化学反应速率9(课件PPT).ppt 64页

'章节化学反应速率 一、化学反应速率下列化学反应进行快慢是否一样？①氢氧混合气体遇火。②酸碱中和反应。③钢铁生锈。④煤和石油的形成。 一、化学反应速率的概念： 定义：用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。一、化学反应速率的概念： 定义：用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。化学反应速率＝一、化学反应速率的概念： 定义：用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。化学反应速率＝一、化学反应速率的概念： 注：①通常用单位时间内反应物浓度的减小或生成物浓度的增加来表示。所以反应速率是正值。②中学阶段的化学反应速率是平均速率。定义：用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。化学反应速率＝一、化学反应速率的概念： 2.表达式： 2.表达式：V=△c△t—— 2.表达式：V=△c△t①浓度仅指溶液或气体的。②固体、纯液体无浓度可言。—— 3.单位：2.表达式：V=△c△t①浓度仅指溶液或气体的。②固体、纯液体无浓度可言。—— 3.单位：mol·L-1·s-1或mol·L-1·min-1或mol·L-1·h-12.表达式：V=△c△t①浓度仅指溶液或气体的。②固体、纯液体无浓度可言。—— 例1： 例1：v(NH3)= 例1：v(NH3)=△c(NH3)△t= 例1：v(NH3)=△c(NH3)△t=(0.6–0)mol/L2s 例1：=0.3mol/(L·s)v(NH3)=△c(NH3)△t=(0.6–0)mol/L2s 例2：两个不同的容器中发生相同的反应：其中一个是在18L容积的容器中，5h内产生180mol某物质；在另一容器为12L的容器中，10h内产生60mol该物质，问哪个反应速率快？ 例2：两个不同的容器中发生相同的反应：其中一个是在18L容积的容器中，5h内产生180mol某物质；在另一容器为12L的容器中，10h内产生60mol该物质，问哪个反应速率快？ 例2：两个不同的容器中发生相同的反应：其中一个是在18L容积的容器中，5h内产生180mol某物质；在另一容器为12L的容器中，10h内产生60mol该物质，问哪个反应速率快？ 在应用化学方程式进行有关化学反应速率的计算时,一定弄清三个量:起始浓度(或起始量)、变化浓度(或变化量)、某时刻后的浓度(或某时刻后的量)，其中：变化量之比等于化学计量数之比。 V(N2)=V(NH3)= V(N2)=V(NH3)= V(N2)=V(NH3)= V(N2)=V(NH3)=V(H2)= V(N2)=V(NH3)=V(H2)= 化学反应速率之比等于它们的计量数之比。V(N2)=V(NH3)=V(H2)= 注意：1.同一反应各物质的反应速率之比一定等于其化学计量数之比。 2.同一反应用不同物质的浓度变化来表示，反应速率的数值可能不同。但它们的速率之比一定等于其化学计量数之比。注意：1.同一反应各物质的反应速率之比一定等于其化学计量数之比。 在一定条件下，mA+nB=pC的反应中，各物质的化学反应速率为V(A)=amol·L-1·s-1,V(B)=a/2mol·L-1·s-1,V(C)=amol·L-1·s-1,则该反应的化学方程式是-----------------------________练习1 练习12A+B=2C在一定条件下，mA+nB=pC的反应中，各物质的化学反应速率为V(A)=amol·L-1·s-1,V(B)=a/2mol·L-1·s-1,V(C)=amol·L-1·s-1,则该反应的化学方程式是------------------------________ 练习2则该反应速率的快慢顺序为:-----------------------------反应A+3B=2C+2D在四种不同条件下的反应速率为：(1)ν(A)=0.3mol/(L·s)(2)ν(B)=0.6mol/(L·s)(3)ν(C)=0.4mol/(L·s)(4)ν(D)=0.45mol/(L·s) 练习2则该反应速率的快慢顺序为:-----------------------------反应A+3B=2C+2D在四种不同条件下的反应速率为：(1)ν(A)=0.3mol/(L·s)(2)ν(B)=0.6mol/(L·s)(3)ν(C)=0.4mol/(L·s)(4)ν(D)=0.45mol/(L·s)(1)>(4)>(2)=(3) 练习3反应4A(气)+5B(气)==4C(气)+6D(气)在5L的密闭容器中进行，半分钟后，C的物质的量增加了0.3mol。下列论述正确的是（A）A的平均反应速率是0.010mol·L-1·s-1（B）容器中含D的物质的量至少为0.45mol（C）容器中A、B、C、D的物质的量比一定是4:5:4:6（D）容器中A的物质的量一定增加了0.3mol 答案：B练习3反应4A(气)+5B(气)==4C(气)+6D(气)在5L的密闭容器中进行，半分钟后，C的物质的量增加了0.3mol。下列论述正确的是（A）A的平均反应速率是0.010mol·L-1·s-1（B）容器中含D的物质的量至少为0.45mol（C）容器中A、B、C、D的物质的量比一定是4:5:4:6（D）容器中A的物质的量一定增加了0.3mol 一定温度下，向一容积为2L的真空容器中加入1mol氮气，3mol氢气，3min后测得容器内的压强是起始时压强的0.9倍，在此时间内用氢气的变化来表示反应速率为____________练习4 一定温度下，向一容积为2L的真空容器中加入1mol氮气，3mol氢气，3min后测得容器内的压强是起始时压强的0.9倍，在此时间内用氢气的变化来表示反应速率为____________0.1mol/(L·min)练习4 答案：　0.01mol/(L·min)25% 6.