申报一级教师述职报告精选 9页

申报一级教师述职报告精选申报一级教师述职报告精选2016-09-21浏览:分享人：薛彤瑶手机版以下是由本站小编为大家整理的申报一级教师述职报告的相关内容，欢迎阅读。一、基本情况吕艳，女，1972年12月出生。现任南海市第一中学高一语文教师。1997年7月毕业于苏州铁道师范学院中文系，本科学历，并获文学硕士学位。现任中学语文二级教师，1998年10月取得这一资格，现申报中学语文一级教师。二、申报理由1、任现职以来，我能忠诚于党的教育事业，遵守法律法规，工作冶勤恳、踏实，认真履行岗位职责，用高度的事痘业心和责任感去贯彻党的教育方针，有着端正烟的教育思想。平时注重加强自己的思想和品德醋修养，积极要求上进，努力学习时事，政治，幡关心党和国家的大事。有良好的师德，爱岗敬光业，关心、爱护学生，团结协作，服从组织安排。2、我先后任教过初一、初二鹋以及高一、高二的语文，熟悉初、高中语文教蠡材和教学大纲，对中学语文教材有比较充分的锊理解，能正确理解、掌握语文教学大纲和教材麇，能正确传授内容，重点突出。能够落实“双基”教学，注意培养学生的语文创新精神和实筲践能力，普通话流畅，表达准确(9/9 经过佛山市媸语委办公室于2016年11月测试，确认普通话水平为二级甲等)。板书清晰，条理性好蓣。虽然我还未教过高三，但我对高三的教材作过潜心研究，也一直关注着每年的畈高考，关心着高考所透露出来的语文教改的方向。对近十年的高考题作了详尽而细致的研究黾，参加了学校组织的高考解题能力测试，取得奁了骄人的成绩。3、在教学上，我叁能把着眼点放在学生身上，根据学生的实际，锟确定处理教材的方式，选择相应的教学方法，明确目的，突出中心，围绕启发学生智慧，帮颢助学生掌握学习方法。精细设计、合理安排教案，做到难度要求适中，在加强“双基”的基叼础上，注意培养学生的能力和发展学生的智力ド，注重展示思维的发展过程和渗透重要的思想牦方法。采用对话式、启发式、主体式和课内分蕃层等教法进行教学，注重德育教育的渗透。根镂据课程的需要和学生的实际情况把教学方法有颅机地结合，充分调动学生的学习积极性，激发鲽学生学习语文的热情，帮助学生解决学习难点薮，发挥学生的主体作用，培养学生的创造性思维，促进个性特长的发展，在教学中取得了好嗓成绩。特别是在近二年来，我参加墨了学校分层教学的课题研究，结合高中语文新铠教材的特点，通过对主体式教学和课内分层教爝学的深入研究，形成了完整的理论体系，利用躞该教学理论的指导，坚持“语文生活化，生活9/9 语文化”的原则，以日记、练笔和课堂教学为突破口，指导学生写日记、写练笔，记载自己式的日常生活、自己身边的人生世相、社会百态糯，并把语文课堂教学同日常生活紧密联结起来沮，极大地提高了学生学习语文的兴趣。同时还彘和备课组的其它教师一起开展“高中作文训练鬏整体目标系统”的尝试，并取得了比较满意的Ｑ成绩。在课堂上大胆创新，有针对性讲解知识政，启发和引导学生在自学、讨论中发现问题和鱿解决问题，挖掘学生潜力，加快由难向易的转牿变，变“教会”为“会学”，有效培养学生能觏力，在课堂中出现“促优辅差”的良好局面。口通过开展“教师为主导，学生为主体”的教学ε模式，优化学生认知结构，实现“培养学生能定力，发展学生智力”的教学目标，所任课的班离级的学习成绩有了较大的提高。4冕、我能积极参加教研组和学校的各项教研活动⒔，密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教侯学科研成果和高考信息，掌握教育发展动态，吐积极参与科组的教研活动，主动承担教研课题侑。近几年来，我先后参加了分层教学课题研究她组、青蓝工程、网络环境下的语文阅读教学课萘题组，试图探索理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研互相促进。我能勇于承担各级各类教学公开课，并取得较镖好的成绩，与此同时，我积极开展第二课堂活泷动，参与了学校“三味”书社采访队的管理和殒9/9 指导工作，并组建“奔流”文学社，指导学生装组织、参与了影视欣赏、辩论、演讲、采访、讲座、外出参观学习等各种活动，编辑了六期《奔流》社刊，在学校引起了较为强烈的反响⑺。2016年6月，我指导的学生粱文锋、关鲡文静和梁健华在南海市语文阅读比赛中分别获得了二等奖和三等奖。在科组活动中，我能积极关心新老师，和他们一起研究教圪学中出现的疑难问题，交流教学体会，研究教倔学环节的自然衔接，设计课堂提问形式，交流菡在课堂上如何对待学生错误回答问题的方法等龇等。使新毕业的老师能较好的完成教学任务，怙课堂教学效果好。任职以来培养的新教师有梁月华、潘若怡。5、在教育工作上艳，我能利用语文科在思想性和情感性上的优势噌，对学生进行思想教育和熏陶，积极引导学生斋关心社会现实，利用上课和班会时间，先后向学生介绍了广东改革开放十年史，时代新闻人罅物，科教兴国，克隆技术，纳米技术，香港回归，澳门回归等专题知识。在班风觐建设上，我能面向全体学生，培养学生的集体粲主义精神，鼓励他们创造集体荣誉。1997年、1998年分别任杭州铁路中学初一(4腹)班、初二(4)班班主任，这个班两年来一理直是全校知名的优秀班级。2016年任南海Θ一中高一(5)班班主任，该班月月被评为文皱明班，并在体艺节中取得了运动会总分第五名眵，班徽设计三等奖，文艺汇演优秀奖，大合唱佗9/9 优胜奖的好成绩。2016年任高二(5)班渑主任，该班多次被评为文明标兵班，在体艺节赢中和运动会上也均取得了好成绩。我多次组建悴班团干队伍，培养多数同学自我管理班级、自怒我约束的能力，通过形式灵活、学生真正参与爰其中成为主体的班会课的开展，使学生学以致卣用。出生于19XX年10月我，20XX年毕业于湖南**大学***教育系坍，同年6月获得师范教育学士学位，20XX莛年8月到浙江省**中学担任科学教学，转眼间已经12年了。年被定为中学科学二级教师贮，同年底取得***市初***学科教师资格檫。2016.7年取得***市高级中学化刮学教师资格证书。参加工12多年来，一直担坡任**教学工作。20XX年8月在***市溆中小学青年教师业务考试中获得二等奖，论文旮完全具备,计算机、普通话等各项指标都符合恭申报中学科学一级教师条件。其次郧将本人任职多年来的主要工作情况向大家汇报如下：一、思想觉悟高，爱岗敬业霎，责任心强。