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'进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅男生女生ppt 男生女生第二课青春的心弦 1.能说出男生和女生不同的性别特征和差异。2.能归纳如何正确认识男生女生的性别优势。3.能记住男生女生之间怎样做到的优势互补。 男卫生间和女卫生间的各种标志Man男BoyWoman女Girl 男生女生之间有哪些差异？思维方式方面性格特征方面兴趣爱好方面运动项目爱好（选择一个类别进行分组讨论） 运动项目：篮球、足球、滑冰等运动。爱好：喜欢模型、遥控之类的立体玩具；爱冒险、爱玩大型游戏，玩电脑、喜欢汽车等。运动项目：跳绳、舞蹈操、体操等运动。爱好：舞蹈、绘画、化妆、玩布娃娃、挂饰、逛街等.开朗，勇敢，果断,严肃，踏实，爱面子，独立性强，粗犷奔放，情绪稳定，不计较点滴得失……害羞，胆怯，细致，温柔，体贴，善解人意，文静，善良,认真，安分守己，沉默寡言……逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科。形象思维能力强，善于分析，喜欢文科。 一、男生与女生的性别差异有哪些？A生理差异B性格特征C兴趣爱好D思维方式 相关链接性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，是人们对男性或女性在行为、人格特征等方面予以的期望、要求和笼统的看法。 1.女生就是要文静温柔2.护士是女生在当的3.美容师是女生的职业4.女生不能主动告白5.做家务是女生的事对女生的刻板印象 1.男生要勇敢不能哭泣2.军人只能男生当3.男主外，女主內4.重物只能男生才能搬5.以工作为重心对男生的刻板印象 如何避免性别刻板印象1、男生女生以互相尊重的原则展开人际交往。2、不拘泥老旧不适宜的文化风俗3、给男生女生发展多元化能力的机会性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥 二、如何正确认识男生女生的性别特征？1.男生和女生的性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。2.在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。 着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。在生活中有这样一种现象，男生说话细声细语，含蓄内向。女生装扮男生化，粗犷豪放……探究与分享◊对于上述材料，有以下说法。你怎样看待这些说法？说说你的理由。☆这是特殊场合或者特殊活动的需要☆这些人非常有个性☆有些人性别取向有问题，需要帮助☆这是私人的事情，应该尊重 丑女无敌中的陈家明爱情公寓中的男人婆 探究与分享：下面的描述那些属于男性特征，哪些属于女性特征,或者兼而有之？有攻击性主动敏感喜欢数学和科学温文尔雅喜欢文艺善于理解体谅他人更看重家庭自信富有竞争性雄心勃勃心思细密不善于决断情绪化易哭富有支配性决策果断富有冒险精神 可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。积极消极三、对性别角色的认识有什么作用？性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 接受自己生理性别。不要过于受性别刻板印象的影响。四、如何对待性别角色？ 阅读感悟某中学每年举行登上活动，校长在活动总结大会上发表感慨：“这次活动，我被同学们深深感动了，特别是男同学。因为我发现，到半山腰后，大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上……我为同学之间的相互关爱而感动！”第二年的登山活动结束后，校长又发表感慨：“这次活动，我又被同学们深深的感动了。因为我发现，到半山腰后，大多数女同学仍然坚持自己背书包……我为同学之间的相互体谅而感动！” 思考：1、第一次登山男生为什么帮女生背书包？因为男生的体力优于女生，男生能主动帮助女生。2、第二次登山大多数女生为什么坚持自己背书包？因为女生不因自己的体力弱于男生而自卑，自强自立，善解人意的女生体谅男生，发挥自己的潜能。 话说优势PK优势优势分组讨论：你认为男女生各有哪些优势？ 细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴体能大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力我们的优势取长补短优势互补 五、怎样正确认识男生女生的性别优势？（1）男生女生各自拥有自身的性别优势。（2）欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己。（3）我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 探究与分享：有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定差异，各有优势。