某法官个人述职报告一篇 15页

某法官个人述职报告一篇　　一、自觉加强理论学习，努力提高自身素质　　一年以来，自己始终把加强政治理论学习作为提高自身素质的重要途径，结合工作实际，采取向书本学，向实践学，向同志学的方法，努力做到学有所思、学有所悟、学有所用。通过学习进一步拓宽知识面，更新知识结构，汲取精神食粮，丰富自我，提高自己立足法院干好本职工作的能力和水平。　　一是积极参加院里组织的政治理论学习。认真学习党的路线、方针、政策、法律和法规，学习先进人物的先进事迹，并将所学用于指导自己的工作实践。一年来，对全院组织的所有教育和学习，自己都能做到一课不少、一堂不漏，并努力做到学以致用。在深入学习实践科学发展观活动中，我作为一名党员，按照中院党组的安排部署和统一要求，我认真学习了《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展学习读本》及上级有关领导的重要讲话等有关文件。通过学习，自己对科学发展观的重大意义和深远影响有了进一步认识，用科学发展观来统领工作、指导工作的意识有了进一步增强，理论水平与政治素质也有了进一步提高，有力地指导促进了自己的工作。 　　二是注重加强法律知识和相关知识的学习。法院工作是专业性极强的工作，司法的实质是将法律理论运用于具体的社会实践，因而扎实的法学理论知识是成为一名合格的司法工作人员的重要前提。作为一名非法本专业毕业的学生，深知自己的不足，并认识到只有在工作中不断地加强法学理论的学习，才能为自己做好本职工作奠定坚实的基础。为了进一步提高业务工作能力，我利用工作之余和节假日时间，精读法律法规书籍，学习法律专业知识，继续备考全国司法考试，目前正在按计划复习备考。　　三是虚心向身边的同事学习。在这一年中，自己时刻牢记“三人行必有我师”的古训，以虚心向身边的同事请教为荣，通过嘴勤、脑勤、手勤，不断地将学习的效果引向深入。通过一年的学习，我的业务水平、计算机操作水平、写作水平都有了不同程度的提高，使自己在尽量短的时间内熟悉了工作环境和内容，为今后公正公平办案打下了坚实的基础。　　二、不断提高专业技能，认真做好本职工作　　按照中院安排，自己担任网管员和法警岗位及机要保密员工作。　　在从事网管员工作时，坚持每天做到有新的收获：自中级法院法院局域网的安全运行的维护中积累了很 多有用的经验，为将来的工作开展奠定了基础;在铁路局组织的培训中，学到了邮件系统和桌面病毒防治的有关课程，在太原、临汾、大同三个基层院进行了实践，取得了成功;通过省高院组织的“法院审判流程管理系统”的学习培训，我能够熟练操作从立案到案卷归档的一系列进程。加深了对案件流程的认识。在中院专业网络管理员人员少，工作繁重的情况下，我们很好地完成了各项工作任务，在省高院年度考核中，我们的工作成效得到了省院领导的好评，树立了我院干警的良好形象。经过一年的学习实践，已经能够处理绝大多数的网络问题。作为法院审判工作的重要组成部分，我相信我能够为法院的管理和审判提供更好的服务。　　在从事法警工作时，在院、队领导以及同事们的关心与帮助下，我以最快的速度基本熟悉了一个普通法警的日常工作。法警是维护宪法的队伍，是司法公正的最后一道屏障，纪律严明而有战斗力的法警队伍才可能保证生效的法律师文书得到及时、有效的执行，才能让已经被逮捕的犯罪嫌疑人得到公正、合法的审理。　　法警工作很敏感，也很繁重，但我在支队领导和同事们营造出来的那种不怕苦、不怕累的紧张的工作 气氛中深受感染，虽然还没有进入正常的工作状态，支队领导和同事们对我还很照顾，在全省法院组织的警衔晋级培训中，我被评为优秀学员，这个荣誉与他们的帮助是密不可分的。与此同时，为配合我院刑庭案件的审理，我多次参加院机关安全保卫工作，并坚持做到夜间巡视，有效防范了安全隐患的发生。　　机要保密员工作中，时刻牢记自己的职责，确保中院保密通道畅通，做到全年工作无差错。　　三、时刻严格要求自己，保持良好工作作风　　在2015年，我能够正确对待自己，始终做到“三不为”，即不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动。不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，保持昂扬向上的精神状态。精编四年级语文下册期末模拟试题一套（时间：120分钟满分：100分）题号知识积累积累运用语言实践阅读理解口语与习作总分一二三四五一二一二一【卷首语】同学们，一个学期结束了，你一定学到 了不少知识吧！来检测一下自己本学期的知识吧！希望你细心读题，认真审题，慎重答题，用优异的成绩证明你的进步！一、看拼音，写词语，比书写。（4分，每词0.5分）pāndēngjīngzhànyúchǔnāyízāotàhéxiéjiěshìchěngfǎ二、给加点字选择正确的读音，画“”。（3分，每空0.5分）1、面对梦寐以求的汽车，父亲没有失去为（wéiwèi）人处（chǔchù）事的尊严。2、伽利略衣着（zháozhuó）整齐地上了比萨斜塔,做了“两个铁球同时着（zháozhuó）地”的试验。3、据(jùjū)说明星罗志祥小时候家里生活很拮据(jūjù)。三、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（2分） “拜”：A.一种见面表示敬意的礼节。B.用于往来，表示麻烦人办事。C.表示与人结为某种关系。D.见面行礼表示祝贺。1、鲁班上山拜师学艺。（）2、每逢春节，我都去爷爷家拜年。（）3、小明去拜见他的启蒙老师。（）4、请你帮忙照看我孩子，拜托了。（）四、比较形近字、同音字组词。（共5分，每空0.5分）辨（）徽（）汤（）棉（）防（）辩（）微（）肠（）绵（）妨（）五、把下列词语的错别字找出来并在括写中改正。（5分）风声鹤立()运筹惟幄()胆大忘为()响彻云宵()永住人间()拨地而起()功其不备()杂草从生()一、我会选词填空。（4.5分，1—7每小题0.5分，8题1分） 教诲教育1、回忆往事，我对母亲的（）有了深刻的体会。2、课堂上我没有认真听讲，老师（）了我。保持支持坚持3、我们要（）大自然的生态平衡。4、他虽然生病了，但仍然（）上学。5、谁的意见最合理，我就（）谁。虽然……但是……不但……而且……与其……不如……无论……都……一……就……6、我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。7、（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。8、张老师（）没担任我们的班主任，（）关心着我们班的每一个同学。他（）有空儿，（）到我们班问这问那。二、一起积累。（15分）1、日积月累。（3分，每空0.25分）①浮天水送无穷树，。②，勿施于人。 ③春雾，夏雾，秋雾，冬雾。④黄梅时节家家雨，。⑤我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，而不是，也不是在于。⑥王羲之写字——。2、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（2分）A.诚实、有信用B.