最新复习：专项一-图、表、线类试题(27张PPT)课件PPT.ppt 54页

'复习：专项一-图、表、线类试题(27张PPT) 坐标图像题1.高频考点化学反应前后物质质量的变化、物质溶解时溶液的质量或溶质质量分数的变化、溶液的pH的变化等。这类题目是图表题中的主力军，其特点是借助于数学方法中的坐标图，把多个因素对体系变化的影响，用坐标图的形式直观地表示出来,考查学生看图、识图、发掘图形的隐含性质和相互联系的能力。 2.题型攻略(1)识标：理解坐标图中纵、横坐标的含义，找出纵、横坐标的关系，再结合所学知识，联系相应的知识点。(2)明点：曲线中的特殊点(起点、终点、顶点、转折点、交点等)表示了什么化学意义。 【解析】(1)识标：图像中的横坐标是盐酸的质量，纵坐标是锥形瓶中物质的质量；(2)明点：A点是图像的起点，是氢氧化钙样品与水的质量和(12.2g+32.8g=45g)，B点是加入25g盐酸后所得物质的质量，因45g+25g=70g，说明AB段发生的是氢氧化钙与盐酸的中和反应；(3)析线：图中BC段直线的斜率与AB段不同，说明两段发生的反应不同，则BC段发生的是盐酸与碳酸钙的反应。根据AB段的反应，即可求出12.2g样品中Ca(OH)2的质量，进而求出Ca(OH)2的质量分数。 答案：(1)氢氧化钙(2)CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑(3)解：设样品中氢氧化钙的质量为x,则：Ca(OH)2+2HCl====CaCl2+2H2O7473x25g×29.2%解得x=7.4g则样品中氢氧化钙的质量为答：样品中氢氧化钙的质量分数为60.7%。 表格数据分析题1.高频考点表格数据分析题就是将物质的某组数据以表格的形式呈现，根据表格中数据提供的信息对数据进行分析处理，从而解决问题的题型。其特点是以表格的形式给出有关物理量或化学量之间的关系，要求学生根据表格中的数据进行分析、处理未解答的有关问题，目的在于考查和培养学生的信息收集和数据处理能力。 主要包括给出化学反应前后的物质质量的表格数据，判断化学反应类型；根据多种物质的pH，判断溶液的酸碱性的强弱等；几种物质反应时，给出多次或多组物质的质量，依据化学方程式进行计算等。2.题型攻略(1)要读懂题意，对表格数据进行分析，筛选有价值的信息，获取相关数据、性质、规律,形成解题思路；(2)若是多次或多组数据或条件，则需通过比较、对比、分析、确定出恰好完全反应的量(即可以用于计算的量)，然后依据题意设计解题方案。 【典例2】(2011·眉山中考)某校化学兴趣小组在老师指导下探究孔雀石(一种铜矿石)的组成元素。他们取50克孔雀石粉末，在密闭容器中加热，观察到孔雀石分解过程中有水和能使澄清石灰水变浑浊的气体产生，绿色的孔雀石逐渐变为黑色粉末(假设：孔雀石中的杂质不反应，生成的二氧化碳全部被石灰水吸收)。在此过程中他们测定了五次，相关数据如下表： 请分析数据，回答下列问题：(1)组成孔雀石的元素有_____。(2)表中“x”的值为_____g。(3)实验最终生成二氧化碳的质量是多少克？(写出计算过程)测定次数生成沉淀的质量(g)生成水的质量(g)150.92101.83x2.74203.65203.6 【解析】根据实验现象可知，该反应的生成物为水、二氧化碳和氧化铜，根据质量守恒定律可知，组成孔雀石的元素有Cu、C、O和H四种元素；由表中信息可知，前四次实验中水的质量依次增加0.9g，则沉淀质量也应依次增加5g，故x=15；共生成沉淀的质量为20g，设最终生成二氧化碳的质量是y。CO2＋Ca(OH)2====CaCO3↓＋H2O44100y20g44∶100=y∶20gy=8.8g答案：(1)Cu、C、O、H(2)15(3)8.8g(计算过程见解析) 商标信息题1.