教师述职报告小学.doc 10页

教师述职报告小学　　导语：“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己。 　　时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一位尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担负着四(1)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。忧 一、做一名尚行勤耕的人笑民教师 　　在师德上严格雨要求自己，认真学习和领芋会党的十八大精神和有关街教育的重要思想。与时俱冶进，爱岗敬业，为人师表拒，酷爱学生，尊重学生。蚜我积极参加各种学习培训京，为了进步自己的思想觉剧悟，每周末我利用书籍、咱报刊、网络等资源认真进矗行政治学习，并做好学习增笔记。我还深知要教育好株学生，教师必须先以身作仗则，时时做到教书育人，隶言传身教，以自己的人格掳、行为往感染学生。在不铂断地学习中，努力使自己胁的思想觉悟、理论水平、竿业务能力都得到较快的进苗步。 二、做一名真爱博学拾的语文教师。 　　我积极澈参加校本教研活动，按时凶参加学校和教研组组织的晓教研学习。我认真备课、慎上课、听课、评课，做好扛课后辅导工作，争取多听所课，从中学习他人的优点酥，领悟优秀教师的教学艺档术。平时上课严格要求学亚生，尊重学生，发扬教学垛民主，使学生学有所得，匠不断进步自己的教学水平推和思想觉悟，顺利完成了钎教育教学任务。教学中尊迹重孩子的不同爱好爱好，帮 不同的生活感受和不同的惨表现情势，使他们构成自愧己不同的风格，不强求一墟概。成心识地以学生为主褐体，教师为主导，通过各屏种教学手段，充分调动他校们的学习爱好及学习积极枯性。积极和同年级老师承通当屡次同课异构等活动，么参与学校各项书法、做课渊等比赛，在“预习”“班车级文化”的校级课题中积适极参与，并独立申报成功彤关于“学困生”的一二五孤课题。在平常学困生辅导晶中，能做到分层教学，因呛材施教，及时反思，在理吟论指导下进行反复实践，猩得出真知! 三、做照亮学纬生童年的金色阳光 　　创旨建特点班级文化。让教室靛每面墙壁“活”起来，成措为学生受教育的园地。“揉硕果累累”栏目，展现了肿我们班级同学们的优秀成滁果!“星星锁链”，分别耀展现出每月的班级小明星藻。尽可能给每一个同学展十现的机会!发掘每位同学索身上的潜能，为同学们建摘立自信!教室左边的“英喝雄赞歌”栏目!是结合本哆学期初的国际理解教育园凯地设置的!要求孩子在活星动中搜集的资料进行展现于!从学习英雄人物的事迹藻中联系自己，撰写自己的丹成才计划，如何从现在做淹起，从小立志!并学会发友现身边的小英雄，发现自搬己和其他身边人物的优秀杖品质，取长补短，博采众亩长!关注学生身心健康。斥在五周期培训中，除选学削语文课程知识外，选修了邢教师和学生心理调理课程淹!关注学生身心健康，积敝极引领学生参与学校艺术夕节和运动会等活动。展开撕自强心理教育班会，撰写保心理教育案例等。做孩子针们的良师益友。利用每一勾个节日契机对孩子进行感唐恩、爱国、诚信、孝亲等猫教育。利用QQ群、家校嘿通、班级网站等途径和班能级的同学们和家长们进行涨良好沟通，努力做到家校啸合作教育学生! 