• 2.72 MB
  • 2022-04-29 14:24:13 发布

认识时间说课PPT(兼容).ppt

  • 15页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:19940600175。
'认识时间认识时间(第一课时)人教2013最新版义务教育教科书小学数学二年级上册 说教材说教法说学法说教学过程 一、说教材本节课是在一年级上册认识钟面和整时的基础上,让学生进一步认识几时几分,同时为三年级学习时、分、秒的认识及相关计算打下基础。与一年级上册的内容联系起来看,教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的,这样编排既符合儿童的认知规律,也符合平时人们看表读时间的经验与习惯。 二、说目标知识与技能:使学生会读、写几时几分;使学生知道1时=60分。过程与方法:通过观察、操作、思考、讨论等活动,初步培养学生的探索意识和合作学习意识。情感态度与价值观:培养学生珍惜时间的意识和习惯。 三、说重难点重点:使学生理解1时=60分,掌握“几时几分”这种读取时间的方法,从而正确认读钟面上的时间。难点:使学生理解时与分之间的关系,并能正确认读接近整时的时间(如10:55) 四、说教法学法教法:观察发现法、情景教学法多媒体辅助教学学法:以学生合作交流为主,教师引导为辅。 五、说教学过程(一)创设情境,导入新课。情境引入。 (二)观察讨论,探究新知:1、认识大格、小格五、说教学过程 五、说教学过程2、认识分10202530354045505560 五、说教学过程3、时、分的关系 4、教学读写非整时时间五、说教学过程 五、说教学过程(三)巩固应用1、游戏激趣,联系生活实际。数学王国闯关2、拨时刻指定时刻让学生操作手中的钟面,注重了学生动手、动脑的能力。通过比赛的形式,激发孩子的好胜欲望,从而巩固本课学习内容,检验学习成果 (四)课外延伸1、生活中的时间2、欣赏珍惜时间的名言警句(五)总结五、说教学过程 敬请批评指正 '