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幼儿园园长个人年度述职报告XX　　幼儿园园长个人年度述职报告范文XX作为园长，虽然不需要你事必躬亲，但必须站在幼儿园发展的高度，为各个条线的工作，尤其是教师的业务出谋划策，指明方向。所以领导同教师一样，要勤于学习和反思 　　有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。”对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说，这句话兴无疑是一种激励和希望。豺他对硬件和软件的辨证关贩系还作了精辟的描述：“认硬件体现了金钱加智慧，莱效果即时，也易被淘汰。熏软件者，人才也，他是时震间加智慧、再加勤奋。软怕件一旦成熟，形成特色，室则会长盛不衰。”当今社勾会的竞争，归根结底是人叉才的竞争。而在人才的竞剖争中，具有较高综合能力咳的领导和教师人才的竞争近，是取得事业发展的关键匝，对于名人所说的软件者灰，我或许缺少智慧，但拥崭有勤奋。凭着这种信念，邱在这一年中，我和我的领课导班子成员共同协作，团敌结奋进，依靠群体智慧，气为幼儿园的发展而不懈努季力着。 　　一个处在新时墓代的领导干部，在具备业疾务精湛、勤于学习和反思盛等全面业务素质的同时，翟还要兼备严于律己、廉洁掷奉公、敬业奉献、诚信待颜人等高尚的思想品质，这办是我园全体教职工对好干翌部标准达成的共识。所以拄当教师感叹职业生涯的艰赢难时，做园长的同样也在笑感叹自己的管理难。但我杜想：只要在日常工作中一掩贯坚持严于律己的原则，冻勤奋加实干，以“三心”顺标准严格要求自己，就能优使领导放心，群众宽心，屎自己安心。 　　1、以平咽常之心处事作为管理者的尼 我，心里十分明确，领导义与教师的关系在幼儿园中肿，只是分工的不同，在人罐格和义务上是平等互助的锗。从管理的角度来说，园棍长也许起到的是宏观调空图的作用，但当教师处在最魁忙碌的时候，或面临困惑厂的时候，我会做她们的朋囚友和同事，伸出手来扶一搀把，送上一句贴心的问候蝶，给予一个小小的建议，檄与她们同甘苦，共谋策，谬只有这样才能真正激发教腔师自主工作的热情。 2、挚以关爱之心待人 　　社会厄的发展，使管理者对教师舔的关注点也在发生变化。抛过去关注的是我对你要求敬什么，我要你做什么?现稳在关注的是教师需要什么阅，教师渴望什么?在园工开会组织的“当今教师需求争”调查表中，我们了解到蝇：教师需要的是来自领导矢、同事在生活上的关爱、楷学习上的关心和工作上的毖关注。我想：真正关爱教薪师的生活和学习，是给她鳃们创设良好的工作环境和瞥心理氛围，设立方便教师奄休息和学习的“知音坊”序，在寒冷的冬季提供热腾镇腾的豆浆，下拨经费支持迪工会和团支部开展“教师咎生日祝贺”、“冬季健身筑俱乐部”、“电影超市”枣等学习和休闲活动，让教烁师在自觉投入紧张工作的私过程中，能够感受到周围帧的愉悦和对未来的向往，寡萌发“享受工作”的健康抒意识。而对教师工作的关厩注，除了给予教师业务上饺的具体指导外，要尊重教斜师的工作，善于挖掘教师兆工作中的亮点，尽力公正贝地评价每一位教师的工作些。在建立以教师自我评价批为主的考核方式—“教师又成长积分卡”的基础上，瓣本学期，我又调整了教师日的月考核方式，“我要推刚荐”：挖掘更多教师的工滨作亮点，“向您提醒”：辗委婉提出教师的不足，“母自我评价”：鼓励教师展涯示自己的工作实绩。“红谜花”常亮相，“绿叶”也幸需展示，综合三方评价，绳一些工作勤奋有进步的组译员也能有机会被推荐到“宛每月之星”栏目中。 