最新20、学会看病课件PPT.ppt 43页

'20、学会看病 20学会看病 激趣导入说一说，如果你感冒了，你一般会怎么办？ 【打蔫儿】指没精打采的样子。【喋喋不休】说话没完没了。【按图索骥】照图上画的样子去寻求好马，比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。本文是说照样子做。 【忐忑不安】心神不定，心中不安。【来日方长】未来的日子还很长，表示事有可为，或劝人不必急于做某事。【拖沓】形容做事拖拉，不利索。 仔细听课文朗读，想一想这篇课文主要讲了什么？本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自去医院，学会看病的事。母亲用这种方式，锻炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。启智探究 仔细阅读课文，边读边画出描写母亲语言和心理的句子。我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。心理描写：母亲内心矛盾，爱子之心跃然纸上。 我拉起他滚烫的手，说：“妈妈这就领你上医院。”他挣开我的手，说：“我不是那个意思……”语言描写：也许儿子懂得妈妈的用意，也许儿子意识到自己长大了。儿子的举动和话语说明他是一个要强的人。 我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜……心理描写：刻画了“我”深深自责的心理，足见爱子之切。 “我已经学会了看病……也没什么大不了的。”儿子骄傲地宣布。然后又补充说：“您让我记的那张纸，有的地方顺序不对。”语言描写：通过儿子的话语可以看出，经过这次“独自看病”，儿子确实得到了锻炼，而且从中找到了自信。 时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。如何理解“时间艰涩地流动着”这句话？因为担心孩子，心疼孩子，所以觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独自看病的儿子归来，“度日如年”的感觉只因母子情深。阅读课文，找出让你感动的句子，并简要分析。 我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。让孩子独自去看病是对孩子的考验。在这个过程中，母亲饱受担心与痛苦的折磨，所以说也是对母亲自己的考验。磨炼的是“意志”，体现的是“至爱”。为什么说这个过程既磨练儿子也磨练自己？ 孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，他也许不那么准确，但聊胜于无。一语双关：这是母亲的内心独白。“口授一张路线图”不仅仅是指告诉儿子看病的程序，还泛指面对生活、面对种种困难时应对的办法，指的是生存的能力，生活的能力。体现了母亲对儿子更深层次的爱。 有感情的朗读课文，体会文中母亲的感情变化。勇气回升作出决定犹豫不决心软后悔自责担心 小小辩论赛。文章中母亲有一句话“我想我一定是世上最狠心的母亲”。我们就这句话展开一次辩论，反方辩题：这位母亲是世上最狠心的母亲；正方辩题：这位母亲不是世上最狠心的母亲。要求：证明你观点的语句必须在文中找。 写作方法人物的神态描写要点人物的神态描写专指脸部表情描写，以展现人物的内心世界，刻画人物性格，反映人物品质。 具体操作1.要写好人物的神态，就要仔细观察人物神态的细微变化。2.神态描写要反映人物的思想感情，不能离开文章主题。3.神态描写要结合在人物行为或语言叙述中，加强文章的表现力。 拓展应用世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰）世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）母爱是世界最伟大的力量。