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  • 2022-12-27 07:30:35 发布

校团委个人述职报告范文

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校团委个人述职报告范文  校团委个人述职报告范文(1)  在学校党政和校区两委的正确领导下,在各部门的大力支持下,在全体工作人员的配合协作下,校区(学院)团委认真落实科学发展观,围绕学校和校区中心工作,以“抓规范、求创新、树品牌、谋发展”为指导,以大学生素质能力拓展为主线,以丰富校园文化活动为载体,以组织创新和活动创新为动力,以服务青年学生成长成才为目标,以促进青年学生就业创业为重点,求真务实,开拓创新,各项工作都取得了较好的成绩。   一、加强理论学习,提升教育理念  认真学习贯彻党的十九大会议精神,深入学习领会学校、校区党建及行政工作文件,进一步加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和重大意义的认识,增强了加快学校发展的责任感和使命感,提高了用科学发展观指导实际工作、解决实际问题的能力,深化了教育理念。   二、做好日常教育管理,服务学生成长成才  (一)以加强思想政治教育、健全思想引领体系为核心,指引青年学生坚定信念、健康成长 校团委个人述职报告范文  校团委个人述职报告范文(1)  在学校党政和校区两委的正确领导下,在各部门的大力支持下,在全体工作人员的配合协作下,校区(学院)团委认真落实科学发展观,围绕学校和校区中心工作,以“抓规范、求创新、树品牌、谋发展”为指导,以大学生素质能力拓展为主线,以丰富校园文化活动为载体,以组织创新和活动创新为动力,以服务青年学生成长成才为目标,以促进青年学生就业创业为重点,求真务实,开拓创新,各项工作都取得了较好的成绩。   一、加强理论学习,提升教育理念  认真学习贯彻党的十九大会议精神,深入学习领会学校、校区党建及行政工作文件,进一步加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和重大意义的认识,增强了加快学校发展的责任感和使命感,提高了用科学发展观指导实际工作、解决实际问题的能力,深化了教育理念。   二、做好日常教育管理,服务学生成长成才  (一)以加强思想政治教育、健全思想引领体系为核心,指引青年学生坚定信念、健康成长   以重大节假日、国内重大事件为契机,如党的十九大、全运会等,通过知识竞赛、爱心捐款、征文比赛、合唱比赛等形式,组织青年学生开展各类主题教育和主题团日活动,增强青年学生的爱国情感、民族自豪感和时代责任感,弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新、科学发展为核心时代精神。  开展了“同庆和谐盛世、共创科大辉煌”为主题的建国60周年系列庆祝活动,如举办“巨变中国”征文赛、“团旗跟着党旗飘·青春脚步跟党走”庆七一主题团日活动、“中华情·民族魂”红色经典老电影展播、“山河情·青春颂”团体演唱比赛、“励志杯”党史知识竞赛、“看经典、忆经典”红色经典电影进社区等活动;以迎接党的十九大和建团90周年为契机,开展了“爱党爱国铭于心,知校荣校践于行”主题教育活动、“喜迎十九大,青春献祖国”新生合唱比赛等。  (二)以提升学生科技创新能力为关键,扎实推进学生科技创新工作   近年来,出台了《大学生科技创新活动奖励实施办法》,制定了《创新基金项目(学生)管理办法(试行)》,组织并鼓励学生参加各类创新竞赛及创新活动。组织开展了20xx-20xx年大学生科技立项(或创新基金项目立项)工作,共立项301项,扶持学生开展社会科学、自然科学、科技发明制作等创新活动。