教育教学质量述职报告 3页

  • 16.50 KB
  • 2022-12-27 07:31:55 发布

教育教学质量述职报告

  • 3页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:19940600175。
XX县XX镇小学校2011年教育教学质量述职报告在2011年度,我校在上级主管部门的督促指导下,始终坚持以教学为中心,以质量求生存的原则,加强教师队伍建设,努力实施新课改,不断提高教育教学质量,使我校的教学工作又上一个新台阶。学校的教育,归根结蒂是培养人。中小学教育,重在培养学生良好的行为习惯,形成一定的思想道德素养。我们把学校的育人工作作为学校教育的中心工作来抓,由学校教务处、团队具体组织落实,全程跟踪管理。一年来,我们勤学习,抓常规,重落实,持之以恒,取得了一定的成果。学校的学风、班风、校风都得到了很大的改观,面貌焕然一新,得到了本地人民群众和村镇领导团队的一致好评。1、全面落实教学常规工作,科学、规范抓管理。2、为了学生的一切,全面、高效抓质量。3、严明管理,勤奋教。4、以教研促教学,以教研兴教。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember-3- 通过全校教职工的共同努力,我们在2011年基本上完成了预定的教学质量目标。在2011年下期期末全县统考中,我校在县同类21所学校中,三年级位居第三名,四年级位居八名,五年级位居十名,六年级位居五名,七年级位居四名,八年级位居二名,九年级位居十一名。2011-2012学年教育教学质量目标1、健全德育工作考核制度,将德育工作全面纳入班组及教师个人的考核量化,进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性,扎扎实实落实好德育工作。积极创造条件,努力改善育人环境,进一步搞好校内、外德育阵地建设,保障学校德育工作长期、健康、和谐地开展。2、教师的业务学习和培训工作缺少系统性和长期性,如何选取符合教师专业素质提升的培训内容要重点考虑,对业务学习的组织工作要精心安排。3、学校课程资源的开发和校本课程建设比较滞后,如何提高实效性和针对性。4、加强课题研究的培训工作,挖掘教师的科研潜能,指导课题负责人学会用科学的方法统计法分析研究效果,提高研究成果的层次。5、学校教育教学质量目标:ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember-3- 在县同类学校抽考年级里,三到六年级力争全县前三名,七年级力争全县前七名,八年级力争全县前九名,九年级力争全县前十四名。2012年2月30日ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember-3-