【参考】银行营运主管述职报告 47页

银行会计主管述职报告2014年对我而言，是非常重要的一年。在担任支行营运主管期间，带领运营团队围绕“安全、优质、高效”的会计营运目标,坚持”安全就是增效“的理念，把做好支行的规章制度执行、内控风险防范、提升柜员服务技能、效率、风险意识作为目标而努力奋斗，发挥了自己在本职岗位上应有的作用，确保了支行全年会计工作圆满安全完成。现将本人2014年会计主管工作情况汇报如下：一、认真贯彻落实交通银行总行及分行会计管理工作的要求和指导精神，认真履行营运主管的职责。1.在工作中，本人始终保持高度的责任心和事业心，保持强烈的集体主义观念，严格执行各项金融政策和规章制度，工作上兢兢业业，克己奉公2.根据支行2014年年度人员内部轮岗的安排，认真分析梳理，对支行现有人员进行了岗位设置和不相容岗位的分工，落实完善了支行的岗位责任制和分级授权责任制，达到了人力资源的良好利用率。3.日常工作中强抓营运管理重要环节和风险防范。采用监督、检查、辅导、授权、审核等多种方式，按频度和质量要求，完成尽责事项、实施日常管理，做到有据可查、规范有序。加强对重点业务和环节的控制，对异常现金支付进行严格审批与报备 ；强化全员提高自助设备现金分流率的意识，有效引导客户分流；库存现金限额管理和大额现金反假工作由专人负责，有条不紊；分析查找支行薄弱关键问题，合理解决问题，提高质效；定期组织全员对风险案例的分析和学习，增强员工风险防范意识，规范柜面业务操作，防微杜渐。二、强化内控管理，提升合规经营水平1.作为支行的运营主管，主要履行会计监督及防范风险的职能。我严格执行以经济资本为核心的风险和效益约束机制、以经济增加值为核心的绩效考核评价机制，努力追求业务发展和风险控制的内在统一。坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，进一步完善防范案件的长效机制，努力从源头上防范案件的发生。加强合规教育，努力实现人人懂得合规、主动遵循合规、尽职维护合规的工作目标。使每个人加强警惕，做好内控管理，防范金融风险，实现无违规无差错。2.认真履职，正确处理内控与发展的关系，有效防控营运风险和合规风险。根据网点客户群体、业务发展需要，营造和谐的团队氛围，合规高效的营运执行力，为支行各项业务的开展、落地保驾护航。3. 认真组织年终决算各项业务及账务清理工作，严格按要求和规定，认真学习，精心组织，亲力亲为地做好各项准备工作：核对帐务、清理各项资金、年终决算测试、核实损益、编制报表、上报各类自查报告等。保证了2014年度会计决算的顺利进行，无差错事故发生。4.重视银企对帐工作和电子对账推广工作，及时根据分行结算部下发的银企对帐回收的情况，主动联系加紧催收。特别是针对财务人员变动，地址变更等问题，支行克服时间紧、人员少、工作量大的困难，在年底将帐务及时核对完毕，进一步维护好我行与企业的良好合作关系。三、抓好队伍建设，从基础入手，着力于运营人员的安全素质培养，保障支行的稳健经营。1.加强对监控录像的管理。严格按分行对监控录像管理回放的要求，每周认真抽查回放录像，全月将所有柜员的监控均能全部调阅，在回放中发现柜员的不规范现象，耐心地给柜员讲解原因和后果，以减少事故隐患；对于发现的其它问题均能及时联系相关职能部门，督促完善，确保录像资料完整清晰和有效性。2.认真审核柜员的传票，及时处理后督下发的差错。加强对新行员和差错较多柜员的传票审核，使差错率得到较好的控制。遇后督的查询及差错下发，做到逐笔核对并与柜员共同分析差错原因晨会讲解，认真登记柜员差错台帐，督促柜员整改杜绝再范。3. 加强员工业务辅导培训和技能训练，制定支行《内控奖惩积分考核机制管理办法》，有效激励员工，确保风险防范工作和531培训有序开展，执行制度不走样。精心组织晨会学习，及时对总分行风险提示清单进行分析传达、对新业务进行培训、做好班前、班中、班后检查通报、后督差错的讲评、以及监控回放中出现的问题进行逐一讲解等。定期上报风险排查报告，对管理风险、内控风险、安全风险等环节逐一排查，积极整改，员工遵章守制的意识得到了提高。多渠道的培养和教育员工树立风险意识、责任意识，使员工意识到自己是风险管理体系中的一部分，切实贯彻落实各项规章制度，做到有章必循，加强各项规章制度的执行力。 本人工作中存在的不足1.内部精细化管理有待提高，内控监控力度不到位。由于不能顾及诸多工作全权管理到位，员工的业务技能亟待提高，有时会疲于应付日常工作，管理精细化不高。2.风险监控意识与系统更新不同步。由于总行531系统上线及各项清理工作紧锣密鼓的开展，新业务系统内容更新加快，自身学习的节奏还需同步跟进，考虑不够全面。在今后的工作中，定会努力克服自身不足，及时学习和掌控，丰富自己的业务知识水平，更好把握规章制度，增强风险意识。3.支行服务还有待提高，员工的业务素质还不能达到适应银行高强度业务风险的能力，2015年主要从服务和制度的执行上及提高员工素质上入手，提高我们支行运营人员的工作能力和服务水平。 我们支行2015年营运工作重点计划：1.严格按照2015年会计结算工作计划，运用多渠道、多种工具更深入、更全面地开展会计业务工作，加强对会计业务重要环节的控制，特别是精细化的内控管理机制，推动奖惩积分考核机制，有效激励员工，业务及技能水平切实提高，积极争取等级柜员排列。2.加强支行会计人员会计操作规范和风险控制辅导，尤其是加强对新行员的辅导培训。引导员工树立爱岗敬业、诚实守信、热爱交行、服务交行、奉献交行的职业道德精神，严格执行各项规章制度和业务操作规程，做到依法办事，合规经营，切实提高基层营业机构会计人员风险防范意识和能力，保障支行工作的稳健推进。3.2015年要把营运工作做细做好，内部管理还要更进一步做实、很抓规章制度执行力、确保业务差错率有效控制减少、银企对帐单回收率达到分行要求、支行全年无案件、无较大差错事故。总结过去吸取经验和教训，更好做好今后的工作，若工作中的不足和欠缺请各位领导和同事批评、指正。我会不断地加强理论和业务知识的学习，完善自我。以更饱满的热情投入到工作中，认真履职到位，把工作更加细化做到位，为交行的发展不懈努力，创造自己精彩的职业生涯。2015-1-22 参考：述职报告格式规范近几年来，我国进行干部体制改革，实行了岗位责任制和干部聘任制。受聘的干部或由选举出任的干部，在一定时期内，要向有关部门报告其在任期内的工作实绩，于是逐步形成一种新的应用文体，称为述职报告。述职报告是党政机关，人民团体、企事业单位的干部，向主管领导部门、人事部门或选区的选民，或本单位的职工群众，陈述自己在一定时期内工作实绩、问题和设想的自我述评性的报告文书。这是促进和监督干部忠于职守，组织、人事部门正确选拔任用干部，考核干部，克服用人上、看人上的主观主义、官僚主义，提高干部的政策、思想水平的有效工具。述职报告，最初曾用“总结”或“汇报” 参考：述职报告格式规范近几年来，我国进行干部体制改革，实行了岗位责任制和干部聘任制。受聘的干部或由选举出任的干部，在一定时期内，要向有关部门报告其在任期内的工作实绩，于是逐步形成一种新的应用文体，称为述职报告。述职报告是党政机关，人民团体、企事业单位的干部，向主管领导部门、人事部门或选区的选民，或本单位的职工群众，陈述自己在一定时期内工作实绩、问题和设想的自我述评性的报告文书。这是促进和监督干部忠于职守，组织、人事部门正确选拔任用干部，考核干部，克服用人上、看人上的主观主义、官僚主义，提高干部的政策、思想水平的有效工具。述职报告，最初曾用“总结”或“汇报” 的形式出现，经过一段时间的使用，逐步形成了独具特色的体式，其主要特点是：自述性、自评性、报告性。所谓自述性，就是要求报告人，自己述说自己在一定时期内履行职责的情况。