最新宁夏银川市宁夏六盘山高级中学人教版高中物理(选修3-1)第一章第三节-电场强度-(PPT57张)(共58张PPT)课件PPT.ppt 75页

'宁夏银川市宁夏六盘山高级中学人教版高中物理(选修3-1)第一章第三节-电场强度-(PPT57张)(共58张PPT) 任何力的作用都离不开物质脚踢球，脚对球的力直接作用在球上 任何力的作用都离不开物质汽车拉拖车，汽车对拖车的拉力是通过绳子作用的。 ＡＢ电场B电荷A电荷++++ ——电场电场的基本性质：电场对放入其中的电荷有力的作用，这种力叫做电场力或静电力．存在于电荷周围的一种特殊物质电场的物质性及特殊性一、电场 基本性质（着手）电荷受力认识电场（试探电荷）研究方法 试探电荷（检验电荷）：用来检验电场是否存在及其强弱分布情况的带电小球。Ａ++Ｂ场源电荷试探电荷试探电荷的电荷量和尺寸必须充分小，对金属球A上的电荷分布不产生明显的影响，从而原来的电场不因试探电荷的出现有明显的变化。 Ａ因为电场具有方向性以及各点强弱不同，所以同一电荷q在电场中不同点受到的电场力的方向和大小不同，我们用电场强度来表示电场的强弱和方向．同一电荷q在电场中不同点受到的电场力的方向和大小一般不同，这是什么因素造成的？+ QP+qQP+2qQP+4qF2F4F不同的电荷q在电场的同一点所受的电场力F是不同的。实验表明，在电场中的同一点，比值F/q是恒定的。 放入电场中某点的电荷所受的电场力F跟它的电荷量q的比值，叫做电场在该点的电场强度，简称场强。用字母E表示E=Fq2、定义式1、定义4、物理意义：反映电场本身的强弱及方向二、电场强度3、单位:牛每库，符号为N/C 5、方向：物理学中规定，电场中某点的场强方向跟正电荷在该点所受的电场力的方向相同． +Q+qFAE设：试探电荷的电荷量q=+5.0×10-9C，测得它在电场中的A点受到的电场力为F=3.0×10-4N，求：A点的场强是多大？如果改用电荷量为q=-6.0×10-9C的试探电荷，来确定该点的场强，场强会不会改变？解：E=F/q=3.0×10-4/5.0×10-9=6.0×104N/C场强方向：水平向右如果A点未放试探电荷，则A点的场强大小为多少？方向如何？ 三、点电荷的场强+-推导式场强方向：正点电荷电场方向向外负点电荷电场方向向内 定义式，适用于一切电场仅对点电荷的电场适用q是检验电荷，但E与q无关Q是场源电荷，E与Q成正比和的区别： QrPrQP2、一个半径为R的均匀带电球体（或球壳）在外部产生的电场与一个位于球心的、电荷量相等的点电荷产生的电场相同 1、电场强度是矢量，合成应遵循平行四边形法则2、叠加原理：空间如果多个电荷同时存在，电场中某点的电场强度为各个电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和E+E-E合四、电场强度的叠加P＋Q1−Q2 人们经过探索，发现可以用一些有方向的曲线来形象地表征电场。这样的线就是电场线。 英国物理学家法拉第首先引入了电场强度的图象，他在电场中画了一些线，使这些线上每一点的切线方向都跟该点的场强方向一致，并使线的疏密表示场强的大小．法拉第称为电力线．即电场线。英国物理学家法拉第（1791-1867） 1、电场线：电场中假想的一些有方向的曲线。下面我们来看一下一种最简单的场源——点电荷——的电场线的情况五、电场线 正点电荷的电场线 负点电荷的电场线 2、电场线特点①电场线上每一点的切线方向表示该点场强方向.ABC ②电场线从正电荷出发,到负电荷终止.