2016年后勤部述职报告 20页

精品文档2016年后勤部述职报告范文　　述职报告范文　　201*在疏忽间远离，xx的每一个工作生活的时光碎片都渐行渐远，蓦然回首弯腰捡拾，幻化成一颗颗珍珠，以“业精惟勤，行成惟实”为线串起了一挂美丽的项链，把玩掌心，慢慢回味，清晰了过往的时光，后勤人忙碌穿梭于校园各个角落的身影渐行渐明。xx后勤人以此精神开展工作，深入工作，完成工作，以习书记的“一起发展才是真发展，可持续发展才是好发展”的发展原则做好服务师生保障教育教学的各项工作。　　莎士比亚说：“凡是过去，皆为序章。”沉淀201*，是更好地展望2012016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20 精品文档2016年后勤部述职报告范文　　述职报告范文　　201*在疏忽间远离，xx的每一个工作生活的时光碎片都渐行渐远，蓦然回首弯腰捡拾，幻化成一颗颗珍珠，以“业精惟勤，行成惟实”为线串起了一挂美丽的项链，把玩掌心，慢慢回味，清晰了过往的时光，后勤人忙碌穿梭于校园各个角落的身影渐行渐明。xx后勤人以此精神开展工作，深入工作，完成工作，以习书记的“一起发展才是真发展，可持续发展才是好发展”的发展原则做好服务师生保障教育教学的各项工作。　　莎士比亚说：“凡是过去，皆为序章。”沉淀201*，是更好地展望2012016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20 精品文档2016年后勤部述职报告范文　　述职报告范文　　201*在疏忽间远离，xx的每一个工作生活的时光碎片都渐行渐远，蓦然回首弯腰捡拾，幻化成一颗颗珍珠，以“业精惟勤，行成惟实”为线串起了一挂美丽的项链，把玩掌心，慢慢回味，清晰了过往的时光，后勤人忙碌穿梭于校园各个角落的身影渐行渐明。xx后勤人以此精神开展工作，深入工作，完成工作，以习书记的“一起发展才是真发展，可持续发展才是好发展”的发展原则做好服务师生保障教育教学的各项工作。　　莎士比亚说：“凡是过去，皆为序章。”沉淀201*，是更好地展望2012016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20 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精品文档6。　　一、严以养廉，俭以修德。　　古有“俭以养廉”之说，我觉得更应提倡“严以养廉”，只有严格要求自己，按照“三严”标准规范自己，才能廉洁奉公;同时，还有注意做到“俭以修德”。　　作为党员干部，本人始终把思想修养放在首位，经常翻看微信公众号里的“共产党”，学习“三严三实”相关内容，以“严”和“实”反观自照，进行工作，同时学习党员廉洁自律准则。特别是在看了中央组织部祝广大党员新年快乐的致辞，“激发同心同德的精神和力量，凝聚决战决胜的信心和勇气”，“谱写最美的人生乐章”，自己更加感觉要努力学习进步，也更自豪作为一名党员。另外，学习其他相关文件精神牢固树立新形势下依法执教的思想，经常阅读一些修身或传记类书籍，提升自己修养，学习毛泽东、周恩来等伟人做事做人风范，从实、从严、从全、从高要求自己。工作与生活中能走在前，做在前，做到爱岗敬业，无私奉献;积极处理好集体与个人的关系，认真领会中国梦的内涵，努力做到与时俱进。注重为学校考虑，做到节省、节俭，自力更生，严把工程质量。始终牢记教师的光荣职责和神圣使命，以正确的教育思想指导自己工作，以科学的方法引领自己工作，在工作中进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。　　二、业精惟勤，行成惟实。　　习近平主席讲话中还说到，“功崇惟志，业广惟勤。”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20 精品文档其出自《尚书》。