最新北师大版第十册《种子的梦》ppt课件课件PPT.ppt 61页

'北师大版第十册《种子的梦》ppt课件 每个人都有自己的梦想，你们能不能说说自己的梦想是什么呢？你们知道吗？种子也有自己的梦 读了课题，你想了解什么问题？种子的梦是什么？种子想怎样实现它的梦？ 朗读诗歌，看谁读得正确、响亮、流利。 在一个冰冷冰冷的世纪，我藏身进褐色褐色的土地，像一条小小的沉默的鱼，潜身在潜身在碧绿的海底。鱼儿在大海里自由来去，我却憩睡在母亲的怀里：让水分滋润着我的躯壳，让梦儿孕育在我的心底。梦儿伴着我甜蜜地叹息，根须帮助我轻轻地吮吸，为了冲破那土层的压力，我一点一滴地积攒着力气。我思念那明媚的阳光，我思念那辽阔的大地，我想他们也同样思念着我，于是：降下了相思的雨滴......我会长出两片绿油油的叶子，去迎接春风悄悄的絮语；我缓缓地伸展腰肢，好慢慢地挤碎冰雪的妒忌。然后我要开出鲜艳的花朵，每一个花瓣都娇嫩而又稚气；蜜蜂会绕着我不倦地飞，说我比世上的一切都美丽我愿意相信它的盟誓，醉心于它忙碌的许诺里，我把爱情倾心交付，把生活酿造成金色黎明的蜜。风将摇落我的果实，把它送到另一片土地。于是我溶化在母亲的怀抱里，并且相信：明年的春天会更加美丽。 字词学习qiàoshǔnmèixùdù地壳吮吸明媚棉絮妒忌zhìnuòniàngqiánqū幼稚诺言酿造潜藏躯体yùnhuǎnbànnènjuàn孕育缓慢花瓣娇嫩疲倦shìlùnuò盟誓忙碌许诺壳kéqiào贝壳地壳 字词积累褐色憩睡滋润潜身躯壳孕育甜蜜吮吸积攒明媚相思絮语缓缓腰肢妒忌花瓣娇嫩稚气不倦盟誓忙碌许诺倾心酿造黎明溶化怀抱美丽摇落醉心字形比较溶熔融饶绕浇稚推堆瓣辩辨溶化熔化融入饶恕围绕浇水幼稚推倒堆砌花瓣辩论分辨qì 词语理解沉默：孕育：吮吸：积攒：明媚：不说话。比喻既存的事物中酝酿着新事物。嘴唇聚拢吸取东西。也比喻吸收。一点一点地聚集。景物鲜明可爱。妒忌：对才能、地位、知识等比自己高的人心怀不满盟誓：盟约。许诺：答应；应承。词语造句举例孕育：学校是孕育祖国建设人才的摇篮。吮吸：孩子们在学习与玩耍中吮吸着科学的营养。妒忌：诸葛亮神机妙算，周瑜十分妒忌他。 请同学们自由读这首诗，说说全诗的主要内容是什么。诗人运用拟人的修辞手法向我们描述种子的梦，在寒冷的冬季，种子默默地在大地母亲的怀抱里，吸收着养分，积蓄着力量，梦想自己发芽、长叶、开花、结果…… 如果把全诗分为两个部分，你觉得应该怎么分？说说理由。第一部分（第1～4节）：诗人在这个冰冷冰冷的世纪没有自暴自弃，而是“藏身”在泥土中，“潜身”在海底，“憩睡”在母亲怀里，“积攒着力气”。 如果把全诗分为两个部分，你觉得应该怎么分？说说理由。第二部分（第5～8节）：种子的梦想是什么？ 课后练习看拼音写词语。zīrùn　míngmèi　jīzǎn　xùyǔ　niàngzào（　）　（）（　）（　　（）xǔnuò　méngshì　qūqiàolímíng　bújuàn（）　（）（　　）（　）（　）选择正确读音。憩（qìnqì）睡吮（shǔnyǔn）吸妒（jìjí）忌潜（qiǎnqián）身比一比组词。褐（　）瓣（　）碌（　）喝（　）辫（　）绿（　）按要求写句子。课外书　读完了　他　这本分别写一句陈述句，一句把字句，一句被字句。 种子的梦是什么？它想如何实现自己的梦？请大家阅读课文并思考这个问题。种子的梦 种子的梦是什么？请大家阅读课文并思考这个问题，用书中的句子或自己的语言概括答案。种子的梦 是长出两片绿油油的叶子， 是开出鲜艳的花朵， 是长出累累果实， 是让明年的春天更美丽。 “种子的梦”是什么？在寒冷的冬季，种子默默地在大地母亲的怀抱里，吸收着养分，积蓄着力量，梦想着自己发芽、长叶、开花、结果…… 一粒小小的种子的梦是想在明年的春天里生根、发芽、开花、结果，去装扮美丽的春天！