在正电荷形成的电场中,电场线起于正电荷延伸到无穷远处,在负电荷形成的电场中,电场线起于无穷远处止于负电荷. ③任何两条电场线不相交、不闭合，不是电荷的运动轨迹E1E2 ④、电场线的疏密表示电场强度的大小。EAEBECEA>EB>EC ···abc···abc(2)(3)EaEb>Ec (2).带等量同种点电荷的电场线:3、几种常见电场的电场线分布(1).带等量异种点电荷的电场线: 等量异种点电荷的电场线 等量同种点电荷的电场线 几种常见电场的电场线分布 一、定义：场强大小和方向处处相同的电场叫匀强电场。六．匀强电场匀强电场的电场线是怎样分布的？？二、电场线的特点：间隔相等的平行直线。E 通常情况下怎样得到匀强电场？带等量异种电荷、大小相等、互相靠近且正对的两平行金属板中部区域的电场就是匀强电场。？ 课前自主学案一、电场1．电荷的周围存在______．带电体间的相互作用是通过周围的_______发生的．2．场和分子、原子组成的实物一样具有能量、质量和动量．场与实物是物质存在的两种不同形式．静电场是________的电荷产生的电场．电场电场静止 3．电场的基本性质是对放入其中的电荷有_____的作用．二、电场强度1．定义：放入电场中某一点的检验电荷受到的静电力跟它的电荷量的______，叫做该点的电场强度．2．公式：E＝_____________.力比值 3．单位：牛/库，符号_______.4．方向：电场强度是矢量，规定某点电场强度的方向跟_________在该点所受的静电力的方向相同．负电荷在电场中某点所受的静电力的方向跟该点电场强度的方向_________．三、点电荷的电场　电场强度的叠加1．点电荷周围某点电场强度大小计算式为E＝____.N/C正电荷相反 2．以Q为中心，r为半径作一球面，则球面上各点电场强度大小______，当Q为正电荷时，E的方向_______________________，当Q为负电荷时，E的方向_____________．同一球面上的场强只是大小相等，方向并不相同．3．如果场源电荷不只是一个点电荷，则电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的_____________．相等背离球心向外指向球心矢量和 四、电场线1．电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线，曲线上每点的_______________表示该点的电场强度方向，电场线不是实际存在的线，而是为了形象描述电场而假想的线．切线方向 2．电场线的特点：(1)电场线从____________或____________出发终止于___________或___________；(2)电场线在电场中不________；(3)在同一电场里，电场线________的地方场强大．正电荷无穷远无穷远负电荷相交密集出正入负密强疏弱 思考感悟2．电场线为什么不能相交？电场线是电荷运动的轨迹吗？提示：某点的电场方向是唯一的，所以电场线不能相交，电场线不是电荷的运动轨迹． 五、匀强电场1．如果电场中各点电场强度的大小相等、方向相同，这个电场就叫做____________．2．由于方向相同，匀强电场中的电场线应该是_____________；又由于电场强度大小相等，电场线的密度应该是________．所以匀强电场的电场线是间隔相等的平行线．匀强电场平行的均匀的 核心要点突破一、对电场强度概念及两个场强公式的理解1．