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  • 2022-04-29 14:20:48 发布

最新中考语文文言文复习课件PPT课件.ppt

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'中考语文文言文复习课件 文言文考点:课文理解文学常识四种词法重点实词8个虚词文言句式句子翻译课文默写 四种词法通假字古今异义词类活用一词多义 1、寡助之至,亲戚畔之(“畔”通“叛”,背叛。)2、曾益其所不能(“曾”通“增”,增加。)3、困于心,衡于虑(“衡”通“横”,梗塞,指不         通顺。)4、入则无法家拂士(“拂”通“弼”,辅佐。)————《〈孟子〉两章》通假字整理(九下第五单元) 通假字整理1、 反——返(还,返回)例句:(1)窥谷忘反《与朱元思书》(2)寒暑易节,始一反焉《愚公移山》2、说——悦(高兴)例句:(1)学而时习之,不亦说乎《论语十则》(2)公输盘不说《公输》 古今异义:现代汉语是由古汉语发展而来的,随着时间推移,许多词的意义古今有很大差别。①有的词义扩大了,如:“河”古代指黄河,现泛指一般河流。②有的词义缩小了,如:“妻子”古代指妻子儿女,现指丈夫的配偶。③有的词义转移、变化了,如:“走”古代指跑,现指步行。④有的单音节词连用,易与现在双音节词混淆,如:“痛恨”古指“痛心、遗憾”。 古今异义整理(九下第五单元)1、虽然,公输盘为我为云梯虽然(古是表转折关系的连词“虽”与指示代词“然”的连用,意为:虽是这样,但是……。今常用作表转折关系的连词。)2、 寡助之至,亲戚畔之亲戚(古义指内亲外戚,包括父母兄弟。今义指亲属。)3、非独贤者有是心也是(古义:代词,这种,这样。今义:判断动词。) 一词多义:文言文中单音节词居多,一个词往往有好几个义项。理解多义词,要把握它的本义,结合上下文来判断它在句中的含义。如:(1)原因——如“既克,公问其故”(2)所以——如“彼竭我盈,故克之”故(3)故意——如“广故数言欲亡”(4)旧——如“两狼之并驱如故”(5)特意——如“桓侯故使人问之” 一词多义整理(九下第五单元)子墨子闻之(对有德行的人的尊称,子先生,老师。名词。)愿借子杀之(你,代词。)上使外将兵(派)使使唐雎使于秦(出使)如使人之所欲莫甚于生(假使) 4、词类活用:根据一定语言习惯,把一般用作甲类的词,当作乙类的词来用,就是词类活用。一般有名词、动词、形容词的活用,具体包括:(1)名词活用作状语(2)活用作名词(3)活用作动词(4)使动用法,译为“使……”(5)意动用法,译为“以……为(宾语)” 【词类的活用】词类转化是长期变化的结果。这个结果产生了有新义的新词。词类活用只是临时变通使用,仍维持原词意义。词类转化后的新词,一定带有与其旧词不相同的而且可类推使用的新的语法特点。词类活用中的词,只带有特定条件下的临时特点,受某些习惯性限制不能类推。词类活用与修辞有关,好象故意破坏语法常规而造成修辞的特殊味道,词类转化则纯属语法范畴。 归结起来,词类转化,从语法角度看,属于一般性的,可以解释的。词类活用,则属于特殊性的,仅从语法角度解释是说不通的。 1.名词活用作动词:...“名词活用动词”在文言文中很常见,而且是不同于现代汉语的一种标志,因此一定要认真掌握。文言词有些本身就兼有名词和动词两种词性,如“道”,作“道路”、“方法”、“道理”讲是名词,作“说”讲是动词;艺,作动词,意思是“种植”;作名词,意思是“技艺”这类词在句中无论用作名词还是动词,都是正常现象。“名词用作动词”是指有些名词在句中临时用作动词,其意义往往既包含这个名词的意义又新增与这个名词有关的某种行为动作的含义。例如“陈胜王”中的“王”就是名词活用作动词。“卒中往往语,皆指目陈胜”中的“指”“目”都是名词用作动词,“指”是“用手指”;“目”是“用眼睛看”的意思,但是“指”本身就有“手指”和“指着”两种意思,一般不把它看作名词活用为动词;而“目”平时只作名词用,这里就是用如动词。 