高频考点随着化学与社会、化学与生活联系的不断加强，化学与社会、生活密切联系的试题随之加强，其中商标信息题就是其中很重要的一类题型，主要包括“食品商标”“医药商标”“肥料商标”“服装商标”等。其考查方式主要有：(1)利用标签中的信息(如化肥、农药、食品、药品或其他一些化学试剂)，考查物质的组成和分类。(2)利用标签中的信息考查物质性质。(3)利用标签中的信息考查化学实验中的危险品的安全标志。(4)利用标签中的信息考查有关化学式或化学方程式的基本计算。 2.题型攻略(1)正确解读商标信息。根据题意，从标签中找到解决问题的依据。 (2)注意商标中有关的几个图标及表示的意义。 【典例3】(2011·广东中考)不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg。如图为某保健品说明书的一部分，请回答：(1)该药片主要为人体补充_____元素和______。钙尔奇(D)成分：复方制剂碳酸钙1.5克/片；维生素D3125国际单位/片辅料：微晶纤维素、硬脂酸……适应症：用于妊娠和哺乳期妇女、更年期妇女、老年人等的钙补充剂…… (2)维生素D3的化学式为C27H44O，则维生素D3分子中C、H、O的原子个数比是_______。(3)每片药片含钙_____mg。(4)假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需另外补充600mg的钙，则她每天需服“钙尔奇”_______片。 【解析】本题通过说明书的形式给出了该保健品的组成成分、质量及使用注意事项等信息。(1)人体容易缺钙，特别是老年人及妊娠和哺乳期妇女应注意补钙，维生素D3有助于钙的吸收。(2)由维生素D3的化学式可以看出，维生素D3中C、H、O的原子个数比为27∶44∶1。(3)。(4)。 答案：(1)钙(或Ca)维生素D3(或维生素或维生素D)(2)27∶44∶1(3)600(4)1 溶解度曲线题1.高频考点溶解度曲线题是各地中考试题必考的知识点，其考查的主要方式有：(1)给出某物质在不同温度时的溶解度，画出该物质的溶解度曲线；(2)查出某物质在不同温度下的溶解度数值，并计算相应的溶质质量分数；(3)比较不同物质在同一温度时的溶解度大小； (4)确定物质溶解度受温度变化影响的大小；(5)确定饱和溶液和不饱和溶液相互转化的措施；(6)确定可溶性混合物分离的方法。 2.题型攻略明确“两点”“一线”“两面”的含义： 【典例4】(2011·天津中考)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。根据图中信息回答下列问题： (1)50℃时，乙物质的溶解度是______g。(2)20℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序为_______。(3)温度为______℃时，甲、乙两物质的溶解度相同。(4)50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃，所得溶液中溶质质量分数最小的是______。(5)要配制110g溶质质量分数为9.1%的丙物质溶液，配制时溶液的温度需要控制的范围是______。 【解析】本题以溶解度曲线为主题，主要考查溶解度曲线的认识及应用。由溶解度曲线可以直接得出50℃时乙的溶解度是40g，20℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序为乙、甲、丙；甲、乙两物质的溶解度曲线相交于40℃，说明此温度下，两物质的溶解度相等。