因此，必须使用第一人称，采用自述的方式，向有关方面报告自己的工作实绩。这里的所谓实绩，是指报告人在一定时期内，按照岗位规范的要求，为国家做了些什么事情，完成了什么指标，取得了什么效益，有些什么成就和贡献，工作责任心如何，工作效率怎样，实实在在地反映出来。但是，要特别强调：所写的内容必须真实，是实实在在已经进行了的工作和活动，事实确凿无误，切忌弄虚作假。所谓自评性，就是要求报告人，依据岗位规范和职责目标，对自己任期内的德、能、勤、绩等方面的情况，作自我评估、自我鉴定、自我定性。述职人必须持严肃、认真、慎重的态度，既要对自己负责，也要对组织负责，对群众负责。对工作的走向，前因后果，要叙述清楚，评得恰当；所叙述的事情，要概叙，让人一目了然，并从中引出自评。但要强调：切忌浮泛的空谈，切勿引经据典的论证，定性分析必须在定量证明的基础上进行。所谓报告性，就是要求报告人，明白自己的“身份” ，放下官架子，以被考核、要接受评议、监督的人民公仆的身份，履行职责做报告。要认识到，自己是在向上级汇报工作，是严肃的、庄重的、正式的汇报，是让组织了解自己，评审自己工作的过程，因此，语言必须得体，应有礼貌、谦逊、诚恳、朴实、掌握尺寸，切不可傲慢，盛气凌人，不可夸夸其谈，浮华夸饰。报告内容必须实在、准确，而且要用叙述的方式，将来龙去脉交代清楚。二、述职报告的种类述职报告的分类，可以从几个不同的角度进行划分，因而存在着交叉现象。(一)从内容上划分1．综合性述职报告：是指报告内容是一个时期所做工作的全面、综合的反映。2．专题性述职报告：是指报告内容是对某一方面的工作的专题反映。3．单项工作述职报告：是指报告内容是对某项具体工作的汇报。这往往临时性的工作，又是专项性的工作。(二)从时间上划分1．任期述职报告：这是指从任现职以来的总体工作进行报告。一般来说，时间较长，涉及面较广，要写出一届任期的情况。2．年度述职报告：这是一年一度的述职报告，写本年度的履职情况。3．临时性述职报告：是指担任某一项临时性的职务，写出其任职情况。比如，负责了一期的招生工作，或主持一项科学实验，或组织了一项体育竞赛，写出其履职情况。(三)从表达形式上划分1．口头述职报告：这是指需要向选区选民述职，或向本单位职工群众述职的，用口语化的语言写成的述职报告。2．书面述职报告：是指向上级领导机关或人事部门报告的书面述职报告。要注意将“工作总结” 同述职报告区别开来。工作总结，可以是单位的、集体的、也可以是个人的，其写作角度是全方位的，即凡属重大的工作业绩，出现的问题，经验教训，今后工作设想等都可以写，而述职报告却不同，它要求侧重写个人执行职守方面的有关情况，往往不与本部门、本单位的总体业绩、问题相掺杂。三、述职报告的写作要求(一)要充分反映出自己在任期内的工作实绩和问题述职是民主考评干部的重要一环，也是干部自觉接受组织和群众监督的一种有效形式。干部作述职报告，是为了让组织和群众了解和掌握干部德才状况和履行职责的情况。因此，述职报告应该充分反映出自己任期内的工作实绩和问题，也即写出自身在岗位上为国家和人民办了什么实事，结果怎么样，有哪些贡献还有哪些不足，包括工作效率、完成任务的指标、取得的效益等等。工作实绩如何，是检验干部称职与否的主要标志，述职人要充分认识这一点，实事求是地把自己的工作实绩和问题反映出来。(二)要实事求是地评价自己对自己的评价要实事求是，不夸大，不缩小，要准确恰当，有分寸，不说过头话、大话、假话、套话、空话。要做到这样，应注意处理以下几个关系：1．处理好成绩和问题的关系，就是理直气壮摆成绩，诚恳大胆讲失误。2．处理好集体与个人的关系，不能把集体之功归于个人，也不要抹杀了个人的作用，必须分清个人实绩和集体实绩。3．在表述上要处理好叙和议的关系，就是以叙述为主，把自己做过的工作实绩写出来，不要大发议论，旁征博引，议论也只是对照岗位规范，根据叙述的事实，引出评价，不能拔高。(三)要抓住重点，突出个性述职报告，如果用口头报告表述。一般宜占用30分钟，如果用书面报告表述，一般以3000字以内为宜。因此，表述的内容应抓住重点，抓住最能显示工作实绩的大事件或关键事写入述职报告。凡重点工作、经验、体会或问题等，一定要有理有据，充实具体，而对一般性、事务性工作，宜概括说明，不必面面俱到。抓住重点，突出中心，还应突出自己的特色，突出自己独有的气质，独有的风格，独有的贡献，让人能分辨出自己在具体工作中所起的作用。四、述职报告的写法述职报告没有固定的写作模式，根据不同类型和主旨，可灵活安排结构。一般由标题、抬头、正文、落款四部分组成。1.标题述职报告的标题，常见的写法有三种：①文种式标题，只写《述职报告》。②公文式标题，姓名+时限+事由+文种名称，如《××19×× 至19××试聘期述职报告》、《19××年至19××年任商业局长职务的述职报告》。③文章式标题用正题，或正副题配合，如《19××年述职报告》、《思想政治工作要结合经济工作一起抓――××造纸厂厂长王××的述职报告》。2.抬头①书面报告的抬头，写主送单位名称“如××党委”、“××组织部”或“××人事处”等。②口述报告的抬头，写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、“各位同志”，或“各位领导，同志们”。3.正文述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成。①开头开头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景；岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识；对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象。② 主体主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题，要强调写好以下几个方面：对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况；对上级交办事项的完成情况；对分管工作任务完成的情况；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩；个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关心群众等情况；写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出。“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。③结尾结尾一般写结束语。用“以上报告，请审阅”、“以上报告，请审查”、“特此报告，请审查”、“以上报告，请领导、同志们批评指正”等作结。4.落款述职报告的落款，写上述职人姓名和述职日期或成文日期。署名可放在标题之下，也可以放文尾。如何写述职报告（一）个人述职报告的写作格式及技巧个人述职报告没有固定的写作模式，根据不同类型和主旨，可灵活安排结构。一般由标题、抬头、正文、落款四部分组成。1.个人述职报告标题 个人述职述职报告的标题，常见的写法有三种：（1）文种式标题，只写《个人述职报告》。（2）公文式标题，姓名+时限+事由+文种名称，如《××19××至19××试聘期述职报告》、《20××年至20××年任商业局长职务的述职报告》。（3）文章式标题用正题，或正副题配合，如《××年个人述职报告》、《思想政治工作要结合经济工作一起抓——××造纸厂厂长王××的述职报告》。2.