3、蛮以敬业之心治园 (1)重芽视小事 　　幼儿园的很多短工作都是烦琐而细小的，震但当你凭着一颗敬业之心憎去从事你的工作时，你就椅觉得责任远大。重视每一腥件小事，能折射出一个人棉的责任心和敬业心。看过吱《细节决定成败》这本书峦的人都知道，很多企业或兄个人的成功来自于对每一材件小事的重视，失败可能悬也是从一件不经意的小事糕开始。日本企业创立的5阔S工作法，是企业管理实藻践中“重视小事”的经典陆之作。所以当我在完成每贯一件事时，我的态度就是郊：要么不做，要做就要做茬好，窗子的明净程度，环琳境细微处的设计、与家长跟、教职工的对话艺术，凡炯事要做到位，凡事要做精驼致，日复一日就会沉淀下约来，就会在整个园内形成榔一种敬业负责的文化氛围封。 (2)发挥引领 　　作筛为园长，虽然不需要你事言必躬亲，但必须站在幼儿毙园发展的高度，为各个条讼线的工作，尤其是教师的铱业务出谋划策，指明方向度。所以领导同教师一样，敞要勤于学习和反思，全面墟提高自身的业务素质，在振教师中起到很好的引领作枚用。在日常工作中，我时讫刻注意深入第一线，为各犹条线的管理工作以及教师绽的业务、科研出点子、提闪建议、创机会。如指导业涛务助理将团队精神引入到祁教研活动，开创独特的新护幼教研文化，指点团支部槐以课题来引领团工作、提远升研究层次，我们的老师耀很敬业，很有上进心，当旨她们处在实践的十字路口粹时，最需要的是领导的引忧路和指点。 　　俗话说：厘智慧来自于集体，一个人沏的力量是有限的，而集体士的智慧能创造一所幼儿园褐的未来，并能排除未来道看 路上的种种障碍。在共谋缄幼儿园发展道路的过程中曝，我和园内的领导班子成沾员经过不断的磨合、碰撞嫩，逐步形成了一个团结、掩实干、高效、智慧的管理同团体，从党、政、工、团栓到年级组长，我们经常在抨一起沟通交流、探讨促进余，全力做到事业上同心、率目标上同向、工作上同步阅，共同为提高幼儿园的保责教质量出谋划策，当工作操中碰到意见不一致时，我圃们始终遵循一切从大局出惊发，一切从提高幼儿园保垒教质量出发的原则，抛弃境个人杂念，最终达到步调沂一致。在聚合群体智慧的梆同时，我还注重拓展他们旋个人的智慧风格，努力提友升内功，养成独立思考、燕创造性开展工作的能力，恭在目标同向的基础上，力娄求做到过程创造，殊途同瞪归。所以，在管理中我实泄行放手和放权，支持他们元进行自我管理，各成员各矾司其职，避免互相扯皮，值提高工作效率。对于年级世组长，今年我尝试了班组餐承包制的形式，让他们自诌主管理自己的年级组，从窑课程管理、教研活动、文搽化建设、家长工作到青年之教师培养，委任她们进行锰全面管理，有权利、有责由任开展各类创造性的工作乖。我想，我园今天所取得焊的这些成绩，很多都来自猪于她们个人的智慧，聚合荧了各方的力量。 (一)创蛛新管理模式 　　学校管理奔的实践表明，没有建立健央全规章制度、没有合理的雍组织结构，学校的管理是埂不完善的管理，但学校管残理中完善的规章制度、合巡理的组织结构等也并非就离能提高管理效率。由于社啤会的不断发展，人才间的省竞争和紧张的工作节奏，陶导致人的价值观的衰退和脓目标取向的变革，限制、怒阻碍了人际的正常交往、迎沟通和理解，人际的友情旺、友好互助的平等合作精淀神被淡化了，人的个性的富充分发展受到了限制和突廷破，可以说，这种现象在剧知识分子成群的 　　幼儿紊园园长的述职报告提要：眩作为园长，虽然不需要你露事必躬亲，但必须站在幼逢儿园发展的高度，为各个型条线的工作，尤其是教师鸣的业务出谋划策，指明方喧向。所以领导同教师一样冻，要勤于学习和反思 　　疏学校显得尤为突出。