组织开展了三届“挑战杯”大学生创业计划竞赛和四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛;邀请王思悦教授作题为“锐意创新,迎接挑战”的报告、经管学院赵友宝教授作题为“放飞梦想、激扬青春、迎接挑战”的报告等,讲解创新能力培养等;启动大学生专利研究及申请资助办法,并分别与济南金迪、泰安市泰昌专利事务所签订协议指导学生进行专利研究和书写专利申请文本。  (三)以打造校园文化品牌为抓手,培养和提升学生综合素养,推进大学生素质拓展工作的开展  1.开展丰富多彩的校园文化活动  每年均举办周末文化广场、十佳歌手大赛、主持人大赛、诗歌朗诵比赛、欢送毕业生文艺晚会、新生合唱比赛(或迎新生文艺晚会)等丰富多彩的文艺活动;组织举办“激情飞扬”辩论赛、“古韵今风”艺术嘉年华、女生文化节、手工艺作品大赛等活动,培养学生多方面的潜质。  2.开展一系列学生喜爱的体育活动  已连续举办七届师生排球赛,每年固定举办大学生篮球赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛、男子足球赛等,增强学生体质;并积极参与每年的年田径运动会的开、闭幕式、体育道德风尚奖评比等工作。  (四)以深化社会实践和志愿服务工作为重点,加大就业创业导航力度  1.组织开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动   每年组织开展暑期“三下乡”社会实践活动,先后组织70余支“三下乡”重点服务队到全省各地开展“三下乡”活动,其中“我和我的祖国”建国60周年成就宣讲服务团被评为国家级优秀服务团队,“服务新农村,建设新家园”调研团等3支服务团队被评为省级优秀服务团队,郭涛林等8位指导教师被评为省级优秀指导教师,李彧等12名同学被评为省级优秀学生,“青春在社区闪光”大学生骨干挂职锻炼实践团等8支服务队被评为泰安市优秀服务队,孔宪军等10位指导教师被评为泰安市优秀指导教师,13名同学被评为市优秀学生。  2.组织开展大学生志愿服务活动  组织5000余人次学生参加运动会火炬传递及相关活动,并派出赵阳等三位同志作为火炬传递护跑手,由于工作成绩突出,泰山科技学院被十一运会组委会志愿者工作部授予“十一运会志愿服务工作社会奉献奖”荣誉称号,朱庆豪老师被授予“十一运会志愿服务先进工作者”荣誉称号,苗馨同学被授予“第十一届全国运动会优秀志愿者”荣誉称号。广大志愿者还常深入科大社区、煤炭疗养院、泰安市社会福利院、荣军疗养院、烈士陵园、泰安市交警大队等开展各式各样的志愿服务活动,20xx年我院被泰安市评为“泰山红叶”青年志愿者服务先进集体。  3.加强志愿服务基地建设   为了建立健全志愿服务体系建设、品牌建设、队伍建设、机制建设和志愿文化建设,使志愿服务及社会实践活动达到项目化、基地化、规范化、社会化的程度,先后在科大社区、泰安市社会福利院、荣军疗养院、冯玉祥泰山纪念馆、泰安市交警大队一大队等单位建立了志愿服务基地,并在泰安陆军预备役高射炮兵团建立了双拥服务基地,加强了学校与地方的合作,为全面推进志愿服务构建“校园志愿服务品牌化、社区志愿服务经常化、大型志愿服务项目化”的工作模式起到了一定的积极作用。   三、创新工作,树立品牌,成效明显  1.大学生科技创新活动硕果累累  近年来,校区(学院)在学生科技竞赛、专利研究、学术论文发表等方面均取得优异成绩。  (1)大学生科技创新竞赛:现已有“挑战杯”等18项省级(含省级)以上科技学术竞赛成为固定参与的项目,20xx年以来共获得全国一等奖13项,二等奖10项,三等奖11项;山东省特等奖、一等奖33项,二等奖48项,三等奖46项;在20xx年全国大学生网络商务创新应用大赛中张晓云、张还梦、和树玲组成的“创e高飞”团队更是获得了全国总冠军。  (2)学生专利研究:学生共获得专利证书179余项,其中发明专利3项,实用新型专利176项。在专利研究与申请中涌现出了一批学生科技创新典型,比如,获得翻斗马桶发明专利的纪鹏、被媒体称为“发明大王”的郑志伟、大学生“发明家”曹阳。  2.