个人述职报告抬头　　如果您或者您的家人患了腰间盘突出症，您不妨进来看看。①书面报告的抬头，写主送单位名称“如××党委”、“××组织部”或“××人事处”等。②口述报告的抬头，写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、“各位同志”，或“各位领导，同志们”。3.个人述职报告正文个人述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成。①开头开头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景；岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识；对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象。②主体主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题，要强调写好以下几个方面：对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况；对上级交办事项的完成情况；对分管工作任务完成的情况；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩；个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关心群众等情况；写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出。“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。 ③结尾结尾一般写结束语。用“以上报告，请审阅”、“以上报告，请审查”、“特此报告，请审查”、“以上报告，请领导、同志们批评指正”等作结。4.落款述职报告的落款，写上述职人姓名和述职日期或成文日期。署名可放在标题之下，也可以放文尾。写作技巧：1.标准要清楚。要围绕岗位职责和工作目标来讲述自己的工作,尤其要体现出个人的作用,不能写成工作总结。2.内容要客观。必须实事求是、客观实在、全面准确。既要讲成绩,又要讲失误;既要讲优点,又要讲不足;既不能夸大成绩,也不能回避问题。只有客观陈述履行职务的情况,才能有助于上级机关和所属单位群众对自身工作作出全面、准确、客观的评价。3.重点要突出。抓住带有影响性、全局性的主要工作,对有创造性、开拓性的特色工作重点着笔,力求详尽具体,对日常性、一般性、事务性工作表述要尽量简洁,略作介绍即可。4.个性要鲜明。不同的岗位,有着不同的职责要求,即使是相同的岗位,也由于述职者个人的个性差异,其工作方法、工作业绩也不相同。因此,述职报告要突出个性特点,展示述职者个人风格和魄力,切忌千人一面。5.语言要庄重。行文语言要朴实,评价要中肯,措词要严谨,语气要谦恭,尽量以陈述为主,也可写一些工作的感想和启示,但不得描写、抒情,更不能使用夸张的语言。（二）述职报告的作用及内容 述职报告是领导干部依据自己的职务要求，就一定时期内的任期目标，向选举或任命机构、上级领导机关、主管部门以及本单位的干部群众，汇报自己履行岗位责任情况的书面报告，是干部管理考核专用的一种文体。述职报告虽以“报告”为名，跟作为党政主要公文的“报告”却不是同类文体，内容、功能和作者身份都有很大不同。述职报告的内容包括任职期间所取得的工作成绩、不足和失误之处以及存在的主要问题，跟总结倒有不少相似之处。述职报告可分为年度述职报告、阶段述职报告、任期述职报告等类型。随着我国干部人事制度改革的进一步深化和公务员制度的实行，作为民主考核干部程序中的一个重要环节，领导干部的述职越来越显出其重要的意义。述职报告作为述职的文本，其作用主要体现在以下几个方面：1．撰写述职报告是完善干部管理制度的一项重要措施在岗位职责明确的前提下，要求担任一定职务的领导干部定期撰写述职报告，便于干部管理 部门对领导干部的理论水平、道德品质、文化修养、业务能力进行全面细致的考察，以便根 据干部自身的发展趋势，有计划有目的地进行选拔、培养、使用干部，减少或避免使用干部 中的主观性和盲目性。2．述职报告是广大群众评议干部的依据领导干部在某个岗位上工作一段时间之后，通过述职报告的形式向广大群众汇报履行岗位职 责的情况，让群众进行审查和评议，这是领导干部接受群众监督、倾听群众意见的有效方式，有助于密切干部群众的关系，克服官僚主义作风。3．撰写述职报告有利于干部的自我提高领导干部在某个岗位上工作一段时间之后，需要通过述职的方式对自己前一段的工作实践进行回顾，总结以前的工作经验，汲取以前的失败教训，强化自己的职责观念。这对于更好地探索本职工作的规律，促进领导干部自我认识、自我学习、自我提高有着重要的作用。述职报告的内容，不同行业、不同层次的领导各不相同。但不论哪一行业，哪一个级别和层次的领导的述职报告，都应该具有以下几个方面的内容： (一)岗位职责述职报告首先要简明扼要地介绍自己的基本情况，如所任职务，任职时间。然后要详细介绍自己的岗位职责范围，即自己分管的工作、任职期间的主要工作目标。之所以要详细介绍，是因为岗位职责是群众评议和干部考核部门衡量述职者是否称职的标准。同一层次甚至同一职位的领导者因为分工的不同其职责范围各不相同，但岗位职责是任何一个职位都具有的。(二)指导思想这是每一位领导干部工作的不可缺少的前提条件。领导干部的工作有其目的性和原则性，那就是站在党的立场上，依据党和国家的政策法规去观察事物、分析问题、处理问题，开展工作。没有正确的指导思想，没有对党和国家的方针政策的深入领会，就不可能辨明工作中的是非曲直，看清事物的本质，找出存在的问题，采取正确的方法，从而很好地完成自己的本职工作。(三)主要工作这是述职报告最主要的内容。要向组织向群众如实地汇报自己所做的主要工作，工作过程中所取得的成绩以及由此带来的经济和社会效益，工作中出现的失误以及由此造成的损失，都要一一汇报。具体说来，主要包括下面这些方面：a、自己主持开展了哪几项工作，结果如何；b、协助别人开展了哪几项工作，结果如何，自己所起的作用如何；c、在任职期间，党和国家有哪些方针政策出台，自己是如何贯彻执行的，效果如何；d、在任职期间，上级有哪些重要的指示，自己是如何落实的，效果如何；e、在工作实践中遇到了哪些新的情况和新的问题，自己是如何处理的。以上各点，都包括成功和失误两个方面，不能只说成绩，报喜不报忧。(四)经验和教训 对自身的工作实践，还要能够概括出一些规律性的认识，其中包括成功的经验有哪些，今后应该如何发扬；失败的教训有哪些，今后应该如何防止。这部分内容要有分析研究、集中概 括，要提高到理论的高度来认识。对于教训，则应着重分析造成失误的主客观原因，明确自己应负什么样的责任。（三）述职报告的写作注意事项(一)实事求是述职报告要务实，要既讲成绩又讲失误，既讲优点又讲不足，不能揽功诿过。对具有较大影响，能显示自己工作能力和水平的工作实绩，要写得深入透彻；对一般性工作、常规性工作可尽量少写或一笔带过。述职报告还要处理好主管与协管工作之间的关系，要注意把个人成绩和集体成绩分清，处理好个人与集体、个人与上级及同级之间的关系。述职报告重点应阐述主管工作的情况，公正、准确，既不拔高，也不贬低，更不能有失公允，力求反映工作的 真实面貌。对于协管的工作，要讲清楚参与程度、发挥的作用，投入的精力时间，解决的困难等。(二)突出特点不同的岗位、不同的层次、不同的行业的领导有不同的工作内容和方法，即使同一职务的领导也会因分工的不同有不同的工作重点，至于工作方法，就更是各具特色了。