中学化学一级教师的述职报告 5页

DOC格式，方便您的复制修改删减中学化学一级教师的述职报告中学化学一级教师的述职报告尊敬的各位领导、各位老师：　　本人******，女，1986年4月出生。本人于XXXX年7月毕业于山西师范大学，取得化学本科学历，理学学士学位。于2010年7月毕业于华南师范大学，取得有机化学研究生学历，理学硕士学位。现申报化学中学一级教师职务。自工作以来，本人担任过高一、高二级化学科目的教学工作。掌握了灵活多样的教学方法和技巧，教学成绩优秀。科研能力较强，理论水平较高。已担任过两年班主任工作，有一套完善的行之有效的班级管理理念和工作经验。所带班级班风好学风浓，班级整体成绩较好。本人忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，爱岗敬业，工作态度认真，服从上级安排。为人诚实正直，任劳任怨，与同事关系融洽。关心爱护学生，教书育人，为人师表。任现职以来，本人一直能保持认真工作的态度，不怕困难，勇挑重担，团结开拓，务实求真，取得了一定的成绩，赢得了广大师生及家长的一致好评和信赖。任现职期间年度考核都是合格，在德、能、勤等方面成绩比较突出，多次被评为优秀教师。根据职务晋升条件，本人符合申报化学中学一级教师条件。现将本人任职以来的主要工作情况报告如下： DOC格式，方便您的复制修改删减一、思想工作方面俗话说：活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在各个时期，能够主动配合学校，做好各项工作。特别是作为班主任，为了更好地给学生做思想工作，阅读大量心理学方面的书籍，从而不断加强自己的做学生思想工作的能力。二、教学工作方面在教学中，本人紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找教学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到化学，摸到化学。本人相信用教师的耐心和真诚必定能唤醒学生对学习的热情。 DOC格式，方便您的复制修改删减本人根据教学大纲制定的教学目标和学生特点，明确教学重点和难点，精心编排教学流程，组织教学内容，认真备好每节课。在课堂教学的过程中，本人优化教学方法，充分发挥学生的主体作用，逐渐形成了自己的教学风格。本人运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法，想方设法提高教学质量，并结合多媒体教学，借助网络，精心制作了课件，上好每一节课。本人注重学生对知识的情感态度，通过课堂气氛了解学生对知识的喜恶，是新奇还是漠然，是熟悉还是相当陌生；注重学生对知识的接受方式，通过学生的神情观察学生对新知识是主动建构还是被动接受；注重学生对知识的掌握程度，通过课堂提问、课堂练习，了解学生对知识理解程度。根据学生的反应，灵活地调整自己的教学。本人从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。并充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。课后布置并认真批改学生作业。并利用课余时间对部分同学进行辅导。对学生进行个别辅导，可以进一步了解到的学生的学习和生活情况，提高学生的学习积极性。作为一名教师，本人始终把教书育人、为人师表作为已任，把成为优秀的教师作为自己的目标，孜孜追求。任职以来，本人崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。不管工作有多忙，本人都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的教学能力。潜心深入钻研教参，用于探索创新。积极参加各种教研活动和培训学习，不断提高自己的业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，同时虚心请教向有经验的教师请教，汲取宝贵的经验和积累一些新的教学体会，务求精益求精。此外，本人经常对学生做更深入一层的了解，写教科研论文。三、班主任工作方面 DOC格式，方便您的复制修改删减在班主任工作中，本人尊重信任学生，只要是本人的学生，无论成绩好坏，本人都一视同仁，绝不偏心。本人从爱字出发，坚持以疏导、教育为主，勤勤恳恳地做好班级管理工作。在实际工作中，本人注重感情投入，增进师生友谊，加深了解认识，加强相互信任，激发学生的自尊心和上进心。在爱的基础上，本人坚持以正面教育为主，开展理想前途教育，做了大量的耐心、细致的思想工作，收到了良好的效果。本人勤勤恳恳地工作，一心扑在班级上，用自己好的行为去感染学生，像培育小苗一样经常地松土、浇水、施肥，小苗在阳光的照耀下才能茁壮成长。因此本人非常注意自身的表率作用，要求学生做到的，本人首先做到，要求学生不做的，本人自觉的不做，时时处处严格要求自己。本人能够严格执行学校的作息时间，不迟到，不早退，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。在班主任工作中，本人结合班级实际，有计划地对学生进行思想道德、纪律和心理素质等方面的教育。充分利用班会课，有针对性地开展多形式、生动活泼、丰富的活动，提高学生的思想品德素质。严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。自从接任班主任工作以来，本人坚持天天跟班，了解每天班级的课堂纪律、学生的作业完成情况、值日、出勤等，及时解决班级出现的问题。还经常深入宿舍了解学生生活情况，及时解决他们的困难，检查督促学生搞好卫生，加强团结，创造一个良好的生活环境。在班级管理中，本人关注班中的每一名学生，全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好，调动他们的积极性。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，使优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天。在班主任工作方面，本人所带班级多次被评为文明班。 DOC格式，方便您的复制修改删减四、教研情况方面本人积极了参与省级课题新课程下中学化学教学模式的研究的研究，效果显著。任现职以来，本人十分重视教育教学经验的总结，积极探索化学教学的有效方法，取得了优异的成绩。本人撰写的两篇论文被评为校优秀论文，还有两篇论文获省三奖。本人所写的教学设计被评为优秀教学设计，所制作的课件《化学能与热能》获得校一等奖、《卤族元素》获得清城区二等奖，在科组其他老师的帮助下，经过本人的努力，在过去两年中，本人获得了本校优秀教师的称号，在第四届广东省化学教师新课程实施能力大赛中获省一等奖。综上所述，我认真履行了教师职责，具备了化学中学一级教师的任职资格。以上报告请审示！