有571名学生参加“2+1”实习，其中有35名预备党员。在做好外出实习安全教育基础上，实施多渠道联合管理方式，一是通过实习党员Q群、微信群及群邮件，开展专题学习、考学等活动，定期考察学生党员情况，引导他们在工作岗位中发挥表率作用。二是通过实习指导老师的定期反馈了解实习党员的实习表现。三是通过学院领导、指导老师和辅导员的不定期走访加强了解。第5页共10页 三、存在的问题及改进措施针对去年查摆的问题学院党总支本年度有计划地改进，如个人业务能力提升方面，通过参加暑期中层干部能力提升研修班、中心组学习、基层党组织书记培训班、自学等方式，不断提高自己的业务能力。通过专题教育、书记项目和谈心谈话，党总支组织生活创新、党员先锋模范作用等问题也有不同程度的改进，师生党员在一流院校建设、专业技能竞赛、创新创业大赛等方面都发挥了主力军作用。这些问题仍需在今后工作中继续改进。目前，党总支仍存在以下问题：1.个人业务能力还有待提升。作为基层党组织负责人，面对当前党建工作新常态，理论学习、研究和业务学习的深度广度还不够，开展工作时前瞻性、针对性不足，制约了学院党建工作水平的提升。2.基层党建工作创新不足。党建工作总体上停留在“完成任务”层面，组织生活形式较单一，创新不足，基层党组织活力不足，党员的思想教育效果不明显，战斗堡垒作用发挥不充分。3.党员的先锋模范作用发挥不足。在调动广大党员积极参与到一流院校建设、推动学院事业发展方面，党总支的办法不多，力度不足；有些党员教师担当意识不足，安于现状，工作激情不高。4．党建工作落实有待提高。在落实党建工作时，重业务轻党建现象仍然存在，工作精力重点放在业务工作上，造成谋划、落实、督查党建工作时间没有保证，影响了党建工作的效率和效果。5.“2+1”实习学生党员的教育管理仍需进一步加强。实习党员主要靠班主任、辅导员通过QQ、电话、微信、邮件等途径联系管理，学生主动与老师沟通少，学校与企业的沟通、联系、走访也不够，无法及时开展理论学习，教育管理不到位。改进思路：1.加强学习。要全面加强政治理论及党建业务知识学习，加强理论研究，不断提高理论素养，提升党建工作业务能力，开拓工作思路。第5页共10页 2.强化党建工作创新意识。一是对实施效果较好的党建活动形式进行总结推广。二是积极探索党建工作与教学、人才培养、专业技能竞赛、创新创业教育等工作相融合的有效途径，增强党建工作活力。三是结合重要节庆日开展主题党日活动，增强党组织活动的吸引力。3.加强党员教育，提升教育效果。探索党建工作与党员个人发展、专业建设等方面融合的形式多样的教育途径和方式，强化党员意识，注重发现、挖掘、宣传党建工作中拥现出的先进典型，发挥典型的示范导向作用，引导党员更好地发挥先锋模范作用。4.强化主业意识。牢固树立抓好党建促发展的理念，把党建工作做到广大党员关心的热点上，坚持“虚工实做”，以党建实效推动业务工作的顺利完成，提高党建工作的工作效果。5.探索完善加强大三实习学生党员教育管理的有效途径。一是将学生党员的思想教育工作前移，在校期间开始进行强化党员意识教育。二是完善信息化管理手段，利用公众号、网络等媒体开展各类学习活动。三是加强与实习人数较多的企业的党建共建，实时跟进实习党员的培养考察。第5页共10页 学院党总支书记二级单位书记抓基层党建工作述职报告2017年以来本人认真学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立党建工作第一责任人的意识，全面加强xx学院党建工作，现就2017年党建工作向学校党委述职如下：一、2017年抓基层党建工作的情况（一）认真宣传贯彻党的十九大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑。一是在学生中开展宣传、组织学习，力求让十九大精神入心入脑，通过组织学生集中看开幕式、听报告，听宣讲，开班会，做学考，读“七年知青岁月”，开心得交流会，办主题海报展，做到十九大精神学习在学生中全覆盖；二是在教师层面积极组织宣传和学习，力求全院教师对十九大精神做到学懂弄通做实，通过办专题宣讲会，组织“学省党代会精神，迎党的十九大召开”（教工支部成绩全校第一）和“学报告、学党章”次考学，集中看《十九大代表风采》，结合工作谈心得体会等，使十九大精神学习在教师中全覆盖，有实效。（二）推进“两学一做”学习教育常态化，努力创建“三型党支部”。一是“三会一课”常态化，一年来召开总支委委员会次，总支大会次，为师生讲党课第10页共10页 次；二是推进“两学一做”主题教育活动常态化，举办“两学一做”主题的党日活动、参观学习、党员风采演讲大赛；三是推进党员志愿服务常态化，组织党员、入党积极分子每周三、周五固定到实训室开展志愿服务，2017年到实训室志愿服务人员累计1890人次,累计服务时间超过2000小时；四是“三型党支部”创建常态化，把三型党支部创建融入日常党建工作，经过努力学生党支部2017年7被省委教育工委命名为广东省高校“三型党支部”；五是完成了大学生党员“两学一做”常态化学习内容、学习形式创新研究的书记项目。