必修二 第二单元泛读课公开课说课PPT.ppt 20页

'Unit2TheOlympicGamesThestoryofAtlanta精河县高级中学张晶 一、教材分析本节课阅读的内容就是一个希腊神话故事，讲的是英雄Hippomenes在神的帮助下用计在同希腊公主亚特兰大的赛跑中获胜，而得以娶她为妻。本节课主要设计特色在于根据《新课标》，《学科教学指导》意见的精神，创造性的使用教材，将听力材料改为阅读材料，重新设计，将课型定位为泛读课。 二、教法和学法（一）教法我主要运用任务教学的课堂教学程序即“P--T--P”自主学习立体模式:1、Pre-task：引入话题2、Task-cycle：任务的完成过程。3、Post-task：展示成果，交流成果的过程。 二、教法和学法（二）教学手段：1、多媒体辅助2、教具准备充分利用图片，纸条，导学案等资源。引导学生正确利用资源，更好的激发学生学习的兴趣，为高效课堂服务。 二、教法和学法（三）学法在设计本课时，我把“培养学生学习英语的兴趣，树立自信心，培养良好学习习惯和形成有效策略，发展自主学习和合作精神”放在了首位。 教学目标知识目标重点单词和词组能力目标1用略读方法找到人物及其关系，通过查读了解故事大意并给故事情节排序。2归纳所阅读的材料，分角色表演故事情感目标1利用各种活动及课本剧表演，激发学习英语的兴趣2学习英雄希波墨涅斯，为实现梦想而努力重点:能够读懂故事并用关键词、同义词的技巧快速搜寻具体信息难点:学会使用阅读技巧例如：略读，精读，分角色表演故事 Words&phrases:Atlanta;亚特兰大princess;公主goddess;女神pardon;原谅glory;光荣，荣誉Hippomenes;古希腊人名prince;王子hopeless;绝望的promisetodosth;承诺做某事runagainstsb;与…赛跑takepartin;参加…活动picksth.up;捡起、拾起…oneafteranother一个又一个bargainwithsb.与某人讨价还价 Apoem她是如此美丽，她的美使整个世界黯然失色，万物如飞逝暗影。AtlantaShewasbeautiful:herbeautymadeThewholeworlddim,andeverythingbesideSeemedlikethefleetingimageofashade. Task1Findoutthecharactersandtheirrelationship.FastReading wantedto_____Atlanta①②③_______________________askedherfor__________start Task3ReadTheSTORYOFATLANTA,andcompletetheTrueorFalseCarefulReading Task2TrueorFalsestartAtlantapractisedrunningtocompeteintheOlympicGames.AtfirstHippomenesunderstoodwhymenranagainstAtlanta.ShewassoangryaboutthefactthatshecouldnotrunintheOlympics.Shemadeasmanymenasshecouldshareherpain.Herfatherdidnotunderstandherwishtocompete.Hedidnotrefuseherwishtochooseahusbandinarace. 100200100100200300300100 1.WhatisAtlanta"srule?2.DoyouthinkwhetherHippomeneswillwinornot?Task4DiscussionAfteryoudealwiththereadingpassage,discussthefollowingquestions: Task4Readthepassage,putthesentencesintherightorder.SupplementReading Task5Groupwork:Makeupashortplayaboutthestoryandthenactitout.Time:onemorning/onenightPlace:atthepalaceCharacters:Atlanta,Hippomenes,theking,TheGoddessoflovePerformance Summary Ittakeswisdomaswellascouragetoachievesuccess.Therewillbemiracleswhenyoubelieve. Required:Writeanessayaboutwhatyouhavelearnedfromthestory.(100-120)Optional:SurftheinternettofindmoreabouttheGreekstories.Homework Thankyou!'