申报中学英语一级教师述职报告 3页

申报中学英语一级教师述职报告　　专业技术职务评审述职报告　　述职人：**市**附中教师**　　现任专业技术职务：中学英语二级教师　　拟评职务：中学英语一级教师　　一、基本情况　　我出生于1979年8月，现年30周岁，。XX年毕业于**大学，XX年5月参加非师范类教师招考，通过教育学、心理学、教材教法、普通话和信息技术的考试，取得中学教师资格。同年7月分配到**市学孔中学担任英语科教学，XX年9月调到**附中任教至今。XX年被评定为中学英语二级教师，参加工满7年来，一直担任英语教学工作。根据《**省中学中高级教师职务任职资格申报评审条件（试行）》规定，现申报中学英语一级教师资格。　　二、申报理由及符合条件 　　从XX年7月参加工作以来，自觉拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实“xxxx”思想，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，积极负责的地完成教育教学任务。为人师表、谦虚谨慎、任劳任怨、勇挑重担、服从工作安排、尽职尽责、一心扑在教育事业上。刻苦专研业务，虚心向有经验的教师学习，申报材料《》。具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果良好，教书育人成绩显著，深得学校领导和家长好评。······　　在XX年被评定中学英语二级教师以来分别担任过七年级、八年级和九年级的英语教学工作和班主任工作。　　XX年参加**市“十五”期间中小学骨干教师六期市级培训，成绩合格。　　XX年度年终考核被考核为优秀。　　XX年度年终考核被考核为优秀。　　荣获XX—XX学年度**市教学成绩优异奖。　　XX—XX学年度所在的七年级班级获**镇“先进班集体”。　　XX—XX学年度所在的八年级班级获**镇“先进班集体”。　　XX—XX学年度所在的九年级班级获**镇“先进班集体”。　　连续3次被评为**镇“优秀班主任”。　　发表论文一《教给学生识记英语单词的方法》（《**教育报》总931期XX年45期3版，-XX年11月7日）。　　现予与申报中学英语一级教师资格，请领导审核。　　三、教学工作方面 　　我积极主动学习教育教学理论，深入专研教材，虚心向有经验的老师学习，大胆创新、积极探索教学改革、经常总结和积累经验，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生。我拟定四关：一关：教材关，认真钻研教材，吃透教材，认真备课，上课虚心向教学经验丰富的老师学习；二关：吃透学生，了解学生，因材施教，作为老师是学生信得过的朋友，跟学生交朋友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”自然就会对你所教科目感兴趣。三关：上课关，我是从学生过来的人，学生喜欢怎样的课本，我心里清楚，备好一节课，不一定能上好一节课，还需要你有驾驭课堂的能力，照本宣科，不符合时代要求，我们需要有创新，怎样去激发学生主动参与才是最重要的。四关，信息反馈关，不要自我感觉良好，就忽略了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学生给我提出意见，综合反馈回来的信息，重新拟定教学计划。我在进步，学生也在进步，付出总会有收获的。