江西科教版三年级下册信息技术第五章《有趣的几何图形》说课PPT课件.ppt 30页

'小学信息技术三年级下册有趣的几何图形淘沙中心小学万珍英 说教学流程说教材说教学目标说教学重、难点说教法学法说教学过程说设计理念 说教材《有趣的几何图形》是小学信息技术三年级下册的第五章，这一章分为两课时。今天我说的是第一课时直线和曲线工具的使用。它是教材中关于画图知识铺垫的延伸，也是形成学生“了解熟悉—技能掌握—综合运用”这一合理知识链的必要环节。 1、知识和技能目标：掌握“直线”、“曲线”画图工具的使用方法。2、过程和方法目标：在自主探究学习过程中，培养学生的观察能力、分析能力、对信息的加工处理能力和创作能力，学会思考和自学。3、情感、态度和价值观目标：在交流合作中，培养学生互相帮助、相互学习的良好品质，感受集体的智慧美。说教学目标 教学重点：1.掌握直线工具的使用；掌握利用shift键画水平、垂直和45度角的直线。2.掌握曲线工具的使用。教学难点：1.曲线工具的使用方法；2.综合利用多种工具进行图形的创作。 教法：创设一个童话故事，设置一个个任务，即本课采用的主要教学方法有创设情境法，演示法、指导法、操作尝试法、分层教学法和赏识教育法,并对整个教学设计采用任务驱动模式。学法：本课教给学生的学法是“接受任务——思考讨论——合作操练”。巧妙的设计让学生带着一个个任务通过课堂讨论、相互合作、实际操作等方式，自我探索，自主学习，使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合。 说教学过程根据本课教学内容以及信息技术课程学科特点，结合三年级学生的实际认知水平和生活情感，设计教学过程如下：（一）创设情境，激情导入。（二）步步为营，导学达标。（三）归纳总结，完成实践园。 你是小勇士吗?让我们一起去魔法屋寻宝吧! 小勇士训练营在闯关前,打开小勇士训练基地——画图软件,并介绍本次绘图所用的工具。关卡一、画直线。1．学生分析讨论:如何画直线,得出利用画图软件中的直线工具。此环节主要是引导学生如何下手,培养学生的思考能力。2．教师演示并简单讲解“直线”工具,学生练习用直线工具画出不同方位、不同粗细的直线。3．最先闯关组奖励一面小红旗。 取色铅笔直线矩形选定用颜色填充放大文字刷子曲线多边形圆角矩形直角矩形椭圆介绍工具箱任意形状的剪裁橡皮／颜色橡皮喷枪 小勇士训练营在闯关前,打开小勇士训练基地——画图软件,并介绍本次绘图所用的工具。关卡一、画直线。1．首先学生分析讨论:如何画直线？最后讨论得出利用画图软件中的直线工具。此环节主要是引导学生如何下手,培养学生的思考能力。2．教师演示并简单讲解“直线”工具,学生练习用直线工具画出不同方位、不同粗细的直线。3．最先闯关组奖励一面小红旗。 小勇士训练营关卡二、用直线工具画鱼。1．让学生观察和讨论如何画鱼,培养学生的观察能力和分析问题的能力。(1)画鱼的身体(用直线工具)(2)画鱼的眼睛(用椭圆工具)2．教师演示作图。3．试一试，教师巡回辅导。培养学生的动手能力,小组合作能力。遇到技术问题可通过小组讨论，或向老师求助来解决。4．学生展示，集体讲评。　　　　　　　　　5．优胜作品所在组奖励一面小红旗。 小勇士训练营关卡二、用直线工具画鱼。1．让学生观察和讨论如何画鱼:(1)画鱼的身体(用直线工具)(2)画鱼的眼睛(用椭圆工具)，培养学生的观察能力和分析问题的能力。2．教师演示作图。3．试一试。培养学生的动手能力,小组合作能力。遇到技术问题可通过小组讨论，或向老师求助来解决。4．学生展示，集体讲评。5．优胜作品所在组奖励一面小红旗。 小勇士训练营关卡三、画海草。1.分析、讨论：怎样用曲线工具画出海草来？2.教师演示并简单讲解“曲线”工具。3.学生练习用曲线工具画海草优胜作品所在组奖励一面小红旗。最后，评出优胜组，进魔法屋取宝物！精美课件展示宝物——海底世界！ 小勇士训练营关卡三、画海草。1.分析、讨论：怎样用曲线工具画出海草来？2.教师演示并简单讲解“曲线”工具。3.学生练习用曲线工具画海草，优胜作品所在组奖励一面小红旗。4.评出冠军，进魔法屋取宝物！精美课件展示宝物——海底世界！ 同学们太棒了！一起拿宝物吧！ 归纳总结1.学生交流学习心得，互评互助。 2.教师帮助学生梳理知识，完成实践园。 谢谢指导!'