这样的生长过程看似简单，实际上却是他的艰难的奋斗历史，你知道它要经历哪些困难吗？请在课文中的字里行间去寻觅吧！ 在一个冰冷冰冷的世纪，我藏身进褐色褐色的土地，像一条小小的沉默的鱼，潜身在潜身在碧绿的海底。 鱼儿在大海里自由来去，我却憩睡在母亲的怀里：让水分滋润着我的躯壳，让梦儿孕育在我的心底。 冰冷的世纪，土层的压力，冰雪的妒忌，像三座大山一样压在种子的头上。面临这么多的困难，种子为什么还要如此醉心于它的梦想呢？为了____________，我一点一滴积攒着力气 种子实现自己的梦了吗？是怎样实现的？找出一句诗来回答。梦儿伴着我甜蜜地叹息，根须帮助我轻轻地吮吸，为了冲破那土层的压力，我一点一滴地积攒着力气。 有水分的滋润，有根须的吮吸，有阳光的照耀，有雨水的陪伴，在加上自己的力量，来实现自己的梦。这到底是一颗怎样的种子呀？ 这到底是一颗怎样的种子呀？坚强的勇敢的不畏艰难乐观向上 同学们，闭上眼睛，现在你就是那粒被压在泥土下，甚至是压在岩石下的微小的种子，怀着你美妙的梦想，你想破土而出！抵抗着巨石的压力，你要破土而出！你的小拳头握起来了，你在一点一滴地积攒着力气！在冰冷漆黑之中春天满怀柔情地呼唤你的名字，那久违的呼唤宛如夜晚的火光，穿越并点燃你沉寂已久的梦想。你在酣睡中渐渐醒来，借着爱的微光，依稀看见自己灵魂，正以积聚了整整一冬的力量，顽强地攻破冰冻的土层，37颗坚强的种子睁开眼睛出来吧！ 梦儿伴着我甜蜜地叹息，根须帮助我轻轻地吮吸，为了冲破那土层的压力，我一点一滴地积攒着力气。我思念那明媚的阳光，我思念那辽阔的大地，我想他们也同样思念着我，于是：降下了相思的雨滴...... 我思念那明媚的阳光，我思念那辽阔的大地，我想他们也同样思念着我，于是：降下了相思的雨滴...... 在那黑暗的岁月里，种子没有放弃自己的追求，终于长出了绿油油的叶子，去迎接春风悄悄的絮语。你仿佛听见春风对它说什么了？ 从“挤碎”这个词语中，你感受到了什么？种子很坚强种子有一种顽强的生命力暗示诗人想尽快摆脱迫害他的势力，早日见到光明 我会长出两片绿油油的叶子，去迎接春风悄悄的絮语；我缓缓地伸展腰肢，好慢慢地挤碎冰雪的妒忌。瞧，种子终于破土而出，见到了光明，此时，它是多么_______? 然后我要开出鲜艳的花朵，每一个花瓣都娇嫩而又稚气；蜜蜂会绕着我不倦地飞，说我比世上的一切都美丽。我愿意相信它的盟誓，醉心于它忙碌的许诺里，我把爱情倾心交付，把生活酿造成金色黎明的蜜。 这些盟誓及诺言让花儿陶醉，花儿把对生活的爱及对所有帮助者的感激之情倾心交付，酿造成……蜜蜂在盟着什么誓言、许着什么诺言？ 这里的爱情指什么呢?是不是我们平时所说的意思？这里的爱情指的是广义上的爱，是指无私的爱和真挚的情感，种子爱阳光、雨露、大地、蜜蜂、春风...... 风将摇落我的果实，把它送到另一片土地。于是我溶化在母亲的怀抱里，并且相信：明年的春天会更加美丽。 “明年的春天会更加美丽”说说你对这句话的体会。这句话点名主题，意思是遇到困难时要相信明天会更好，要为实现自己的梦想而努力奋斗。请同学们有感情地朗读全诗。 种子在一点一滴地为实现自己的梦想而努力着，你认为它会实现自己的梦吗？为什么？种子会实现自己的梦。因为它有自信心，而且有各种条件。种子会实现自己的梦。因为它有执著的心，不达目的决不罢休。种子会实现自己的梦。因为它有…… 同学们都有自己的梦，那么学完课文后，你打算如何去实现自己的梦呢？联系实际谈感受 我打算像种子一样，一步一步地付出努力去实现自己的梦想。有感情地朗诵诗歌，并背诵。我打算用我持久的毅力和聪明的才智去实现自己的梦想我打算…… 理解中心思想：诗人运用拟人的修辞手法向我们描述种子的梦，抒发了作者在艰苦的环境中不畏艰难，敢于拼搏的精神，同时也抒发了作者对美好生活的愿望。 紧紧抓住梦想吧,如果梦想熄灭,那生命就像折翼的鸟儿,再也不能飞翔。