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- 2022-04-29 14:23:14 发布
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'人教版四年级英语上册Unit6Meetmyfamily说课鄂州经济开发区杜沟小学赵艳
学生分析教材分析教法和学法教学过程板书设计
学生分析本课的教学对象是四年级学生,在学习本课之前,我们已经能听、说、读有关家庭成员的一些单词。如:fathermothersisterbrother,并能听懂、运用Howmanypeoplearethereinyourfamily?Myfamilyhas…members.进行交际对话.
教材分析1.教学内容本课所选的内容是partAReadandwriteofunit6PEPprimaryEnglishbook3要求学生能在partALet’slearn中学习、理解有关家庭成员的单词的基础上继续深入,使学生能掌握fathermothersisterbrother4个单词的拼读并能用句型Thisismyfather...HeShe’s…进行家庭成员的简单介绍。
教学目标1
GroupworkThisismy….Thisismy….
Goodbye!'
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