对电场强度的理解(1)电场强度是用比值法定义的物理量，它仅由电场本身决定，与定义它的检验(试探)电荷的电荷量q及所受的静电力F无关．(2)只要场源电荷确定下来，场源电荷周围形成的电场也就确定下来，电场中某点的场强E与该点放不放检验电荷无关． （4）．两个电荷的比较 2．两个场强公式的比较 二、电场线1．电场线的四个特点(1)电场线不是电场里实际存在的线，而是为形象地描述电场而假想的线，因此电场线是一种理想化模型．(2)电场线始于正电荷，止于负电荷，在正电荷形成的电场中，电场线起于正电荷延伸到无穷远处；在负电荷形成的电场中，电场线起于无穷远处，止于负电荷． (3)电场线不闭合，不相交，也不是带电粒子的运动轨迹．(4)在同一电场里，电场线越密的地方，场强越大，电场线越稀的地方，场强越小2．电场线认识的两个误区(1)误认为电场线客观存在．电场中实际并不存在电场线，电场线是形象描述电场的有效工具，用虚拟的图线描述抽象的物理概念的做法是科学研究中一种重要的思想方法．(2)误认为电场线就是电荷的运动轨迹． ①电场线与带电粒子在电场中的运动轨迹的比较 ②电场线与带电粒子运动轨迹重合必备的条件a．电场线是直线；b．带电粒子只受电场力作用，或受其他力，但方向沿电场线所在直线；c．带电粒子初速度为零或初速度方向沿电场线所在的直线．3．常见电场的电场线 光芒四射，发散状众矢之的，会聚状势不两立，相斥状手牵手，心连心，相吸状平行的、等间距的、同向的直线 三、两点电荷连线和中垂线上电场强度分布特点图1－3－11．等量异种电荷(1)两电荷连线的中垂线上：各点的场强方向为由正电荷的一边指向负电荷的一边，且与中垂线垂直，O点的场强最大，从O点沿中垂线向两边逐渐减小，直至无穷远时为零；中垂线上任意一点a与该点关于O点的对称点b的场强大小相等，方向相同． (2)两电荷的连线上：各点场强的方向由正电荷沿两电荷的连线指向负电荷，O点的场强最小，从O点沿两电荷的连线向两边逐渐增大；两电荷的连线上，任一点c与关于O点对称点d的场强相同．2．等量同种正电荷图1－3－2 (1)两电荷的连线的中垂线上：O点和无穷远处的场强均为零，所以在中垂线上，由O点的零场强开始，场强先变大，后逐渐减小，到无穷远时减小为零；中垂线上任一点a与该点关于O点的对称点b的场强大小相等，方向相反(2)两电荷的连线上：在两电荷的连线上，每点场强的方向由该点指向O点，大小由O点的场强为零开始向两端逐渐变大；任意一点c与该点关于O点的对称点d的场强大小相等，方向相反， 1、牙体结构(1)由牙釉质、牙本质、牙骨质三种硬组织和牙髓组织构成。A、牙釉质位于牙冠表面，呈乳白色，主要为磷酸钙和碳酸钙；B、牙本质为主体，色泽呈现微黄而光泽，有机物含量比釉质多，硬度比釉质低；C、牙骨质覆盖在牙根表面的一层钙化结缔组织，色泽黄，含无机盐55%；D、牙髓疏松结缔组织营养牙体组织。第四讲微量元素与口腔科疾病 (2)牙体的外环境——唾液除有钠、钾、钙、氯、磷酸盐和重碳酸盐等无机物外，还有氟、碘、溴、铁、镁等其它微量元素。 2、微量元素与龋病(1)微量元素F与龋病氟对牙釉质降低釉质磷灰石的溶解度,增进晶体的完整性,促进在矿化。氟与蔗糖的关系，抑制链球菌细胞内多糖的贮存，影响细菌的生长繁殖。氟与防治龋齿的关系，氟元素的补充是防止龋齿的重要方面，开始时间越早越好。氟斑牙，因氟摄取过多临床表现为牙釉质出现无光泽的白垩色斑块，釉质发育不全，失去牙齿的正常形态。 (2)其它微量元素与龋病锌：对釉质再生起了主要作用，控制菌斑的形成、产酸，抑制口腔微生物生长，防止龋齿。