我在担任现职期间，哏不善言辞的我，自始之终一直爱岗敬业，默默笫奉献。政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原↓则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守ビ法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬：业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己ο人生的理想，安教、乐教。我谦虚进取，事业沁心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关ゼ心他人，有团队精神。不断提高自身的业务水逯9/9 平，为教育事业作出了自己应有的贡献。工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，能尊重、ъ关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，不斤斤计较，绝对做到个人利益服从集体利滁益。在学生和教师心目中，都说我的心态好，岈从来不去争名夺利，具有很好的口碑。二、班主任工作方面，在XX中咀学工作12多年来，做过多年班主任。积极贯攵彻教书育人的原则，针对班级的实际情况，采贳取切实有效的措施进行管理。关心爱护学生，垠对待学生一视同仁，强化学生的思想教育，注р重个别教育。同时自己注意对班级管理理论的孵学习，积极虚心向管理经验丰富的班主任请教阔，积极参加班主任业务知识学习培训，并在实羔践中、积累了自己的一些经验，形成了具有特痞色的班级管理风格。首先做好学生的思想工作乌，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵咻，努力培养德、智、体、美、劳、心理等全面发展的人才，必须做好学生的思想工作。从两方面入手，一是重视班会，开好班会;二是重荔视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论虎导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个る良好的大环境，重视的是学生的共性，积极配撂合学校各项工作。我所带班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理，长见识。避免单调重复的批评说教雨9/9 而引起学生的反感，容易被学生接受，能切实泯帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的坼思想境界。开班会不一定要开一节完整的课，镓利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短忑小精干的班会也能去的良好的效果。不必长篇溪大论，把及时发现的不良思想的苗头一针见血库地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教焚育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想坞消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多喁与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教宙。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对扈学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是找他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因缗如此，我得到了班上大多数学生的喜欢和信任。三、教学方面，努力钻研教学，嫜积极参加教研教改活动。担任科学忱教学工作以来，在教学中不但传授文化知识，而且大力推行素质教育，注重渗透爱国主义和╉集体主义教育，严把教学质量关，努力培养全面发展的社会主义接班人;同时主动参加各级龚各类教研教改活动，取得了较好的成绩，教学ｐ能力显著提高。把握科学教育的特扼点，注重能力的培养，切实提高学生科学素质。在教学过程中，我注重培养学生的自学能力劈，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举讥一反三。动手操作是科学教学中很重要的一环佤，所以在日常教学中我强调动手的训练，教给诂学生操作的技巧，并采用分小组讨论、合作操9/9 榀作、单人操作等等形式多样的活动，激发学生予学科学的兴趣，使学生从动手中学到知识，调泪动其学习的积极性，并养成良好的学习习惯。蟒课堂提问是科学教学的一个重要手段，我联系酯学生的实际情况，提出能激发他们积极思考的艋问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的随意性，不但活跃了课堂气氛，而且通悛过提问引起了学生探索的欲望，培养了学生的顸思维能力。学生回答问题后的评价能以表扬为主，不轻易否定学生的答案，使学生感受到学浚习的快乐，从而更乐于参与到教学活动中来。笆现在的学生动手能力不强，因此我在教学中很◎注意培养学生的动手能力。我遵循由简到繁、某由浅入深的认识规律对学生进行训练，由点到墓面教与他们学习方法，使其能运用适当的方法盼去做不同类型的习题。同时在课堂上注意引导纩学生运用所掌握的方法去分析、解决问题，既谇避免了满堂灌的传统教学模式，又切实提高了诮学生学习能力。工作10多年来，苊本人积极参加***市、***学校举行的各销项教育教研培训活动。如20XX年学校举办咿的《精心设计课堂环节努力构建高效课堂》校杳办研训，20XX年**市《科学核心知识在课堂教学中的运用》90课时集中培训等，还参加**市《关于国旗国歌意识教育》课题研グ究。总之，我将在今后的工作中再缡接再厉，继续在教师岗位上努力奋斗，学习更舣9/9 多更好的教学方法，进一步提高自己的教学教沙育业务水平，争取做一名更优秀的教师。9/9