“青未了·心之约”与大学生交流对话活动   20xx年,将原有的“岱宗访”与大学生交流对话活动更改为“青未了心之约”与大学生交流对话活动,进行了规范设置与管理,设置了“社会关注”、“学校发展”、“教育管理”、“创新创业”和“人文修养”等五大板块,活动宗旨是“真诚对话长才干,心灵沟通谋发展”,旨在通过交流,解读社会发展现状,探讨社会热点;解读学校办学历史,共议学校改革发展;交流创新能力培养,指导学生就业创业;开展人文修养讨论,培养学生综合素质。每年固定组织20场,现已组织了50场,共邀请了55位教授、企业家、社会名人、校友等,与学生进行了面对面交流。  四、查缺补漏,努力奋进,再创辉煌  近年来,各项工作取得了一定的成绩,但同时也存在一些不足之处,如工作高度和深度不够;工作思路不够开阔、前瞻性工作开拓不够等。今后,我们会认清不足,找出差距,总结经验,发扬成绩,以高度的责任感和饱满的工作热情,以团结、求实、拼搏、奋进的精神状态,把各项工作再推上新的台阶,为学校的又好又快发展,为建设“事业科大”、“和谐科大”、“幸福科大”做出应有贡献。   校团委个人述职报告范文(2)  回顾过去一年来的工作有成绩也有不足,但更多的是收获,这一年在上级团委和校党政领导的支持、关心下,开展了一些团的基础工作,还带领全体团员青年开展多种寓教于乐的活动和政治思想教育工作,引导广大青年学生立志成才,争做跨世纪有用人才。现将一年的学习、工作述职如下:   一、个人情况  在校领导和同事的帮助下,本人获得了“阜阳市优秀团干部”、阜阳市优秀德育工作者、颍东区优秀教师称号等荣誉。  二、对团委工作的认识  在学校工作中我逐渐地领悟到团委工作的岗位责任。那就是要通过组织活动,加强对学生和青年团员思想意识的培养,要培养出一批敢想、敢做的高素质的优秀团员;团委必须要在学校党支部的领导下,按照党建带团建的工作原则,紧密围绕学校中心工作,正确领悟校长的决策,结合学校的特点,以青年和学生的思想政治教育为核心,充分发挥共青团的组织模范带头作用;团委要牢固树立服从、服务于学生和青年团员的指导思想,努力找准与学校管理的结合点、切人点,多侧面、多层次地渗透对学生和青年团员的思想教育工作,构建学生工作的新层面,   三、工作简单回顾  (一)、加强理论学习,提高自身素质   1、本人作为团员青年又作为团的基层干部,政治思想上与上级组织领导保持一致,认真学习贯彻“十九大”精神。严格履行团员义务,忠诚于党的教育事业,在青年教师中起到模范带头作用。在校青年教师中,不管是理论学习或业务能力,处处带头做好表率。能正确处理好集体利益和个人利益关系,崇扬奉献精神,不计较个人得失。  2、本人平时勤勉自励,以高标准严格要求自己,工作学习积极进取,倡导求实精神。在工作中有坚定不移的态度、雷厉风行的作风,不管是对学生教育的系列活动和团的自身建设中,总以踏实的工作作风,务实的工作精神来推动学校团的工作。常常思考学校团工作如何开展,如何提高团干部和自身工作能力,如何在原工作基础上有所创新等问题,力争在团的岗位上做出成绩。同时还向兄弟学校学习团工作经验,总结阶段性工作,积累经验,为学校团工作的进一步开展打下扎实基础。  (二)、坚持一手抓管理,一手抓特色,努力开创团委的各项工作。   1、培养青年团员远大理想和坚定信念,树立终身学习的观念。做到高度重视共青团的自身建设,增强团组织的凝聚力。通过加强培训、开展交流、社会实践、典型示范等方式,进步发挥广播站、文化链接等宣传阵地,营造学生学习理论浓厚的氛围。通过开展实践教育活动,引导学生学会做人,学会学习,提高自身素质,完善人格。发挥学生干部典型的示范带头作用,加强团员的教育和管理。提高学生全面素质,针对学生的思想实际,做好思想教育工作,利用中学生业余团校,引导学生树立正确的人生观,世界观,价值观。加强团员模范意识教育,使广大团员在日常工作学习中能以身作则,以高标准要求自己,处处起带头作用。  2、踏实认真工作,积极努力创新。本人在任职期间,能针对教育方针和教育工作重点,利用团市委团区委的文件精神,找准学校团工作的着力点,深入实施中学生素质培养中的成人预备期教育,读书计划,青年志愿者活动以及社团俱乐部活动等,以各种活动为载体加强青少年思想道德教育,培养爱国主义、集体主义精神,多方面培养学生的综合素质,努力成为跨世纪一代有用人才。