鉴于这种情况，述职者要突出自己工作的特点，显示自己的工作个性，尽量避免那种千部一腔、千人一面，没有特点没有个性的写法。(三)抓住重点不论是按工作内容分类，还是按时间顺序叙述，述职报告都不要事无巨细、面面俱到，否则，很容易写成一篇平淡冗长的流水帐。要有意识地抓住核心问题，突出重要成绩，总结主要教训。凡重点部分，要写得详细、具体、充分、全面。次要部分，则可约略提及，一笔带过。(四)虚实结合 “虚”指理论观点，“实”指具体工作情况。述职报告应该以叙事为主，论理为辅，用叙议结合的方式来表达。既不能像大事记或记流水帐那样就事论事，堆砌材料，也不能像理论文章一样，通篇理论阐述，缺乏事实根据。最好的方法是叙议结合，在事实的基础上加以概括总结，使理论与事实二者有机地结合起来。(五)语言简练述职报告的语言要精练，要尽量写短一些、精粹一些。述职报告的撰写需要一定的综合概括和文字表达能力，切忌数字化和概论化，也不必过于追求文字的华美。要尽量少用形容词和诸如“大体上”、“差不多”之类模棱两可的话。对情况的交代、过程的叙述以说明问题为宜，切忌冗长空泛，拖泥带水。（四）述职报告的写作要领法定社会组织的机关和部门的负责人一般要对权力机关如上级机关部门或者代表大会、董事会等作述职报告，这是推动社会组织工作的重要因素，对于促进和监督社会组织各项工作有着重要的意义。述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。报告是向上级机关陈述事项的上行文，属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。《国家行政公文处理办法》规定“报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问”。报告中的总结性报告多用于提交大会进行讨论，如各级政府向同级人民代表大会所作的“政府工作报告”。这种报告虽然是代表法定社会组织及其部门的，却是在报告人自身负有全责的情况下运转工作的，实质上就是述职报告。可以看出，述职报告是社会组织机关和部门的负责人向上级管理机关陈述自己某一阶段工作情况，进行总的回顾，找出内在规律，以指导未来实践的履行职务情况的口头报告。作为综合性较强的公文，属于报告的一种，又与总结和讲话稿相似。一、述职报告的特点 (一)个人性。述职报告对自身所负责的组织或者部门在某一阶段的工作进行全面的回顾，按照法规在一定时间（立法会议或者上级开会期间和工作任期之后）进行，要从工作实践中去总结成绩和经验，找出不足与教训，从而对过去的工作做出正确的结论。与一般报告不一样的是，述职报告特别强调个人性。个人对工作负有职责。自己亲身经历或者督查的材料必须真实。这就要在写作上更多地采用叙述的表达方式。还要据实议事，运用画龙点睛式的议论，提出主题，写明层义。讲究摆事实，讲道理；事实是主要的，议论是必要的。在写法上，以叙述说明为主。叙述不是详叙，是概叙；说明要平实准确，不能旁征博引。(二)规律性。述职报告要写事实，但不是把已经发生过的事实简单地罗列在一起。它必须对搜集来的事实、数据、材料等进行认真的归类、整理、分析、研究。通过这一过程，从中找出某种带有普遍性的规律，得出公正的评价议论，即主题和层义以及众多小观点（包括了经验和规律的思想认识）。议论不是逻辑论证式，而是论断式，因为自身情况就是事实论据。如果不能把感性的事实上升到理性的规律性的高度，就不可能作为未来行动的向导。当然，述职报告中规律性的认识，是从实际出发的认识，实践理性很强，也就不需要很高的思辩性。不管怎样，述职报告是否具有理论性、规律性是衡量一篇述职报告好坏的重要标志。述职报告的目的在于总结经验教训，使未来的工作能在前期工作的基础上有所进步，有所提高，因此述职报告对以后的工作具有很强的借鉴作用。任何一项工作都不可能是凭空而来，总是具有一定的继承性与创新性。而继承性，就是要继承以前工作中的一些好的方面，去掉不好的方面，然后加以创新，工作才会有进步，完全抛离过去的工作创新是不可能的。策略性也是规律性的一个方面。策略即今后工作计划，是述职报告的重点内容。 （三）通俗性。面对会议听众，要尽可能让个性不同、情况各异的与会代表全部听懂，这就决定了讲话稿必须具有通俗性。对于与会者来说，内容应当是通俗易懂的。即使是专业性、学术性很强的内容，也要尽可能明晰准确，以与会者理解为标准。形式更是通俗的。结构是格式化的。语言则是口语化的。不同于一般的科学文章，更不同于一般的公文，最明显的一点是语言的口语化。一般的科学文章，主要诉诸人们的视觉，要让读者理解，语言就要概括精练，甚至讲究专业性。而一般公文尤其是行政公文，语言更是规范的，有的格式用语甚至是特定的，最重视的是准确、明晰、简练和。相反，讲话稿的语言则由讲话的本身性质所决定的，必须口语化。由于讲话是声入心通的人和人之间的传播活动，需要更加适应人们的接受心理，拉近讲话者和听众的心理距离，这就特别讲究语言的大众化、口语化。（三）艺术性。述职报告的艺术性是魅力所在，直接影响着整个报告这一艺术生命体。这样，写作述职报告必然联系整体的讲话活动特点来进行。“述职报告”一词，可以分为两部分来看待：“述职”，是主体的实质性道理。“报告”，是呈现表像而又整体的艺术生命体。报告者要两者并重。写作述职报告，最好从上述总的认识出发。通俗性和艺术性，一般表现在口语化、感情化、个性化的语言上。写述职报告时要变文字为有声语言：1.语言生活化、口语化、大众化。2.多用短句子，注意长短交叉合理，随物（公务和感情）赋形。3.慎用文语（古语和欧化语），作点缀之用。4.少用单音词。5.避免同音不同义或易混淆的词语。6.不随便用简略语。7.还可以适当增加语气词如“吧”、“吗”之类。8.为了方便聆听，有些标点符号还要用文字代替，如顿号改为“和”，破折号改为“是”，引号表示否定时加“所谓”，括号补充另用文字说明等。二、 述职报告的主题 述职报告这种带有艺术性的论说文，正如所有科学文章如议论文、说明文一样，一定要明确树立一个鲜明的主题，即一个判断句，还要在报告中反复突出。提取对现实公务的认识，一定要从客观上考虑报告对象所关心的问题，针对问题作出自己的解答。要适应受众的心理需要，使之产生亲切感、参与感和冲击力。主题一般是明晰的，但是，比起一般的事务性公文写作来说主题要集中、新颖、深刻得多。主题要概括全文内容即对社会组织公务情况的深刻认识及办事意向。工作的“主张”、目标，在报告中就是“主题”。确定主题，这是写作首要而且最为重要的工作。要总结出一个集中议论的句子即主题句——口号、标语、广告语，深入人心，作为标题并贯穿全文、反复突出，还要符合记忆规律（7个字左右），最好让听众口耳相传。1．主题的本质：抽象性——观念认识，不是感受，是抽象的成果。清清楚楚。是逻辑判断。正确的主题认识应是从它的本质属性出发的。主题的本质属性是抽象性，也就是说，它是对于事物的一个中心认识判断。主题的抽象性更表现在它的具体表达形式是一个逻辑判断句。正如古人所说，要“立片言以居要，乃一篇之警策”，“扩之则为千万言，约之则为一言”。正确的主题写法是一个有主语（可以省略）、谓语和宾语（也可以单独省略）的判断句。如文艺性通讯《谁是最可爱的人》的主题就是一句话“志愿军是最可爱的人”。2．主题句的层次：正如灵魂的高低决定着人的水平一样，主题句的高低也决定着全文的水平，也就是说主题句具有层次性。作者一定要充分发挥主观性，让主题句达到更高的层次。我们不谈作者自身修养的提高问题，仅就主题句本身的提炼简要地谈一谈。主题可以有五个层次。（1）客观特色层次。主题句最基本的层次应该是客观层次，即主题句准确反映了演讲稿中心内容的本质真实和客观特色。如：“建设经济效益高的……”（2）时代特色层次。