（米尔） 板书设计 学了这篇课文，你有什么话相对你的父母说呢？写下来拿回家给你的父母看看。课后作业 营养必需型氨基酸氨基酸脱氨基的方式转氨基作用:ALTAST氧化脱氨基联合脱氨基作用合成尿素肝性脑病高血氨症的治疗24 教学目标简述重要氨基酸脱羧基作用的产物及其意义。说出一碳单位的概念及其载体。了解一碳单位的生成和转变。说出一碳单位代谢的生理意义。简述芳香族氨基酸的代谢过程。说出谷胱甘肽代谢的生物学意义。25 四、氨基酸的脱羧基作用(一)脱羧基作用催化此反应的是氨基酸脱羧酶辅酶是磷酸吡哆醛（VitB6的活性形式）第二节氨基酸的分解代谢R-CH-COOHR-CH2-NH2+CO2脱羧酶NH226 （二）重要氨基酸的脱羧基反应1、谷氨酸→γ-氨基丁酸（GABA）催化此反应的酶在脑、肾组织中活性较高；脑中GABA含量较多，是抑制性神经递质。27 2、组氨酸→组胺组胺在体内广泛分布于，乳腺、肺、肝和肌肉中，是一种强烈的血管舒张剂，扩张血管降低血压；还可刺激胃蛋白酶及胃酸的分泌。（二）重要氨基酸的脱羧基反应28 3、色氨酸→5-羟色氨酸→5-羟色胺5-羟色胺可作为神经递质，对中枢具有抑制作用，与睡眠、镇痛等生理作用有关。5-羟色胺对外周组织起兴奋作用，如收缩血管，提高血压；加速胃肠蠕动。（二）重要氨基酸的脱羧基反应29 精脒与精胺是调节细胞生长的重要物质，生长旺盛的组织如胚胎、再生肝、癌组织中，鸟氨酸脱羧酶的活性较强，多胺的含量也多。血或尿中多胺含量可作为肿瘤诊断辅助指标。（二）重要氨基酸的脱羧基反应4、鸟氨酸－－→腐胺－－→多胺(精脒、精胺)鸟氨酸脱羧酶30 （三）胺的分解代谢R-CHO醛氧化酶R-COOH氧化分解CO2+H2O+ATPR-CH-NH2+O2+H2OR-CHO+H2O2+NH3胺氧化酶（肝）四、氨基酸的脱羧基作用31 第三节个别氨基酸代谢一、一碳单位代谢（一）一碳单位及其载体概念：在氨基酸代谢过程中产生的含一个碳原子的活性基团。如:-CH3、-CH2-、-CH=、-CHO、-CH=NH甲基次甲基亚甲基甲酰基亚氨甲基载体：四氢叶酸（FH4）32 一碳单位及其载体FH4CH3N5-甲基-FH4CH333 （二）一碳单位生成一碳单位主要来源于:蛋氨酸甘氨酸组氨酸色氨酸丝氨酸34 （二）一碳单位的生成1、蛋氨酸（甲硫氨酸）甲基转移循环蛋氨酸ATPPPi+PiSAM·CH3SAH+H2OS-腺苷同型半胱氨酸RH（胆胺）RCH3（胆碱）腺苷+同型半胱氨酸N5-CH3-FH4FH4转甲基酶（VitB12）蛋氨酸（甲硫氨酸）含S-甲基，可通过转甲基作用合成多种生理活性物质。35 2、一碳单位代谢的生理意义参与各种甲基化反应，满足多种重要物质生物合成对甲基的需要；直接参与嘌呤、嘧啶等物质的生物合成。（二）一碳单位的生成36 CO2甘氨酸一碳单位P谷氨酰胺一碳单位天冬氨酸IMP次黄嘌呤核苷酸合成途径37 二、芳香族氨基酸的代谢1、苯丙氨酸代谢羟化为酪氨酸－－>3,4－二羟苯丙酸（多巴）－－>多巴胺，肾上腺素等前体(缺乏导致帕金森症）转变为苯丙酮酸（次要）：苯丙酮酸尿症，对中枢神经有毒性，导致智力发育障碍。第三节个别氨基酸代谢38 3、酪氨酸代谢转化为黑色素（酪氨酸酶催化）：白化病脱羧生成酪胺，升高血压转化为神经递质和激素—多巴胺2、色氨酸代谢脱羧生成5-羟色胺转变为尼克酸(人体合成Vit)39 三、谷胱甘肽的代谢1、存在形式2G-SH+NADP+还原型谷胱甘肽G-S-S-G+NADPH+H+氧化型谷胱甘肽谷胱甘肽还原酶磷酸戊糖途径40 保护巯基酶、巯基蛋白保护细胞膜蚕豆病41 2、生物学意义保护含巯基的酶和蛋白质保护膜结构完整和功能正常维持亚铁血红蛋白的运氧功能参与过氧化物的清除促进非营养物质的生物转化42 重要氨基酸脱羧基作用的产物一碳单位的概念及其载体一碳单位代谢的生理意义苯丙氨酸和酪氨酸的代谢谷胱甘肽代谢生物学意义小结43'