通过升组织团员青年义务志愿者服务活动,入团宣誓,五一八成人宣誓仪式,成立青年志愿者服务大队,召开主题团日活动等等,通过活动来激发学生们的热情,培养学生的使命感和责任感。   四、正视工作不足,努力迎头赶上  工作上的失误和不足,主要是自己主观上存在的一些认识和工作上经验问题,主要存在的有:  1、虽对团工作抓的面很大,但对各基层支部的指导力度还有所欠缺。  2、团委的基础性工作抓得较好,注重务实精神,但在对外宣传,工作力度不够。  3、思想教育工作因为缺少系统的制度督促以及基层团支部工作能力上的欠缺,整个工作成效不大。   4、对团员行为习惯的养成还要加强教育。争取摒除陋习,树立形象。    五、下一步团委的设想与打算  20xx年,校团委将继承以往的宝贵经验,查找不足,不断完善,力争做到“五有四好”,即:有一个好的领导班子、有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍、有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的活动、有一套行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地;班子建设好、主题活动好、支部建设好、阵地建设好。  重点工作将放在以下方面:  1、加强团委班子建设,提升团队工作集体决策的能力;  2、加强班级团支部建设,发挥其在班级管理中的有效作用;  3、探究团干、班干培养模式;  4、强化共青团舆论宣传功效;   在这一年里,团委的工作得到了各级部门、领导、年级组长和各班主任的大力支持,在这里我深表谢意,没有你们的支持和帮助,做好工作那是空谈。也希望在下一年的工作中能够一如既往的帮助我,使我校共青团的工做再上一个新台阶。我知道成绩不会一蹴而就,但是我坚信,通过不断努力团委必定会锻炼成一个团结、奋进、有强大战斗力的集体。面对新的挑战,为谱写好这段美好岁月,我将戒骄戒躁,不断进取。  校团委个人述职报告范文(3)  20xx年3月,本人经考核被任命为学校团委副书记,负责主持**校区的共青团工作。在就任现职的第一次校区管委会成员会议上,本人曾经表态:校区现阶段的各方面条件有许多不足之处,但在任职内,本人一定以饱满的热情和高度的责任感勤恳地工作,忠于职守,开拓进取,勤政务实,廉洁自律,搞好校区的共青团工作,搞活校区的校园文化活动。两年多来,在学校党委和团市委的正确领导下,作为校区中层领导班子成员,本人从以下几各方面实践自己的诺言。  一、以德为首,提高素养  正确理论是正确行为的先导。共青团作为一个由先进青年所组成的政治性群众组织,作为青年学习共产主义和中国特色的社会主义的学校必须有正确理论的指导,才能保持正确的发展方向,更好地服务社会,服务大局,服务青年。为此,作为学校团委的组织者,本人努力学习党的各项路线、方针、政策,关注社会时事政治,不断提高自己的政治理论水平和党性修养,提高自己的洞察力、判断力、决策力和引导力。   任职以来,本人积极组织本部门学习,认真参加支部学习,利用在全党兴起的学习“三个代表”重要思想新高潮的时机,系统深入地学习了江泽民“三个代表”重要思想,学习十九大精神,学习共青团报告,新团章及团建理论。同时以高度的责任感和使命感,从关注国家、学校、学生发展的角度出发,在团委会议及其他各种会议上直言不讳,坦诚交流,敢于表达自己的真实感受,愿意奉献赤诚之心,努力在工作中做到为政以德、秉公办事、真诚奉献,对青年师生产生了一定的影响和激励。   二、认真学习,增强能力  上任之初,本人对学校共青团工作还缺乏足够的了解,为了尽快进入角色,适应新岗位的工作要求,提高工作能力和效率,搞好当前的共青团工作,首要的问题是重视和加强学习,不断学习有关文件和团务工作制度,提高自己的理论水平,了解和掌握有关政策、原则,使自己实实在在地取得工作的主动权、发言权,促进了决策的科学化、民主化。  三、勤奋工作,不辱使命  作为一名共产党员,本人把身先士卒当做自己的权利和义务。