周成王灭了淮夷，回到都城丰邑，和群臣一起总结周王朝王业的经验，其中他在教训臣子要忠于职守，勤于政务时说道，你们要认真对待你们的职责，不能怠惰忽略。你们要知道，功高由于有志，业大由于勤劳。习主席借用是提醒领导干部要忠于职守、勤于政务。201*年在忠于职守，勤于校务中迈过。　　201*，一如既往的习惯，每天六点多到校，走遍校园。每天从卫生保洁、食堂、水电、维修、绿化、器材使用、资产、安全等方面入手过问。我知道自己还是一个外行，还有许多的东西需要学习。所以更清楚唯有严、勤、实方能弥补自己的不足，方能尽量做好自己的工作。无论是一个会议还是一次参观，无论是草丛中的杂物还是走廊里的垃圾，无论是大型的活动会议还是每周的教研活动，都在认真做好服务和保障工作。　　(一)坚持服务意识教育，筑牢后勤工作思想基础。　　后勤工作，在许多学校、许多领导和老师眼里都是不太重要的一项工作，只要学校教育教学质量高就可以了。学校的后勤人员也自我认为不重要，理解为服务保障就是伺候他人，为他人作嫁衣，低人一等。工作不积极主动，甚至是消极，这些对后勤工作都带来了诸多影响。　　其实，古人早就有过定论，“兵马未动，粮草先行”是对后勤工作最好的诠释。前勤如果是手机，后勤就是手机里的电池，手机强大功能的展示全靠看不见的电池。后勤是前勤的基础和条件,前勤是后勤服务的对象和目标。后勤工作有着举足轻重的作用。它承担着当家理财、营造良好育人环境、为学校的建设和持续发展创造必要的物质条件、为教育教学提供保障的重任。没有后勤强有力的保障，没有后勤全面的服务，教育教学质量的提升起码不会那么顺畅。　　我在总务会议上反复强调后勤工作的重要性;强调后勤工作是学校工作的重要组成部分,把握其客观规律,明确其基本结构内容,可以全方位提高后勤工作效能;强调后勤工作的服务保障的核心思想;强调要变后勤服务为前勤设置，把许多工作放前置，平行甚至提前于学校其他各项工作，这样才能做好服务和保障工作，才能提高工作的主动性;强调思想大于行动，只有端正思想，才能很好的行动，才能够让每一位后勤人端正工作态度，真正服务保障到位。　　另外，提高后勤人的思想素质和品德修养以及职业道德规范也是提高工作思想基础的关键环节。　　通过反复的意识灌输，xx后勤人，不论工作内容，不谈工作方式，不讲工作轻重，更不比工作早晚，始终能够服务到位，保障到位。而且也做到了后勤人自我形象的塑造。　　(二)坚持规章考核约束，夯实后勤工作行动基础。　　xx是一所年轻的学校，许多规章制度尚待完善，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20 精品文档xx后勤人抓住现有的规章制度学习，反复告知后勤每一位同仁依规而不依人，依制而不依情。同时完善后勤的奖惩制度、考勤制度、资产管理制度、车辆出入管理制度、食堂卫生一系列相关制度，强调根据规章制度做好后勤工作，根据态度考核每一位后勤人员。坚持以制度约束人，以责任要求人，以考核激励人。后勤管理工作真正走上制度化、规范化的轨道，使学校后勤管理工作有规可依，有章可循，从而最大限度地发挥各自工作积极性，提高工作效益，实现优质服务。比如门卫按照门卫安全制度，进出人员都必须电话相关老师，同时填写登记表;卫生打扫按照xx卫生打扫条例规定进行;食堂工人着装、切菜、打菜都是按照食堂卫生制度操作。每一位后勤人都清楚自己所在工作内容制度的规定要求，规范操作。　　再者，对于每一位员工都进行考核，根据岗位的到位与否，责任区的完成优劣，给予相应的奖惩。在总务例会上具体的说出做得好的地方，给予表扬;做得不足的具体指出，要求其改正。在绩效考核上给予一定的体现。同时，要求xx后勤人懂得后勤是一个团队，后勤只有一个声音，一种精神，让每一位后勤人都清楚自己每一行动都代表着整体，都是xx后勤人团队的精神风范。　　(三)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20 精品文档坚持每周例会反馈，打下后勤工作优质基础。　　