碘：具有氧化还原性而有抑菌杀菌作用。牙菌斑经过碘的处理后，细菌数量显著下降，达到预防龋齿的目的。钼：有明显的防止龋齿作用。铜：对牙釉质具有防止龋齿的作用。抑制口腔细菌产酸，特别是乳酸杆菌和葡萄球菌非常敏感。 钛：对某些口腔微生物起到拮抗作用，控制菌斑形成，在釉质表面形成一层具有防止龋齿作用。锶：降低机体对龋齿的敏感作用。抑制细菌的生长，增强抵抗龋齿的能力和牙釉质的抗酸力。钒：认为钒并无防止人体龋齿的作用，但在动物实验中发现有降低龋齿敏感性作用? 镁：抑制唾液的抗菌物质的杀菌活性，有利于导致龋齿病变。铝：摄取过量导致牙齿的矿化而使龋齿感染性增高。 铯：增加龋齿敏感性的元素。硒：增加牙齿的易感性，患龋齿的几率高于低硒的人群。镉：含量增高可使釉质易感性高，影响牙齿正常发育矿化，导致唾液分泌量减少和治疗的降低。 (3)唾液中微量元素与龋病口腔唾液是牙齿的一个很重要的外部环境，唾液中的微量元素含量对龋齿发生产生重要的影响，有些抑制龋齿的发生和发展，有些刚好相反。龋齿是一种局部的脱矿过程与再矿化过程之间平衡的结果。 3、微量元素与牙周病(1)牙周病变患者牙龈微量元素的测定钙、铬、钒、锌、镍、锶、硒、锰8种元素含量高于正常牙龈组织。病变牙龈的铁、铜低于正常牙龈的数值。(2)牙周病患者牙跟微量元素的测定牙周病患者牙根中的铜、锌含量比正常牙根高，有显著性差异。 (3)牙周病牙骨质微量元素的测定根冠段，钙、锌、锶的数值升高。根中段，钙、钒、铬、锰、铁、镍、铜、硒数值下降。根尖段，钙、铬、铜、硒的数值明显升高，与正常对照组相比有高度显著性。(4)牙周病患者唾液中微量元素的测定铝、镉、磷、铅、钒、锶明显升高。铜、铬、钼、钛、锌更明显升高。 (5)牙周病患者血清中微量元素的测定由于牙周病患者血清锌的数值减少，出现免疫功能缺陷。患者血清铜含量增加，增加免疫力，有利于控制牙周病的发展。(6)牙周病患者头发中微量元素的测定对牙周病患者头发微量元素进行测定，结果发现，头发中锌含量升高，铜含量差异不明显。 4、微量元素与口腔黏膜病(1)复发性口疮缺铁（黏膜上皮含铁酶缺乏）女性患者比较明显；缺硒复发性口疮患者血清硒明显下降，易致溃疡的发作；血清缺锌导致血清铜吸收增加，铜、锌比值增高异常，最终导致溃疡的发作。 (2)口腔扁平苔藓铜在口腔扁平苔藓发病作用上呈现正相关，其次是锰呈现显著性负相关，再次是锶、铅、锌等也呈现显著性负相关。同时铁的缺乏，导致铁的代谢紊乱，补充锌增强免疫功能，修复上皮组织。 (3)盘状红斑狼疮自身免疫缺乏性疾病。铜、锌比值非常显著正相关，铜、锌比值升高是该病发病的根本原因。锌的缺乏导致口腔黏膜角化不全、增生，舌乳头萎缩，创伤组织的合成减少，创口愈合缓慢。 (4)口腔黏膜白斑提示微量元素锰在白斑的发病作用上,呈现显著的负相关。(5)口腔黏膜下纤维性变患者有相对较高的血清锌、铜和较低的铁、硒水平，有显著性差异。 (6)口干综合症是外分泌腺慢性炎症为主要表现的血清自身免疫性疾病。血清锌明显降低，血清铜明显升高，铜蓝蛋白明显增高。(7)裂纹舌铜与裂纹舌有明显的负相关，铜、锌比值存在差异，铜缺乏是裂纹舌的重要病因之一。 (8)灼口综合症低血锌和低铁造成口干，多种感觉异常，味觉灵敏度下降。细胞新陈代谢下降，出现上皮结构改变。 (9)艾滋病人体免疫缺陷病毒引起的一种新的性传播疾病，称为获得性免疫缺陷综合症，常常在口腔黏膜有各种临床表现。在艾滋病的治疗中，微量元素锌、硒等可提高治疗效果。铁、硒、铝、锌、铜等也起着重要作用。 Thankyou!'