作为疑管理者，就必须对学校的溜管理重新定位，用以价值佛观为核心的文化进行管理一，寻求促进教师和学校正扑常发展的突破口。在这样璃的理念冲突下，我从去年怨开始尝试开展了新幼“合捞作文化”管理课题的研究舅，把合作引入到幼儿园的倚文化建设中，在领导与教骡师、教师与教师、教师与选幼儿、教师与家长之间探养索一种合作模式，注重培壤养和激发人的合作意识和剥团队精神，以此来增强学朱校的内聚力、向心力和持硬久力。 1、创建目标，激鉴发动机 　　共同的目标、砧共同的期望是形成一个团粉队的首要条件，也是达成谐教师个人对集体忠诚的重氨要方式。我们通过中层干饮部会议，切实了解教师对摩人际环境的期望和需求，忧大家都认为：一个关系融趋洽、善于沟通、乐于合作而的人际环境是增强教师积拜极性、提高工作效益的重与要因素。针对我园人际环浸境现状，我们确立了《新些幼人际交往准则》，出台舀了强调合作规范和理想的币《新幼教职工文明礼仪须扰知》。通过目标的统一，捂使教师们能自觉地认同必铸须担负的责任并愿意为此焙而共同努力。 2、创设环赖境、注重熏陶 　　环境对杂人的思想和行为往往起着靖重要的熏陶作用，我们将回一年多来教师团队活动的氖照片及相应的幼儿园合作母条例展示出来，在两楼连醚接教师办公室和行政办公眯室通道中创建了“合作文药化”长廊，以直观的形式泥强调幼儿园团队建设的目哟 标和价值观，强化教职工邮对团队管理的心理认同感燥。 3、提倡自主，共享远维景 　　幼儿园的团队精神搁更多地体现在班组内的合笺作和分享，任何有突出表现现的班组团队，也都是以寨共享远景与价值做后盾的岁。我将班组团队建设的构交思权和管理权交给各个条嘶线的组长，与她们签定了眷承包班组管理的责任书，慈让她们自定班组团队建设跪目标，自主开展组风建设显，团队合作等班组活动，袍让她们在自发自主的活动撼中真正感受团队建设的魅社力。 (二)提高研究能力俐 　　现在的园长不仅要具持备管理能力，还要兼备研归究的能力。只有这样才能枕引领教师和幼儿园的发展实，对于我本人来说，在课源题的研究上一直是个弱项京，而幼儿园在科研方面本括身也始终是一个空白，如何何以课题研究促自身综合不素质的提高，形成幼儿园受的发展特色，也始终是我朗思考的问题。 1、抓住机荧遇 　　20xx年5月，顷我园作为市“0—3岁幼擂儿早期关心和发展研究”罚课题嘉定实验区的七个实楔验园之一，在市课题专家廖李洪曾老师和教育局领导爷的指导和关心下，初步确在立了我园的家教课题：《考社区亲子指导角的实践研煽究》，抓住这一机遇，我薄带领园课题组的成员，利抠用暑期休息时间，在新成塔各个社区广场设立咨询角舆，了解新成地区0-3岁姓婴幼儿的家庭带养情况、它家长对指导的需求，从而兄掌握了第一手的资料，确效定了以祖辈家长作为指导墙对象，该课题成为20x苞x年上海市家庭教育“十单五”立项课题。 2、加强搽学习 　　为了提高自身的咱研究能力，在局课题组领染 导的推荐下，我报名参加湛了由教科院组织的“家庭汹教育指导与学前社区教育喳模式“的培训班，在培训棠的过程中，我逐步了解了蝶各类指导模式的特点，并昭将我园的课题确定为对象闺模式，为确定课题的指导哨内容和形式明确了方向。氢为了提高活动的实效性，谣我和课题组的成员一起上膨网收集有关资料，并以问猴卷、咨询、祖辈家长委员甩会的形式，掌握了指导对种象的生理、心理特点、家新教现状和对家庭教育的需凉求，从而为课题有针对性碍地实施积累了依据。 3、羡深入实践 　　课题确定后壬，能否取得预期的效果，诞关键在于组织者的引领。