社会主义核心价值观手抄报活动方案 16页

　　社会主义核心价值观手抄报活动方案社会主义核心价值观手抄报活动方案【一】:社会主义核心价值观手抄报比赛方案社会主义核心价值观手抄报比赛方案一、活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，深化爱国主义、践行社会主义核心价值观主题教育活动，培养学生养成美好的品德，为实现“中国梦”而不懈努力的道德情操，特举行本次抄报比赛。二、活动时间:送报截止时间：2014年11月17日三、活动对象:四—六年级全体学生四、主题社会主义核心价值观五、内容（倡导）富强、民主、文明、和谐，（倡导）自由、平等、公正、法治，（倡导）爱国、敬业、诚信、友善。六、参赛作品：每个班上交2幅作品七、比赛细则：1、每份手抄报由学生独立完成制作。2、每份手抄报，请用A3纸（长42厘米，宽29厘米）制作,每份手抄报纸张上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理。3、内容包括两个内容：（1）主题：社会主义核心价值观.fz173._社会主义核心价值观手抄报活动方案。（2）内容：富强、民主、文明、和谐爱国、敬业、诚信、友善自由、平等、公正、法治 必须书写清晰，突出主题，题目清新，设计合理，绘画美观。4、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。5、文稿紧扣主题，内容精炼，有创造性，选材巧妙；报头新颖、贴切、有创意。6、各班班主任负责指导（班级、作者姓名书写在作品背面右下角）。7、各班于11月17日上交优秀作品于德育处。七、要求1、版面设计新颖、合理、插图美观。2、书写工整、字迹清晰、美观、规范。3、内容充实、可读性强。4、整体效果好。5、图文一律为学生手笔。注：版面干净，美观，内容符合要求，不要乱涂乱画。班主任检查，不合格的作品重新办。九、奖项设立：各年级评一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。阿勒泰市实验小学少先队大队部2014年11月11日社会主义核心价值观手抄报活动方案【二】:社会主义核心价值观手抄报比赛方案太平第二中学“树立社会主义核心价值观”主题手抄报比赛方案一、活动目的：为深入学习贯彻习近平总书记的讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，贯彻落实“社会主义核心价值观”的宣传教育，为深化爱国主义、培养学生养成美好的品德，特举行本次手抄报比赛。 二、活动时间:送报截止时间：2015年1月5日三、活动对象:全体学生四、主题:树立社会主义核心价值观五、内容:（倡导）富强、民主、文明、和谐，（倡导）自由、平等、公正、法治，（倡导）爱国、敬业、诚信、友善。六、参赛作品：每个同学必须交一份作品七、比赛细则：1、每份手抄报由学生独立完成制作。2、每份手抄报，请用A3纸（长42厘米，宽29厘米）制作,每份手抄报纸张上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理。必须书写清晰，突出主题，题目清新，设计合理，绘画美观。4、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。5、文稿紧扣主题，内容精炼，有创造性，选材巧妙；报头新颖、贴切、有创意。6、各班班主任负责指导（班级、作者姓名书写在作品背面右下角）。八、奖项设立：一等奖2名、二等奖3名、三等奖8名。从化市太平第二中学2014年12月31日手抄报比赛获奖名单（个人奖）一等奖：三（3）郭艳娜一（5）敖喜乐一（5）骆重基二（4）陈晓琳二等奖：一（1）钟彩云一（2）马婉仪一（5）马思昊二（1）刘慧雯 二（1）钟文丽二（1）李婉婷二（3）骆惠玲二（6）陈婷三（1）李静慧三（1）朱青红三（5）刘泽荣马燕妮三等奖：一（1）王希彤一（1）李嘉慧一（3）钟琳一（5）骆美琪一（5）徐晶晶一（5）林绮阳一（6）钟君怡一（6）骆奕因一（6）魏路涵二（1）吴婉盈二（2）张佳琪何晓丽二（3）钟晓敏二（4）刘慧敏二（4）谢新凤二（4）黄可晴二（4）邱婉仪二（4）陆诗韵二（5）骆敏萍二（5）杨敏婷二（5）钟梓亮二（6）黄玥二（7）陆兆文二（8）骆名杰三（1）刘晓渟三（1）武敏怡三（1）钟紫妍三（1）马艳梅三（1）郭欣欣三（2）冯静仪三（3）刘东浩三（3）鱼婷婷三（3）吴慕贞三（6）刘葵浩手抄报比赛获奖班级（集体奖）一等奖：一5一6二等奖：二4二1三1三等奖：二5一3一1一2三3三2三6二3社会主义核心价值观手抄报活动方案【三】:社会主义核心价值观手抄报比赛方案社会主义核心价值观手抄报比赛方案一、活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，深化爱国主义、践行社会主义核心价值观主题教育活动，培养学生养成美好的品德，为实现“中国梦”而不懈努力的道德情操，特举行本次抄报比赛。二、活动时间:送报截止时间：2014年12月17日三、活动对象:六年级全体学生 四、主题社会主义核心价值观.fz173._社会主义核心价值观手抄报活动方案。