时代特色中最突出的是科学技术。这种主题句是具有科学技术新颖性和先进性的认识。  如：“建设信息时代的……”（3）文化色彩层次。这就要求作者的思想文化修养的提高。如：“建设小康（大同）的……”（4）哲理意味层次。 哲理简单地说就是具有普遍性和永久性的理趣。如：“建设世界性的、永久性的……” （5）审美生命层次。黑格尔认为美学是哲学的高度发展，而哲学又是人类所有认识的精华。所谓美，其实就是促发人们积极意义的高级生命及其自由创造的本质。据此，笔者以为，主题句最高的层次应该是审美的生命认识。如：“建设全新的自由人联合体（马克思语）的……” 3．主题句的表达：当然主题存在着具体的复杂情况，特别是因文体而异，但是都应用一句话来准确表达。在教学文体议论文、说明文和记叙文以及应用文中，主题不论是称为中心论点、中心思想还是称为主旨，都应是一句简单的话。主题句的位置：　　标题  较多主题句。或者正题是主题，而副题则是“在某会议上的报告”。　　开头  一般要在段尾写出主题句。　　中间  主要采用分析法——分出二三层来，说明主题为什么（主张）和怎么样（措施），行文中兼用其它论证方法如列举事实的例证法。在中间部分的靠后处突出主题句。　　结论  重申主题句，可以在字句上变化，或更深入一步。怎么写述职报告1、多看多记。看报纸，掌握大政方针、舆论导向，丰富公文写作词汇量。看范文：选定一个文章全面、质量高、更新及时的公文网站如"大秘书网"，按自己所在部门或按文章类型多看多琢磨，记住各类公文结构、措辞等，尤其是一些套话，掌握各种文体开头与结尾处的不同等。对于初写公文者，最简单的方式就是照着原来的文件来，他怎样你就怎样。2、多抄多写。公文语言讲求严谨、简洁，多写多练习会进步很快。 真正的写作天才并不多见，所谓天下文章一大抄！抄其实不难，但是要会抄就不那么容易了。我的经验是：先根据写作主旨拟出一个公文提纲，再根据每部分的需要，抄一些内容来充实。借鉴与整合的过程就是很好的学习过程，相信你的写作水平会快速提高！正文：述职报告怎么写《孟子·梁惠王下》中就有“述职”一词及解释：“诸侯朝于天子曰述职——述职者，述所职也。”这种述职可以是口头的，也可以是书面的，书面的陈述，实际上就是一种“述职报告”。今天的述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。　　中组部《关于试行地方党政领导干部年度考核制度的通知》规定：“被考核者向各自的选举任命机关和上级领导作个人述职。”述职报告是随着我国干部人事制度改革的不断深入而出现的实用性文体，述职报告的写作越来越普遍，运用也越来越广泛。述职者不仅包括党政机关领导干部，而且一般公务员、专业技术人员及其他工作人员在职务晋升、技术职务考核、岗位目标考核时，都需要在一定范围内进行述职，便于主管部门和单位职工对述职者在任职期间履行岗位职责情况及德、能、勤、绩情况有一个较为全面的了解，作出恰如其分的评价和判断。同时，述职者向主管部 门、人事部门、专家组或本单位的职工陈述自己在一定时期内履行岗位职责的实绩、问题和设想，有利于相关方面了解述职人的工作情况，为公平竞争、合理上岗奠定基础。但是，实际工作中，述职报告的写作并不尽如人意，许多不能达到预期目的。那么，怎样才能写好述职报告呢？笔者认为，主要应注意以下“六避免”。　　一、避免把述职报告写成单位工作总结，单位工作与个人工作混为一谈　　述职报告和单位工作总结都采用自述的方式，对已经发生过的事情进行回顾、反思、总结和评价。但是，它们毕竟是两个性质完全不同的文种：第一，内容范围不同。单位工作总结是回顾整个单位的工作，重视过程性和全面性，注重展示整个工作过程中的具体做法，是全方位地反映情况，以便读者清晰地了解什么工作做得好，什么工作做得不好以及为什么。而述职报告重在叙述个人履行职责的情况，着眼于汇报个人是否胜任某职、履行职责的能力如何。第二，写作目的不同。总结作为常规性的工作回顾，主要 目的是总结成绩，发现问题，寻找带有规律性的认识，以利于今后在实践中更有效地推动工作向前发展。而述职报告是上级主管领导、人事部门或有关评审组织对述职人任职期间业绩和能力的考核依据之一，也是群众评议的基础。因此，述职报告写作要比照某一职务的岗位职责来写，对自己任期内履行岗位职责时所表现出的德、能、勤、绩等方面的情况进行自我评估，自觉接受领导的考核和群众的评议。第三，写作主体不同。述职报告的写作主体是个体，单位工作总结的写作主体是集体。那些担任领导职务的写作主体，既要对过去的工作情况进行总结，又要对过去履行职务的情况进行述职，很容易混淆这两个文种的界线。　　二、避免把述职报告写成思想汇报，过多地谈认识　　思想汇报是个人向组织汇报思想和工作情况的一种应用文体。思想汇报是一种抽象的“报告”，其内容主要是汇报思想情况。当然，思想情况也要*工作或事迹来体现，但被体现的思想终究也是思想，而不是工作或事迹。述职报告是要把任职期间的思想和行为如实展现出来，主要不是想过什么、想得怎么样，而是要实事实说。述职报告拒绝过多地谈思想认识，即使有深刻的思想认识也需要具体实践来佐证。思想认识不是不可以谈，而是要侧重谈依此思想怎么办的，有什么样的效果，反响怎样。述职报告也需要寻求规律性的认识，但要简洁，要以述职为基础。 　　三、避免把述职报告写成经验材料，谈喜不谈忧　　经验材料是指党政机关、群众团体和企事业单位为了表彰先进、传播事迹、交流推广经验所写的材料。经验材料侧重成绩与经验，可以谈喜不谈忧。而述职报告必须贯彻实事求是的原则，要如实地反映情况，尊重客观事实，坚持一分为二的原则。工作成绩是工作能力、工作业绩的集中体现，也是树立威信、赢得良好声誉的有力武器。理直气壮地展示成绩是十分必要的。然而，大谈特谈成绩，一味地为自己唱赞歌，对工作中存在的问题和矛盾视而不见，甚至有意掩饰失误、失利、失败，这是不可取的。成功的述职报告不但善于总结成绩，还要善于归纳问题，做到谈喜又谈忧。　　四、避免把下属的工作成绩写入自己的述职报告，贪人之功　　述职报告的内容要求真实、客观、准确，不夸大自己的成绩，不弄虚作假，避免把下属的工作成绩写入自己的述职报告，“贪人之功，据为己有”。现代社会中，一项工作往往是大家分工合作完成的，在写自己的工作成绩时，应该写清自己在这项工作中担任的具体工作、所起的作用、取得的成 果和存在的问题。领导干部主要担负组织、领导、指挥、协调工作，具体任务主要由下属完成。所以，在讲述工作成绩时要分清哪些是属于下属的工作成绩，哪些是属于自己的工作成绩。其中，自己独创的、具有实际效果和推广价值的做法应重点写好，包括自己对这项工作的重视程度、自己如何安排并指导实施的、出现的问题自己是怎样处理的等等。因而，要写入述职报告的，一定是与自己有关的，或组织协调，或监督指导，无“我”之事不提，无“我”之策不说。只有讲清个人所起的作用，才能看出述职者与政绩的关系。　　五、避免离开岗位职责泛泛而谈，面面俱到　　述职报告要围绕岗位职责，讲清楚自己“该干什么、怎么干的、干得怎么样” 。着重反映在自己的职权范围内进行的具有个人特色、个人优势的领导、决策和实践活动，这是述职报告的写作重点，是述职报告的精华之所在，也是组织和群众对述职人进行评议的主要依据。有一些述职者在写述职报告时，担心遗漏了自己的工作成绩，事无巨细，像流水账一样面面俱到，泛泛而谈。似乎成绩不小，仔细琢磨，就会发现所有的工作都平分秋色，毫无主次之分。甚至岗位职责之外的工作也大写特写，虽然一般来说做出较多成绩的干部、专业技术人员是能干的、有能力的，但这不等于说成绩和称职是一回事。因为，一个人离开职责干的事情越多，也不能证明其履行职责越好，反而证明其不务正业。这样的述职报告既不符合写作要求，也不会产生良好的效果。