村级综治专干述职报告 7页

村级综治专干述职报告　　一个人的能力不仅仅是看是否他会做大事，有时候能力也体现在写报告这种精细活中，由此可见，述职报告一定要写出自己的特色和优势，充分展现自己的独特性和非凡性，可是，述职报告要怎样写才与众不同呢?下面是述职报告频道的小编给大家分享的述职报告，还有教师述职报告、转正述职报告、党员述职报告等相关信息，欲知更多信息可登录述职报告网(www./shuzhibaogao/)。下面是一篇综治工作述职报告。　　XX年以来，在县委、县政府的领导下，在上级综治部门的关心和支持下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真按照省、市、县社会治安综合治理委员会的部署和要求，坚持“预防为主、打防并举、标本兼治、重在治本”的方针，认真开展排查，调解，帮教，严打，反邪教等工作，努力实现“建设平安XX”、“构建和谐XX”的工作目标，为我乡的社会经济发展营造了安全、稳定的社会环境。现述职如下：　　　一、坚持体制机制建设，努力构建大平安的管理格局 　　把“平安XX”创建放在全面构建和谐社会的工作大局中，加强领导，统筹兼顾，树立治安综合治理工作负总责的思想，充实综治办成员，协调派出所、司法所、信访办等部门人员开展工作。各村委会成立治安综合治理领导小组，规定村支书、主任为主要责任人，保证了基层管理机构健全，领导人员落实到位。　　1、领导组织机制进一步强化。每季主持一次专题会议，听取平安、综治、维稳等工作情况汇报，及时研究工作中出现的新情况、新问题。同时，层层建立责任制，加强了人员配备和工作　　网络建设，形成了各司其职、齐抓共管的领导体制和工作格局。　　2、纵向到底、横向到边的责任机制进一步健全。与辖区内机关、企事业单位、各村委会签订了社会治安综合治理目标管理责任书、信访工作目标管理责任书、以及安全生产目标管理责任书。　　3、平安建设宣传机制进一步深化。指导司法所、派出所、信访办等部门以“安全宣传月”、“法制宣传月”“119消防宣传日”等为契机，通过拉横幅、宣传车，标语、出黑板报等形式，向群众进行平安宣传教育活动。　　二、以贯彻落实社会治安综合治理责任制为目标　　以抓治安隐患、矛盾纠纷、信访热点、群体性事件和重大灾害事故的排查治理为重点，以丰富多彩的宣传教育活动为载体，坚持开展严打整治，强力推进大调解工作体系建设，深化基层平安创建活动。　　　三、认真宣传学习“六.五”普法，坚持学法用法 　　学法普法，提高干部队伍素质，是学习实践“科学发展”的前提条件，是依法行政、服务地方经济的基础。带领乡、村干部学法用法上重点抓好以下几个方面：一是征订相关法律法规读本。二是加强各村两委的法制教育。结合各村实际，采取召开专　　门会议、自学等形式，认真组织学习“六.五”普法教材等相关法律知识。通过学习，加深了乡、村干部职工对法律知识的理解和掌握，为各项工作的顺利开展奠定了坚实的基础。　　四、不断强化综治意识，夯实综治基础 　　在XX年开展综治维稳工作过程中得到了各村、社区，各单位和社会团体的有力支持，取得了一定成绩。第一、深入开展矛盾纠纷排查调处，确保社会秩序稳定。XX年，我乡通过领导班子会议决定，成立信访调处中心，负责全乡的信访接待调处工作。信访调处中心成立以来，共接待来信来访51件134人次，效果明显，成绩显著，做到了接待好、解答好、受理好，调处到位，件件有答复、有落实。第二、抓好重点整治维护辖区安全，首先，XX年我乡综治维稳相关部门结合本辖区实际，认真开展专项斗争，以重点治乱为突破口，切实解决治安热点、难点问题，充分发挥派出所的主力军作用，结合县“春雷行动”严打动员会的精神，狠狠打击违法犯罪，全力整治辖区社会治安秩序;其次，强化校园管理，注重维护教学秩序，保护师生人身安全;再次是认真做好预防未成年人违法犯罪工作。