五、内容（倡导）富强、民主、文明、和谐，（倡导）自由、平等、公正、法治，（倡导）爱国、敬业、诚信、友善。六、参赛作品：每个班上交2幅作品七、比赛细则：1、每份手抄报由学生独立完成制作。2、每份手抄报，请用A3纸（长42厘米，宽29厘米）制作,每份手抄报纸张上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理。3、内容包括两个内容：（1）主题：社会主义核心价值观（2）内容：富强、民主、文明、和谐爱国、敬业、诚信、友善自由、平等、公正、法治必须书写清晰，突出主题，题目清新，设计合理，绘画美观。4、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。5、文稿紧扣主题，内容精炼，有创造性，选材巧妙；报头新颖、贴切、有创意。6、各班班主任负责指导（班级、作者姓名书写在作品背面右下角）。八、要求1、版面设计新颖、合理、插图美观。2、书写工整、字迹清晰、美观、规范。3、内容充实、可读性强。 4、整体效果好。5、图文一律为学生手笔。注：版面干净，美观，内容符合要求，不要乱涂乱画。班主任检查，不合格的作品重新办。九、奖项设立：评一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。安溪同德小学2014年12月17日社会主义核心价值观手抄报活动方案【四】:社会主义核心价值观手抄报比赛方案盐池五小六年级社会主义核心价值观手抄报比赛方案一、活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，深化爱国主义、践行社会主义核心价值观主题教育活动，培养学生养成美好的品德，为实现“中国梦”而不懈努力的道德情操，特举行本次抄报比赛。二、活动时间:送报截止时间：2015年4月23日三、活动对象:六年级全体学生四、活动主题：社会主义核心价值观五、活动内容：六年级一班《廉洁文化进校园》、六年级二班《心理健康教育》、六年级三班《健康教育》、六年级四班《禁毒宣传》、六年级五班《安全》。六、参赛作品：每个班上交15幅作品七、具体要求：.fz173._社会主义核心价值观手抄报活动方案。1、每份手抄报由学生独立完成制作。2、每份手抄报，请用A3纸（长42厘米，宽29厘米）制作, 每份手抄报纸张上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理。3、内容包括两个方面：（1）主题：社会主义核心价值观（2）内容：《廉洁文化进校园》《心理健康教育》《健康教育》《禁毒宣传》《安全》必须书写清晰，突出主题，题目清新，设计合理，绘画美观。4、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。5、文稿紧扣主题，内容精炼，有创造性，选材巧妙；报头新颖、贴切、有创意。6、各班班主任负责指导（班级、作者姓名书写在作品背面右下角）。7、版面设计新颖、合理、插图美观，书写工整、字迹清晰、美观、规范，版面干净，美观，内容符合要求，不要乱涂乱画。8、图文一律为学生手笔。9、内容充实、可读性强。八、奖项设立：评一等奖3名、二等奖6名、三等奖15名。盐池县第五小学2015年4月13日活动策划案的模板【一】:活动策划方案模板活动策划案的模板【二】:策划书模板_格式一、封面-策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书” ，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。二、目录这一部分应该要根据以后的内容来设置三、活动背景：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。四、活动目的、意义和目标：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性五、资源需要：列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。六、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。 这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。七、经费预算：活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。八、活动中应注意的问题及细节：内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。八、活动负责人及主要参与者：注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。注意：1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；.fz173._活动策划案的模板。4、策划书需从纸张的长边装订；5、一个大策划书，可以有若干子策划书。