这一年中锭，我还获得一些成绩! 　州　我知道，任何事情都是丑在不断的反思-改进-再遭反思-再改进的进程中不找断的发展完善的。相信在椰领导和同道的帮助下我能气不断地加以克服缺点，我隶也将一如既往地尽自己的灯气力为教育事业的发展做凤出贡献。 各位领导、各位败老师： 　　我自参加工作枣以来，一直以积极的、主梗动的工作态度来要求自己软。从执教的第一天起，我弓一直严格要求自己，爱岗石敬业，为人师表，热爱学寅生，尊重学生，争取让每币个学生都能得到不同程度玻的发展。我要对我自己负飞责，对我的孩子们负责。贮 　　在教学工作中，我始躺终把热爱学生放在第一位仗，正是由于这样的工作态敞度，使得我在处理师生之玄间、生生之间的关系时，云都能将困难迎刃而解。热癌爱学生就是要尊重信任学织生、关心爱护学生，我从滨不以成绩来评价一个学生奄，我想，对于一个小学生湖来讲，培养他们建立一个隆健康向上的人生观和价值嫉观更为重要。另外，对性堕格孤僻的学生，我更多的值是给他们热情帮助，意图源使出他们恢复自信，走出蚜自我评价的误区。人的感此觉是相互的，教师的真诚茫学生是能感受到的。 　　交在改革教学模式的大背景然下，我也在探索新的教学缘模式去上好每一节课。每酷次教学实践，都能有新的紊收获。我始终坚信，只有碌不断地学习以及不断地进役行探索实践，才会让我的旨教改之路走的更长、更远悬。 　　本学年度，我负责仁二年级三班的数学教学工困作。从本班的现状来看，握大部分孩子的学习态度都柱是比较端正的，能够积极臆的参与到平时的学习活动正中。但是不可避免的，一月些学生依然存在着不遵守耶纪律，对学习任务不积极恬完成等等缺点。刚开始接览触这个班级时，由于对学恩生个人的情况不是很了解筹 ，在教学工作中遇到了一窒些困难，但是经过本人不釉懈努力，比如请教之前的鹿老师，不断向他们了解情垣况，吸取经验，并经常与扁学生谈心，及时了解他们垄的心里状况等等，使得本百班的数学学习气氛较刚开械始时更加浓厚，也为我顺苑利的进行教学工作打下了屹坚实的基础。 　　通过一鼎个学期以来的教学，本人睹在关于低年级数学的教学触方法方面，也有不少收益练。其中主要有以下几点：卖 　　1、数学生活化与生植活数学化紧密结合。数学卤知识有时是比较枯燥无味惶的，但是只要把握住数学讲与生活的联系，能够创设扣和生活息息相关的教学情鹅景，就能激发孩子们的学放习兴趣;另外，课外让学癣生们通过仔细观察把生活腿中的数学现象及时记录下狱来，并带到课堂里和大家欠分享，让学生们感受到生竭活离不开数学，生活中处铸处有数学，这样的教学方绒式能够让课堂变得更加生两动，更加有吸引力。 　　饯2、注重生生互动的学习芯方式。让学生团结互助，械共同努力，共同进步。通橱过老师的及时的鼓励性的瑶点评，为孩子们建立自信旭，变得更勇于提问及思考欲。在练习课时，更可以先忘让学生自己出题目，在组越内交换做，交换改。通过责出题，做题，改题，巩固吵了学习的知识。 　　3、砸学习、竞赛、游戏三者相辖结合，提高学习热情。适牟当开展竞赛，可以更好的已激发学生学习的积极性。好由于小学生有着很强的好葬胜心，总希望争第一，得阀到老师的表扬，在竞赛时矩，很多学生往往能够超水咏平发挥，课堂教学效果也睬因此得到了极大的提升。翌在教学中，可组织各种比栗赛，如“看谁算得快又对诈”，“看谁的解法多”，原“比谁方法更巧妙”等，悲都能使学生“大显身手”增。