在日常班级生活中，男生女生可以为对方做些什么？在日常班级生活中，男生可以在干体力活方面，如在班级大扫除中提水，拖地板；一般而言，在数理化学习方面，男生较有优势，可帮助女生学习，在动手实验方面，男生能力也较强，等等。这些方面都可帮助女生。女生在绘画、擦玻璃、扫地、语言表达、文科知识学习方面，一般而言比男生强，可以帮助男生。 六、怎样做到男生女生优势互补？（1）发现和欣赏对方优势，认识自身优势，取长补短，不断完善自己。（2）不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 这些问题你都会了吗？1.男生与女生的性别差异有哪些？2.如何正确认识男生女生的性别特征？3.对性别角色的认识有什么作用？怎样对待性别角色？4.如何正确认识男生女生的性别优势？5.怎样做到男生女生优势互补？ 课堂小结男生女生在生理上和心理上具有很大的不同，又有各自的优势。男生的阳刚美与女生的阴柔美成为人类社会美丽的风景，社会发展正是男女共同创造的结果，离开任何一方，社会都不能快速向前发展。 再见！ 全面质量管理(TQM)培训Totalqualitymanagement/control 课程大纲1全面质量管理体系概述2全面质量管理的经济效益3过程控制和质量控制点4质量管理小组和5S活动5质量改进工具和技术6有效建立和实施全面质量管理体系的方法 1、全面质量管理体系概述1.1质量管理的发展过程1.2全面质量管理（TQM）相关概念1.3TQM与ISO9000标准异同1.4全面质量管理的特点 全面质量管理体系概述（TQM的发展过程）传统型QM一操作者自我控制19世纪末二工长质量管理20世纪初三专职检验员质量管理20世纪40年代至今现代型QM四统计质量管理(抽样检验)20世纪40-60年代五全面质量管理(TQM)20世纪70年代六全面质量管理一体化（TQIM）20世纪80年代至今 全面质量管理体系概述（TQM相关概念的理解）全面质量管理（TQM）：一个组织以质量为中心，以全员参与为基础，目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。质量：反映实体满足明确和隐含需要的特性能力的总和。 全面质量管理体系概述（TQM相关概念的理解）产品一般的寿命周期产品设计和开发采购过程策划和开发生产和服务提供验证包装和贮存销售和分发安装和投入运行技术支持和服务售后使用寿命结束时的处置和再生利用营销和市场调研 全面质量管理体系概述（TQM与ISO9000标准异同）TQM与ISO9000标准相同之处：质量宗旨是为了顾客满意；质量目标十分明确；强调建立完整的质量体系；强调程序化、规范化管理；强调培训；注重预防为主，不断改进；强调领导重视；强调过程控制；强调应用统计技术工具。 全面质量管理体系概述（TQM与ISO9000标准异同）TQM与ISO9000标准不同之处：TQM强广义质量；/ISO9000仅与产品有关的质量。TQM是以人为中心的质量管理；/ISO9000是以标准为基础的质量管理。TQM追求超过用户期望；/ISO9000要求符合标准。TQM重在信誉；/ISO9000重在证据。TQM强调经营哲理；/ISO9000是固定的质量体系模式。TQM注重激励创造性；/ISO9000要求遵守程序文件。 2质量管理体系的经济效益2.1提高质量管理体系效益的方法2.2提高质量管理效益从关注质量成本开始2.3质量成本管理的步骤2.4质量成本管理应注意的问题 质量管理体系的经济效益（提高质量管理体系效益的方法）提高收益/成本率增加收益降低成本市场新产品/服务开拓现行产品/服务的市场降低符合性成本降低非符合性成本改进产品/服务开发特有的产品/服务减少进入市场的时间鼓励革新按溢价收费赢得新顾客保持老顾客增加销售点赢得信誉提高设备的利用率最新设计过程提高现行过程的能力提高技能减少废品和返工降低超支减少浪费减少停工损失减少污染/事故 质量管理体系的经济效益（提高质量效益从关注质量成本开始）关注质量成本应注意以下几点：1、应加强质量成本和质量经济分析培训教育；2、建立有关质量成本管理制度，落实职能部门；3、确定质量成本项目，收集数据，进行核算；4、对数据进行分析、评价和总结；5、提出改进措施，不断改进质量成本管理工作。 质量管理体系的经济效益（提高质量效益从关注质量成本开始）质量经济分析：是以产品或服务的适用性为基础，通过产品或服务的生命周期对质量和成本及利润的最优化进行分析，以求得企业和社会获取最佳效益的方法。质量成本：确保和保证满意的质量时所发生的费用，以及未在到满意的质量所造成的损失。 质量管理体系的经济效益（质量成本管理的步骤）1、提高认识做好教育培训和宣传工作。2、建立质量成本管理的组织体系。3、建立质量成本管理制度。4、严格执行质量成本管理的考核与奖惩。 质量管理体系的经济效益（质量成本管理应注意的问题）1、开展质量成本管理必须具备的条件；（建立并实施了TQM、财务部门有完善的会计核算和成本管理制度、原始记录健全、执行了内部统计和定额管理、信息管理到位。）2、建立质量成本指标体系；3、以点促面，点面结合；4、质量成本管理应与质量管理小组活动结合； 3过程控制、质量控制点及质量改进3.1过程概念3.2应控制的过程3.3应控制的质量控制点3.4质量改进 过程控制、质量控制点及质量改进（过程的概念）过程：将输入转化为输出的一组相关联的资源和活动。