反应A(g)+xB(g)yC(g)，将A与B按体积比1:x混合反应,当A的转化率是50%时，反应前混合气体的密度是反应后混合气体密度的3/4（同温同压），则x、y的值可能是()A．3，4B．3，2C．3，3D．1，1 6.反应A(g)+xB(g)yC(g)，将A与B按体积比1:x混合反应,当A的转化率是50%时，反应前混合气体的密度是反应后混合气体密度的3/4（同温同压），则x、y的值可能是()A．3，4B．3，2C．3，3D．1，1BD 7.某温度时，图中曲线X，Y，Z是在2L容器中X，Y，Z三种物质的物质的量随时间的变化曲线。由图中数据分析，该反应的化学方程式为；反应从开始计时，2分钟内Z的平均反应速率为____。 7.某温度时，图中曲线X，Y，Z是在2L容器中X，Y，Z三种物质的物质的量随时间的变化曲线。由图中数据分析，该反应的化学方程式为；反应从开始计时，2分钟内Z的平均反应速率为____。3X+Y=2Z 8．在密闭容器中进行可逆反应，A与B反应生成C，其反应速率分别用υ(A)、υ(B)、υ(C)(mol·L-1·s-1)表示，且υ(A)、υ(B)、υ(C)之间有如下所示的关系：υ(B)=3υ(A)；3υ(C)=2υ(B)。则此反应可表示为（）（A）2A+3B＝2C（B）A＋3B＝2C（C）3A+B＝2C（D）A＋B＝Ｃ 答案：B8．在密闭容器中进行可逆反应，A与B反应生成C，其反应速率分别用υ(A)、υ(B)、υ(C)(mol·L-1·s-1)表示，且υ(A)、υ(B)、υ(C)之间有如下所示的关系：υ(B)=3υ(A)；3υ(C)=2υ(B)。则此反应可表示为（）（A）2A+3B＝2C（B）A＋3B＝2C（C）3A+B＝2C（D）A＋B＝Ｃ 9.反应4NH3+5O2=4NO+6H2O，在5L的密闭容器中进行半分钟后，NO的物质的量增加了0.3mol，则此反应的平均速率υ(x)(表示反应物的消耗速率或生成物的生成速率)为（）。A.υ(O2)=0.01mol·L-1·s-1B.υ(NO)=0.008mol·L-1·s-1C.υ(H2O)=0.003mol·L-1·s-1D.υ(NH3)=0.002mol·L-1·s-1 答案：CD9.反应4NH3+5O2=4NO+6H2O，在5L的密闭容器中进行半分钟后，NO的物质的量增加了0.3mol，则此反应的平均速率υ(x)(表示反应物的消耗速率或生成物的生成速率)为（）。A.υ(O2)=0.01mol·L-1·s-1B.υ(NO)=0.008mol·L-1·s-1C.υ(H2O)=0.003mol·L-1·s-1D.υ(NH3)=0.002mol·L-1·s-1 10、把0.6molX气体和0.4molY气体混合于2L容器中，发生反应：3X(g)+Y(g)=nZ(g)+2W(g).5min末已生成0.2molW，若测知以Z浓度的变化来表示平均速率为0.01mol/(L·min),则(1)上述反应Z气体的计量系数n的值是______(2)上述反应在5min末时，已用去的Y占原来物质的质量分数是__________125% 11：已知反应N2+3H22NH3，根据下图判断1、A是______物质的量浓度变化情况2、C是______物质的量浓度变化情况3、2分钟内N2的平均速率是多少？H2NH30.5mol/(L·min) ①反应速率是物质单位时间内浓度的变化量（mol/L·s），不是物质的量的变化（mol/s）。②求得的反应速率是某一段时间内的平均反应速率，而不是某时刻的瞬时反应速率。③同一反应中，选用不同物质的浓度变化来表示反应速率时，所得的反应速率值不一定相等，但这些数值所表示的意义是相同的，并且这些速率数值之比等于化学方程式中的相应各物质系数比。（重要：速率应指同一方向下的）。④表示某一反应的速率时，必须说明以反应中哪一个物质作标准。小结： 二、化学反应的速率的测定 二、化学反应的速率的测定测定方法有∶ 二、化学反应的速率的测定测定方法有∶1.直接观察某些性质（如释放出气体的体积和体系压强）； 二、化学反应的速率的测定测定方法有∶1.直接观察某些性质（如释放出气体的体积和体系压强）；2.科学仪器测定（如颜色的深浅、光的吸收和发射、导电能力等）； 二、化学反应的速率的测定测定方法有∶1.直接观察某些性质（如释放出气体的体积和体系压强）；2.科学仪器测定（如颜色的深浅、光的吸收和发射、导电能力等）；3.溶液中，常利用颜色深浅和显色物质浓度间的正比关系来跟踪反应的过程和测量反应速率。 （实验２一１）实验分析∶该实验所用的仪器和药品?锥形瓶分液漏斗玻璃导管乳胶管注射器(50ml)铁架台量筒(50ml)胶头滴管秒表锌粒、1mol/L硫酸、4mol/L硫酸 1、如何检查该装置的气密性?思考??2、如果没有注射器，用什么来代替？结论：反应物（指气体和液体，不含纯液体和固体）的浓度越大，反应时间越短，反应速率越快。3、你还能根据反应速率相关量的哪些变化来测定该反应的反应速率? 作业习案P136作业（四） 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。65、再冷的石头，坐上三年也会暖。66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。71、胜利，是属于最坚韧的人。72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。73、只要路是对的，就不怕路远。74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。'