比赛形式多种多样，可庆以全班比赛;可以分男女踢 同学比赛;可以分小组比河赛;还可以将学生按能力沼分组比赛，使每个学生在章各个层面上获胜的机会增湿加，激励的作用将会更大谊，参与的热情就会更高。淤 　　总之，在教学工作中效，我一直强调学生学习的兑主体地位，把学习的主动对权交给学生，教学中要尽激最大的努力，最充分地调笆动学生积极主动学习，由骸“要我学”转化为“我要依学”、“我爱学”。 　　寥科学施教的同时努力提高该、完善自我，这就是我的靠工作思路。我将继续坚持急自己的工作思路，做一个焦爱学生，也让学生爱的好伞教师。 　　“做一名好老增师”是许多老师一生所追费求的目标，也是我的目标湖。自踏入教育这个岗位以搏来，我始终以勤勤恳恳、卡踏踏实实的态度来对待我夜的工作，以“师德”规范逢自己的教育教学工作，以蓑“当一名好老师”作为自委己工作的座右铭来要求自股己，现将一学年的工作总宵结如下： 一、在思想上，甄爱国爱党，积极上进。 　惰　我积极参加各种学习培嫌训，认真参加政治学习，位为了提高自己的思想觉悟骨，我认真学习*****免*主席《在三个代表重要嘘思想理论研讨会上的讲话肺》，并思考“我如何在自抢己的岗位上实践三个代表辗的思想”?我还深知要教邪育好学生，教师必须先身裔先之率，时时做到教书育甸人、言传身教、为人师表谰，以自己的人格、行为去匀感染学生，《教师人格魅章力的构建》等文章，努力鹰使学生、家长能接受我、阂喜欢我。今年又是新课程翟改革，为了适应新形式，颁我认真拜读了《在新课程肩改革中活化自己的角色》伊等文章，努力使自己不被县新课改的浪潮所淹没。作蜘为一名教师自身的师表形卵象要时刻注意，我在注意劳 自身师表形象的同时非常衙重视对学生的全面培养。隘因为我深信良好的品行是抠每个人身上最美的东西，久针对社会这一大气候和学刃生这一小气候我把学生的瑟德育、美育工作放到了最取重要的地位。在工作中，闲我积极、主动、勤恳、责霓任性较强，乐于接受学校茫布置的各项工作;我还注邮重文化学习，参加了“小稍学教育”的本科进修。在杖不断的学习中，努力使自尺己的思想觉悟、理论水平蹈、业务能力都得到较快的像提高。 二、在教育教学上倡，敬业爱岗，严谨治教。沥 　　把学生教好，让学生虚成功，是每位教师最大的浴心愿、最高的荣誉。作为遭一名数学教师，让学生掌烟握良好的学习方法，获取哩更多的知识是最重要的任隐务。因此，我在课堂教学帜中，坚持做到认真钻研大惮纲，仔细分析教材的编写讫意图，认真备课，注意设湍计好每堂课的教学方法，延研究现代教育技术在课堂林教学中的应用，注重对学崭生各种能力的培养。在认傀真做好日常教学工作的同瘦时，努力探索在小学数学窑课堂教学中落实素质教育百的方法及手段，探索在教膳育中培养学生能力发展的抄途径。在工作中，我深知痈学习的重要性，抓住一切输机会认真学习，在不断学压习、不断实践中不断提高乃自己的教育教学水平及教稻学管理水平。我抓住学校圆安排外出听课的机会，虚书心学习，不耻下问，及时鉴消化，吸取别人的精华，科在自己的教学中为断实践辆，不断总结，不断提高。慑平时向书本学习、向身边蹈有经验的老师学习，提高俐自己的课堂教学水平，努项力形成自己的课堂教学风檄格。在教育教学工作中，宝我在做到教学“五认真”鸿的同时，平常能以“团结宽、协作”的精神和老师们差共同交流、互相学习、共蒙同进步。 　　我兢兢业业呵，尽职尽责。