所以，述职报告写作既要紧紧围绕岗位职责，又要做到突出重点。　　六、避免格式混乱，不伦不类　　俗话说，没有规矩不成方圆。述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，为上级领导考核和群众监督提供依据的一种文体，有自己特定的文体格式，不能看起来不伦不类，似是而非。因此，在写述职报告时，一定要注意使用规范的格式。具体格式如下：(一)标题。可简单标明“述职报告”，也可根据正文内容另行拟制(如正副标题形式)，位于开头部分上端居中位置。(二)称谓。根据具体对象而写，如“各位领导、同志们”，要顶格写，后面用冒号。(三)正文。除前言需简要写明现任职务、职责、工作目标及对自己工作的整体评价外，主体部分重点写履行岗位职责的工作业绩。这是报告的核心，要用足笔墨，可分条或分小标题写。然后写问题和教训，接下来还可写今后的工作设想或努力方向，这两部分应略写。(四)结尾。另起一段，空两格写，通常以“特此报告，请审查”或“以上报告，请审查”之类的习惯语结束全文。(五)落款。述职报告的署名，由报告人签署，在正文右下方，写明“述职人×××” ，署名下面写明具体时间。　　总之，对于述职人来说，述职报告写得好不好，直接关系到组织、领导和群众对自己工作的了解及评价。所以，述职人必须了解述职报告的写作要求，掌握其写作技巧，注意以上“六避免”，才能写好自己的述职报告。述职报告——××职务、姓名　标准的具体结构：述职报告一定要按其要求的格式进行谋篇布局。具体写作结构如下：一、标题。可简单标明“述职报告”，也可根据正文内容另行拟制，位于开头部分上端居中位置。二、称呼。通常写“各位领导、同志们”，要顶格写，后面用冒号。尊敬的各位领导、同志们：三、正文。这是述职报告的主体部分，（一）除开头需简要写明担任现职、分管工作的内容、岗位责任目标及对自己工作的概括等外，也叫引言、基本情况。主题认识：让听众在对报告的全貌有一个大致的了解，也能够统领全篇，激发听取的兴趣，启发和引导听众积极思考。 （概括地交待：主要情况、时间、地点、背景、事件经过等）、所分管工作的内容、对工作职责的认识、对自己分管工作的总体评价和胜任程度、我的职务是负责什么工作、任现职的时间、工作过程、完成任务的总体概括（履行职责的基本情况）（成绩、经验为主）（内容概括。可以将总结出来的规律性的认识、主要的经验或教训、主要的成绩或存在的问题用简短概括的文字写出来。）、（一是述职基点，写明任职自然情况和述职基调。如何时任何职、变动情况、背景；岗位职责、目标及个人认识；对个人工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。）等。年初以来，在XXXX的领导下，开展。。。。。工作，取得什么成效。最后常以“现将××年来的履行××职务的情况报告如下”过渡到下文。即开头，或称序言，中心内容是个人主持工作的概况，即自己任职以来，主持做了一些什么工作：自己主持的部门的工作作风、人们的精神面貌。这一层次的内容，要写得简明扼要，为下一层次的阐述做个铺垫。（二）重点写履行岗位职责的工作实绩（紧紧围绕履行职责情况，主要写政绩），这是报告的中心，要用足笔墨，可分条分项写，也可用序码。首先写指导思想，可从现实到未来的角度去阐述，为全文构成组织提纲。 其次写对工作规律的认识，如对党和国家的方针政策及上级的指示，自己如何认识、宣传、贯彻的，效果怎样，自己为本部门工作的开展，有哪些创造性见解和主张，又是怎样组织力量促其实现的。接下来写成绩和缺点，实事求是，用典型事例加以说明。写成绩时，不可忽视自己做了哪些调查研究工作，对有关问题是怎样处理的；哪些工作开展得顺利，哪些工作开展得困难，原因是什么；顺境和逆境中，自己又是怎样做的；自己主持的部门工作是否得到健康发展，公共关系处理得是否科学等。1、履行职责情况（指对工作而言）。主要汇报完成的主要工作、取得的成绩及荣誉。分管哪些工作、履行职责的基本思路、主抓和参与的大项工作及成效、在单位建设和完成重大任务中所起的作用【（一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景（要说出工作量大，前人所做的工作大在哪里；房清工作为什么没有人想干，又难干在哪里）；岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识；对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。】认识：（陈述自己某一阶段工作情况，进行总的回顾，找出内在规律，以指导未来实践的履行职务情况的口头报告。如果不能把感性的事实上升到理性的规律性的高度，就不可能作为未来行动的向导。述职报告的目的在于总结经验教训，使未来的工作能在前期工作的基础上有所进步，有所提高。所谓创新：就是将原有知识方法进行重组。任何一项工作都不可能是凭空而来，总是具有一定的继承性与创新性。而继承性，就是要继承以前工作中的一些好的方面，去掉不好的方面，然后加以创新，工作才会有进步，完全抛离过去的工作创新是不可能的。策略性也是规律性的一个方面。 　1、学习情况。主要汇报学理论、学军事、学科技，以及参与调查研究、撰写研讨文章等情况。一是围绕学习理论武装头脑指导实践，学习创新理论，树立正确政绩观，进入工作指导情况；二是围绕本职岗位需求和提高组织指挥能力，学习掌握现代军事理论、高科技知识、外军知识、新装备常识情况；三是围绕拓展知识面，学习掌握现代管理学、心理学、人文科学等情况。2、政治思想。（主要写政治学习、政治表现、工作姿态、工作责任心，敬业精神等方面的情况。）3、廉洁自律情况。主要汇报人品、官德和党性修养，以及厉行节约、洁身自好等方面的情况。一是廉洁情况，主要是在干部使用、经费开支、工程建设等敏感事务方面遵守廉洁从政规定如何；二是遵章守纪情况，主要是坚持依法办事、遵守条令条例、规章制度如何；三是生活圈、交往圈和娱乐圈情况。4、工作实绩。（主要写实绩、体会或教训、问题、经验。要写清任职以来所做的主要工作及成果；工作中存在的主要问题及表现；对自己工作规律性认识。）（分清在成绩的取得上是起主导作用，还是配合作用？每个干部所处的地位以及主要主管领导对其工作的影响等因素，都要反映出个性来。这样写才会有特色、有出个性。） （紧紧围绕“自己”的工作作文章。应该突出在集体或下属取得的成绩中自己出了哪些主意，做了哪些组织和协调工作，进行了哪些宏观和微观的指导，帮助他们制订了哪些规章制度和制约措施，并对他们进行了哪些有效的监督等等。这样才会突出德能勤绩、展示领导才华和风貌。）（强调写好：对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况；对上级交办事项的及时完成情况；对分管工作任务完成的情况；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩；个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关心群众等情况；写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。）做了哪些贡献、做了些什么事？结果怎么样？包括工作效率、完成任务的指标、取得的效益等等。不仅要有定性分析，更要有定量证明。）所做的主要工作，你干了多少、干得怎么样、成绩如何，工作质量怎么样；，是怎么干的；在履行相应职务时，努力程度等工作实绩。把全部工作分成几大类去概述所取得的主要成绩（讲明哪些是自己主持的，哪些是协助他人做的；协助或指导、监督他人做的工作，应说明自己在这些工作中所起的具体作用），重点详细叙述几项有代表性的工作业绩。