2017年度学院教职工党支部党组织党建工作述职报告与2017年度支部书记抓党建工作述职报告汇编 9页

2017年度学院教职工党支部党组织党建工作述职报告2017年我支部党组织党建工作坚持以党的十九大精神为指导，牢牢抓住全面从严治党、落实党支部书记抓建党工作主体责任这条主线，深入开展“两学一做”常态化学习教育、服务型党组织建设、党建品牌打造等工作，为建设新时代“伟大事业”提供坚强的组织保证。现将主要工作情况总结如下：一、履职情况1.支部认真学习宣传贯彻党的十九大精神情况。全面系统传达学习了十九大精神，组织线下、线上学习，认真组织开展党的群众路线教育实践活动、“两学一做”学习教育活动等。在学习过程中，教工党支部积极配合党总支开展《“以“两学一做”学习教育助推学院事业发展”》的“书记项目”工作。在“两学一做”学习教育活动中，认真开好组织生活会，整改提高，每位党员做自我剖析，撰写分析材料，逐项对照检查，开展批评和自我批评。第5页共9页 2.认真履行党建责任。一年来，抓好学习党的十八大、十九大精神，积极开展学习实践活动，立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度，积极开展组织建设工作，定期检查计划落实情况，组织党员、积极分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹，促进学院各项工作的开展。发展党员，严格执行有关规定。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，所里重大事情党支部研究决定，起到了党支部的战斗堡垒作用。3.进一步做好党组织和党员教育管理。一年来，认真抓好党员的日常性教育管理工作，做好党内关爱帮扶，坚定党员信念，增强党员意识，健全党员经常受教育、永葆先进性的长效机制。认真落实基层党组织“三会一课”制度，按要求定期召开支委会、支部大会，支部书记给入党积极分子上党课。同时，认真组织完成“两学一做”和“学省党代会精神，迎党的十九大召开”的网络考试。深入开展师德建设和创建优良教师集体活动，持续推进教育创新的能力和水平，增强和提升了教育现代化水平和全面实施素质教育的自觉性和坚定性。4.发挥好党支部“龙头”作用。我们进一步加强了党支部自身建设，定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设坚定贯彻党的路线方针政策善、于领导科学发展的坚强领导集体。今年支委会3人，做到了分工负责，协调开展工作。同时，积极参与学校党委安排的各项活动，充分发挥支部每一位成员的带头作用。以支部带动其它同志，共同参与党的文件的学习，通过学习，加强了支部每位同志的自身修养，促进了工作效率。在“两学一做”学习教育活动系列竞赛中，陶xx、杨未昌两位同志提交的微型党课课件获得2个三等奖，学院党总支获得优秀组织奖；陶xx、杨未昌两位同志获得“两学一做”专题学习教育活动先进个人。第5页共9页 5.努力加强党员队伍建设。我们认真做好发展党员工作，加强党员教育、管理、监督和服务工作。健全落实了党内激励、关怀机制，积极推进党内民主建设，大力推行党务公开制度，保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。深入开展争先创优活动，引导党员加强党性修养、提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用。在“两学一做”期间，支部认真组织教职工党员针对“两学一做”要求进行swot分析，支部根据不同党员情况给予相应的学习建议，通过开展深入、细致的批评和自我批评，沟通思想、解决问题、加强团结，不断提高自身素质。6.密切党群关系，加强师德建设。我们把弘扬党员先进性活动同为广大教职员、学生办实事、办好事结合起来。努力做到边认真学习，边进行提高。强化党员的责任意识和奉献意识，使党员成为学校发展的排头兵。同时，要求支部全体党员，认真履行岗位职责，充分发挥党员的作用，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神。二、存在问题与分析1.支部工作创新不足。支部工作总体上停留在“完成任务”层面，支部年轻同志比较多，思维活跃，接受新事物能力强，对支部工作认为就是政治任务，就是政治会议，形式大于实际。工作创新性不足更加不利于党员思想教育，导致支部组织活力不足，不利于发挥支部战斗堡垒的作用。2.第5页共9页 基层党员的先锋模范作用发挥不足。基层老师工作任务重，忙于日常工作，部分老师对于自身的思想教育不重视，没有党员的主人翁意识，将自己与群众一般看待，缺乏担当、安于现状，得过且过。导致党员、党组织威信受到影响。3.支部工作中对基层同志关心不足。基层工作更多关注上级发布的任务，忽略了基层同志的真实需求，对老同志的需求关心不足，没有吸取老同志的丰富工作经验；对年青同志关心不足，没有关注他们的发展需求，导致基层组织工作不能深入人心，无法充分发挥支部在基层中的影响力。