xx后勤人一直坚持每周一上午例会，八点半集中，首先总结反馈上周工作情况，表扬上周工作完成好的方面，修补上周不完善的或者没有做到的。然后布置本周工作内容，卫生保洁、水电、绿化、门卫、固定资产、食堂、车辆、采购、来人接待茶水、日常维修等面面俱到，包括突击性工作，每周一个工作重点。比如秋天每周一七点之前所有后勤人员扫操场树叶，教学楼南北玻璃顶每周一次清理，厕所一天四次打扫等等。强调相互协调，大总务思想。　　例会定期进行一些思想修养的学习。比如我带领后勤人员学习单位的意义：如果你是小草，单位就是你的地，如果你是小鸟，单位就是你的天。在单位要珍惜工作岗位，珍惜关系，珍惜已有的。明确最忌讳把工作推给别人，忌讳愚弄他人，忌讳拉帮结派。明确所有人都要远离那些鼓动你不工作的人，鼓动你闹矛盾的人。要踏踏实实，沉下心来做事。不论工作范围，只要学校布置的就坚决完成。有时候从禅修的角度让大家学会做人，学会感恩，学会宽容和合作，借用习主席的“对话而不对抗，结伴而不结盟”“一起发展才是真发展，可持续发展才是好发展”来和大家共勉，以多种形式来凝聚后勤人心。　　现在，每一位后勤人都清楚自己工作内容和要求，清楚工作是否到位，极大的提高了工作的效率，打下了后勤优质高效工作基础。　　(四)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20 精品文档坚持勤字为先督查，巩固后勤工作保障基础。　　后勤不后，勤字惟先。“勤”我理解就是手勤、腿勤、眼勤、口勤、心勤。只有如此才能把事情做精致，才能把后勤工作前置，早于其他工作之前做好一切服务保障工作。　　后勤之“后”是空间上的概念，不是时间上的概念，后勤工作要靠前配置，做好准备，才能给教育教学提供有力的支撑，这是现代后勤学思想，也是做好工作的根本保障。后勤人员每到暑期基本都是全天候上班，桌椅调整维修，办公用品、保洁工具准备，食堂改造，教学楼出新，录播教室和STEAM教室建设，围墙栏杆加固，孝陵卫中学教室改造等等，都需要后勤前置工作，全面做到位，做好开学前的各项准备工作。从来xx至今，暑期和寒假没有不加班的，特别暑期，基本都在学校，也没有给自己算过加班。食堂只有提前上班才能保证开学师生有一个整洁卫生的就餐环境。今年暑期食堂改造更是迫在眉睫，特别食堂，由于市招标原因，设备直至8约31日夜才基本到位调试好，我和区教育局技装办的樊小明校长、食堂主管小林到深夜还在联系情况。开学之后每周外来参观人员的接待，也要提前做好卫生保洁等工作，至于经常的公开课茶水凳子等更是后勤人的家常便饭，都提前准备就绪。　　另外，每天和师傅和我等分别都要巡视校园几遍。早上从教学楼、科技楼、体育馆、操场、后门、体育馆后停车场等，发现问题及时让相关人员到位。特别针对学生破坏性大的问题，通过和谐xx群，后勤人每天及时发现问题及时解决问题。　　(五)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20 精品文档坚持全面服务保障，构建后勤工作环境基础。　　后勤工作小到笔芯、大到维修装备，事无巨细，头绪繁多，十分繁杂。一些工作常常是从一些不起眼的树枝落叶、芝麻小事做起，然而这些被称为小事的工作切不可小看。具体工作中日常卫生、食堂管理、车辆管理、门窗维修等，如果没有这些不起眼的准备工作，就无法保证大事的顺利进行。修修窗帘、水管，接接电源等再小不过的事，但都代表着xx的文明风貌，若有不慎，将会直接影响上下、内外关系。还有在接待活动中，小事处理不当，也将会影响到xx学校的整体形象。这就需要后勤人要全面服务保障，做到不分分内分外，只要学校有需要，就是后勤的工作需要;只要教育教学有要求，就是后勤人的要求;只要师生有需求，就是后勤人的需求。　　后勤工作还是一个变化的动态的活动，任何的工作都是在时间中进行的，任何工作都有时效性，超出它合理的时效性都将变得毫无意义。后勤人员就要做到即时到位，同时根据教育教学工作的规律，抓好各个时期的主要工作。