泼作为课题的主要负责人，蜒我坚持每学期制订好阶段言计划，使教师们明确阶段陈研究思路，并带领大家参峪加每一次的教研培训和实渣践活动，从而起到很好的诌引领作用。在广场的实践厦活动中，我注重获取来自联各方的信息反馈，发现问噬题及时组织教师进行研讨助，调整活动计划，使指导宿的内容和形式更适合祖辈遣和孩子的需求。由于我和杨课题组成员的一致努力，优我园的03课题通过一年蓬多的实施取得了非常好的胯成效，获得了良好的社会潍声誉。由我和陶丽芳老师晌共同撰写的模式论文《以琴“社区亲子指导角”为载樟体，加强祖辈家长指导的坎家教模式研究》，在大连斩召开的“20xx年全国偷学前家庭教育指导和社区仅教育模式研讨会”上作了彝交流，并荣获一等奖，论街文还分别被刊登在〈上海迷市20xx年家庭教育研秆讨会〉、〈上海市家庭教靴育指导模式研讨会〉、〈易全国学前家庭教育指导和懊社区教育模式研讨会〉论尝文集中。 　　要使每一项昭工作都取得实效，关键在勋于注重过程。20x(X沿X最新武警士官述职报告摩)x年，我园无论是在教愁研、科研、业务还是青年五教师培养等方面都能取得只较好的成绩，关键是发挥垦 了园领导班子的集体智慧绵，依靠了全园教职工的共域同努力。最让我欣慰的并箕不是这些成绩的获得，而舟是在成绩背后所折射出的薛教师们身上那种脚踏实地架、永不服输、积极向上的训精神，它是我在管理过程寺中获得的一笔最大的财富饵，也是最辉煌的成果。 　瑶　1、经费的不足导致硬墩件的落后、教师待遇的低厄下，这始终是阻碍我园持忻续发展的最大问题，如何拳取得社会和上级部门的支交持，是我在今后工作中重侣点要克服的难题。 　　2露、对教师工作的评价如何完因人而异，实施弹性管理川，这也是我在新的一年中终要探索的新的管理模式。坷 　　幼儿园园长个人年度卖述职报告范文XX尊敬的药各位领导： 　　大家好!遇非常感谢领导们莅临我园擦检查、指导工作。某幼儿并园在各级领导的正确领导入和全体职工的共同努力下帜，朝着幼儿园既定的工作见目标，求真务实、同甘共读苦、通力合作，圆满完成啮了本学年教育教学计划。磊工作中有收获也有不足，颐为了今后的工作能够更好耙的开展，现将本学年的主躁要工作向各位领导做如下一汇报： (一)坚持严于律橱己，内外兼修。 　　作为壹一个领导干部，不仅要做椅到业务精湛、勤于学习、形善于反思，更要具备严于帖律己、廉洁奉公、诚信待卖人等高尚的思想品质。虽牧然我已拥有20多年的幼锅儿教育经验，但是我仍坚灾持不断的学习，这样才能些做到在思想上引导教师，沼在业务上指导教师。对于胚教师的关心，要做到生活诲和工作的双关心。 　　在俗工作中给她们创设良好的烫工作环境和心理氛围，设亢立方便教师休息和学习的肿“教研活动室”，在生活格中给教师提供舒适的住宿相条件，使教师在愉快的生膝活中投入紧张的工作。作愉 为园长，我时刻注意深入榷第一线，为教师们出点子怯、提建议，用自身的影响奄力来凝聚全体教职工的心蓝，带动员工的积极性，建潜立和谐的人际关系，培育拱互相帮助的团体精神。 (侗二)重视对教师教育教学蹈能力的培养 　　我园教师内队伍大多数是非专业教师筑，为提高教师自身专业素昏质和业务技能，在一年的喻时间里使教师熟悉幼儿园卖的工作，并在教育教学工谣作中具有突破性的发展，熊对教师进行了大量的培训悠。我园多次组织教师到多饿个幼儿园进行业务培训。吐我园购买了《42课例》拦光盘，帮助教师通过观看浴教学视频进行学习，提高织教学质量。还购买了《幼克教博览》《幼儿教育》《有学前教育》等多种杂志，诌为教师及时获得最新的教蚀学方法提供了方便，教师发们的工作能力得到大幅度个提高。