字体要求 一级标题宋体小二加粗二级标题宋体四号加粗正文宋体四号不加粗活动策划案的模板【三】:大学活动策划书模板活动策划书目录一、活动主题二、经费明细三、活动目的四、基本信息（一）活动时间（二）活动地点（三）活动对象（四）举办单位五、活动流程六、评分规则七、工作安排八、经费预算九、总结（注：题目）一、活动主题内容………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………二、活动背景…………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………三、活动目的……………………………………………………………………………………………………………………………………四、基本信息（一）活动时间…………………………（二）活动地点…………………………（三）活动对象…………………………（四）主办单位…………………………五、活动流程………………………………………………………………………………………………………… 六、评分规则…………………………………………………………………………………………………………七、工作安排根据活动需要把活动工作分配到各部门如可成立宣传媒体组、活动筹备组、外联礼仪组等工作小组。。。。。。…………………………………………………………………………………………………………………………八、经费明细…………………………………………………………………………………………………………………………九、总结…………………………………………………………………………………………………………………………活动策划案的模板【四】:大学活动策划案模板策划书的结构——封面、正文、附录一、策划书封面四种内容构成：策划书的名称：将策划主题体现出来，让使用者一目了然。策划者策划小组名称及成员姓名列示出来。策划书制作时间：年、月、日。 策划书的编号。.fz173._活动策划案的模板。二、策划书的正文摘要：策划目的以及对策划内容的简要说明。目录。前言：策划经过的说明。策划内容的详细说明。策划实施步骤以及各项具体分工：时间、人员、费用、操作等。策划的期望效果与预测效果。策划中的关键环节，策划实施中应注意的事项。三、策划书的附录供参考的文献与案例如有第二、第三备选方案，列出其概要其他与策划内容相关的事宜一、活动名称二、活动主题三、活动对象四、活动时间五、活动地点六、活动具体流程及内容七、活动要求 八、注意事项九、附件一（参赛形式）………………………………第3页………………………………第3页………………………………第3页………………………………第3页………………………………第3页………………………………第4页………………………………第7页………………………………第8页………………………………第9页目录.fz173._活动策划案的模板。十、附件二（宣传方式）………………………………第10页十一、附件三（经费预算）………………………………第11页关于信息工程系首届班旗设计比赛策划书为了提高同学们的创新意识和激发同学们的创新潜能，尤其是进一步提高同学之间的团结合作精神及班级凝聚力，且能让同学们自己创造出属于班级独特的礼物。经院团委，系团委批准，诚毅学院信息工程系学生会定于2012年4月份在诚毅学院内举行信息工程系首届班旗设计比赛。一．活动名称：信息工程系首届班旗设计大赛二．活动主题：“风扬旗彩，图展班魂”三．活动对象：诚毅学院信息工程系全体班级四．活动时间：2012年4月五．活动地点： 初赛：诚毅食堂门口决赛：行政楼104六、活动内容（一）、赛制1、初赛初赛时间：4月2日初赛地点：诚毅食堂门口3、决赛决赛时间：4月25日决赛地点：行政楼104（二）、比赛形式：1、初赛比赛过程：（1）在3月17日，召集所有参赛班级的班长于辅导员办公室门口领纯白班旗底布一件。（2）在3月28日，参赛班级于教学楼3#201提交作品。之后评委进行评分。然后每件作品去掉最高和最低分，取平均分作为此环节比分，占总比分40%.2、复赛比赛过程：（1）在4月2日，将所有参赛作品展示在食堂门口，让全院同学进行投票，由学生会干事计票，一票一分，此环节分数占30%.（2）4月3日—6日，由信息工程系的每位辅导员为作品投票，每票5分，每位老师可投2票，此环节分数占30%. （3）工作人员计算总比分，取前八名进入决赛。并于4月9日以短信以及宣传单方式通知入围班级。（4）暂定4月25日于行政楼104进行班旗决赛。3、决赛比赛过程：（1）主持人上台念欢迎词。（2）ppt班旗介绍展示。（5分钟左右）（3）班级亮相环节:每班自行组织好以小组形式,到讲台摆pose或走T台展示班旗，并和在座位上的同学呼应喊出口号。（各班可以各自制作口号牌）（班级亮相每个班级1分钟左右，总用时约10分钟）（4）8个班级分别用PPT或视频展示班旗和说明设计意图。（每班3分钟左右，总用时约30分钟）（5）与观众的互动环节（看视频问答游戏）。（约10分钟）(此时干事向评委收第一环节的评分表)（6）8个班级的班风展示（表演节目）。（每个节目4分钟，总约40分钟）（7）8个班代表人现场拉票环节。（小演讲限时1分钟，总约10分钟）(此时干事收第二环节评分表)（8）评委点评。（9）宣布参赛班级的决赛得分及得奖情况，现场颁奖。（10）工作人员收拾场地。（三）、评分办法：1、初赛