春冬时分，抓好防冻防滑和防疫工作;夏秋季节，要提前做好防暑、防食物中毒工作;在春夏之交，要对空调、风扇设施进行检查维修和调整;每个学期开学前，要对教育教学设施、教学仪器、生活设施、办公用品进行补给、维修、调整;开学后，凡影响教育教学的问题，及时解决，第一时间解决不了的，要及时向领导反馈信息，寻求解决的办法，以便更好的保障教学工作。放假前，要对各种设施进行检查清理和摸底，以便做好下学期的补给、维修、调整工作，为新学期的后勤保障工作打下良好基础。　　后勤工作既有人与人之间的关系，又有人与物之间的关系，而人与物的关系处理不当，又会影响到人与人之间的关系。我强调后勤人一定要态度端正，平和对待师生，构建和谐工作环境。大家有目共睹xx后勤人热情大方积极的工作态度。在全体师生的支持和帮助下，后勤工作也得以顺利开展。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20 精品文档　　xx后勤人秉承xx校训精神，注重全面的服务和保障，注重服务品质。　　三、踏实沉静，持续发展。　　习主席借用古语“功崇惟志，业广惟勤”，惊醒我们要忠于职守，勤于政务，一年来时时事事都注意尽量做好工作，为学校也为自己争取更好的进步。作为知天命之人，更多的时候是想沉下心做点事情，希望尽自己微薄之力踏踏实实做好事情。　　当然我毕竟是xx普通一员，有时候难免有不尽如人意的地方，还有许多有待完善提高的地方，比如，固定资产的管理不到位，专用教室的使用管理不够标准，校园环境的绿化、美化、净化已经落后于其他兄弟学校，一些修缮工作还不是太及时到位等，这都是作为xx后勤人的我要努力改变的地方。只是我知道做总比不做好，干可以改变面貌，干可以充实内心。即使不尽善尽美，但毕竟一直在路上。如果在一条路上，别人都步履蹒跚，愁眉不展，而我却依旧笑颜如花，坦然前行，久而久之，就成了一道风景，亮丽了别人的眼睛，也愉悦了自己的心。人，相互搀扶才淡定从容;路，相伴而行才风景迷人!习主席的“一起发展才是真发展，可持续发展才是好发展”这句话我坚信!　　我没有崇高之功志，我只想做好最普通平凡的身边小事，沉静自己，沉淀自己，尽心而为，安守工作与生活中的喜乐平安。　　正像微信圈里一篇文章说的“没有单位，你，什么也不是。”“单位是你的安身立命的客栈，单位是你自己存在的舞台”，虽然我有不足，但我希望在这个舞台演好自己的角色。xx后勤工作会在新的一年里向更好的方向迈步前进!　　述职报告范文　　201*年度，我担任分管教学副校长，按照工作安排，我主要负责学校的教学管理及教科研等工作，并主要分管初三年级。在各位领导的热情帮助和各位老师的关心支持下，我全心全意投入工作，认真对待教学和管理中的每一个细节，时刻把提高各项工作的有效性和实效性放在首位，积极探索教学和管理的新思路新方法。现将一年来的学习、工作及思考汇报如下，敬请各位领导和老师批评指正。　　一、思想政治素质　　本人政治立场坚定，坚持四项基本原则，拥护党的领导，热爱党的教育事业，有较高的政治觉悟、较好的思想品质和较强的工作责任心。为人诚恳正直，关心爱护学生，和同事相处融洽，不计较个人得失，工作中能以身作则。凡事以学校发展、教师成长和学生成才为重，说真话，办实事，努力做好校长的助手和参谋。　　二、教学及科研　　我自进入初中以来，教学的对象、内容2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20 精品文档和环境都发生了很大改变，需要不断学习新的教学理念，掌握新的教学方法，面对挑战，我积极依靠物理教研组和备课组这两个集体，虚心向各位老师学习请教。特别是在我开设区、市公开课的过程中，组里的各位老师更是为我出谋划策。非常感谢物理组的各位老师，他们把自己多年教学中积累的教学经验和智慧毫无保留地与我分享。　　尽管教学和管理工作繁忙，但我从未缺席市、区教研活动，同时，我还积极参与到学校教务和教科部门组织的各项校本教研中，开设公开课和研讨课，做好表率。