中学xx年班子述职报告 8页

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  • 2022-12-26 07:32:14 发布

中学xx年班子述职报告

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中学XX年班子述职报告  李xx  各位领导,教工同志们:现在我代表47中领导班子向大家作XX年述职报告。  工作思路  1、坚持以人为本,加强队伍建设。  2、加强校本培训,提高教师素质。  3、一切工作都要围绕中心工作去开展,不唯书,不唯上,只唯实。  完成目标的情况  一、制度建设  根据学校工作计划,十二月下旬召开第十届教代会。进一步完善了学校的规章制度,并制定了下一步的发展规划。  二、师资队伍建设  在师资队伍建设方面,本年度主要做了以下工作:   1、认真开展校本培训。假期期间,我们有针对性地对青年教师集中进行了校本培训。培训内容包括教学理论研讨,备写教案,讲课,说课,评课,指导等。在校本培训问题上,我校自上而下已经形成共识,那就是,校本培训具有实践性、灵活性、高效性等特点,应是一项常抓不懈工作。我们的思路是:在目标上,通过校本培训,要进一步提高教师在先进教育理念指导下的实践能力,同时力求培养一批具有创新精神的、能够运用现代化教学手段的教师队伍;在方法上,要做到两个结合,一是校本培训与教研活动相结合,二是校本培训与日常的教学管理相结合,争取让校本培训工作取得更加突出的成效。  2、大力开展教研教改实践活动。在教研教改问题上,我们所持的态度是:第一,教研教改是提高教学质量的有效途径,必须坚定不移地去实践去探讨。第二,坚持尊重实践的主体,只求认真,不求整齐。第三,力戒形式主义、力戒照抄照搬、力戒一哄而起不加筛选地冒进。我们认为,如将一种教学模式强加给所有教师,必然会使许多教师无所适从,不利于教学质量的整体提高。其实质是一种变相的形式主义,不符合以人为本、和谐管理的基本思想。我们的认识是:只要在总的方向上能够实现学生主体地位的回归,就属于成功的教学模式。我校在这样一种教育思路的影响下,在主导方面,教师抓住学科的基本目标,根据师生实际,选择有效途径,采取可行措施;在主体方面,鼓励学生勇于向权威挑战,大胆质疑,善于发现问题,敢于提出问题。经过几年的实践,一些教师的教学工作取得了很大的成功,不仅收到了良好的教学效果,而且培养了学生十分优秀的思维品质,这种品质向各学科正向迁移,进而形成获取知识的基本素质。今年教学成绩再创辉煌,教学改革功不可没。   3、师德建设。我校历来重视师德建设,在基本的管理制度中,都有专门的有关师德方面的具体要求,广大教师,对师德基本要求早已映在了头脑里,并落实在了行动上。多少年来,我校教师中从没有出现过明显违反教师职业道德的现象。与此同时,我们还特别注意从小、近、实入手,针对身边的事,组织有关活动,营造教工间团结、友爱、互助、和谐的氛围。今年刚放暑假,我校教师的一个孩子被查出患有先天性耳聋病症,最低标准的治疗费也要高达十七八万。面对这一突发事件,学校领导意识到问题的严重性,立刻出台筹款计划,并告知广大教工。我们的教工,还有我们的学生,表现出了极大的同情心,个个慷慨解囊,捐款数量大大超出预料,有几位教师的捐款数多达XX多元,短短几天时间,捐款数达两万之多,借款数达四万之多,终于帮助遭遇不幸的教师走出了困境。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”中华民族之传统美德在我校体现的淋漓尽致。我认为发生在我们学校的这件事不是小事,且不说当事人感受如何,我作为一校之长,每每提到此事,那一个个令人感动的场面至今历历在目,广大教工的举动着实令我感动不已。我想,这不仅仅是我校教工良好道德素质的证明,而且也是四十七中在师德建设方面取得成功的证明!  三、干部队伍建设   在干部队伍管理方面,我们首先注重的是作风建设。行政会支委会上,常提醒干部处理事情要顾全大局、顺乎情理。为警示干部,每学期都要召开一次领导班子民主生活会,总结工作得失,及时修正错误。  在教育教学管理上,坚持集体领导和民主集中制原则。重大的问题,都要经行政会或教代会主席团集体讨论决定。总体感觉,我们的班子是一个彼此信任、团结协作领导集体。  四、教育教学常规工作  学校的常规工作,就是全面贯彻教育方针,全面提高教育教学质量。其中最为中心的工作当然是提高教学成绩的工作。我校的基本校情是办学条件差,教师严重缺编,经费严重短缺。这样一所学校,要想在教学成绩上在东河区占有一席之地,那可不是一般的难,而是相当的难。尽管这样,我们却并没有放弃积极地争先创优。几年来的工作实践让我们懂得,通过人的创造力,可以弥补条件不足造成的差别,甚至有时还能形成自己的优势。我们虽没有这样那样的教学能手或所谓的名人,但我们有一支团结进取、勇于超越、敢于同所谓的大校名校一争高下的能人。在今年的中考中,有41%的考生达到全市八所重点高中的录取线,如果把500分以上的成绩视为优秀的话,我校的优秀率高达29%。