下面看看名词用作状语的几个例子:在文言文中普遍名词可以直接作动词的状语,表示动作行为的特征,表示主语做某事时的态度,或表示动作的处所或方法。如:   其一犬坐于前,犬,就是名词用作“坐”的状语。“像狗一样”。而不是狗坐在前边。 叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾,这里的“箕畚”是名词,用作“运”的状语。“用箕畚”。 昨夜见军帖……旦辞爷娘去,暮宿黄河边,这句中的“昨夜”“旦”“暮”都是时间名词,在这里都用作状语。 ★2.形容词活用作动词:....这也是很重要的一种用法。 在古汉语中有些形容也可以用作动词,是普遍现象。例如:   苟富贵,无相忘,这句中的“富贵”就是形容词用作动词,“变富贵”。   另外孟子有一句话是“老吾老以人之老,幼吾幼以及人之幼”其中的第一个“老、幼”就是形容词用作动词。   另形容词也可作使动用法,例如:   春风又绿江南岸,明月何时照我还,其中“绿”就是使动用法,“使……变绿”。 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。这句中的“苦、劳、饿、空、拂乱、动忍、曾益”都是形容词的使动用法。   还可以作意动用法,例如:   渔人甚异之。这句中的“异”就是“认为”这是意动用法。   若毒之乎。这句中的“毒”就是意动用法。“认为……痛苦”。   和名词一样,形容词用作动词,保留了它本身的意义,又增加了与它有关的动词意义。可以使句子简洁,有修辞效果。   形容词除了可用作动词,也可以用作名词。这在古汉语中常见。例如:   将军身披坚执锐,伐无道,诛暴秦。这句中的“坚、锐”就是形容词用作名词。因为“坚”是形容词,作“铠甲”的定语。组成名词性短语。“锐”也是同样情况。 愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。这句中的“优劣”就是形容词用作名词。“才能好的、才能差的”。   形容词用作名词,就是说形容词在句中表示一种具有这个形容词的性质或状态的人或事物,它可以作句子的主语或宾语,在意义上相当于一个偏正短语。定语就是这个形容词,而中心词(名词或代词)并没有出现。现代汉语也有这种现象。 ★3.动词的使动用法动词的使动用法,可以使句子简洁,有时为了形成对偶的句式或适应诗词句子字数的限制,但有时容易误解,这是学习文言文应该注意的。 下面举几个例子:   君将哀而生之乎。其中“生”就是“使之生”也就是使动用法。   明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。这句中的“惊、鸣”就是使动用法。“使它惊、使它鸣”。★4.动词的意动用法....这两种用法(使动、意动)很常见,高考中尤其常见。   动词有意动用法并不多见,形容词的意动用法比较多。如:   敏而好学,不耻下问,这句中的“耻”就是意动用法。可译为,不以向不如自己的人请教为耻。   我以日始出时去人近,而日中时远也,句中“以”是动词,意思是“认为”、“认为”。我以为太阳出来时离人们近,而太阳当中时离人们远。 ★5.动词活用如名词:动词形容词都可以用作抽象名词,表示抽象事物的名称,这是古今相同的。如:   夫大国,难测也,惧有伏焉,这句中的“伏”就是动词用作名词。作“伏兵”。 殚其地之出,竭其庐之入,这句中的“出、入”都是动词用作名词。“出产的东西”、“收入的钱财”。   以动词代表那种动作有关的人和事,是古汉语中常见的用法,这是学习时应该注意的。6.形容词活用作名词。...这两种用法附带掌握一下即可。形容词是用来表示事物的性质、状态的、如果把这种性质、状态看作是一种抽象事物的名词,那么形容词就用如名词了。例如:   薄如钱唇,这句中的“薄”就是形容词用作名词。   