工作的量和质（以“面”反映工作的量和质），你的工作能力（以“点”来展示工作的手段、方法，尽显个人工作才能）。 我发明了一句话，叫“硬件不足软件补，热情周到下功夫”。会哭的孩子有奶吃，（与我保持热线的单位就快，但我也不放弃不会哭的孩子）一、摆正位置，厚着脸皮当好“小学生”（分部与基层的干部学习之区别在哪）二、副部长和处长不在位时是怎么干的三、是如何解决棘手问题的四、自己来是干什么的，还不如用别人，自己也不如不来五是如何接受处长的领导和指导及督促的？别人是怎么帮助自己的，如何发挥团队精神（自己的团队精神怎样，自己又是如何去发挥别人的团队精神的）当然这4个主意不是完全由我一个人想出来的，每一个主意抛出来，都是集思广益，集中了大家的、集体的智慧，特别是集中了领导班子全体的智慧。关于如何督导（小平的猫论）：作为助理员身份的我，既不能发号施令，就算有了尚方宝剑，也不能给主官打电话，还得和风细雨地把首长的意图转过弯的传下去，只要能达到“能动起来，能把房子清出来就行”用干部我说几句话， 第一句话叫精诚团结，第二句话扬长避短，第三句叫做不求同心，但求协力，第四句话叫真心帮忙，第五句话叫争过诿功，第六句叫鞭打快牛。我说实话，对那些懒牛、菜牛，一再鞭打，打得血淋淋的，它都不动，不如鞭打快牛，使它规范地走，沿着正道走，鞭打它是要它走得快一点，学校发展得快一点。（让不快的看到差距）关于强势推进和采取超常举措：关于超常规发展，并非是违背学校教学的客观规律去搞超常规发展，我们都是教书匠出身，明白教学有它的自身规律，而且明白不能干违背客观规律的蠢事，否则要受到惩罚。如果认为我们是在违背教学规律去搞超常规发展，那是对超常规发展的一种误解，或者是一种曲解。我们说的超常规，就是使用超常规的办法，去筹措资金，用超常规的办法安置我们的学生，用超常规的办法把我们的学校尽快立起来，我想这个思路应该是无可指责的。是主体内容展开的部分，其中可包括以下几个小阶段：　　①现实观念和未来眼光。这就是说，重点是从现实到未来的角度阐述自己的领导思想，要写得简明而富有理性，这是述职报告的主题思想，在全文构织中起着提纲挈领的作用。　　②对于党和国家的方针政策以及上级指示，自己是如何宣传的，如何贯彻的，效果怎样。　　③根据党和国家的方针政策以及主管部门的指示精神，自己为本部门工作的发展，提出过哪些创新的见解和主张为实现这些见解和主张，是怎样组织力量促其实现的，效果又如何。　　④哪些工作开展是顺利的，原因是什么，处于顺境中是怎么做的；哪些工作开展是困难的，产生的原因是什么，处于逆境中又是怎么做的。 　　⑤做了哪些调查研究工作，对有关问题是怎样处理的。　　⑥公共关系处理得是否科学。　　⑦自己主持的部门工作是否得到健康地发展。这个小段的写作，要与①相呼应，又要能够提起下文。（三）然后写经验或教训，经验和教训，都是对工作规律的理性认识；认识的阐述，是依据成绩和缺点的事实，充分说理，展示自己的思辩能力。成功经验：引出让人看得见、摸得着、用得上的规律。写述职报告切忌仅是简单地罗列事实。没有分析与归纳，这样的述职报告仅仅只是一篇汇报材料而已，只能作为资料收藏，对实践工作毫无指导意义（四）存在问题和薄弱环节存在的问题与薄弱环节。（不少于两条）主要汇报自身在履行职责、学习和廉洁自律等方面存在的主要问题和不足，一般应不少于两条。对单位出现事故案件和严重违纪问题的，还应重点剖析自身与事故案件的相关度。自我评价在履行相应职务时的工作失误或有待改进和完善的地方。要认真分析原因，说明自己应负的责任。一是方法欠妥，有的同志心存意见，我的宗旨是大家都满意，如有人不满意，我则认为不是别人的错，而是自己的错，因为若是自己做正确了，别人自然不会有意见，既然有意见，就说明自己有错，其“错”就错在没有让别人满意。 （五）接下来还可写今后的工作设想及对自己的简要评价，并表明自己的态度。努力方向。（包括下步的目标、措施、要求三要素。要切实可行。这部分与总结不同，数量少一些，占全文1/5以下为好，主要写今后发扬成绩，克服弱点的主要措施。接下来还可写今后的工作设想及对自己的简要评价，并表明自己的下一步工作态度）（今后尽职设想和决心。从实际出发，对今后的工作做出科学的规划和战略设想，表明尽职尽责的态度。）　　　描绘蓝图要现实（对未来工作的设想是述职报告的一个重要组成部分，因为人们不仅要通过述职报告了解你做了什么，还要了解将来要做什么，能不能使目前的工作有更大的进展。人们通过它来判断你驾驭未来工作的能力与潜力。因此，描绘蓝图部分决不能马虎。蓝图不能是空中楼阁，它是建立在现实基础上的，必须有现实条件做依据。）四、结尾。另起一段，空两格写。述职报告不需批复，结尾时通常以“以上报告，请审查”、“以上报告，请审查”、“特此报告，请审查”、“以上报告，请领导、同志们批评指正”之类的习惯用语结束全文。五、落款。述职报告的署名，由报告人签署，写在正文右下方，署名下面写明报告的具体时间。 　　二○XX年XX月XX日　　本段放到最后，等本述职报告写好好，用本段作为检验标准，对本述职报告进行最后检查修改，形成正式文章：通俗性和艺术性，一般表现在口语化、感情化、个性化的语言上。写述职报告时要变文字为有声语言：1.语言生活化、口语化、大众化。2.多用短句子，注意长短交叉合理，随物（公务和感情）赋形。3.慎用文语（古语和欧化语），作点缀之用。4.少用单音词。5.避免同音不同义或易混淆的词语。6.不随便用简略语。7.还可以适当增加语气词如“吧”、“吗”之类。8.为了方便聆听，有些标点符号还要用文字代替，如顿号改为“和”，破折号改为“是”，引号表示否定时加“所谓”，括号补充另用文字说明等。（应区分主抓、指导、参与和其他工作，实事求是地汇报单位取得成绩与个人主观努力和作用发挥的关系，不得简单的把单位成绩、前任成绩和部属的成绩累加到自己身上。 述职报告的客观效果，有两个层次。基本层次是把带有鲜明个人特色的能力、政绩摆出来，即展示个人的领导风貌，给群众和上级领导一个鲜明的印象，以便他人评断。更高一个层次是富有逻辑力量和感情力量，以理服人，以情感人。一、先给自己定位：1、写什么样的述职报告：“个人、年度、综合”地总回顾、总检查、总鉴定、总评价。2、述职标准：即岗位职责、目标。高层次的干部，主要肩负工作决策的重任，重点应陈述自己的组织效率；中级层次的干部，主要负责综合协调，应重点陈述自己的管理效率；低层次的领导干部，主要负责执行政策、组织实施，则着重陈述自己的工作效率。二、主题是什么1、前面要提出来。一般要在段尾写出主题句。2、中间主要采用分析法——分出二三层来，说明主题为什么（主张）和怎么样（措施），行文中兼用其它论证方法如列举事实的例证法。3、在中间部分的靠后处突出主题句。4、结论处要重申主题句。可以在字句上变化，或更深入一步。三、可放最前也可放最后的话： 首先感谢组织上对我的关心，感谢大家对我工作的支持！（感谢科长处长的关心、支持和问寒问暖，感谢参谋干事助理员的协助和帮教，感谢比我小的同志们的表扬所给予的激励之情）四、体现个性：干了哪些，干了多少，怎么干的，成效怎样？浓墨重彩的重点部分应该怎样写充分展示成绩是十分必要的，是述职报告的重点。成功的述职报告，不但要善于总结成绩，还要善于总结问题，做到一分为二，分析中肯。六、要站在别人不认可“我”的前提下去写。写出我的思想、我的精神面貌、我的能力素质，让别人认为“哦，原来他是可以任用的，是人比较让人放心的干部”七、考评内容：围绕德、能、勤、绩、体5个方面，对政治表现、品德修养、廉洁自律、基本业务、运筹谋划、组织协调、检查指导、学习创新、精神状态、工作作风、履行岗位职责、完成重大任务、身体素质、心理素质14个方面进行考评。