第(4)题因为50℃时丙的溶解度最小，所以相同质量的饱和溶液中丙的质量最小，降至10℃，甲和乙的溶液中析出晶体，而丙的溶液会变成不饱和溶液，但溶液中溶质和溶剂的质量不变，比较10℃甲、乙的溶解度和50℃时丙的溶解度，最小的是丙，所以丙溶液溶质 的质量分数最小。第(5)题110g9.1%的溶液中溶质的质量=110g×9.1%=10.01g，30℃时丙的溶解度为10g，所以温度应小于30℃才能配得9.1%的溶液。答案：(1)40(2)乙、甲、丙(3)40(4)丙(5)小于30℃ 员工关系管理与风险规避行政人事部2006.6.16 培训提纲麦格雷戈的人性假设与管理方式管理者的管理原则常见劳动纠纷案例分析员工惩处程序步骤物业公司奖惩制度 X理论一Y理论有关人的性质和人的行为的假设对于决定管理人员的工作方式来讲是极为重要的。各种管理人员以他们对人的性质的假设为依据，可用不同的方式来组织、控制和激励人们。 X理论（胡萝卜加大棒）1．人是懒惰的，会尽可能地逃避工作。　　2．人不喜欢负责任，宁可让别人领导。　　3．个人目标与组织目标都是自相矛盾的，为了达到组织目标必须靠外力严加管制。　　4．人是缺乏理智的，不能克制自己，很容易受别人影响。　　5．人选择那些在经济上获利最大的事去做。　　6．人群大致分为两类，多数人符合上述假设，少数人能克制自己，这部分人应当负起管理的责任。 Y理论1．工作可能是一种满足，也可能是一种处罚，要看环境而定。2．人们愿意实行自我管理和自我控制3．人的自我实现的要求和组织要求的行为之是没有矛盾的4．逃避责任、缺乏抱负以及强调安全感，不是人的本性。5．大多数人，在解决组织的困难问题时，都能发挥较高的想象力、聪明才智和创造性。6．在现代工业生活的条件下，一般人的智慧潜能只是部分地得到了发挥。 管理者的管理原则明确管理定位物尽其用，人尽其才坚定的意志管理要抓住根源 曾仕强简介中国式管理大师，全球华人中国式管理第一人，台湾兴国管理学院校长、英国牛津大学管理哲学荣誉博士、英国莱斯特大学管理哲学博士、美国杜鲁门大学行政管理硕士、国立台湾师范大学教育学学士；专研中、美、日管理比较；易经在管理上的应用； 中层主管的枢纽作用1．不可不服从，但要避免盲目顺从2．坚持原则，不可不刚但方法要柔3．把上级的经营转化、落实在作业上面4．做好目标管理5．破解各部门间的本位主义6．以自动积极带动整体互动 用人之道去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。 我是陈阿土陈阿土是台湾的农民，从来没有出过远门。攒了半辈子的钱，终于参加一个旅游团出了国。国外的一切都是非常新鲜的，关键是，陈阿土参加的是豪华团，一个人住一个标准间。这让他新奇不已。　早晨，服务生来敲门送早餐时大声说道：“GOODMORNINGSIR！”陈阿土愣住了。这是什么意思呢？在自己的家乡，一般陌生的人见面都会问：“您贵姓？”于是陈阿土大声叫道：“我叫陈阿土！”如是这般，连着三天，都是那个服务生来敲门，每天都大声说：“GOODMORNINGSIR！”而陈阿土亦大声回道：“我叫陈阿土！”但他非常的生气。这个服务生也太笨了，天天问自己叫什么，告诉他又记不住，很烦的。终于他忍不住去问导游，“GOODMORNINGSIR！”是什么意思，导游告诉了他，天啊！！真是丢脸死了。　　陈阿土反复练习“GOODMORNINGSIR！”这个词，以便能体面地应对服务生。又一天的早晨，服务生照常来敲门，门一开陈阿土就大声叫道：“GOODMORNINGSIR！”与此同时，服务生叫的是：“我是陈阿土！” 袋鼠与笼子一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话！” 