将军身披坚执锐,这句中的“坚、锐”就是形容词用作名词。   愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所,这句中的“优劣”就是形容词用作名词。 注意被解释词所在的位置和句子本身的特点。解释下列划线的词语1、屏障中抚尺一下(下:)2、箕畚运于渤海之尾(箕畚:)3、先生之恩,生死而肉骨也(肉:)敲、拍用箕畚句中没有动词,则考虑活用作动词。名词在动词前,则考虑名词作状语,修饰动词。使……长肉两个名词在一起,句中又无动词,则考虑前一名词活用作动词(使动用法、意动用法)。 注意被解释词所在的位置和句子本身的特点解释下列划线的词语4、猛浪若奔(奔:)5、所以动心忍性(动:)6、吾妻之美我也(美:)奔跑的马动词、形容词在谓语动词后面,则考虑活用作名词。使……惊动认为……美主谓概念颠倒,表达不畅,则考虑使动用法、意动用法。 注意被解释词所在的位置和句子本身的特点。解释下列划线的词语1、何苦而不平(苦:)2、北通巫峡(北:)3、此皆良实,志虑忠纯(良实:)4、无案牍之劳形。(劳:)5、稍稍宾客其父。(宾客:)善良诚实的人使……劳累把……当作宾客向北愁 文言实词复习复习目标: 1、掌握古汉语中通假字、古今异义、一词多义、词类活用现象。2、学会通过归纳,牢固掌握课内常用文言实词意义。3、学会通过知识的迁移,阅读课外文言文。 通假字:通假字是汉语在同一历史时期的用字分歧现象。“通假”的意思是通用、假借,就是用一个读音相同或相近(有时形体也相似)的字来代替另一个字使用。例:具答之,便要还家。(通假字:“具”、“要”——本字:“俱”、“邀”) 识别通假字可从下面几方面看:①音同形似。如:“满坐宾客无不伸颈”。“坐”通“座”,意思是“座位”②音近形似。如:“才美不外见”。——“见”通“现”,意思是“显现”③音同形异。如“左手倚一衡木”——“衡”通“横”,意思是“横放的”④音近形异。如:“河曲智叟亡以应”——“亡”通“无”,意思是“没有” 古今异义:现代汉语是由古汉语发展而来的,随着时间推移,许多词的意义古今有很大差别。①有的词义扩大了,如:“河”古代指黄河,现泛指一般河流。②有的词义缩小了,如:“妻子”古代指妻子儿女,现指丈夫的配偶。③有的词义转移、变化了,如:“走”古代指跑,现指步行。④有的单音节词连用,易与现在双音节词混淆,如:“痛恨”古指“痛心、遗憾”。 词语古义今义例句出处走跑脚向前移动的动作夸父与日逐走《夸父逐日》牺牲指祭祀用的猪、牛、羊等为正义的事业而舍弃生命牺牲玉帛,弗敢加也《曹刿论战》狱案件监狱小大之狱,虽不能察《曹刿论战》再第二次表示动作重复一鼓作气,再而衰《曹刿论战》鄙见识短浅指品质低劣食者鄙,《曹刿论战》涕眼泪鼻涕临表涕零《出师表》感激感动,激动感谢由是感激《出师表》妻子妻子和子女指男子的配偶率妻子邑人来次绝境《桃花源记》绝境与世隔绝的地方没有出路的境地率妻子邑人来次绝境《桃花源记》 一词多义:文言文中单音节词居多,一个词往往有好几个义项。理解多义词,要把握它的本义,结合上下文来判断它在句中的含义。如:(1)原因——如“既克,公问其故”(2)所以——如“彼竭我盈,故克之”故(3)故意——如“广故数言欲亡”(4)旧——如“两狼之并驱如故”(5)特意——如“桓侯故使人问之” 一词多义整理(九下第五单元)子墨子闻之(对有德行的人的尊称,子先生,老师。名词。)愿借子杀之(你,代词。)上使外将兵(派)使使唐雎使于秦(出使)如使人之所欲莫甚于生(假使) 4、词类活用:根据一定语言习惯,把一般用作甲类的词,当作乙类的词来用,就是词类活用。一般有名词、动词、形容词的活用,具体包括:(1)名词活用作状语(2)活用作名词(3)活用作动词(4)使动用法,译为“使……”(5)意动用法,译为“以……为(宾语)” 注意被解释词所在的位置和句子本身的特点。