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'01第一单元-声现象 考试大纲要求1.声音的产生和传播条件(探究)2.声音的特性(认识)3.现代技术中与声有关的应用(认识)4.噪声的防治途径(认识)近三年广东省中考考查情况分析年份/年题型高频考点分值/分难易度2017选择对声音听觉范围的频率及声波分类3容易2016选择声音的产生、声音的特性、声音的利用、噪声的防治3容易2015选择声音的产生、传播条件、声音的特性、噪声的防治、人的听觉范围3容易 三、噪声的危害和控制1.噪声的两种定义(1)从物理学的角度讲，噪声是发声体做________________发出的声音.(2)从环保的角度讲，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的其他声音都属于噪声.无规则振动声源处传播过程中人耳处2.控制噪声的三种途径：在__________减弱、在__________减弱、在__________减弱.3.控制噪声的三种方法：吸音、消音、隔音. 四、声音的利用信息能量1.声音可以传递________.如：回声定位、声呐、B超等.2.声音可以传递________.如：利用超声波清洗牙齿、清洗钟表、除去人体内的结石. 判断下列说法是否正确：1.只要有物体振动，人耳就能听到声音.()2.人们听不见蝴蝶飞行的声音是由于其响度太小.()3.大声说话是为了提高声音的音调.()4.声音既可以传递信息，又可以传递能量.()5.在马路上安装噪声监测装置是在声音的传播过程中减弱噪声.()6.“余音绕梁”说明空气不振动了仍能发声.()答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.× 声音的产生和传播条件一切发声的物体都在振动，但振动不一定能让人耳听到声音，缺乏传声的介质、音调过高或过低、响度过小、距离太远等都能造成人耳听不到声音. 例1：下列关于声音的说法中，正确的是()A.噪声不是由物体振动产生的B.一切正在发声的物体都在振动C.只要物体振动，我们就能听到声音D.声音在真空中的传播速度最快思路点拨：(1)声音是由物体振动产生的，噪声也是声音的一种；(2)人的听觉频率范围为20～20000Hz，对于次声波和超声波，人耳是听不到的；(3)声音的传播需要介质，真空不能传声，且一般为v固>v液>v气.答案：B 声音的特性1.判别声音特性的依据(1)音色：可区分不同物体或人发出的声音.(2)响度：可区分声音的大小，可由发声时的“用力大小”决定.力越大，振幅越大，响度越大.(3)音调：可区分声音的高低(声音的尖锐程度)，由振动频率决定. 2.判断音调高低的方法(1)一般情况下，女性和小孩声音的音调比成年男性的高.(2)弦乐器是通过改变弦的粗细、长短、松紧程度来改变音调的.弦越短、越细、越紧，音调越高；反之，音调越低.(3)管乐器是靠改变空气柱的长度来改变音调的.空气柱越长，音调越低；空气柱越短，音调越高. 例2：(2017年兰州)关于音调，下列说法正确的是()A.音调的高低只与发声体的长度有关B.“闻其声便知其人”判断的依据就是音调C.音调的高低与发声体无关D.音调的高低由发声体振动的频率决定思路点拨：音调是指声音的高低，与振动频率有关；每个发声体的音色是不同的.答案：D 9.(2016年达州)如图1-2所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，则下列说法正确的是()乙图1-2B.甲的音量比乙的音量小D.甲的音量比乙的音量大甲A.甲的音调比乙的音调低C.甲的音调比乙的音调高答案：D 广东中考1.(2017广东)如图1-1-8所示，下列说法正确的是()A.人的听觉频率范围是85~1100HzB.狗的听觉频率范围是15~50000HzC.蝙蝠能听到次声波D.大象能听到超声波B 2.（2016广东）关于声现象的说法正确的是（）A.利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息B.调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色C.房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声D.声音由物体的振动产生3.（2015广东）关于声现象的描述，下列说法正确的是（）A.声音的强弱由声源振动的频率决定B.声音在真空中传播速度是340m/sC.人耳听觉频率范围是20~2000HzD.深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声DD 4.（2014广东）下列关于声音的说法正确的是()A.声音是电磁波的一种B.声音的频率越高，响度越大C.声音是由物体的振动产生的D.声音的振幅越大，音调越高5.（2013广东）下列有关声现象的说法中，正确的是()A.一切正在发声的物体都在振动B.人耳能听到各种频率的声音C.声音可以在真空中传播D.声音不能在水中传播CA 1、马尔和“我”在登山过程中，遇到了哪些困难？2、在遇险时，马尔和“我”是怎样想、怎样做、怎样说的？从中可以看出马尔和“我”是怎样的人？ 那举世罕见的壮观景色，那常人难以经受的艰难困苦，那患难之时来自同伴的无私帮助，能让人感受和经历这世间最美丽的情感。 生命之线马尔绳索我顽强意志团结互助生死与共无私忘我 作业学了这篇课文后，你有什么感想？写一段80字左右的感想。 马尔的视线从我的双脚转向血肉模糊的面孔，我的脸上，有一道深深的豁口，右眼部被冰斧撞伤，骨头暴露在外，白森森地闪着寒光眉毛被蹭掉，一块块血团粘在额上，鼻子的一部分被坚冰搓掉，上唇和右鼻孔撕裂，寒气袭过，血腥气弥漫于空中。'