管理心得事有“本末”、“轻重”、“缓急”，关门是本，加高笼子是末，舍本而逐末，当然就不得要领了。管理是什么？管理就是先分析事情的主要矛盾和次要矛盾，认清事情的“本末”、“轻重”、“缓急”，然后从重要的方面下手。 劳动纠纷案例分析试用期解除违纪解除岗位变动解除无过错解除 试用期聘用案例白某受聘于某电信公司，任销售副总裁，劳动合同约定试用期为3个月，月薪2万9千元。试用期满前一天，电信公司总裁找白某谈话，称其工作中存在问题，试用期终止，命令其到人力资源部办理离职手续。白某到人力资源部后，人力资源部出具了一份终止聘用关系通知书。白某对通知书中所称白某不能胜任岗位要求提出异议，人力资源部遂拟订了一份“离职协议书”，白某以该协议内容过于苛刻为由拒绝签订。 试用期聘用案例试用期满五天后，电信公司发给白某一份“违纪辞退通知书”，称因白某违反工作纪律和不能胜任工作岗位而被解除劳动合同。白某随后诉至劳动仲裁委。电信公司辩称，在试用期内可以随时解除劳动合同，况且白某属于不服合录用条件及有通知他离职仍继续上班的违纪行为。仲裁委查明：公司确实在试用期内通知白某终止试用；公司制度规定，员工试用期满进行考核，考核合格的转正，考核不合格的解聘。 试用期解除三要件：1、录用条件2、考核结论3、通知时间 违纪解聘三确保事实清楚、证据充分规章纪律明确，法律政策清晰完善履行法定或约定程序 岗位变动解除舜兴公司招收一名司机柴师傅，双方在劳动合同约定工作部门为司机班，岗位为司机。２００４年６月公司进行改革，取消公务用车，改为发放车补。公司就此将司机班解散，并通知柴师傅到总务办公室做收发文件工作。柴师傅认为公司单方面变更合同岗位，拒绝到总务办公室报到。公司想以柴师傅不服从工作安排为由，将柴师傅辞退。 案例分析舜兴公司不能解聘司机柴师傅，是因为公司在处理此事中缺少了一个重要环节，那就是与柴师傅的协商。不经过协商而单方面解除劳动合同，是无论如何也不能得到仲裁的支持的。 对员工进行惩处应遵循的程序和步骤（1）制定绩效考核标准和规章制度（2）符合民主程序（3）向员工公示（4）必要时，采取纠正性惩处行动（5）调查和取证 规章制度是用工管理基础《劳动法》赋予企业的管理权第四条规定：用人单位应依法建立和完善规章制度司法解释赋予法律效力可以作为劳动争议处理的依据要求具备三性：合法、民主、公示 物业公司奖惩制度一、相关制度文本劳动合同员工手册礼仪手册质量检查制度工作质量检查手册月计划月考核办法项目内部承包经营考核年度奖金考核办法 惩处流程一、部门自查发现问题开具不合格报告单，限期整改限期未整改开具“自检单”直接领导不承担连带责任 惩处流程二、质检部/领导抽查发现问题开具不合格报告单，限期整改限期未整改，开具“质检单”领导承担连带责任 惩处标准1、经济处理：采取记分制，每扣1分，相当扣除金额3元。2、甲类处分：记一般过失一次。一次扣除分数达到30分，记甲类处分一次；一季度之内，连续扣除分数累计达到40分，记甲类处分一次。受到甲类处分的干部、员工，公司将给与书面警告。 惩处标准3、乙类处分：记重大过失一次。*一次扣除分数达到60分，记乙类处分一次；半年内，扣除分数累计达到90分，记乙类处分一次；半年内，累计受到两次甲类处分，记乙类处分一次。受到乙类处分的干部、员工，公司将予以最后警告，并处以双倍罚款。 惩处标准4、丙类处分：记严重过失一次。审核措施.审核措施说明*一次扣除分数达到75分，记丙类处分一次；半年内，受到三次甲类处分，记丙类处分一次；半年内，受到乙类处分、甲类处分各一次，记丙类处分一次。一年内：A、扣除分数累计达到150分，记丙类处分一次；B、累计受到乙类处分两次，记丙类处分一次；C、累计受到甲类处分4次，记丙类处分一次。受到丙类处分的干部、员工，公司将予以辞退或开除，直至提交司法机关追究法律责任。'