解释下列划线的词语1、屏障中抚尺一下(下:)2、箕畚运于渤海之尾(箕畚:)3、先生之恩,生死而肉骨也(肉:)敲、拍用箕畚句中没有动词,则考虑活用作动词。名词在动词前,则考虑名词作状语,修饰动词。使……长肉两个名词在一起,句中又无动词,则考虑前一名词活用作动词(使动用法、意动用法)。 表示第一人称“我”惟吾德馨予谓菊余闻之也久仆岂敢有私怨哉寡人无疾臣本布衣孤之有孔明不欺朕表示第二人称“你”孰谓汝多知乎子何恃而往卿太重更若役,复若赋尔安敢轻吾射君之病在肌肤非公不能定 表示“说”“告诉”子”曰:“学而时习之”不足为外人道也孔子云数言欲亡贫者语于富者曰表示“全,都”皆叹惋具答之咸来问讯男女衣着,悉如外人传一乡秀才观之举国上下群响毕绝 表示“所以”故逐之是故所欲有胜于生者是以谓之“文”也表示连词“于是,就”及日中则如盘盂饮少辄醉遂与外人间隔得钱千五百,乃去宋伯因复担鬼表示“多次”屡战屡败,屡败屡战又数刀毙之 表示否定词“不,没有”时人莫之许也非公不能定勿以恶小而为之弗古河曲智叟亡以应微斯人,吾谁与归表示代词“这,这样”此之谓失其本心登斯楼也居是州,恒惴栗问渠那得清如许知其然,而不知其所以然问君何能尔 同义词归纳第一人称“我”第二人称“你”表示“说”“告诉”表示“全,都”表示“所以”表示连词“于是,就”表示否定“不,没有”表示“多次”表示代词“这”吾,余,予,仆(谦称),寡人,朕,孤,臣汝,子,君,卿,若,尔,公,公等曰,道,语,云,言,谓对曰皆,悉,咸,具,一,举,毕故,是故,是以则,辄,遂,乃,因莫,勿,非,弗,亡,微屡,数此,斯,尔,是,然,许 一词多义归纳(之一)1故妻跪问其故故逐之两狼之并驱如故桓侯故使人问之温故而知新2顾顾野有麦场顾不如蜀鄙之僧哉三顾茅庐3道不足为外人道也道阻且长策之不以其道4去公然抱茅入竹去西蜀之去南海则有去国怀乡去死肌(原因)(所以)(原来)(故意)(旧的)(说)(道路)(方法)(看,回头看)(难道)(拜访)(趋动词)(距离)(离开)(去除) 5绝群响毕绝以为妙绝韦编三绝率妻子邑人来此绝境6名有仙则名名之者谁并自为其名不能名其一处也7易天下事有难易乎易之以百金不易一字8卒卒于鲁也传之生卒不详卒买鱼烹食(全,都)(极点)(断)(与世隔绝)(容易)(交换)(改变)(出名)(命名)(名字)(说出)(终于)(死)(士兵) 9遗以光先帝遗德是以先帝简拔以遗陛下10或11许12因杂然相许潭中鱼可百许头时人莫之许也不知何许人也定伯因复担鬼也罔不因势象形因不喜人唾或以钱币乞之(遗留)(赠予)(赞同,答应)(左右)(赞同)(处所)或异二者之为而或长烟一空(有的人)(或许)(有时)(于是)(根据)(因为)得遗金一饼(遗失) 文言句式:宾语前置谓语前置状语后置省略句判断句 1.判断句:现代汉语的判断句,一般要在主语的谓语之间加判断动词“是”。古代通常不用“是”来联系,而是采用以下方式表示。(1)用语气助词来表示判断。   主语后用“者”字提顿,谓语后用“也”帮助判断,构成“……者,……也”式。有时省去“者”,有时省去“也”,有时“者”、“也”都不用。   如,陈胜者,阳城人也。可译为:陈胜是阳城人。   南阳刘子骥,高尚士也。可译为:南阳的刘子骥是个高尚的人。   环村居者皆猎户。可译为:村子周围居住的人都是猎户。   刘备天下枭雄。可译为:刘备是天下勇猛的人。 (2)用副词加强判断或构成否定判断。   如,当立者乃公子扶苏。可译为:应当做皇帝的人是公子扶苏。   此则岳阳数之大观也。可译为:这就是岳阳楼的壮丽景色。(3)以动词“为”代词“是”表示判断。   如,臣以王之攻宋也,为与此同类。可译为:我认为大王攻打宋国。这是和他们一样的 2.被动句:   现在被动句常用“被”来表示,文言文常用介词“为”或“于”来表被动,偶尔也用“见”或“被”,而且它们的用法也各不相同。(1)用“为”或“为”、“所”配合表示被动。   如,吴广素爱人,士卒多为用者。可译为:吴广平素很爱护士兵,士兵大多愿意替他出力。   其印为予群从辈所得。