三、改进措施与思路1.增强创新意识、创新工作方法、创新活动形式。加强与老师的沟通与互动，集思广益，创新工作方法、活动形式，好的工作方法、形式保留下来。将基层党支部组织工作与学院工作、人才培养、教学工作等老师的日常工作相结合，将组织工作深入到学院各个层面中去。2.建立、健全党员量化考核机制。强化基层党员身份意识，使之重视党务工作，提升党组织凝聚力。与之配合的是建立、健全党员量化考核机制，给予党员教师的党务工作有量化、有激励、有考核，提高党员教师的工作积极性与热情，全面发挥支部战斗堡垒作用。第5页共9页 3.加大对基层同志的关心力度。关注基层老同志的需求，老同志有着丰富的工作经验，对各项工作更为了解，深入了解老教师、老同志的需求，能够更加了解组织各项工作可能存在的问题，有利于更好的开展基层工作；其次，加大对年青教师的发展需求，年青教师有活力、有干劲，同时有更加强烈的发展需求，深入了解年青教师发展的需求点，找问题想办法，将老师的发展与学院的发展协调一致，将能够更好的发挥基层组织的战斗堡垒作用。总结：一年来我努力做好党务工作，但由于个人的能力和水平有限，工作中还存在许多问题，与上级要求和同事、群众的希望还有差距。我自知在党支部书记岗位上，要履行好职责，必须加倍努力。在此，恳请领导和同志们指出我的工作不足，提出宝贵意见，以利党的事业、教育事业的发展。我决心发扬成绩，改进不足，争取更大进步。第5页共9页 2017年度支部书记抓党建工作述职报告一年来，在县委的坚强领导下，在县人社局党组的具体指导下，在支委成员及全体党员的大力支持下，我认真履行党建工作责任，加强支部组织建设，为不断提升社会保险经办管理服务水平提供了坚强的组织保障。现将2017年抓党建工作情况述职如下：一、落实党建工作责任，坚持党建业务两手硬2017年，我认真落实主体责任和全面从严治党要求，坚持从思想和制度建党，严肃党内政治生活，全面从严管理党员队伍。一是认真履行主体责任。在党建工作中，牢固树立“带头抓”的意识，以加强党的建设来推动和保障社保经办工作的圆满完成，用完成社保经办工作的成绩来检验党建工作的成效，强化“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的观念，始终坚持把党建工作与社保经办工作同研究、同安排、同检查，推动党的建设工作与社保经办业务齐头并进。二是严格落实“一岗双责”。要求分管领导既要管业务，又要管各自业务领域内的党风廉政建设工作，严格落实“一岗双责”，建立了社保局支部领导班子党风廉政建设责任台账，细化责任清单，按月报送责任台账落实情况。今年3月，支部书记与4名领导班子成员、16名中层股室长与分管领导层层签订了《2017年度党风廉政建设责任书》共20份，明确了责任内容和职责分工。我始终坚持亲自部署，亲自督办党风廉政建设和反不廉洁工作，坚持重点环节亲自协调，重要问题亲自过问。领导班子成员也按照要求，切实负责推进、督办、落实分管领域内的党风廉政建设和反腐败工作，在局支部形成了“主要领导抓总、分管领导抓块、责任股室牵头、相关部门协同”的良好工作格局。第9页共9页 2017年度支部书记抓党建工作述职报告一年来，在县委的坚强领导下，在县人社局党组的具体指导下，在支委成员及全体党员的大力支持下，我认真履行党建工作责任，加强支部组织建设，为不断提升社会保险经办管理服务水平提供了坚强的组织保障。现将2017年抓党建工作情况述职如下：一、落实党建工作责任，坚持党建业务两手硬2017年，我认真落实主体责任和全面从严治党要求，坚持从思想和制度建党，严肃党内政治生活，全面从严管理党员队伍。一是认真履行主体责任。在党建工作中，牢固树立“带头抓”的意识，以加强党的建设来推动和保障社保经办工作的圆满完成，用完成社保经办工作的成绩来检验党建工作的成效，强化“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的观念，始终坚持把党建工作与社保经办工作同研究、同安排、同检查，推动党的建设工作与社保经办业务齐头并进。二是严格落实“一岗双责”。要求分管领导既要管业务，又要管各自业务领域内的党风廉政建设工作，严格落实“一岗双责”，建立了社保局支部领导班子党风廉政建设责任台账，细化责任清单，按月报送责任台账落实情况。今年3月，支部书记与4名领导班子成员、16名中层股室长与分管领导层层签订了《2017年度党风廉政建设责任书》共20份，明确了责任内容和职责分工。我始终坚持亲自部署，亲自督办党风廉政建设和反不廉洁工作，坚持重点环节亲自协调，重要问题亲自过问。领导班子成员也按照要求，切实负责推进、督办、落实分管领域内的党风廉政建设和反腐败工作，在局支部形成了“主要领导抓总、分管领导抓块、责任股室牵头、相关部门协同”的良好工作格局。第9页共9页 二、落实党建工作制度，确保党建工作上台阶我坚持严格执行《新形势下党内政治生活的若干准则》，认真落实党建工作制度，不断提升党建工作的规范化水平。一是严格落实“三会一课”。