最新《竹节人》超级实用课件课件PPT.ppt 61页

'《竹节人》超级实用课件 作者简介范锡林：江苏无锡人。1990年毕业于南京师范大学汉语言文学系。1980年开始发表作品。1994年加入中国作家协会。著有专集《避邪铜钱》、《秘道》、《小巷三杰》、《血经》等20多种及《范锡林少年大传奇》（五卷），已发表小说、童话、散文300多万字，并有若干作品翻译介绍到日本。作品获陈伯吹儿童文学奖、江苏省“五个一”工程奖、《儿童文学》优秀作品奖等40多项。 学习目标1、正确流利的朗读课文2、识记文中生字词语3、理清结构层次，把握文章主要内容4、品味文章生动幽默的语言特点5、理解重点语句的言外之意 整体感知阅读课文，简要概括本文主要内容。 主要内容：本文主要讲述了我童年时期制作竹节人的过程以及竹节人给我带来的快乐。 整体感知一、通读全文，划分文章层次，并概括层意。第一部分（1-2段）：概述“我们”当时全迷上了“竹节人”。第二部分（3-19段）：主要描述制作竹节人、斗竹节人的过程和乐趣。第一层（3-7段）：主要描述制作竹节人的过程第一层（8-19段）：主要写斗竹节人的乐趣。第三部分（20-29段）：主要写老师没收了竹节人，却也偷偷在玩竹节人的趣事。 探讨文章的趣味性读文章思考：从作者的描写中我们可以感受到竹节人带给作者和小伙伴们的快乐，从哪些地方可以看出来？举例说明。 探讨文章的趣味性小结：竹节人给我带来的快乐：（1）课下可以用不同形态的“竹节人”在破旧如古战场的桌子上叱咤风云：例如竹节人没头没脑地对打，不知疲倦，也永不倒下；当一个“斗士”的线被卡住时，“斗士”显出一副呆头呆脑的傻样挺着肚子净挨揍等。（2）课上趁老师不注意也和伙伴们大战一场。 “竹节人”被没收之后1、我和同桌去干了什么？2、我们的心理有怎样的变化起伏？3、“虽两手空空，但心满意足”，这种说法是否矛盾？为什么？ 领悟“言外之意”1、我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。2、那一段日子里，妈妈怪我老把毛笔弄丢了，而校门口卖毛笔的老头儿则生意特别好。3、仔细想来，那第一个发明这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。4、方才的那份小怨恨和沮丧化为乌有。 领悟“言外之意”1、“我们小时候”的物质条件不够好，不像现在，玩具的品种多，而且人们也有钱买。而那时的玩具“只能自己做”，强调“都”“只能”，有点辛酸，也带点调侃意味。2、我们的毛笔都用来做竹节人了，因为做得多，所以毛笔就“丢”得多，卖毛笔的生意当然就好了。 领悟“言外之意”3、对游戏发明者的猜测，充满了童趣，表达了孩子们对在课桌裂缝中玩竹节人这种玩法的喜爱。4、原来老师也喜欢，甚至很爱玩竹节人！这让我们感受到志趣的相近，心灵的契合，距离的拉近，所以怨恨和沮丧都消失了。 文章语言生动形象，令人回味，请举例说明。1、教室里的课桌破旧得忘了年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。2、屏风颓然倒了，一切秘密暴露无遗，不必说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，正在战犹酣的两个竹节人被一把抓去。讨论交流 文章语言生动形象，令人回味，请举例说明。1、运用比喻，生动形象的写出豁口既宽且长，一不小心铅笔就会掉进去，通过大词小用极力表现课桌的破旧，有幽默的效果。2、小小的游戏道具，却说“立了赫赫伟绩”，突出了这个游戏的优点、吸引力与乐趣，表现作者童年时期对竹节人游戏的喜爱之情。讨论交流 第七章　泻下剂 概述定义适应证分类使用注意 肠道积滞（热结、寒结、燥结）水饮（重证）里实证 1.寒下2.温下3.润下4.逐水5.攻补兼施 伤中、伤津、动血、动胎等注意：中病即止。脾胃素弱、年老体弱、病后或产后阴血不足、经期、孕妇等慎用或禁用。泻下剂对人体可能产生哪些不良影响？ 第一节　寒下 大承气汤《伤寒论》 ［组成］大黄　芒硝　厚朴　枳实［主治］①阳明腑实证。②热结旁流。③里热实证之热厥、痉病或发狂。 