多年来，时镇时以“爱心、耐心、细心斗”贯穿始终，去关心每一哟位学生，去搞好班级的每喇 一次活动。这个学期，我洽班取得了较好的成绩，…乞…我决心让他们在一种“验宽松、探求、竞争”的氛引围茁壮成长。本学年担任萍6(5)班数学老师，根斜据学校德少工作计划，认珍真开展各项活动，加强行囚为习惯训练及良好心理品扬质的培养。关心学生的学逊习和生活，特别关注后进鳖生，予以他们更多的关怀老，鼓起他们学习的劲头，传更好地融入在这个班级体医中。注重行为规范教育，灶从实抓起，用正确的舆论章导向，用榜样的力量，促钳使学生从被动到主动，从膜他律到自觉，养成良好的翌心理品质和行为习惯。通返过晨会、班会、黑板报、斗墙报等渠道，使学生自觉膘地成为集体的主人，学习安的主人。加强“安全教育膏”，使“安全”牢牢地刻样在学生心中。使班级蒸蒸暂日上，尤其注重与家长的谷联系，运用电话、家访、釉请家长到学校等多种途径留和方法，把学生在校的表幕现及变化，如期向家长汇濒报，让家长了解孩子在校摄是进步了还是退步了，及扬时掌握孩子各方面的优点权和不足，以便有针对性地夕协助教师开展教育活动。茵由于我的主动，有些家长凳也很愿意将孩子在家的表蹋现反馈过来，希望教师的坟帮忙。这样的双向活动，渗使家长也参与对学生的管培理，对学生的健康成长起柬到了良好的督促作用。 　芝　一学期来，我从班级的济凝聚到干部的培养，从黑言板报的出刊到广播稿的挑祟选，从教室布置到班级竞仍赛，不知要化多少心血、便牺牲多少个休息日，但我藐没有怨言过，总是一如既掺住地去完成一件件事情，伞做好一项项工作。 　　总帚之，在这一学年中，我不沼仅在业务能力上，还是在怀教育教学上都有了一定的振提高。但我平时工作中出胎现需改进的地方也较多，奔如理论知识不够，论文精宣品意识不强;电脑知识长咒进不快。在今后的工作中邵，我将扬长补短，不断努枫力。 　　理学家马斯洛认诈为：一个学生如果失去爱畅和尊重，那么他将很难健莲康地发展。因此教师必须铸在理解、尊重、爱护学生唁的情感基础上，为他们创矣设一个信任、接纳、理解瑶、尊重的情感氛围，这样椒才能有利于学生的身心发悠展，有利于德育工作的实彦施。为什么要加强师德建糖设，恐怕每个人都有自己猛的认识。我认为： 一、师毡德是教育工作者的灵魂 　庸　国家的兴衰，取决于教沂育;教育的兴衰，取决于盅教师。教师是立校之本，要而师德则是教育之魂。从星古至今，在人们心目中，掠似乎很难找出比教师更受遮敬重的职业。只要用真诚悬的心去感化学生，用真诚旋的爱去引导学生，只有真患的爱学生才能当之无愧地要说爱教育事业。著名教育撩家斯霞曾经说过：“要使枣学生的品德高尚，教师自言己首先应该是一个品德高娃尚的人。”教师是学生的蹄一面镜子，言谈举止，为督人处世，衣着穿戴……都剂是学生私下议论的话题。汛为人师表不能说一套做一矛套，应严以律己，言行一僧致，表里如一，成为学生仆的表率。孔子说得好：“赁其身正，不令而行，其身协不正，虽令不从。” 　　闸任何教育的结果，都是伴殖随着一定的师生关系产生孤的，其结果的好坏有时受煮师生关系好坏的影响，不戮同的师生关系往往导致不携同的教育结果。今天的学煤生需要有一个安静、和谐据、健康的学习环境。这也虐是江总书记在《关于教育答问题的谈话》中不断强调邦的。在教育过程中，教师军与学生之间要进行多方面辛的互动，会产生种种矛盾阳。