可译为:他的字模被我的侄子辈得到。(2)用介词“于”放在动词后,并引出施动者。   如,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。可译为:而您被赵王所看重,所以燕王想和您结好。(3)用“见”表示被动,或“见”与“于”配合使用,或“见”与“被”对举使用。   如,秦城恐不可得,徒见欺。可译为:秦国的城池恐怕不能得到,白白地被欺骗。(4)没有任何表示被动词语的被动句。   如,帝感其诚。可译为:上帝被他的诚心所感动。   樯倾楫摧。可译为:船上的桅杆被吹倒了,船桨被折断了。  被动句需要仔细琢磨体会。 3.省略句:   在一定的语言环境中,句子成分的省略,是古今汉语都有的现象,只是文言文省略的情况更加普遍,几乎所有的句子成分都有省略。(1)主语省略。   省略主语的现象在古今汉语中都有,只是在古汉语中更多一些。   如,()见渔人,乃大惊,问所从来。这句中的主语就省略了。   永州之野产异蛇,()黑质而白章。这句中的主语也省略了。()表示是省略的主语。(2)谓语省略。   谓语是对主语加以就明,是句子中的重要成分,一般不省略,但在有些情况下谓语也可以省略。   如,一鼓作气再()而衰,三()而竭。   小大之狱,虽不能察,必以情()。这两句中的()中就是省略的谓语。(3)宾语省略。   宾语是动词的受动对象,我们要注意动词谓语,就能分析被省略的宾语。   如,随园主人授()以书。   余人各复延()至其家。   余闻()而愈悲。这几句()中都是省略了的宾语。(4)省略介词“于”。   介词“于”、“以”在文言文中常被省略。   如,林尽()水源。   口技人坐()屏障中。   其两膝相比者,各隐()卷底衣褶中。这几句()中的就是省略的介词。  省略句需要字字对照,句句明其意。 4.倒装句:(1)谓语提前句。   文言文中有的主语在前,谓语在后,这是句子的常式,但有时为了突出谓谏或表达某种感情,也可以把主语谓语的顺序颠倒过来。   如,甚矣,汝之不惠。   美矣哉,我少年中国。   甚矣哉,为欺也!   现代汉语也有这种谓语提前的句子,如,起来,饥寒交迫的奴隶。(2)宾语前置句。   古汉语中的宾语,在一定的条件下要放在动词或介词的前面。具体条件是:以疑问代词作动词或介词的宾语,宾语前置。   如,且焉置土石?   子何恃而往?   微斯人,吾谁与归?   在否定句中,宾语为代词,宾语放在动词之前。   如,彼不我恩也。   城中皆不知觉。(3)一般句子中,如果宾语需要前置时,必须在前置的宾语和谓语间加“之”或“之为”  “是”等作标志。   如,何陋之有?   宋何罪之有?   菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。 (4)定语后置句:   现代汉语的定语一般都放在它所修饰的中心词前,古文中有时为强调定语所表示的意义或使句子节奏短而鲜明,可以把较长的修饰语放在中心词之后,例如:   遂率子孙荷担者三夫。   马之千里者。   于是集谢庄精技击之少年。   定语后置句的翻译,可在译文中后置定语提到中心词之前,使之合乎现代汉语的习惯。但也可仍按原句式翻译,定语后置有两种作用,一是突出修饰成分,一是避免定语太长。可根据哪种作用为主,选择不同的对译方法,或者选择其它的对译方法。(5)状语后置句:   用“以”和“于”组成介词短语,如果对译成现代汉语一般放在谓语之前作状语,而在文言文中可以放在谓语之后作补语。   如,屠惧,投之(以骨)。   为坛而盟,祭(以尉首)。   咨臣(以当世之事)。   故临崩寄臣(以大事)。   战(于长勺)。   受任(于败军之际),奉命(于危难之间)。 宾语前置:且焉置土石微斯人,吾谁与归何苦而不平?子将安之?吾子未之思也。今子是之不察。 谓语前置:甚矣,汝之不惠。 