本学年，我开设了一节xx市级公开课和一次xx市名师课堂的视频录制，均受到好评。此外，我还参加了《江苏省2014初中校长引智和其他专项培训》，并顺利结业。　　三、管理工作　　在管理工作中，我始终牢记自己的岗位职责，重视领导班子的团结，做到相互尊重，做事不推诿，保证学校各项工作的整体推进。教学管理以学校的工作计划为指导，紧密结合学校实际，以提升教学质量为目标，以毕业班工作为重点，以校本教研为载体，充分发挥教科研在提升教学质量中的先导作用，重视队伍建设，着力抓青年教师的成长和骨干教师的成才。　　1、注重深入一线课堂听课学习　　2014-201*学年第一学期听课48节，本学期到目前为止听课37节，听课对象以青年教师和初三教师为主，每次听完课后我都会结合个人思考给予中肯的意见和指导。这些听课一方面使我了解课堂教学的真实状况，把握实际，对教学工作的安排更加务实有效;另一方面，也能集思广议，和老师们一起解决教学中的一些疑难问题，对我思考如何优化课堂教学管理，推进课堂改革很有益处。　　2、初步建构了比较成熟的基于数据分析的教学质量监控和保障体系　　严格、公正、公平的评价体系对学校教学质量的提升至关重要。到xx以来的这几年，我始终把构建科学的教学质量监控和保障体系作为一项重点工作来做。通过几年的努力，目前已基本建构了比较成熟的基于数据分析的教学质量监控和保障体系。　　这个体系的核心是监控，即基于数据分析发现问题。我们在区教研室质量分析的基础上，进行两级数据分析，一是年级组长进行的年级组和班级分析，二是我进行的学校整体及学科分析。在分析中我们力求公正、客观地分析各班级和学科的情况，既表扬先进，也客观地查找问题和不足。　　这个体系的关键是保障，即针对发现的问题和不足，制定改进和完善的方案，落实整改措施，推动各年级、各学科教学质量的持续、稳定提升。　　我始终认为，不怕考不好，不怕出问题，怕的是没有反思的勇气和管理的决心，怕的是空谈，怕的是流于形式的问题讨论却没有实质的跟进措施。　　3、凝聚集体智慧，扎实推进集体备课，打造共建、共享的团队型备课组　　我校青年教师较多，他们有激情有活力，但是缺乏经验，针对这种状况，怎样在我们的教学管理中扬长避短呢?我认为，加强团队建设，强化集体备课，发挥老教师的“传、帮、带”作用，依靠集体的智慧和力量至关重要。　　为促进集体备课在内容上下功夫，在质量上做思考，我带领教务处制定了“主备人负责、全组研讨“的集体备课制度。每次集体备课由一人主备，主备人提供所有的教学资源，集体备课时，全组老师针对主备人提供的教学资源，逐一研讨过关，有问题和意见建议的当场提出，全组探讨定夺，然后主备教师再根据研讨情况进行修订，最后提交给全组老师，作为一次备课的资源，各位老师在此基础上结合本班实际情况进行适度的修改和取舍，以便更加符合本班学情。　　本学期，我们陆续在初三、初二进行了集体备课的展示、学习、交流和分享。各备课组进行一次公开的集体备课全程展示，教研组长和其他学科备课组长观摩，展示结束后进行点评，指出优点和不足，提出改进意见和方案，力争今后做得更好。此次活动，历时半学期，各备课组之间通过展示和观摩，相互学习，取长补短，促进了集体备课质量的进一步提升。　　通过此次展示和学习，我们高兴地发现，目前各备课组都严格按照学校的要求，围绕教学内容，研讨教学方法，集体备课过程紧张和充实，没有废话，没有冗余。全校集体备课开展得扎实而富有实效。　　在教研组和备课组建设中，我们提出了建设“共建、交流、共享”的团队，即学科组教学资源由全组老师按照学校集体备课的模式和要求精心共建，教学经验相互交流，教学智慧和成果共同分享，从而促进整体共同提高。为此，本学期期末，我们还将进行优秀集体备课组的评比，评比采取现场汇报、评委评分的方式，对评选出的优秀备课组，学校将进行表扬和奖励，以此引领全体老师的更高重视。　　集体备课不但凝聚了集体的智慧进行资源的共建和共享，而且促进了团队建设，切实降低了无效和低效劳动，提高了备课的质量和效率，得到了越来越多的老师的支持和认可。