有恒心、有毅力　　C、机智勇敢D.认真、实在①《夜莺的歌声》中的小夜莺（）②《万年牢》中的父亲（）③《中彩那天》中的父亲（）④《寓言两则》中的纪昌（）3、根据所学内容填空。（10分，每空0.5分）①《桂林山水》一课中漓江的水特点是，桂林的山的特点是，课文总起句是。②大自然给了我们许多有益的启示：空中的飞鸟启示人类发明了；鱼在水中游启示人类发明了；带齿的草叶启示人类发明 了；青蛙的眼睛启示人类发明了。③《中彩那天》一课中父亲面临的“道德难题”指的是。（1分）④黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语。⑤《生命生命》从、、几件小事展示生命的意义，教育我们：虽然生命是短暂的，但是。⑥本学期，我们学了两首乡村田园诗，分别是《》和《》，两首诗都表达了诗人之情。我能从“，”中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。⑦“手不释卷”这个成语讲的是三国时期吴国大将勤奋苦读的故事。一、整理乱句。(3分) （）于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。（）且都戴着一顶黄色穗子的小帽子,它们就是笋。（）清明过后,地面上出现了一道道裂缝。（）这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。（）笋在春天的怀抱里,迅速往上长。（）据老农说,一个下雨的夜晚,笋都张高一尺多高呢。二、我会按要求改写句子。（8分）1、他知道什么也看不见会有多么痛苦。(改为反问句)__________________________________________________________________2、我们要有改正错误、认识错误的勇气。(修改病句)_________________________________________________________________3、云南的昆明昨天下了一夜的大雨。(修改病句)4、教室里真静啊，静得。（用夸张修辞补充完整）5、我终于读完了《一千零一夜》这本书。“把”字句： “被”字句：6、清晨，夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）7、蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。”（改转述句）一、课文阅读回放。（共9分）出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入上。公路盘曲而上，山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃长得有精神。油桐也正开花，这一丛，那一簇，很不少。上山沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红的上，各色的映山红，在加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。一路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口，那溪流就是从洞里出来的。在空口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。 1、这段文字选自《》。（1分）2、“那一簇”的“簇”字用音序查字法应查（）。它在短文中的意思是（）：①聚集，丛凑，或丛聚成的堆或团。②极新，常用来形容衣服。③量词，用于聚集成团的东西。（1分）3、找出短文的两对反义词，写在下面的括号里。（2分）（）——（）（）——（）4、仿照“或浓或淡”这种结构写词语：、（1分）5、模仿文中划线部分，用“……时而……时而……”造个句子。（1分）6、作者在介绍洞口的时候，用“在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，你觉得这样介绍有什么好处?（2分）7、从“溪声也时时变换调子”这句话，你体会到作者当时怎样的心情？（1分）二、阅读短文，完成练习。（共12分） 有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说你的耳朵虽然坏了但眼睛还是明亮的为什么不改绘画呢接着他又对眼睛瞎的孩子说你的眼睛虽然坏了但耳朵还是(灵敏灵活)的为什么不改学弹琴呢孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而好了。因为，他可以避免一切（喧闹热闹）的干扰，使精神高度集中。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明倒有利。因为，他可以免除许多无谓的(烦恼苦恼)，使心思无比集中。后来，耳聋的孩子成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子也成了音乐家，闻名世界。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩(感激感动)地拉着老人的手连声道谢。 老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一切道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的。”1、请给文章加个合适的题目,写在文前的横线上。（1分）。2、用“﹨”划去（）里用得不恰当的词语。（2分）。3、给第二自然段空白的地方加上标点符号。（3分）。4、从文中找出下列词语的反义词。（2分）。分散——（）愉悦——（）5、这篇短文主要讲了__________________________________________________________________________________________________________________（2分）6、请用“出本文的中心句，你从这个句子体会到：_________________________________________________________________________________________________________________________（2分）。 一、口语交际。（4.5分）在平时的生活中，你都读过那些书呢？从自己读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。我推荐的书目：（1.5分）我推荐的理由：（3分）二、习作展示。（25分）在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴……无论是谁，请你写写发生在他（她）身上的事，说清楚为什么敬佩他（她）。要求：（1）语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整。（2）题目自拟，字数不少于400字。