复习小结熟悉课文,紧扣注释,有效整理认真识记,词不离句,联系语境 化痰止咳方药饮食 咳嗽是肺系疾病的一个主证。也可为一种病症,咳嗽对西医而言则仅仅是一个症状,许多呼吸道疾病,如支气管炎、肺炎.咽喉炎等都可以见到咳嗽。中医认为.有声无痰为咳,有痰无声为嗽。一般多为痰声并见,难以截然分开。所以通常合称为咳嗽。 分类:外感咳嗽和内伤咳嗽。外感咳嗽中医将发病急,病程短,并发感冒的咳嗽。病因:外邪袭肺,脏腑功能失调肺气逆.引起咯吐痰液而发出的声音。中医通常把外感咳嗽分为三型.风寒咳嗽风热咳嗽风燥咳嗽 1.风寒咳嗽的主要症状是:咳嗽声重、气急、咽痒、咳痰稀薄色白,常伴有鼻塞、流清涕、头痛、肢体酸楚、怕冷、无汗等。舌苔薄白-多发于冬季及初春。2.风热咳嗽的主要症状是:咳嗽气粗或咳声嘎哑,咽痛咯痰不爽,痰粘稠或稠黄,咳时汗出。常伴奏流黄涕,口渴,头痛,怕风,身热等症状。舌苔薄黄。多见于春末夏初季节。3.风燥咳嗽的主要症状是:干咳喉痒咽喉干痛,唇鼻干燥,无痰或痰少而粘连成丝,不易咯出或痰中带有血丝,口干,初起或伴鼻塞头痛,微寒,身热等症状。舌苔薄少或薄黄,舌质红干而少津。多见于夏末、秋初季节, 化痰止咳平喘定义:药凡能消除痰涎,减轻或制止咳喘的药物。分类:温化寒痰、清化热痰和止咳平喘药三类。脾为生痰之源,肺为贮痰之器,故本类药物主要归肺脾两经。化痰止咳平喘药的性味,大多辛、苦、甘。辛能开郁散结;苦能降气平喘;甘能润肺止咳。 贝母来源:为百合科多年生草本植物的地下鳞基。分为川母及浙贝母。性味:川贝母苦、甘、微寒;浙贝母苦、寒。归经:入肺、心经。功能:清热化痰,散结开郁。主治及应用:1.痰热咳嗽,合知母。川贝有甘凉润肺之性,故用于肺虚之咳,痰少咽燥,与沙参、天冬、麦冬合用。2.瘰疬、疮痈肿毒、乳痈、肺痈。以浙贝为佳禁忌:反乌头。寒痰、湿痰不宜用。 苦杏仁来源:为蔷薇科落叶乔木山杏之成熟种子。性味;苦、微温,有小毒。归经:入肺、大肠经。功能:止咳平喘,润肠通便。主治与应用:1.风热咳嗽。配伍用桑叶、薄荷。2.肺热咳嗽。合用桔梗、黄芩、芦根。3.喘息多痰。风寒喘咳者合麻黄、甘草;风热咳喘者合桑叶、菊花;燥热喘热者伍桑草。4.津枯血少便秘。配火麻仁、桃仁、当归。用量:3-10。禁忌:肺虚咳喘者忌用。 百部来源:百部科草本植物直立百部的块根。性味:甘、苦、平。归经:入肺经。功能:润肺止咳,灭虱杀虫。主治与应用:1.本品润而不燥,有较好的润肺止咳作用,对人型结核杆菌有抑制作用。故最宜用于肺痨咳嗽,常合黄芩、白芨、沙参、党参配用。2.各型咳嗽。不论新咳、久咳、寒咳、热咳均中应用之。3.灭虱杀虫。蛲虫病,以百部30-50克煎取浓30-50ml,每晚保留灌肠一次;头虱、体虱,20%百部醇浸液成50%水浸液涂摸。此外,对阴道滴虫也有杀灭作用。用量:6-9克,结核病用量20-30克,外用适量。禁忌:大便溏泻者慎用。 紫菀来源:为菊科多年生草本植物紫菀的根茎及须根。性味:辛、苦、微温。归经:入肺经。功能:化痰止咳。主治及应用:紫苑温而不热,润而不燥,为止咳化痰要药,主治咳嗽,不论内伤、外感、寒热咳皆宜。咳嗽气逆,咯痰不爽者配桔梗、甘草、远志;治肺虚久咳、痰中带血者伍款冬花、百合、川贝、麦冬同用。用量:3-10克。 款冬花来源:为菊科多年生草木植物款冬花的花蕾。性味:辛、温。归经;入肺经。功能;润肺下气,止咳化痰。主治与应用:1.肺寒痰多及肺虚久咳。冬花温润不燥,为止咳化痰、润肺下气之良药。有邪可散,散而不泄,无邪可润,润而不寒。伍紫苑。2.外感咳嗽、不论寒咳或热均可用之。常合杏仁、桔梗、前胡及解表药。 罗汉果【基原】为葫芦科植物罗汉果的果实。 【性味归经】甘,凉,无毒。入肺、脾经。 【功效】清肺,止咳,润肠。 【应用】 1.百日咳:罗汉果1个,柿饼15g,水煎服。2.喉痛失音:罗汉果一个,切片,水煎,待冷后,频频饮服。 胖大海别名:安南子、通大海性味:甘,寒;归肺、大肠经功能:清热润肺...... 