(三)严抓思想政治工作，打造优良党风与师风。一是加强党员教师思想政治工作，组织专题学习全省高校思想政治工作会议精神和专题学习《普通高等学校党建工作基本标准》;二是加强党风廉洁教育，做好纪律教育学习月各项工作；三是将党风建设与师德师风建设结合,举行师德师风建设主题教育月活动;四是开展xx学院第三届“我最喜爱教师”评选，并进行院内表彰。（四）严抓组织建设，做好党员教育。一是按照学校要求做好院党总支和下属2个支部的换届工作，为党务工作正常开展奠定组织基础；二是举办“青马工程”系列活动，2017年举办2期，培训入党积极分子129名；三是继续推行学生党员发展积分制管理制度，促进党员培养、教育和发展过程的量化管理，本年度发展学生党员57名；四是举办了纪念建党96周年主题海报展，引导广大党员学党史知党情感党恩；五是构建“xx党建”公众微信号，探索“互联网+党建”的党员教育模式。（五）扎实发挥党组织战斗堡垒作用和党员模范带头作用。一是坚持民主集中制，每两周举行党政联席会，民主决策学院重大事项；二是党总支积极助推学院重要事项的开展，如动员师生积极参加国家和省技能竞赛、参与重要项目申报工作等；三是师生党员积极带头参加课外科研创新和创业活动，第10页共10页 2017年在“挑战杯”系列赛事中获省级一等奖、三等奖各1项，项目的指导老师和主要学生都是党员教师和学生。（六）扎实做好大三学生党建和日常教育管理，确保安全稳定。一是开好实习动员会,加强安全教育；二是重视党员教育，召开2017届毕业生党员座谈会，安排即将外出参加的2015级党员与会，通过与毕业生党员交流，加强对2+1学生党员的教育；三是通过微信等新媒体加强对2+1学生党员的教育和管理；四是重视日常管理，要求班主任和指导老师加强对2+1学生的管理和指导，每月联系学生并做好联系记录。二、存在问题（一）对党建工作研究不够，措施不多。作为党总支负责人学习党建理论不够系统、不够全面、尚不能很好地将十九大精神完整贯穿于基层党建之中，对新时期党建工作研究仍然不够深入、不够到位，对党建工作深层次的问题掌握、研究不够透彻，造成在抓基层党建上措施不多，工作不够到位，成效不够明显。（二）围绕中心抓党建、促发展不够。推动学院党建与学院中心工作深度融合上不够，抓党建促发展上办法不多，成效不足，在推进党建工作更好和教学工作相融合，抓党建促人才培养质量提升等方面方力度不够，创新不足；党建工作和其他工作有机结合的效果也不够好。（三）党内组织生活制度落实不够到位。对坚持“三会一课”制度存在重数量轻质量的现象，即重在完成学校党委考核所规定的次数，而对“三会一课”的质量关注却不够高，对所属支部坚持“三会一课”制度的监督情况也存在同样问题，更多关注他们“三会一课”的次数，而较少关注其质量。第10页共10页 （四）在教职工党建工作上创新不足。在教工党建上，存在着党建支部工作与教研室工作结合不够，党员教育管理形式创新不够，党员活动形式创新不够，党员意识培养力度不够，存在完成党委布置任务多，主动开展党员活动少，导致党员参加教育的积极性不高，教育效果一般。（五）在学生党建工作上缺乏精益求精的追求。有时认为学生党建工作，特别是党员发展的工作量太大，把学生党建的大部分精力放在处理学生党员发展的各种材料上，对深入了解学生思想状况，有针对性进行思想教育上做得不够，存在应按部就班完成了事的心理，对学生党员教育习惯照搬以往经验，导致学生党建创新不够，缺乏精益求精的思想。（六）对校外实习学生的党建工作开展得不够。对外出实习的党员和发展对象的考察，以及外出实习的积极分子的教育、培养缺乏有效的途径和措施，对学生情况掌握不够全面和精确，容易存在隐患。三、改进措施（一）推进学习教育常态化，打造学习型党组织。一是认真学习党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会思想为指导做好党建工作，做到学原著、读原文、悟原理，不断提升自身及总支成员理论水平；二是加强对高职教育前沿理论的学习，不断提升高职教育理论水平，提升把党建与高职教育紧密结合，互相促进的能力；三是在总支打造良好学习氛围，提升总支的学习能力，使学习成为总支的常态。第10页共10页 （二）着力提升服务能力，打造服务型党组织。一是进一步完善党总支和所属支部的服务职能，健全服务机制，把总支和支部建成服务师生党员成长和发展的加油站；二是加强干部队伍建设，提升总支委和下属支部委员的业务能力，强化党员干部的作风建设，提升党员干部服务事业发展和服务师生的能力与水平。三是强化党员宗旨，增强党员服务意识，提升学院党员服务群众的能力。（三）提升党员创新思维与能力，打造创新型党组织。一是坚持创新总支和支部的组织生活方式和党员教育管理形式；二是坚持创新总支和支部的学习和服务的形式与载体；三是强化师生党员创新思维，引导党员加强学习，提升党员发现、分析和解决问题的能力。第10页共10页