——兰斯顿·休斯梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。——林语堂 欧姆定律复习课且末县中学：芒莱什罕.库尔班 欧姆定律串并联电路规律内容公式伏安法测电阻本章知识梳理:1.实验目的：2.实验原理：3.实验器材：4.电路图：5.实验过程：6.注意事项R=U/I电流表、电压表、滑动变阻器AV:导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比.:I=U/R 串联电路并联电路电路图II1I2II1I2电流I=I1=I2=……I=I1+I2+……电压U=U1+U2+……U=U1=U2=……电阻R=R1+R2+……(R=nR0)1/R=1/R1+1/R2+……(R=R0/n)电压与电流分配关系U1/U2=R1/R2U1/U=R1/RI1/I2=R2/R1 典型练习：1.电源电压保持不变,R1=R2=R3=20Ω,当S1、S2都断开，电流表示数是0.3A，求：1）电源电压2）S1、S2都闭合时，电流表示数是多少？AR1R2R3S1S2 AR1R2R3S1S2AR1R2R3S1S2当S1、S2都断开时： 当S1、S2都断开时：AR1R2R3S1S2R1R2A=20Ω=20Ω串联当S1、S2都闭合时AR1R2R3S1S2 当S1、S2都断开时：AR1R2R3S1S2R1R2A=20Ω=20Ω串联当S1、S2都闭合时:AR1=20ΩR3=20ΩS1S2并联 当S1、S2都断开时：R1R2A=20Ω=20Ω当S1、S2都闭合时:AR1=20ΩR3=20ΩS1S2解:(1)由I=U/R得U=IR=I(R1+R2)=0.3*(20+20)=40(Ω)(2)R=R1/2=20/2=10(Ω)I=U/R=40/10=4(A) 2.如图,电源电压为6V不变,灯L1的电阻为12Ω,灯L2的电阻为9Ω,灯L3的电阻为18Ω求：1）开关S1、S2同时断开和闭合时，电压表的示数分别为多少？2）开关S1、S2同时断开和闭合时，电流之比是多少？AVL1L2L3S1S2 L3AL2S1S2AVL1L2L3S1S2VS1、S2时闭合时： S1、S2时闭合时：AVL1L2L3S1S2并联，L1没有电流通过电压表示数为零S1、S2同时断开时：AV串联，电压表测L1两端电压AL2S1S2L3 2.如图,电源电压为6V不变,灯L1的电阻为12Ω,灯L2的电阻为9Ω，灯L3的电阻为18Ω求：1）开关S1、S2同时断开和闭合时，电压表的示数分别为多少？解：当S1、S2都断开时，L2断路，L1、L3串联，即I1=I2=I3当S1、S2都闭合时，L1被短路U1=0VAVL1L2L3S1S2U6V6VI====0.2AR1+R312Ω+18Ω30ΩU1=I1R1=0.2AX12Ω=2.4V 求：2）开关S1、S2同时断开和闭合时，电流之比是多少？解：当S1、S2都断开时，L2断路，L1、L3串联，即I1=I2=I3U6V6VI====0.2AR1+R312Ω+18Ω30Ω当S1、S2都闭合时，L1被短路，L2、L3并联U=U2=U3AVL1L2L3S1S2 R2R39ΩX18ΩR===6ΩR1+R29Ω+18ΩU6VI===1AR6Ω即,电流比是：I断0.2A1==I合1A5 3.如图，电源电压保持6V不变，R1=10Ω，R2=15Ω，求：1）当S断开时，电流表、电压表的示数各为多少？2）当S闭合时，电流表、电压表的示数各为多少？R1R2AVS 解（1）当S断开时R1A电流表的示数：I=U/R1=6/10=0.6（A）电压表的示数U=0（2）当闭合时，R1、R2并联R1R2AV通过RI的电流I1=U/R1=6/10=0.6（A）通过R2的电流I2=U/R2=6/15=0.4（A）电流表的示数I=I1+I2=0.6+0.4=（A）电压表的示数U=6（V）'