在**校区团组织中,虽说职务最高,资格也较老,但从不以此为由,做甩手掌柜,而是发扬老黄牛精神,率身垂范、事必躬亲、亲历亲为。他勤政务实的工作作风感染了一大批团干和学生干部,成为各团总支部、学生会和社团干部开展工作的榜样,促进了校区共青团工作扎实有效地开展,取得了良好的成效。   (一)团建和学生干部队伍建设方面。一是做好每年入学新生和毕业团员的档案组织关系、归档、转接工作。二是建立和完善基层团组织。每年10月份进行了全体团员档案整理和年度注册,建立了团员名册;三是强化争优创先意识教育,引导优秀团员向党组织靠拢,两年多来共向党组织推荐了200多名优秀团员入党,成为学生干部队伍的核心力量。四是切实加强学生干部队伍建设,指导学生会开展工作。  (二)学生社团建设方面。根据现有在校生的特点和需求进行社团组建和改建。目前我校区拥有的10个学生社团(文学社、书法社、英语协会、吉他协会、演讲协会、记者团、志愿者协会、艺术团、裁判协会、羽毛球兴趣小组)在培养学生兴趣爱好、发展能力以及开展校园文化活动方面到十分积极的作用。  (三)团员青年服务意识和学生社会实践能力方面。一是完成迎接新生任务,利用社会资源开展校内宣传、新生接送、布置会场、迎新生入学晚会等。二是组织青年志愿者和广大学生开展社会公益活动,丰富学雷锋活动的内涵。**校区处在地级**市所在地,市各级党政部门因开展的各种大中型活动需要,经常邀请学校派人协助完成相关的工作。校团委每次接到任务,都是积极做好校内各部门协调工作,及时组织青年师生在不影响正常教学的情况下参加校外活动,并把参与校外活动当作培养提高学生社会实践能力的重要课堂。   两年多来,学生参加各种社会实践活动和公益活动达5500多人次,无偿献血3万多毫升,校团委被评为全区自愿者助残先进集体,团员梁元凤被评为全区自愿者助残先进个人,先进事迹先后在左江日报和人民广播电台上进行了报道。三是鼓励学生发挥专业特长服务社会,组织学生干部开展暑期“三下乡”活动。  (四)宣传工作方面。抓好广播室建设,充分发挥文化长廊、墙报、板报、橱窗的作用,组织宣传部、信息部、记者团、文学社学生向**师专报、校园网站、**日报提供了一大批反映校园动态的优秀稿件。两年来共播出广播稿5000多篇,出版墙报、板报400多版,拍摄图片1万多张。  五、廉洁自律,清正廉明  作为一名党员干部,本人一直以廉洁自律,勤政务实作为行为准则。任现职以来,本人主持**校区团委办公室的全面工作,掌管校区的团费和各项活动经费,但不贪不沾,明账细算,管好用好有限的资金。从不利用工作之便谋取私利,不参与摸牌赌博、不接受任何单位个人的礼物馈赠和宴请,不利用私事大操大办,借机敛财、谋私利。  六、甘于奉献,服从安排   从20xx年3月起至20xx年7月被抽调到市先进行教育活动办公室工作期间,主要负责先教办的来文来电处理、拟发公文、文档管理和处理群众来信来访等工作。抽调工作期间,勤勤恳恳的工作实践使本人在政治理论素养、组织协调能力、文字和口头表达能力、以及团结协作和创新精神等方面都有了较大的提高。从20xx年10月份起,根据新校区建设工作要求和校领导的安排,调整到学校项目办工作,具体负责办公室文档处理和各项事务的催办督办工作。  七、反思不足,吸取教训  回顾任职以来的工作,扪心自问,本人没有辜负学校党委和学校师生的期望,做了一些工作,取得了一些成绩。但细细思量,也存在一些不足。具体表现为:  1、在工作计划的制定上,缺乏中长远规划,这需要今后认真思考,科学制定。  2、在团建理论的学习上,还存在不足,尤其是在世界迅速变化的今天,感受到适应上的困难,影响了团的服务职能的更好发挥。这在今后需要进一步加强。  3、在校园文化建设方面,还存在一定的形式化倾向,活动效果没有被充分发挥。  4、在大学生心理健康工作抓得不够。  5、由于事必躬亲,在给下属压担子、放手让下属干方面略显保守,一定程度上影响了团干和学生干部的更快成长。  6、工作中偶尔存在急燥情绪,不但与事无补,而且影响工作自信心。这还需要今后继续学习,不断提高自身的组织领导能力和修养。