病机要点诸证临床表现虽异，病机相同津伤气滞热结 配伍意义大黄——泻热通便(君)芒硝——助大黄泻下(臣)相须配伍，峻下热结厚朴、枳实——行气除满，助硝、黄泻下之力(佐)［功用］峻下热结???热结津伤，方中为何未用滋阴之药？ 本方要点①本方立意：“釜底抽薪，急下存阴”。②使用指征：积、痛、热（痞、满、燥、实）③煎法：先煮枳、朴，后下大黄，芒硝溶服。 三承气汤之比较方名组　成功　用主治证大承气汤大黄、芒硝枳实、厚朴峻下热结阳明腑实证（重）小承气汤大黄、枳实厚朴轻下热结阳明腑实证（中）调胃承气汤大黄、芒硝甘草缓下热结阳明腑实证（轻） 本方要求全面掌握组成、功用、主治、制方原理、煎煮法，以及三承气汤组成、功用、主治之异同。 第二节　温下 温下剂组方结构大黄配伍温里药去性取用温下并行 温脾汤《备急千金要方》 ＋脾阳不足，冷积内停（积、痛、寒）温补脾阳攻下冷积干姜、人参、甘草附子、大黄四逆汤＋人参、大黄 便秘腹痛案刘某，男，45岁，农民。曾因胃穿孔作过胃修补术。患者于发病前1日，因饥饿劳累，饮冷水吃凉饭而致当夜发生腹痛，村医用解痉、止痛等治疗无效，遂转入本院。X线腹透见右腹中部有液平，结合其它检查体征诊断为“粘连性肠梗阻”。 用灌肠、西药及中药大承气汤等治疗无效，腹痛逐渐加重，患者大便3日未行，表情痛苦，踡曲而卧，辗转不宁，腹胀，叩之有鼓音，脐周疼痛拒按，右侧尤甚，不渴，畏寒，舌淡，苔白，脉沉弦而迟。 咳喘案丁某某，女，7岁。5日前因感冒发热，咳嗽气喘，经某医院诊为支气管肺炎，用西药抗炎、止咳、平喘等治疗数日好转。近5日来又发热、喘咳，午后尤甚，复用西药抗炎、止咳平喘无效。 诊见：发热（40℃），喘咳，鼻翼煽动，喉中痰鸣，时有汗出，大便5日未解，腹部胀满，小便短赤。舌红少津，苔黄燥，脉数有力。听诊：两肺有较多湿罗音及少量哮鸣音。 第三节　润下 麻子仁丸《伤寒论》 ［组成］火麻仁　大黄　枳实　厚朴　　　　　杏仁　芍药　蜂蜜小承气汤［主治］原书：脾约证。病机：胃热约脾，肠津不足立法：润肠泻热通便。 配伍意义火麻仁——润肠通便（君）杏　仁——降气润肠（臣）白　芍——养阴缓急大黄、枳实、厚朴（佐）——泻热行气通便蜂　蜜——润肠调药（佐使） ［使用注意］不宜久服，孕妇慎用。阳气虚弱者禁服。［功用］润肠泻热，行气通便。［现代应用］肠胃燥热，津液不足之便秘指征：习惯性便秘兼燥热之征剂型：常用丸剂（如何变化处方？）剂量：因人而异 济川煎《景岳全书》 ［组成］肉苁蓉　当归　牛膝　枳壳　泽泻　　　　升麻［主治］肾虚便秘。病机：阳虚传导无力，精亏肠失濡润治法：阳虚精亏益精血以润大肠温肾阳而助传导 配伍意义肉苁蓉——温肾益精润肠（君）当归——养血润肠（臣）牛膝——补肾强腰，性善下行。枳壳——下气宽肠而助通便（佐）泽泻——降泄肾浊升麻——轻宣升阳降泄下行以助传导降中寓升清升浊降 使用要点肾虚便秘——老年、肾虚、无热［功用］温肾益精，润肠通便 便秘案岳×，男，66岁。久有心烦失眠之症，常见头晕目眩，近1年来大便干结，小便频数，时见神志失常，骂詈不休。经某院诊断为老年性精神病，予以清热泻火、安神之剂，病情稍有好转，旋即如故。今大便干结已5日，无明显腹胀痛，口苦心烦，舌红少津，苔薄黄，脉细。 第四节　逐水 十枣汤（《伤寒论》） ［组成］甘遂大戟芫花大枣水饮壅盛之证（悬饮、实水）——益气护胃缓诸药之峻烈及毒性峻逐水饮配伍意义 ［用法及注意事项］①剂型：本方属何种剂型？②剂量：小量开始③服药时间：平旦 ④药后观察护理：药后反应：2～3小时腹泻，或伴恶心、胃脘嘈杂感。药量：大便一日3～4次为宜。护理：得快下利后，糜粥自养。药后水饮未尽者，是否再行攻下？因人而异 本方要求1、掌握大枣的配伍意义2、掌握十枣汤用法及使用注意 第五节攻补兼施 阳明腑实应下失下伤及气血劫灼阴液黄龙汤增液承气汤 少加桔梗、生姜、大枣大承气汤人参、当归、甘草泻热通便益气养血开肺通肠黄龙汤 大黄、芒硝增液汤泻热通便滋阴增液增液承气汤 本章小结寒下——大承气汤温下——温脾汤润下——麻子仁丸、济川煎逐水——十枣汤攻补兼施——黄龙汤、增液承气汤 1.默写下列方剂歌诀麻黄汤、桂枝汤、九味羌活汤、小青龙汤桑菊饮、银翘散、败毒散2.写出银翘散中的清热药方剂学测验（一）'