八、个人述职内容：报告本人今年以来学习、工作和廉洁自律等情况。九、善于运用模糊语言：要做到不弄虚作假，也不遗漏工作成绩；不夸大事实，也不过分谦虚；不回避问题，也不过分渲染问题，这是写好晋职述职报告的难点。例如，讲成绩时，尽可能全面，不能过分谦虚，切忌出现“我工作没干好”，“没做什么工作”“和别人比有很大差距”等语言；评价自己时，要客观，做到不卑不亢，选择评价词要恰如其分，尤其在很好、好、较好、一般、较差，很大、大、较大、一般、较小等词的选择上要恰到好处。再如，讲到自己勤业精神时，可以说“ 长期加班加点”，真的天天加班加点吗？不见得；讲到提高自身素质时，可以说“刻苦学习，阅读了大量书籍”，此时，人们未必真去考考你读懂没有。这些模糊语言的运用，可大大增强自己的良好形象。十、能体现工作能力的指标是工作效率和效果。不仅要讲干了多少工作，还要强化所干工作的效果如何；能反映水平的指标，不仅仅是数量，更重要的是成果(论文)的档次，发表的时间、作者的作用(第几研制人或第几作者)等。对于个别突出的成果，还可进一步阐述攻克难关的经验及付出的艰苦劳动。对于涉及自我评价的词，要强化用事实说话的意识，比如，自我认为“工作量较大”，那么，紧接着要写发表了多少核心期刊论文（起草了多少份文件），多少国家级重点期刊论文，有多少篇论文被有关权威刊物索引，作者个人分别在论文中的作用等具体表现。十一、个性正是组织和“公众”迫切要了解的内容。　　每一篇晋职述职报告都有特定的作者，每位作者的工作环境、岗位、职责以及各自的素质等都不相同，导致他们解决问题的方法，工作中付出的劳动，所作努力也就不同。所以，每位作者都有自己的个性，这些个性正是组织和“公众”迫切要了解的内容。透过这些个性，人们才能深刻地认识作者，发现作者的创新、开拓精神，从而加深读者(听众)的印象。要突出个性，作者就必须根据自己的实际情况，突出自己的独有的气质，独有的工作方法，独有的风格，独有的贡献等，努力写出特色。例如，突出写好有“闪光点” 的工作项目；突出写好取得突出成绩的措施和手段，突出写好你干好而别人未干好的工作项目等。　　十二、字字值千斤为此结构的设计可采用板块式与条目式相结合，突出条理性。正文部分，可分为基本情况、政治思想、工作实绩、存在问题与薄弱环节，今后努力方向等板块，每一板块的内容又可用条目形式写作，当条目较多(如论文的情况介绍)时，只详细介绍有代表性的成果或实绩，其他综合概括。十三、黑格尔认为：美学是哲学的高度发展，而哲学又是人类所有认识的精华。十四、切忌：一般不宜追述上一职级期间的工作成绩，也不应过多的谈及个人的心得体会和下步打算，防止篇幅过长或偏离主题。大家都知道的，就没有必要写，要能写到点子上就是千余字也能说明问题，而不用好几大张的纸来说那些套话。不要汇报集体工作，一会儿表扬这人，一会儿表扬那人。十五、个人总结与述职报告的区别相同点：都可以谈经验教训。不同点：1、回答的问题不同总结：做了什么工作，取得了哪些成绩，存在什么缺点，有什么经验、教训等。述职：肩负什么职责，履行职责的能力如何，怎样履行的，称职与否等； 2、写作的重点不同总结：全面归纳情况，体现成绩。述职：必须以履行职责情况为重点。3、表述的方式不同总结：主要运用叙述的方式和概括的语言归纳结果。述职：可用夹叙夹议写法，表述履行职责的有关情况，说明履行职责的出发点和思路，申述处理问题的依据和理由。十六、如何体现个性：要使写出的述职报告个性鲜明，必须注意把握好三个问题：一是主导思想立足个性，主导思想是写作的纲，纲弄清楚了，目自然就好办了，正所谓“纲举目张”，主导思想一以贯之，何愁文章个性不鲜明!二是述职内容突出个性，选取材料均以突出个性为“准则”，否则宁可删去不用，每项内容都这样，恰如众星捧月，自然能烘托出真实的“形象”——“他就是这样的人!”三是写作技巧服务个性，为了使述职报告个性鲜明，不流于千篇一律，要充分运用叙述、说理、议论等各种写作手法，紧紧围绕“鲜明的个性”去写，把文章作够、作活、作好。必须懂得，人人都可以用来“述职”的述职报告绝不是合格的述职报告，而只适合一个人用来述职、个性鲜明突出的述职报告才是完美的述职报告。十七、写什么述职报告中心在 阐述个人的领导才干，突出个人的领导风貌，而不能象“总结”“汇报”那样写集体的智慧和力量。写作内容超出了个人范围，就会淹没个人面目，那就难以让人断定你是否有继续任职的资格。如政策理论水平、管理水平、开拓创造能力等，归结起来说，一是政策，一是能力。这两者在实践中又是互为因果的。要有理有据地写清楚。这样，群众才好评议，上级领导也好考察。（基本层次是把带有鲜明个人特色的能力、政绩摆出来，即展示个人的领导风貌，给群众和上级领导一个鲜明的印象，以便他人评断。更高一个层次是富有逻辑力量和感情力量，以理服人，以情感人。）述职报告的写作目的不是为了评功摆好，而是为了说明是否称职。所以，它的写作必须重点阐述履行职责能力的强弱，说明对职责的认识，阐明指导思想，展示履行职责的过程，表述任职实绩，解释对棘手问题的处理，剖析工作失误的原因，以体现认识水平。总之，着笔的重点在于鲜明地把履行职责的实绩和履行职责的能力表现出来，通过述职使群众和领导产生鲜明的印象。十八、怎么写涉及笔法（是夹叙夹议）和格式两个方面。　　格式如下。　　1、标题。只写“述职报告”即可。2、正文。第一层次。即开头，或称序言，中心内容是个人主持工作的概况，即自己任职以来，主持做了一些什么工作：自己主持的部门的工作作风、人们的精神面貌。这一层次的内容，要写得简明扼要，为下一层次的阐述做个铺垫。 　　第二层次。是主体内容展开的部分，其中可包括以下几个小阶段：　　①现实观念和未来眼光。这就是说，重点是从现实到未来的角度阐述自己的领导思想，要写得简明而富有理性，这是述职报告的主题思想，在全文构织中起着提纲挈领的作用。　　②对于党和国家的方针政策以及上级指示，自己是如何宣传的，如何贯彻的，效果怎样。　　③根据党和国家的方针政策以及主管部门的指示精神，自己为本部门工作的发展，提出过哪些创新的见解和主张为实现这些见解和主张，是怎样组织力量促其实现的，效果又如何。　　④哪些工作开展是顺利的，原因是什么，处于顺境中是怎么做的；哪些工作开展是困难的，产生的原因是什么，处于逆境中又是怎么做的。　　⑤做了哪些调查研究工作，对有关问题是怎样处理的。　　⑥公共关系处理得是否科学。　　⑦自己主持的部门工作是否得到健康地发展。这个小段的写作，要与①相呼应，又要能够提起下文。　　第三层次，写成绩和缺点。此项内容要写得简明扼要，而且要有典型事实作证明。　　第四层次，写经验和教训。经验和教训，都是对工作规律的理性认识；认识的阐述，是依据成绩和缺点的事实，进行说理，展示自己的思辩能力。 第五层次，结尾和落款。结尾要与第一层次相呼应。结尾，可以对全文作总结，也可以表达自己的愿望和今后的打算。落款，由报告人签名，并签署日期。十九、如何下笔述职报告要紧紧围绕履行职责情况，主要写政绩。首先写指导思想，可从现实到未来的角度去阐述，为全文构成组织提纲。其次写对工作规律的认识，如对党和国家的方针政策及上级的指示，自己如何认识、宣传、贯彻的，效果怎样，自己为本部门工作的开展，有哪些创造性见解和主张，又是怎样组织力量促其实现的。接下来写成绩和缺点，实事求是，用典型事例加以说明。写成绩时，不可忽视自己做了哪些调查研究工作，对有关问题是怎样处理的；哪些工作开展得顺利，哪些工作开展得困难，原因是什么；顺境和逆境中，自己又是怎样做的；自己主持的部门工作是否得到健康发展，公共关系处理得是否科学等。最后写经验和教训，这是对工作规律的理性认识，充分说理，以展示自己的思辨能力。结尾还可以简述一下对自己的评价，并表明自己的态度。