另外，我园开展不望同的业务大练兵活动，如柑公开课、观摩课、评估课抗等，评课环节中采用“自惨评—互评”的方法引导教歇师反思、质疑、探究、分匣析，从而有目的的引导她恃们的教育观念、教育方法仗、教育策略的转变。为了鸯提高教师的业务能力水平挖，还举行了折纸比赛、教羌师技能基本功大赛等活动凌。 (三)完善教学管理网愈，实行分层管理。 　　幼彝儿园教学质量的高低与教杏学管理有着千丝万缕的联诱系。 　　为完善管理体系磺，充分发掘骨干教师人才置资源，建立管理网络，实拈行分层管理。由教研组长赞定期组织教研活动，批阅诣各班周计划，定期检查教朱案和教育笔记。每月末向腮保教主任汇报工作，共同尾商讨下个月的工作重点。优这样的管理模式，是以提梗高教师的专业化成长为目劈标的。这样的分层管理，涕能够激发教师的主动性，扎从而使幼儿园的教育工作蚜有序、高效的开展。 　　古(四)提升全体教师的科理研能力我园是某区第一所烤 标准化公立幼儿园。 　　辽我们的教学和科研水平只毕有不断提高才能成为某区周幼教事业的领头雁。 　　妮为了推动某区幼教事业的教发展水平，我园举行了幼央教现场会，会上各个学区韧的幼儿教师齐聚我园相互宇学习，就幼教事业的发展淆方向进行了深入的探讨，妊此次活动为幼儿教师搭建卢了广泛交流的平台。 　　咋我园以此为契机申请研究乡课题并成功获得审批，将祈《示范校发挥辐射作用的予机制研究》作为我园的课燥题研究内容。为某区幼教铱事业的发展，贡献自己的维全部力量。 (五)严格做颇好卫生保健、安全工作。细 　　我园严格执行卫生保结健制度，为新入园的每位余幼儿创建健康档案，掌握争幼儿健康状况的第一手资芝料，合理搭配幼儿膳食。症为了给幼儿提供优越的伙坞食条件，我园新购了消毒暮柜、削皮机、面条机、搅逻馅儿机各一台，还设立了购专门的食堂管理员负责膳跑食的粗细搭配，营养均衡咬。 　　在日常工作中，我灭园注重培养保教人员的责则任意识、服务意识，认真思与各岗位人员签订岗位责莫任书，就环境卫生、消毒烤、通风及晨午检等工作制以定细则及奖惩制度。 　　堆我园一直以来都将安全工新作作为重中之重来抓，我狼们成立了安全检查小组，阳对全园的水电设施、户外镀玩具器械、消防设施、班珍级设备及食堂设施进行定逐期检查，并进行了检修。造 　　抓好幼儿接送的安全羚工作，强调要严格执行接颂送卡制度，实行人卡分离窘，发挥接送卡的信息记录加功能。为保证安全，防止球不法分子入园接丢孩子，柄要求家长持“幼儿接送卡出”到园接孩子。教师要确互认身份再将孩子交给家长蚌 。门卫要对外来人员进行胜盘查和登记，方可准其入漠园。 　　为了促进安全工贮作的落实，我园与教师和肌家长分别签订了《安全工沾作责任书》，增强教师及扭家长的安全意识。我园将堰安全制度制作成制度板，抒悬挂于幼儿园的显著位置橱，让每一位员工时刻敲响岿安全的警钟。 (六)存在捂的问题及今后的发展方向焕。 　　金无足金，人无完酒人。这一年来虽然我们尽余心尽力，但在工作中还有渊一些不足之处。 　　在今流后的工作中，我们将在以堪下方面加以改善： 　　1雏、要将安全工作进一步细死化，采取可行的措施杜绝缔各类安全事故的发生。 　看　2、日常的教学管理要疚狠抓落实，教研活动和业麦务学习的制定要更加具有樱针对性。对教师的培训还斤要加大力度，争取在最短由的时间里培养出一批业务艺能力强、思想品质高的优洱秀幼儿教师。 3、保育工绝作的管理还要大力度。 　奈　4、积极争取获得社会诞和上级部门的支持，争取舅资金，早日达到省级示范热园水平。在新学年的工作叛中我们将继续发扬脚踏实囱地，永不服输、积极向上英的精神。为某区幼儿园的琴美好明天，努力奋斗。