这个优秀率列东河区属18所公立学校的第一位!如此优异的成绩来自于什么?主要来自 于老师们脚踏实地的工作,同时也来自于全校上下那种坚定我校工作必胜的信念!人总是应该有点自信心的,我欣赏袁枚的两句诗:“苔花如米小,也学牡丹开。”这两句诗很能起到鼓励人的作用:就算人家是牡丹玫瑰,我们是角落里一朵小小的苔花,只要条件成熟时,就应该毫不犹豫地、毫不客气地、灿烂地绽放!连续几年优异的成绩,使我校工作真正步入了良性循环的轨道,在社会上产生了极为良好的影响。我们现在可以大胆地讲,今天把成长的殿堂选择到这里,明天的希望必定从这里放飞!   今年教育局组织开展了部分学校的亮点展示,我们认为,所谓的亮点,应该是学校中心工作中那些有特色有成效的部分。但据我们所知,有的单位为了迎接展示,几乎花了近半年的时间,训练了一些与中心工作关系并不大的活动。这种为展示而展示属实是一种本末倒置。因此在对待这一问题上,我们从不主张花额外时间去迎检,我们只在人无我有,人有我精的原则下展示了自己诸多日常工作的两个方面。第一,我们展示了语文组承担的“xx市作文教学整体改革实验”,这项教改实验已在我校各年级语文教师中全面开花,前期实验的教师不仅通过了xx市教研室的验收,而且还通过了内蒙古自治区教研室的验收。记得在展示的那一天,在一节旨在培养学生发散思维和求异思维品质的作文展示课上,学生流畅的表达,敏捷的思维,令一些原本不打算认真坐下来听的、为人师表的、频频接打手机的领导顿感异样,一个个听得目瞪口呆,有人曾感慨地说,真好像是一节高三语文的语言训练课。第二,我们展示了生物自制教具,这些教具的直观性、可视性和创造性极强,曾在内蒙和包头两级电视台报道过。其最大的特点是在不花学校一分钱的前提下,师生精心制作出来的。一件件标本精雕细刻,活灵活现,点点滴滴,不知凝聚了师生多少辛勤的汗水,这在穷得不能再穷,挣扎在生存线上的、伤痕累累、瘢迹重重的学校来说不也是一大贡献吗?它直接服务于课堂教学,能说它不是一个亮点吗?  在力抓学科教学的同时,文、体、团、队工作同样没有松懈,我们组织了多种活动:三月底,团队组织了风筝放飞活动;四月底成功举办了以“风采大赛”为主要内容的大型综合艺术节活动,5月中旬举办了以师德建设为主题的青年教师演讲赛,九月底组织了田径运动会,11月中旬,组织了学校冬季越野赛。在组织校内活动的同时,还积极参与了教育局组织的活动,并取得了一定的成绩。比如,上年度团队考核被评为优;XX风筝比赛获团体一等奖;中小学生书画大赛中获优秀组织奖;中小学器乐大赛获二等奖;践行荣辱观”特色活动获三等奖;班班有歌声获三等奖;主题团会获二等奖;观看爱国主义影片获“优秀组织奖。管理工作也取得了长足的进步,学校被区委区政府授予先进集体荣誉称号;因语文教改成绩显著,学校今年先后被评为包头市作文教学整体改革实验先进学校,自治区中学语文教学整体改革先进单位,   五、支部工作  学校党支部坚持“三会一课”制度,按计划进行了包括民主评议党员和民主评议行风等在内的日常工作,每学期召开一次有针对性的领导班子民主生活会。注重加强党的组织建设和作风建设,紧跟形势,在党员大会和教工大会上进行了树立社会主义荣辱观学习教育活动,解读六中全会精神及新《党章》学习讲座等。党支部大力扶持工会和团队工作,积极配合行政中心工作。起到了监督、保障、协调和教育的作用,使各口工作心往一处想,劲往一处使,产生强大的凝聚力。今年的党支部再次被评为先进基层党组织。  存在问题及今后的打算  存在的问题是年年谈到的老问题,那就是缺编问题和经费问题。这两个问题不可不说,因为它确实是问题中的问题,这两个问题也不必再说,因为它又是眼下不可能解决的问题。据教育局督导团领导讲,上级行政部门曾明确向更上一级领导表过态,说取暖经费由财政另外支付,但实际运行时,仍然占用了办公经费,致使学校正常工作难以运转。尽管如此,面对这样的条件,我们的态度仍然乐观,相信困难是暂时的,一两年解决不了,估计再过十年二十年的,也许差不多能够解决,也就是说要相信总有能够解决的那一天。我们虽没有达到“不以物喜,不以己悲”那种超凡的思想境界,但已表现出了“山容万仞,海纳百川”的那种豁达的胸襟。   教工同志们,一年来的辛勤工作再次证明,靠我们自己主观上积极进取是成功的最基本前提。我们应该向名师名校学习,但我们不必迷信那些所谓的名师名校,别人的东西再好,也只能是有选择、有取舍地借鉴。今年的中考成绩再次表明,仍然应该承认“人的因素第一”的观点。战争年代,小米加步枪击败了大炮飞机,今年的中考,几支粉笔胜过了电教设备。  路多歧,树多枝,有所弃就有所取,有所不为才能大有作为。  让我们在今后的工作中,继续坚持一切围绕中心工作,一切为了中心工作的基本原则,更加科学合理地制定工作方案,以高度的热情,迎接新的挑战,创造新的业绩。  教育是事业,事业的意义在于献身,教育是科学,科学的价值在于求真,教育是艺术,艺术的生命在于创新,教育是未来,未来的前景在于奋进!  报告完毕,谢谢大家。  xx市第x中学