认真落实“三会一课”要求，定期组织召开支部党员大会、党支部委员会和支委扩大会，坚持重大问题集体研究，重要事项集体决策，重要情况及时通报。2017年，开展党员大会4次，支委会12次，党小组会议12次，专题讲党课2次，民主评议党员2次，支委扩大会3次。二是始终坚持民主决策。严格执行“三重一大”决策制度，坚持做到不抢先发言定调子、不强制拍板作决定，做民主集中的基础上，对重大决策、重要人事任免做到有主见不主观，一律经支委会或支委扩大会议集体研究决定。三是扎实开展共建联建。健全工作机制，县社保局与xx街社区委员会签订结对共建协议，指定专人负责抓好社区共建工作，组织实施共建活动。开展共建活动，促进发展共赢。2017年县社保局支部与xx街党委开展共同上党课、卫生联洁、业务技术指导等活动共3次，实现组织共建，党员共管，有效促进干部作风。四是强化党员日常管理。从严规范党员行为，按月足额缴纳党费，认真管理完善党员干部一表一卡，积极协助县人社局党组完善党员信息并导入系统。2017年，县社保支部严格按照党员发展流程发展预备党员名。第9页共9页 三、创新党建工作载体，强化队伍建设显成效。始终把强化理论武装作为提高党员干部思想政治素质的首要任务，坚持用党章党规来规范和约束党员干部言行，用习近平总书记系列重要讲话精神来武装思想头脑，教育引导支部全体党员争做合格党员。一是切实加强理论学习。把思想建设作为班子建设的根本坚持支部书记、班子成员带头学、带头讲党的政治理论，认真学习党的十九大，省第十一次党代会，市第七次党代会和市委七届一次、二次全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神、社会主义核心价值体系等。坚持领导带头学、干部集中学、专题党课学、讨论交流学、体验观摩学、干部自学等方式，推动党员干部开动脑筋、思考问题、提升学习质量，督促指导支部党员干部读原著、学原文、悟原理，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。二是扎实开展“两学一做”。我局印发了《关于推进“两学一做”学习教育制度化常态化实施办法》（x社险支委发〔2017〕4号）文件，明确了任务，细化了措施，制定了计划。健全支部理论学习制度，确定每月初为政治理论及业务学习时间，每次集中学习不少于x小时，并严格学习考勤管理，确保学习成效。坚持领导带头学，围绕“两学一做”、党风廉政教育等主题开展专题党课x次。集中学习xx次，专题学习x次，专题讨论x次，抽查党员干部学习笔记x次。三是扎实开展交心谈心。严格落实领导干部谈心谈话制度，经常开展交心谈心活动。2017年，支部采取分层级“一对一”面谈方式开展全覆盖谈心谈话，共面谈xx人，其中：座谈局领导干部x人，股室长x人，一般干部xx人。通过谈话理顺了情绪化解了矛盾，达成共识，进一步掌握了解干部职工的思想动态，进一步凝聚人心，增强团结，进一步推动了工作间的密切配合，进一步激发了干部职工的工作激情。四是认真做好警示教育。组织干部职工学习党风廉政建设文件、观看警示教育片、专题学习通报案列，教育引导干部筑牢自身拒腐能力。严格执行劳动纪律、工作纪律、服务纪律，切实加强社保基金监管，严格落实社保经办风险防控措施，用严的纪律，严的制度，严的措施，严管社保队伍。在处置群众反映大、12345热线投诉工作人员坚决不手软，一经查实严肃通报批评并扣除绩效考核奖励，对整改后无明显改善的予以辞退或调岗，问题严重的主动移交县人社局纪检组，扎实整改窗口服务冷、硬、差，办事效率低等侵害群众利益影响社保局形象的不正之风。2017年我认真抓支部党建工作，取得了一定成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在以下三方面：一是个别=同志仍然存在重经办业务轻党建的思想，把经办业务学习抓得实，思想政治教育抓得虚。二是在抓党员学习教育上，学习方式单一，学习内容沿用上级文件精神，没有结合社保局实际，在内容和形式上有时候有照搬照抄的情形，从而影响学习教育的实际效果，未达到预期目标。三是制度落实不到位。因社保经办工作任务繁重，党支部“三会一课”、评议党员等制度落实得还不够不彻底，不到位。在2018年，我将全面贯彻落实习近平总书记“党要管党，从严治党”的要求，履行好“第一责任人”的职责，带领全局干部扎实推进党建工作取得新成绩。一是进一步强化责任。在切实担负第一责任人的同时，带领分管领导落实“一岗双责”，促其转变观念，主动研究、主动部署、主动落实党建工作。二是进一步落实制度。进一步落实“三会一课”、民主评议党员活动，继续坚持民主决策，不断健全管理机制，突出党建工作规范化。三是进一步抓好管理。加强党员队伍思想教育，坚定干部政治立场；加强党员学习教育，提升干部知识层次。进一步深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实开展“不忘初心、牢记使命”教育活动，形成干部职工同心同德、同频共振、风清气正的良好氛围，提升“社保人”的向心力、凝聚力、战斗力。第9页共9页