最新五苓散对家兔的利尿作用课件PPT.ppt 40页

'进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅五苓散对家兔的利尿作用 郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件ZhengzhoucollegeofAnimalsHusbandryEngineering《中兽医基础与临床》实验教学实验六五苓散对家兔的利尿作用——理论验证性实验讲解教师：王长林指导教师：王长林赵建平侯春彬 郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件ZhengzhoucollegeofAnimalsHusbandryEngineering《中兽医基础与临床》实验教学实验六五苓散对家兔的利尿作用大纲要求：【教学目标】通过实验使学生加深对五苓散利尿功效的认识，提高对成方应用的把握。 郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件ZhengzhoucollegeofAnimalsHusbandryEngineering《中兽医基础与临床》实验教学【实验组织】班级进行分组，每组３名学生；每组2只实验动物；每４组有一名专业教师或实验教师（兼职教师）进行指导。实验六五苓散对家兔的利尿作用 郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件ZhengzhoucollegeofAnimalsHusbandryEngineering《中兽医基础与临床》实验教学实验动物兔子(每组4只)。1【实验准备】实验六五苓散对家兔的利尿作用 郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件ZhengzhoucollegeofAnimalsHusbandryEngineering《中兽医基础与临床》实验教学实验器材兔解剖台、外科刀、剪刀、棉花、丝线、绷带、腰盘、输尿管、导管(或膀胱套管)、烧杯、镊子、记滴器、橡皮管、橡皮管夹子、头夹2【实验准备】实验六五苓散对家兔的利尿作用 郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件ZhengzhoucollegeofAnimalsHusbandryEngineering《中兽医基础与临床》实验教学实验药品五苓散水合氯醛生理盐水3【实验准备】实验六五苓散对家兔的利尿作用 郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件ZhengzhoucollegeofAnimalsHusbandryEngineering《中兽医基础与临床》实验教学【课程组织过程】教师演示关键步骤和技术。学生在教师的指导下亲自操作各种按摩手法。结果统计和总结分析。实验六五苓散对家兔的利尿作用 郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件ZhengzhoucollegeofAnimalsHusbandryEngineering《中兽医基础与临床》实验教学【方法与步骤】（一）五苓散的煎制——汤剂的制备（提前准备）要求：浓度：１ｇ／ｍｌ；温度：室温（２0℃）实验六五苓散对家兔的利尿作用 郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件ZhengzhoucollegeofAnimalsHusbandryEngineering《中兽医基础与临床》实验教学【方法与步骤】（二）动物的保定麻醉：用10％的水合氯醛，按５ｍｌ／ｋｇ体重量从耳缘静脉进行注射。保定：待动物麻醉后将其仰卧保定在兔解剖台上。麻醉保定实验六五苓散对家兔的利尿作用 《中兽医基础与临床》实验教学郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件ZhengzhoucollegeofAnimalsHusbandryEngineering【方法与步骤】（三）输尿管引流开腹。找出两侧输尿管。将导尿管插入输尿管（开口方向朝向肾脏），结扎，最后将两支塑料导管的游离端合并在一起，使其开口向下，固定于手术台的一侧。收集尿液。实验六五苓散对家兔的利尿作用 郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件ZhengzhoucollegeofAnimalsHusbandryEngineering《中兽医基础与临床》实验教学【方法与步骤】（三）输尿管引流开腹。找出两侧输尿管。将导尿管插入输尿管（开口方向朝向肾脏），结扎，最后将两支塑料导管的游离端合并在一起，使其开口向下，固定于手术台的一侧。收集尿液。实验六五苓散对家兔的利尿作用 郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件ZhengzhoucollegeofAnimalsHusbandryEngineering《中兽医基础与临床》实验教学【方法与步骤】（四）腹部切口进行保护腹部手术创口用浸有温生理盐水的纱布覆盖。实验六五苓散对家兔的利尿作用 郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件ZhengzhoucollegeofAnimalsHusbandryEngineering《中兽医基础与临床》实验教学【方法与步骤】（五）准备收集尿液导尿管另一端接烧杯，收集尿液。另外１兔子也进行同样的手术。实验六五苓散对家兔的利尿作用 郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件ZhengzhoucollegeofAnimalsHusbandryEngineering《中兽医基础与临床》实验教学【方法与步骤】（六）记录用药前结果——用药前前后的自身对照方法一：将塑料导管开口连接于记滴器上，自动记滴；方法二，人工记滴，即从导尿管排出第一滴尿液的时间算起，计数5min内排出的滴数（或排出3滴尿液所用的时间，也可做为一种记数方法），作为实验用药前泌尿指标的自身对照。