化痰止咳平喘方剂 止嗽散组成:桔梗(炒) 荆芥 紫苑(蒸)百部 白前蒸各1000克 甘草(炒)375克 陈皮(去白)500克。用法:上七味为末,做成散剂。每日三次,每次10克;作汤剂时,水煎服。用量按原方剂比例酌情增减。功用:止咳化痰,疏表宣肺。主治:风寒犯肺。咳嗽咽痒,或微有恶寒发热,舌苔薄白,脉浮缓。临床应用:1.以解表后咳仍不止者,痰多、咽痒、咳痰不畅为其辩证要点。2.若头痛、鼻寒、恶寒者,加防风、苏叶、生姜以散寒解表,若痰多色白,苔白腻者,加半夏、茯芩以燥湿化痰。 小青龙汤组成:麻黄9克、桂枝9克、干姜9克、细辛3克、五味子6克、白芍9克、半夏12克、甘草6克。用法:水煎,分二次服。功能:解表散寒,温肺化饮。主治:外感风寒,内停水饮证。症见恶寒发热、无汗咳嗽、痰多色白清稀、甚则喘息不得卧或肢面浮肿、口不渴、苔薄白而润、脉浮紧。临床运用:1.本方为温化痰饮、宣肺平喘之代表方剂。凡咳嗽、痰白清稀有泡沫、口不渴、舌苔白润者,无论有无恶寒发热,有汗无汗均可加减运用。2.本方用于治疗慢性支气炎、支气管哮喘、肺气肿均有一定疗效。 桑菊饮组成:桑叶9克 菊花9克 杏仁9克 连翘9克 薄荷6克(后下) 桔梗9克 甘草6克 芦根30克。用法;水煎,分二次服。功能:疏风清热,宣肺止咳。主治:风温初起。症见咳嗽、发热不重、口微渴、苔薄白、脉浮数。临床应用;1.本方长于宣肺止咳、疏风清热,故常用于外感风热、咳嗽初起之证。如上呼吸道感染、急性气管炎等均可加减运用。2.本方加白蒺藜、决明子、夏枯草治疗流行性结膜炎;加牛蒡子、土牛膝可治急性扁桃体腺炎。 清燥救肺汤组成:冬桑叶10克 石膏10克 阿胶10克(烊化) 麦冬10克 杏仁6克 枇杷叶10克 沙参10克 胡麻仁10克 甘草3克。功用:清燥润肺。主治:燥热伤肺,气促,干咳无痰或少痰,咽喉口鼻干燥,或痰带血丝,舌干苔少,脉小数。方解:本方为治疗燥伤肺主要方剂,用桑叶、石膏清燥热,阿胶、麦冬、胡麻仁润肺养阴,佐以杏仁、枇杷叶化痰止咳,诸药合用共凑清燥热,养肺阴之功。临床应用1.本方适用于燥热伤肺所致之干咳无痰,咽干口燥,舌干少苔,甚或气促痰带血等证。 常用中成药风寒咳嗽:选用通宣理肺口服液(丸),急支糖浆,复方甘草口服液(合剂)等具有疏风去寒:宣肺止咳的中成药。风热咳嗽:选用蛇胆川贝液,扶痰灵、桑菊感冒片等具有疏风清热,宣肺化痰功效的中成药治疗。风燥咳嗽:选用养阴清肺糖浆,川贝枇杷膏等具有疏风清肺润燥止咳的中成药治疗。另外,民间流传较广的“冰糖梨水”对风燥咳嗽的治疗也很有效。 化痰止咳食品 荸荠【基原】为痧草科植物荸荠的球茎。【性味归经】甘,寒。入肺、胃经。【功效】清热,化痰,消积,利湿。【应用】1.湿热黄疸,小便不利:荸荠打碎,煎汤代茶,每次120g。2.腹满胀大:荸荠去皮,填入雄猪肚内,线缝,砂器煮糜食之,勿入盐。3.咽喉肿痛:荸荠绞汁冷服,每次120g。凡热病烦渴、便秘、阴虚肺燥、痰热咳嗽、肝阳上亢(如高血压)等病症均宜食用荸荠。荸荠苗(又名通天草)有利尿消肿作用,可治肾炎水肿。胸中烦闷者食之亦宜。 丝瓜【基原】为葫芦科植物丝瓜鲜嫩果实。 【性味归经】甘,凉。入肝、胃经。 【功效】清热化痰,止咳平喘,通络。【应用】 1.肠风:丝瓜不拘多少,烧灰存性,酒调6g,空心下。 2.痰喘咳嗽:丝瓜烧存性为末,枣肉如弹丸大,每服1丸,温酒化下。 3.经脉不通:丝瓜焙干,为末空心酒下。(《海上名方》)4.肺热咳嗽:干丝瓜花10g,蜂蜜适量。丝瓜幼嫩时供食用。丝瓜中含皂苷和丝瓜苦味质及多量粘液,还含有瓜氨酸。丝瓜老熟后去皮所留之网状纤维,称丝瓜络,燃炭后有通络作用。丝瓜籽可以化痰排脓。 梨【基原】主要为蔷薇科植物白梨、沙梨、秋子梨等栽培的果实。【性味归经】甘、微酸,凉。入肺、胃经。【功效】生津,润燥,清热,化痰。【应用】1.太阴温病口渴甚者:甜水梨大者一枚,薄切,新汲凉水内浸半日,(捣取汁)时时频饮。2.消渴:香水梨用蜜熬瓶盛,不时用热水或凉水调服,止嚼梨亦妙。3.咳嗽痰多:梨捣汁用,熬膏亦良,加姜汁、白蜜。