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- 2022-04-29 14:21:55 发布
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'说课人:合肥市关井小学马冉课题:Unit1MyclassroomBLet"slearn人教版英语四年级上册
说教学背景说教法说学法说教学过程说反思与自我评价说课流程
1.教学内容一、说教学背景Let’slearnColourandsay
2.学情分析本节课的内容是教室,与学生的日常生活密切相关,所以比较容易能够调动学生的学习积极性和主动性。学生具有一定的听说读写基础。一、说教学背景
3.教学目标:知识目标:能够听说读写单词:fan,computer,wall,floor,teacher’sdesk。能力目标:能灵活运用句型:Thisisthenewclassroom.Thedoorisorange.结合颜色和本课词汇对教室进行简单的描绘。情感目标:培养学生爱护学校公物的情感。123一、说教学背景
4.教学重难点重点:掌握单词fan,computer,wall,floor,teacher’sdesk。难点:联系情境将词汇灵活运用于句型中,对教室进行描述。一、说教学背景
情境教学法游戏教学法任务教学法二、说教法
自主探究法小组合作法课前预习三、说学法
Warm-up&Lead-in(2分钟)Presentation(12分钟)Practice(10分钟)Consolidation(10分钟)Extension(3分钟)Homework(1分钟)四、说教学过程
歌曲动画欣赏歌曲,调动气氛,学生根据动画内容回顾旧知,引入新知。Warm-up&Lead-in
运用无限克隆、淡化、遮盖等效果来教授单词,并且教授学生一些快速记忆单词的技巧。采用图文匹配、单元格阴影等游戏方式,来巩固单词的学习,并且将单词运用到句子中来。Presentation
在具体情景中,灵活运用句子来描述教室。运用翻版工具,来复习颜色,并练习句子Ilike…Practice
Colourandsay部分,学生分组合作绘制教室,小组内交流探讨,老师深入到各个小组中指导。Consolidation
运用pad与smart的结合,将学生作品同步上传到课件中来,便于小组汇报成果。
运用所学内容进行拓展,对音乐、美术、舞蹈教室进行描述。Extension
Homework
抓住学生的闪光点创新之处:运用pad与smart软件的结合。五、说反思与自我评价实现互动式教学
Thanksforlistening!'
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