实验六五苓散对家兔的利尿作用 郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件ZhengzhoucollegeofAnimalsHusbandryEngineering《中兽医基础与临床》实验教学【方法与步骤】（七）用药实验组兔子，实验前对尿液记滴，然后用注射器向小肠内注射五苓散煎剂（5ml/kg），给药后每隔15min观察１次，连续观察60min。另外１只兔子为对照组，用生理盐水（5ml/kg）注于小肠，做对照，观察记数方法同实验组。实验六五苓散对家兔的利尿作用 郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件ZhengzhoucollegeofAnimalsHusbandryEngineering《中兽医基础与临床》实验教学【方法与步骤】（七）观察用药后结果实验组兔子，实验前对尿液记滴，然后用注射器向小肠内注射五苓散煎剂（5ml/kg），给药后每隔15min观察１次，连续观察60min。另外１只兔子为对照组，用生理盐水（5ml/kg）注于小肠，做对照，观察记数方法同实验组。实验六五苓散对家兔的利尿作用 郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件ZhengzhoucollegeofAnimalsHusbandryEngineering《中兽医基础与临床》实验教学【方法与步骤】（八）结果统计给药前尿量给药后尿量各兔尿量平均值各兔尿量平均值实验组１号对照组2号实验六五苓散对家兔的利尿作用 郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件ZhengzhoucollegeofAnimalsHusbandryEngineering《中兽医基础与临床》实验教学【方法与步骤】（九）结果分析给药前尿量给药后尿量各兔尿量平均值各兔尿量平均值实验组１号对照组２号根据实验结果，分析并讨论五苓散的利尿作用。班内分析组内分析实验六五苓散对家兔的利尿作用 郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件ZhengzhoucollegeofAnimalsHusbandryEngineering《中兽医基础与临床》实验教学【注意事项】麻醉用药。导尿管中灌注生理盐水消除虹吸现象。关腹保湿。实验六五苓散对家兔的利尿作用 郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件ZhengzhoucollegeofAnimalsHusbandryEngineering《中兽医基础与临床》实验教学【开始演示】教师演示学生操作【指导操作】实验六五苓散对家兔的利尿作用 郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件ZhengzhoucollegeofAnimalsHusbandryEngineering《中兽医基础与临床》实验教学【开始演示】教师演示123实验六五苓散对家兔的利尿作用 郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件ZhengzhoucollegeofAnimalsHusbandryEngineering《中兽医基础与临床》实验教学学生操作【指导操作】领实验动物、称重、标记麻醉、保定开腹、导尿管引流记录用药前排尿情况用药记录用药后排尿情况汇总数据结果分析实验动物的处理实验六五苓散对家兔的利尿作用 郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件ZhengzhoucollegeofAnimalsHusbandryEngineering《中兽医基础与临床》实验教学【实验总结】数据收集发现问题布置作业实验报告实验考核【问题讨论】根据实验结果，分析并讨论五苓散的利尿作用。实验六五苓散对家兔的利尿作用 郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件ZhengzhoucollegeofAnimalsHusbandryEngineering《中兽医基础与临床》实验教学本次实验结束！实验六五苓散对家兔的利尿作用 7*.1负反馈放大电路的自激条件7*.2用波特图判断自激7*负反馈放大电路的自激自激原因:负反馈引入不当消除自激的有效方法:频率补偿 7*.1负反馈放大电路的自激条件相位条件又可写为幅度条件AF=A+F=(2n+1)n=0,1,2,3…||=0即： AF是放大电路和反馈网络的总附加相移反馈网络经常由电阻构成，所以F=0。问：AF=?时，自激1）AF=180时形成正反馈2）若又满足幅度条件则自激！AF=A+F=A。 7*.2用波特图判断负反馈放大电路的自激7*.2.1波特图的绘制7*.2.2放大电路自激的判断7*.2.3环路增益波特图的引入7*.2.4判断自激的条件 7*.2.1波特图的绘制有一个三极点直接耦合开环放大电路的频率特性方程式如下：波特图 图7*.03以20lg|Av|为Y坐标的波特图放大电路在高频段有三个极点频率fp1、fp2和fp3；当A=－180时，即S点对应的频率称为临界频率fc。当f=fc时负反馈变成了正反馈，只要信号幅度满足要求，即可自激。 7*.2.2放大电路自激的判断设反馈系数F1=10-4，闭环波特图与开环的波特图交P点看AF=1(A=1/F)点是否满足相位条件！对应的附加相移A=－90，不满足相位条件，不自激 对应的附加相移A=－135，不满足相位条件，不自激。但已临近正反馈的范畴，此时，放大倍数就有所提高。加大负反馈量，F2=10-3，交于P"点 A=－180。满足自激的相位条件。自激！结论：Fmax即反馈深度受自激限制！1/F交于20db/dec段稳定不自激！再加大F3=10-2，交于P“点 7*.2.3环路增益波特图的引入以20为Y坐标的波特图，分析自激更方便。对于幅度条件 20lg=0dB这条线是临界自激线。相位裕度:AF=1时A<－180m=180-A。m≥45。图7*.04环路增益波特图稳定条件：不同时满足相位和幅度条件。幅度裕度当A=－180时，使<1，Gm=20lg。|Gm|≥10dB。 7*.2.4判断自激的条件PAGE240'