组织的过程供方的过程顾客的过程与产品有关的输入增值转换与产品有关的输出 过程控制、质量控制点及质量改进（应控制的过程）工序质量控制的方法：影响工序过程质量的因素：人、机、料、法、测、环。 过程控制、质量控制点及质量改进（应控制的过程）人：控制措施：1、强化全员顾客的质量意识教育，建立质量责任制；2、制定明细的操作规程，加强工序培训；3、加强检验工作；4、调整工种，工作经验丰富化，消除操作人员的厌烦情绪。5、开展QC活动，促进自我提高和自我改进能力。 过程控制、质量控制点及质量改进（应控制的过程）机：控制措施：1、加强调和维护和保养，定期检测。建立点检制度，对重点工序重点控制；2、采用首件检验，核实定位或定量装置的调整量；3、尽可能配置定位数据的自动显示和自动记录装置，减少人为调整。 过程控制、质量控制点及质量改进（应控制的过程）料：控制措施：1、在采购时明确规定质量要求；2、加强原料检验和自制部件的工序和成品检验；3、合理选择供应商；4、与协作方形成良好的协作关系，必要时进行适当的帮助。 过程控制、质量控制点及质量改进（应控制的过程）法：控制措施：1、严格首件检验，确保相关工艺装备准确；2、加强技术业务培训；3、加强工具和工装管理，实行强制更换制度；4、严肃工艺纪律，对执行操作规程进行检查和监督；5、做好工具工装和计量器具管理，定期送检。 过程控制、质量控制点及质量改进（应控制的过程）测：控制措施：1、选用适用的、具有所需准确度的测试装置；2、定期校准，随时检查，调整；3、规定校验规程；4、保存校验记录；5、发现失准，立即评定以前的测量和试验结果的有效性。 过程控制、质量控制点及质量改进（应控制的过程）环：控制措施：一般指对温度、湿度、噪音干扰、振动、照明、室内净化和现场污染程度进行控制。不同产品条件各异。 过程控制、质量控制点及质量改进（应控制的质量控制点）质量控制点：指在质量活动过程中需要重点进行控制的对象或实体。应考虑设置控制点的因素：1、对产品的适用性（性能、精度、寿命、可靠性、安全性等）有严重影响的关键质量特性、关键部位或重要影响因素；2、对工艺上有严格要求，对下工序的工作有严重影响的关键质量特性、部位；3、对质量不稳定、出现不合格品多的项目；4、对顾客反馈的重要不良项目；5、对紧缺物资或可能对生产安排有影响的关键项目。 过程控制、质量控制点及质量改进（质量改进）质量改进的方法：1、全组织参与；2、质量改进项目的活动的准备；3、调查可能的原因；4、确定因果关系；5、采取预防或纠正措施；6、改进的确认；7、保持成果；8、持续改进。（PDCA） 4质量管理小组和5S活动4.1什么是质量管理小组4.2质量管理小组如何组建4.3质量管理小组的活动程序4.4“5S”活动介绍 质量管理小组和5S活动（什么是质量管理小组）质量管理小组：企业员工围绕企业方针目标和现场存在的问题，以改进质量、降低消耗、提高经济效益和人的素质为目的而组织起来，并运用质量管理的理论和方法开展活动的小组，叫质量管理小组，简称QCC或QC小组。 质量管理小组和5S活动（什么是质量管理小组）QC小组的分类：1、管理型QC小组2、现场型QC小组3、攻关型QC小组4、服务型QC小组 质量管理小组和5S活动（什么是质量管理小组）QC小组的构成：一般由组长1人，成员10人左右为宜。应根据不同类型的小组，由相关部门领导、技术人员和一线员工参与组成。“群策群力”原则 质量管理小组和5S活动（活动程序）选择课题调查现状设定目标值分析原因制定对策实施对策检查效果巩固措施 质量管理小组和5S活动（5S活动介绍）5S的内容：整理：区分有用和没用的物品整顿：对留下的物品进行定位整顿清扫：清除、发现污染源，并彻底清理设备清洁：保持前三“S”素养：养成从内心不断追求完善和完美的良好习惯 质量管理小组和5S活动（5S活动介绍）程序工作要点成立5S推委会制定活动计划、阶段目标、培训、制定考核激励制度培训教育消除认为5S与质量无关和太简单的思想障碍宣传活动标语、板报、简讯、报告等实施检查工作制度化，运用检查表，现场讲评与QC活动相结合，成果及时总结激励，程序制度化。检查激励制定激励制度，激励应有代表性 5质量改进的工具和技术 质量改进的工具和技术（统计方法的一般用途）1、提供表示事物特征的数据。如：平均值、标准偏差等。2、比较两事物的差异。如：水平对比法。3、分析影响事物变化的因素。如：因果图、调查表、排列图、树图等。4、分析事物之间的相互关系。如：排列图、树图、头脑风暴法等。5、研究取样和试验方法，确定合理的试验方案。如：抽样方法、抽样检验、可靠性试验等。6、发现质量问题，分析和掌握质量数据的分布状况和动态变化。如：控制图、散布图、排列图。7、描述质量形成过程。如：流程图、控制图等。 6有效建立和实施全面质量管理体系的方法 有效建立和实施全面质量管理体系的方法１、树立以顾客为中心的公司价值观，并得到全员的认同。２、各级领导积极参与，协作配合，不作表面文章。３、可操作性强、实用、简明的管理文件系统，并执行有力。４、检查到位，激励有效，奖惩分明。５、以事实为决策依据，以科学的统计技术为分析工具，且运用得当。６、持续改进。'