4.小儿心脏风热,昏懵躁闷,不能食:梨三枚,切,以水二升,煮取一升,去滓,入粳米一合,煮粥食 芥菜【基原】为十字花科植物芥菜的嫩茎叶【性味归经】辛,温。入肺、大肠经。【功效】宣肺豁痰,温胃散寒。【应用】1.风寒束表:芥菜与番薯同煮食。2.痰湿中阻:芥菜籽研末,拌菜食用。鲜芥菜辛辣,盐腌制后可作炒菜,多食目糊。芥菜子温中散寒,消肿通络。本品有发汗、散气、刚介之意,感冒无汗,腹胀气滞,痰气闭塞者均可食用。 枇杷【基原】为蔷薇植物枇杷的果实。【性味归经】甘、酸,凉。入脾、肺、肝经【功效】润肺,止渴,下气,止咳,化痰。【应用】   1.燥渴:多吃枇杷。   2.肺热咳嗽、咳痰:宜吃枇杷。久咳者服枇杷露、枇杷膏。 饴萝卜汁【配方】白萝卜1000g,饴糖100g。【制法】白萝卜洗净,切碎,以洁净纱布绞汁。每次取白萝卜汁30ml,调加饴糖20ml。再加沸水适量,搅匀。【效用】每日饮用3次,适用于新久咳嗽,胸满,喘息诸症。本品原用于治疗顿咳不止,为脾肺气虚咳嗽之常选方。本方凉温并调,适用于肺热、肺寒、新久咳喘证。白萝卜味辛甘,性凉,宽中下气,润燥止咳。饴糖甘温补益脾肺,二味配伍相得益彰。除用治咳喘诸证之外,尚可用治脾胃升降不调所致的胃脘胀痛,以及呕逆泄泻等证。 花生冰糖汤【配方】落花生100g,冰糖适量。【制法】落花生洗净,放入锅中,加清水、冰糖,煮约半小时即成。【效用】本品有润肺止咳功效。适用于肺虚燥咳,秋燥咳嗽。用于久咳,秋燥,小儿百日咳,为治疗燥咳方。阴虚肺燥,或燥邪伤肺,肺失润降则见咳嗽,法宜润肺止咳。方中以落花生为主,润肺止咳;以冰糖为辅佐,润肺止咳以助药力。两者合用,共成润肺止咳之方。 秋梨蜜膏【配方】鸭梨1500g,鲜生姜250g。【制法】鸭梨洗净,去核,切碎,以洁净的纱布绞汁;再以鲜生姜洗净,切丝,以洁净纱布绞汁备用。取梨汁放在锅中,先以大火,后以小火煎熬浓缩,至稠粘如膏时,加入一倍的蜂蜜、姜汁,继续加热至沸,停火,待冷装瓶备用。【效用】每次一汤匙,以沸水冲化,代茶饮用,每日数次。适用于肺热型咳嗽,痰黄,喉痛等症。用于清痰止嗽。梨性寒,味甘微酸,能够清毒热,生阴液,滋五脏,降火生津,清热滋肺,滋润止咳。生姜也具止咳作用。加蜂蜜制成膏是肺热燥咳的食疗佳品。 蜜蒸百合【配方】白花百合50g,蜂蜜50g。【制法】百合洗净,脱瓣,浸清水中半小时后捞出,放入碗内,加入蜂蜜,隔水蒸约1小时即成。【效用】本品有滋阴润肺功效。适用于虚火劳嗽,咯血。 原名“百合煎”,用于肺痈,为滋阴润肺常用方。痨病阴虚内燥,肺失清润,见劳嗽咯血,法宜滋阴润肺。方中以百合为主,滋阴清肺,润肺止咳;以蜂蜜为辅佐,润肺止咳以助百合之力,兼可调味。两者合用,共成滋阴润肺之方。 外感咳嗽的预防:首先应注意气候变化,避免受凉,饮食宜清淡,不要过食肥甘厚味及辛辣食物,要戒烟、少饮酒。应适当参加体育锻炼,以增强体质提高抗病能力。一旦患上咳嗽也要对症治疗,咳嗽多痰时不可滥用镇咳药物(如咳必清、可待因之类),以免造成痰液不能及时排出,滋生细菌,导致肺炎等病变。频频服用含薄荷油成分的止咳药水,虽可一时感到舒适,但可能会引起某些副作用,所以一定要定时定量服用止咳药。外感咳嗽虽然属于较常见的小恙,不一定去医院治疗,在家中合理选用对症的中成药,或到药店购买汤药饮片也能够获得很好的疗效;若遇到咳嗽剧烈,日夜不停。高烧不退,寒战,咳吐铁锈色痰,就可能发生肺炎,应及时去医院就诊治疗,不然会造成严重后果。 百日咳是由百日咳杆菌所致的急性呼吸道传染病。婴幼儿多见。临床上以阵发性痉挛性咳嗽、鸡鸣样吸气吼声为特征。病程可长达2~3月,故名百日咳。病因    (一)传染源:患者是本病唯一的传染源。自潜伏期末至病后6周均有传染性,以发病第一周期传染性最强。    (二)传播途径:主要通过飞沫传播。    (三)易感者:人群普遍易感,但幼儿发病率最高。母体无足够的保护性抗体传给胎儿,故6个月以下婴幼儿发病较多。病后可获持久免疫力,第二次发病者罕见'