第三、通过各种形式深入开展法制宣传教育，提高公民法律意识。　　　五、开展对全乡矛盾纠纷排查整治　　今年以来，始终保持对群体性事件的高度敏锐性，不随意上交矛盾。根据“百日攻坚”活动会议精神，我乡做到了小事不出村，大事不出乡，疑难问题做好稳控的工作。坚持“分级负责，规口管理”和“谁主管谁负责”的原则，重点加大了矛盾纠纷排查力度，特别是对下岗乡干部、招商引资项目使用地块等容易引发群体性事件的纠纷和信访突出问题的排查，认真做好调处、稳控工作，坚持“零报告”制度，今年以来，全乡无重大矛盾纠纷发生。　　下一步，我将继续坚持“一把手”总负责、点线面协调推进;坚持注重细节、基础抓起;坚持常抓不懈，为构建“平安XX”做出自己应有的贡献。　　　　延伸阅读：　　述职报告主题简介 　　述职报告这种带有艺术性的论说文，正如所有科学文章如议论文、说明文一样，一定要明确树立一个鲜明的主题，即一个判断句，还要在报告中反复突出。提取对现实公务的认识，一定要从客观上考虑报告对象所关心的问题，针对问题作出自己的解答。要适应受众的心理需要，使之产生亲切感、参与感和冲击力。主题一般是明晰的，但是，比起一般的事务性公文写作来说主题要集中、新颖、深刻得多。主题要概括全文内容即对社会组织公务情况的深刻认识及办事意向。工作的“主张”、目标，在报告中就是“主题”。确定主题，这是写作首要而且最为重要的工作。要总结出一个集中议论的句子即主题句——口号、标语、广告语，深入人心，作为标题并贯穿全文、反复突出，还要符合记忆规律最好让听众口耳相传。　　本质　　抽象性——观念认识，不是感受，是抽象的成果。清清楚楚。是逻辑判断。正确的主题认识应是从它的本质属性出发的。主题的本质属性是抽象性，也就是说，它是对于事物的一个中心认识判断。　　主题的抽象性更表现在它的具体表达形式是一个逻辑判断句。正如古人所说，要“立片言以居要，乃一篇之警策”，“扩之则为千万言，约之则为一言”。正确的主题写法是一个有主语(可以省略)、谓语和宾语(也可以单独省略)的判断句。如文艺性通讯《谁是最可爱的人》的主题就是一句话“志愿军是最可爱的人”。　　层次 　　正如灵魂的高低决定着人的水平一样，主题句的高低也决定着全文的水平，也就是说主题句具有层次性。作者一定要充分发挥主观性，让主题句达到更高的层次。我们不谈作者自身修养的提高问题，仅就主题句本身的提炼简要地谈一谈。主题可以有五个层次。　　(1)客观特色层次。主题句最基本的层次应该是客观层次，即主题句准确反映了演讲稿中心内容　　的本质真实和客观特色。如：“建设经济效益高的……”　　(2)时代特色层次。时代特色中最突出的是科学技术。这种主题句是具有科学技术新颖性和先进性的认识。如：“建设信息时代的……”　　(3)文化色彩层次。这就要求作者的思想文化修养的提高。如：“建设小康(大同)的……”　　(4)哲理意味层次。哲理简单地说就是具有普遍性和永久性的理趣。如：“建设世界性的、永久性的……”　　(5)审美生命层次。黑格尔认为美学是哲学的高度发展，而哲学又是人类所有认识的精华。所谓美，其实就是促发人们积极意义的高级生命及其自由创造的本质。据此，笔者以为，主题句最高的层次应该是审美的生命认识。如：“建设全新的自由人联合体(马克思语)的……”　　表达　　当然主题存在着具体的复杂情况，特别是因文体而异，但是都应用一句话来准确表达。在教学文体议论文、说明文和记叙文以及应用文中，主题不论是称为中心论点、中心思想还是称为主旨，都应是一句简单的话。主题句的位置： 　　标题较多主题句。或者正题是主题，而副题则是“在某会议上的报告”。　　开头一般要在段尾写出主题句。　　中间主要采用分析法——分出二三层来，说明主题为什么行文中兼用其它论证方法如列举事实的例证法。在中间部分的靠后处突出主题句。　　结论重申主题句，可以在字句上变化，或更深入一步。　　相关内容：　　XX综治述职报告