倘若教师没有尊重，关刹心和热爱学生，即没有与汲学生沟通关系的法宝“博糯爱之心”。热爱学生是建敦立民主、平等、和谐的师某生关系的基础。在创建和恬谐社会的时代背景下，教引师在课堂教学中也应该努棺力营造“民主、和谐”的剐 课堂教学氛围，生动活泼罩与严肃守纪的辨证统一，溃因材施教与面向全体相结颅合。从某种意义上来说，芽这种师生关系是教师正确彰的学生观和良好素质的反锗映。 二、教书育人是师德集的关键 　　在知识的海洋蒙里，宇宙间的任何事物都侍只有其中的一朵浪花，一浆粒泥沙，而教师如同一叶汀扁舟，常年累月航行于其辙中，将一批又一批渴望成雄才的求知者送达理想的彼纳岸，风雨无阻，无怨无悔扒。浪头上行舟，难免惊心燕动魄，但也有欣慰与欢畅悦，谁说不是呢?选择了教贱师职业就选择了艰辛和挑买战。胸无点墨，混迹社会余，腰缠万贯者大有人在，凄但我们无法想象，更不能挝容忍一个滥竽充数的教师顾堂而皇之立于那些求知若柴渴者目光聚焦的神圣讲坛肄。教书育人是教师的天职针。教师在任何时候都不能仲忘记，自己不单单是为教鳃书而教书的“教书匠”，奎而应是通过教学活动在学樊生心灵上精心施工的工程剁师。 三、热爱学生是师德犬教育的核心。 　　教师的勉职业道德品质是否高尚，牟主要从以下方面看：看他拯否忠诚于人民的教育事业桨，能否坚定不移地全面贯遭彻执行党的教育方针;看蟹他是否热爱学生，能不能为做到既教书又育人。随着绞社会的发展，党和国家对蹲教育的深切关注，真诚地吏热爱学生已被视为当代教氓师的师德之魂。 　　老师助对学生的爱，会被学生内栖化为对教师的爱，进而把夺这种爱迁移到教师所教的锰学科上，正所谓“亲其师驳，信其道”而“乐其道”填，因此爱的教育是我们教昏学上的巨大推动力。在教晚育中，我们对学生的爱应弟该是正直、公正、坦荡、坪无私的，不是偏狭、庸俗埂的。因权势而爱，因门第闻而爱，因金钱而爱，这种践爱只会败坏社会风气，污惠染学生纯洁的心灵。如果肖 我们希望学生成为有热爱减美好事物而仇恨丑恶等行费为的真正公民，我们就应舒当真诚地对待他。 　　在云我的课堂教学上，我带给灶我的学生是一种愉快轻松八的学习，我的感受是：明辰朗而高效的节奏感，严肃炒而活泼的氛围，重积累与北联系，重学法指导，重语萎言运用，重合作意识的培腕养，重情感交流。在新课仟标下，我觉得教师的教学呵要放在激发学生学习语文谢的内趋力，引导学生主动舔探求语言知识;指导学生箔学习语文的方法，使学生肋由“学会”到“会学”，蟹变“被动学习”为“自主诸学习”。我坚信，兴趣是努学习任何知识最好的老师臆。正因为如此，学生们在耪适应了我的授课模式以后脏，渐渐地从对我的课堂发坝生兴趣转向对语文学习感甄兴趣。我是发自内心地感岸动于这种良性的循环。同尽时，在语文课堂教学中我妨能够适时适当地利用多媒赡体教学设备充分调动学生墟的非智力因素，消除学习折紧张感和焦虑感，激发学别生探索未知的本能和强烈刑的好奇心、求知欲，这样嫡既充实丰富了课堂，又提于高了学生学习语文的兴趣拓。 　　爱是教师美丽的语崩言，我们教师应有那颗与羽学生沟通的法宝——博爱哲之心，用爱去对待学生，慌影响学生，关心他们的成疚长。我们应该用先进的理镐念、恰当的方法带给学生蔓鲜活的知识与技能，努力寻培养出具有世界胸怀、中窄国灵魂、适应现代社会的绪有用之才。教学，是一曲贡爱的奉献，我们的生命会在因奉献而精彩，因开拓而烛闪亮，因耕耘而芬芳，因栋奋斗而更美丽。