本届初三到目前发展势头良好，考试质量实现了连续跨越，初二形势也发生了明显好转，与各备课组认真落实集体备课密不可分。　　4、以开展多种形式的校本研修为主线，深入开展“新三学课堂”教学实践研究，将“新三学课堂”的理念和要求内化到每一位教师的观念中，落实到日常的教学行为中。　　2014年，我区在“三全五优化课堂”的基础上，进一步推出“新三学课堂”。我校积极响应全区新一轮课堂教学改革的研究。2014年8月，在暑期中层干部学习班上，我带领全体中层干部专门进行了半天的学习、解读和研讨，9月初，成立了xx中学“新三学课堂”研究领导小组。9月下旬，制订了《xx市xx中学“新三学”研究与实践方案》，明确了具体的研究内容，研究阶段，推进时间表和预期成果等。10月初，组织全体老师学习“新三学课堂”的理念、目标、要素和内涵，10月下旬，以教研组为单位，研讨“新三学”，谈认识和理解，明确“新三学课堂”的核心要素和价值追求，并探索从校本层面如何融入新三学的理念和要求，重新修改和完善我校“梦想课堂”的评价标准，以便更好地在评价上体现“新三学课堂”的理念，落实“新三学课堂”的要求。11月份开始，组织各教研组开展案例研究，基于行动，把想法带进课堂实践，把问题带出研讨，同时，通过xx“微讲堂”，骨干教师和年轻教师担当，聚焦“学习力提升”的思考。201*年3月，组织各教研组进行针对特定课型的“新三学”定向研讨，4月份进行了“弘杏杯”青年教师“新三学”主题赛课，11月份新晋学科带头人“骨干教师新三学”展示课，12月份“青蓝工程2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20 精品文档师徒结对”青年教师“新三学”汇报课等诸多活动，进一步把“新三学”落实到教师的观念中，强化到日常的教学行为中。　　5、重视教师队伍建设，促进青年教师成长和骨干教师成才　　我校年轻教师，低于35周岁的老师有47名，职初老师有27名，年轻教师教学热情有余而经验不足，急需要“传帮带”，让他们熟悉业务站稳讲台是当务之急。为此，我们采用“走出去，请进来”、骨干培训、课程研修、课题引领以及在岗实践等多种方式，促进了教师专业知识、专业技能和专业实践的发展，教师整体专业水平明显提升。　　三月份，召开了三十五周岁以下青年教师专题会议，为其明确目标，确立方向。四月份进行案例叙事评比，并从中筛选优秀篇目，建议修改参加xx市案例叙事评比。九月份组建了第五期“青蓝结对”团队，共有十一位年轻教师成了有师傅的小徒弟，由有经验的老师对年轻教师全方位地进行指导。　　为年轻教师搭建平台，对崭露头角的青年教师重点培养，使其迅速成长为教育教学骨干。通过青年教师“弘杏杯”赛课、xx微讲坛、专题研修培训、第四期中考考题命题研究等多种形式的活动，为年轻教师提供锻炼的机会，搭建展示个人才能的舞台，钻研业务和提高教育教学技能。每次活动力求不走形式，都会结果反馈或者评价。在这些活动中，一批优秀的年轻教师脱引而出，庄妍、王晓、丁可、万瑶、印铭、杨芹、赵文艳、方诣、戴涛等老师，既能站稳讲台，又形成自己的教学特色，深受好评，个人教育教学能力发展迅速。今年学校有五位教师新晋为区学科带头人，分别是：戴涛、何欣、王敏、龚雪冰、蒋雪婷，十一月份，这几位老师为全校老师开设“新三学”示范课，为“新三学”教学理念做比较更高层次的诠释，获得了一致好评。12月份，“青蓝工程”的十一位徒弟，开设“新三学”汇报课，这是继十一月份示范课的“新三学”课堂系列，这次活动，我们放手让每位徒弟自己找师父找同组前辈磨课，自己公开课务信息，自己收集评课材料的一次练兵，年轻老师必将从这样的锻炼中逐步成长。本学年，学校于心培老师获师陶杯省级论文特等奖第一名，庄妍、王晓获区教师基本功竞赛一等奖，丁烨、果松老师获市级青年教师基本功竞赛奖项。年轻教师们充满活力，在各种研修活动的锻炼下，正在快速地成长与进步。　　继续打造好xx“微讲堂”，由校内在某一方面有专长的老师做讲座，介绍经验与心得，本学年王敏老师的报告分享了班级管理的经验和智慧;庄妍老师的讲座告诉大家怎样学“问”，如何提高课堂的艺术;徐志耀老师告诉大家学问就在身边，如何读书教科研，相得益彰。老师们无不都从他们的讲座中汲取到有益的启示。　　本学期我们还创设了“xx微学习”微信平台，由校领导、教科室、教务处人员及各教研组长组成一个群，负责教育教学论文的推介，每天都有好文推荐，包括教育时事热点、教学论文、班主任培养、教师成长、名师教育、校长在线等等。各教研组长再组织本组成员建个小群，组长转发文章进行组内学习研讨。这个平台使xx的老师加强理论学习，不拘泥于死的书本知识，及时了解教育动态、新的教育教育理念，利用碎片时间进行碎片化的阅读于学习，起到全员学习共同提升的作用。　　6、创新课题管理形式，推进数字化课题研究向更高层次迈进　　本学年第一学期因设备不到位等原因，数字化研究开展力度不够。进入第二学期，我们以初二研究团队为核心，充分发挥前两届研究团队骨干教师的把关和引领，建立了导师制的管理模式，相继开展了新团队的培训、学生培训、家长会等活动，并按照计划，在各个学科开展了案例研究，每次研究课后，我们都组织研究团队进行分析研讨，提出改进的意见和方案，通过案例研究、经验交流、智慧分享等方法，使得我校的数字化向着更高的层次坚定前行。王晓、秦宇、顾敏康、许迎春、孙晓冬、孙婷、何欣等老师，在数字化的道路上都有了新的探索与突破。　　7、发挥榜样和示范的作用　　一名优秀的管理者，既要有精湛的专业和管理素养，还要能发挥榜样和示范的作用。无论在学科教学还是在管理工作中，我都始终严格要求自己树立榜样形象、发挥示范作用。凡是要求老师们做到的，自己一定先做到并做好。在学科教研中，我把自己放在普通老师的位置，尊重教研组长和备课组长的教学安排，和组内所有老师一样，承担集体备课的责任和义务，从不搞特殊;在班级教学中，我从来都精心备课，认真书写教案，认真上好每一堂课，按照备课组要求认真批改每一次作业，所教班级成绩一直比较优秀;在学校的校本教研中，我服从教研组长的安排，积极开设各类示范课或研讨课。因为能时时严格要求自己，处处注意树立榜样和示范，所以，即使在工作中出现一些问题或不足，也能取得老师们的谅解和支持。　　四、反思问题和不足　　作为一名管理者，虽然努力做了一些份内的工作，取得了一定的成绩，但我深深知道，离一名优秀的管理者还有很大差距：　　1、深入老师们当中和老师们交流谈心不够，对老师们的意见和建议听取不多，导致教学管理中的一些工作安排主观色彩较多，凭经验较多。如果平时能深入老师们当中，在一些工作作出具体安排和行动前，能多听取老师们的意见和建议，效果可能会更好，更有成效。同时，也能更加拉近自己与老师们的感情和共识，形成更加和谐高效的团队氛围。　　2、工作中的开拓精神和创新意识不够强。很多工作的开展依赖以往的经验，不重视学习和思考，还需要今后进一步提高业务素养和理论水平。　　3、各方面的素养还有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但思考的深度和高度仍有待提高，需要今后的工作和学习中进一步提高自身的业务素养和理论水平。　　五、今后努力的方向　　回顾过去，展望未来，我将把这一切作为新的起点，在今后的工作中我将通过进一步的学习和思考，提高、充实和完善自己各方面的素养，争取在管理工作的艺术和自身专业发展方面取得新的突破，形成自己的工作风格。同时，也恳请大家对我存在的问题和不足提出诚恳的批评和指正，督促我在教学和管理中，不断改进。也诚恳地希望大家一如既往地关心和支持我的工作，让我们以更加扎实有效的工作作风和更加优良的教育教学质量推动学校的内涵发展和品质提升。谢谢!长按二维码关注即可获得工作报告范文获取实习报告获取社会实践报告获取述职报告获取辞职报告微信搜索”“获取更多工作报告范文2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20